范文一：2023年天津高考作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)与有肝胆人共事从无字句处读书一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前，在津求学的青年周恩来撰写了这副对联，在交友处事与读书求知方面警勉自己。品读此联，你有怎样的联想和思考?请任选角度，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
范文二
每个人身上都背负着不同的使命，无论是针对自身、家庭还是整个社会。面对这些义务，有的人选择勇敢承担，甚至不惜付出生命的代价；而有的人却选择了退缩与推脱。在2008年那场惨烈的汶川地震中，有一位平凡而又伟大的教师——谭千秋。说他平凡，是因为他和全国无数教师一样，在小小的讲台上，年复一年地辛勤耕耘，培育桃李。说他伟大，是因为他深爱着学生，在生死攸关的时刻，毅然用身躯护住了三条年轻的生命。谭老师为何能如此舍己为人？归根结底，源于一种信念，那就是教师对学生沉甸甸的责任。“英雄精神永存”，谭老师那份无私的爱，我们铭记于心；谭老师那份担当，令我们肃然起敬。 这不禁让我想起前几天发生的一件小事：“哎哟！”“小伙子，你撞到人啦！”“什么？明明是她撞的我！”“你闯红灯还逆行，还有理了？”“怎么着，我乐意！跟你们没关系！”“赔钱！快带这位女士去医院！”“我才不赔呢！”……那天，妈妈下班接我回家时，目睹了一个二十多岁的男孩骑车不慎撞上了一位四十多岁的女士。然而，那男孩不仅没有道歉，反而恶语相向，骂对方“没长眼睛”。女士并未争吵，只是艰难地爬起身，扶起破损的自行车，默默捡起散落一地的物品。男孩在一旁仍喋喋不休，直到有人报警，警察很快赶到。男孩见势不妙，企图逃跑。周围群众纷纷作证，指出是男孩的过错。我走上前轻声询问：“阿姨，您还好吗？”阿姨愣了一下，随即像母亲般温柔地回答：“孩子，谢谢关心，我没事，只是腰可能扭伤了。”好心的警察将阿姨送往医院，我留了联系方式后便离开了。 两天后，电话响起。接通后，阿姨的声音传来，她告诉我，那男孩在警察的调解下，不仅陪她去医院检查、买药，还赔偿了自行车的维修费。我想，如果当时他肯道个歉，或许就不会有后来的麻烦。同样都是男子汉，面对责任，一个选择了承担，一个选择了逃避。反观我自己，每天该读的英语却常常偷懒，需要别人提醒才去读，这难道不也是一种逃避吗？我想，虽然我未必能成为“英雄不死”的楷模，但只要我能正视自己的责任，或许也能让精神流传久远吧！
范文三
雄鹰唯有奋力翱翔于苍穹，方能领悟天地的浩瀚，同时看清自身的渺小；溪流唯有汇入汪洋，才知晓大海的无垠，也明白自己的微不足道。同理，人唯有历经世事，才会懂得“责无旁贷”的分量，意识到个人所尽之力不过是沧海一粟。正因如此，人们才明白必须持之以恒地坚守职责，即便在巨大的责任面前，个人如同微尘般渺小，依然要执着坚持。 然而，有些人总想逃避责任，觉得事不关己。正是这种推诿，让他们永远被困在自我的狭小天地里，逐渐脱离社会的洪流，最终被大众遗忘甚至唾弃。汶川地震发生时，一位身为教师的男子选择了独自逃生，无情地抛弃了数十条鲜活的生命。那一刻，他的责任感去了哪里？这种行径虽让他苟活，但良心何安？他的冷漠与道德缺失，让他失去了所有人的尊重与支持，留下的只有无尽的谩骂与抛弃。人们甚至不愿提及他的名字，仿佛那是一种耻辱。 相反，那些勇于担当的人备受敬仰。尽管他们平凡，却恪守本分，将责任融入生命之中。著名演员成龙便是典范。尽管他每年收入高达数千万乃至上亿，但他并未迷失，而是将收入的三分之一投入慈善。他说，自己的责任不是做观众眼中的巨星，而是为社会做贡献。正是这份担当，让他享誉全球，成为东方永不磨灭的英雄形象。 不仅是名人，普通人只要铭记责任，同样赢得尊重。北京奥运会的志愿者就是绝佳例子。他们无私付出，挥洒汗水，只为确保奥运圆满成功。虽然盛会已落幕，但他们灿烂的笑容却被全世界人民铭记于心。恪尽职守，虽无昙花一现的惊艳，也无流星划破夜空的壮丽，但他们却是我们心中永恒的风景与主角。
范文四
梁启超先生曾言：“只有尝过尽责的艰辛，方能体会尽责的欢愉。”无论前路布满荆棘还是险阻重重，责任与担当始终是我们勇往直前的精神脊梁。今年十一月，我们前往金色农谷开展研学活动。其中一项名为“团队浮桥”的项目令我至今难忘，只要稍一闭眼，那场景便清晰浮现。这是一项极具挑战性的活动，其危险性从规则中便可见一斑：一组队员分列两排，面对面站立，间距一米，每人需扛住一块木板的一端。挑战者需从这些离地超过一米二的木板上爬过，稍有不慎便会跌落受伤。 活动伊始，大家摩拳擦掌，既兴奋又紧张。教官反复强调：“务必注意安全，保持镇定。”团队中的“领头羊”率先出发，她小心翼翼地攀爬。当她的手掌触碰到木板的那一刻，我心中涌起强烈的责任感，仿佛我们构成了命运共同体，必须确保她的安全。当她完全爬上木板，我们托举的不再仅仅是沉重的木板，而是一个鲜活的生命；我们肩扛的也不只是木头，而是通往安全的生命之桥，对生命的敬畏与责任感油然而生。 很快轮到我了，此时我内心慌乱，手脚颤抖，手心全是冷汗。然而，当我看到对面的同学脸涨得通红，竭尽全力为我呐喊，甚至喊哑了嗓子；看到同学们用坚定目光注视着我时，一股莫名的安全感将我包围。是啊，他们给予我源源不断的力量，我必须信任他们！于是，我鼓起勇气，一口气爬了过去。每经过一位同学，我看到他们眉头紧锁，嘴唇紧抿，豆大的汗珠顺着脸颊滑落，我知道他们已接近极限。他们已支撑过许多生命，这份担当难以言表，因为他们深知，一旦松懈，我便面临危险。看着同学们鼓励的目光与信任的眼神，我深感责任重大，今后我将更加热爱这个集体，无私地为班级和同学贡献力量。流星划过夜空，责任心在黑暗中闪耀。这次挑战不仅洗涤了我的心灵，更让我真正懂得了什么是责任与担当……
范文五
做人应当具备责任感，主动承担起属于自己的那份义务。如果一个人毫无担当，虽然表面上看似逍遥自在，但这样对己、对家、对国家都毫无益处的人，注定是没有存在价值的。学会担当，首先是为了成就自己。司马迁背负起父亲修史的重任，最终成就了流芳百世的盛名。倘若他在遭受宫刑后选择结束生命，世间便只会多一个让亲人蒙羞的庸人，而少一位受后人敬仰的史学家。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”正是这份沉重的责任，让他的生命变得比泰山还重，让他的名声流传千古。承担责任不仅是付出，更是为了证明自我存在的意义。从这个角度看，担当也是为了完善自我。 学会担当，也是为了更好地服务他人。英雄军人孟祥斌在危急关头，为了挽救他人的生命，毅然履行军人职责，纵身跃入湍急的江水中，献出了自己年轻的生命。相反，南京某医院的一名医生，却因沉迷游戏而玩忽职守，导致患儿在医院内夭折。面对他人的危难，前者勇于负责，舍生取义；后者却漠视生命，失职渎职。这充分说明了是否有为他人担当的意识，直接决定了生命价值的高低和人格的优劣。孟祥斌的那一跃，不仅感动了金华，更震撼了整个中国；而那位医生只能遭到大众的唾弃。如果不去承担对他人的责任，等待自己的除了鄙视与责骂，还能有什么呢？ 学会担当，更是为了报效国家。文天祥为了国家“不指南方不肯休”，昂首挺胸，忠诚地履行着作为臣子最基本的责任。谭嗣同敢于肩负起振兴中华的重任，甘愿成为变法牺牲的第一人。究竟是什么让他们名垂青史？正是那种勇于担当的精神。在国家危难之际，他们不顾个人生死，勇敢地扛起应尽的责任。即便他们可能会失败，甚至付出生命的代价，但这种勇于担当的精神已注定了他们精神上的胜利，他们的精神不会消逝，必将随着无数爱国者的传承而永存。 作为当下的中学生，我们最主要的责任便是努力学习。虽然不必强求每个人都扛起“为中华之崛起而读书”的宏大使命，但至少应该为了自己的未来、为了家庭的幸福去奋斗。试想，如果每个人都变得强大，每个家庭都充满幸福，国家难道不会因此更加繁荣吗？个人、家庭、国家，因为担当而愈发强大。人之所以为人，就要敢于担当；无论是为己、为人、为家，还是为国，担当都是必不可少的品质。
范文六
孙中山先生曾言：“我辈既以担当中国改革发展为己任。”这句话铿锵有力，令人振奋。回首百年前，面对国家衰败、民众孱弱的局面，大国的自信在脆弱的历史面前显得不堪一击，正是孙中山先生率先喊出了“振兴中华”的响亮口号。百年过去，这句话依然掷地有声：“虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。”置身于二十一世纪的今天，国家的发展重任，必然落在我们这一代人的肩上。一百多年前，无数仁人志士挺身而出，用血肉之躯抵御外敌入侵。因为国家要发展，首要条件是拥有独立自主的精神。辛亥革命如一声惊雷，终结了帝制，我们迈出了改革发展的第一步，中国由此开启了历史的新篇章。国家的变革并非发展的终点，而是新的起点。在当今中国，改革的脚步从未停歇，从清末开始放眼世界，到如今中西交流、对外开放，中国始终走在改革发展的道路上。我们从未因困难而气馁，更未在挫折面前退缩，因为国人深知，改革发展需要持之以恒的精神和勇往直前的勇气。我们绝不退缩，也不会退缩，因为对祖国的热爱已融入中国人的血液，化作坚硬的铁与钙。毫无疑问，近年来我国变革频繁、发展迅速，举世瞩目，中国的发展一度成为21世纪媒体关注的焦点。然而，也不可避免地出现了一些弊端，这些弊端成为了阻碍国家进一步发展的绊脚石。因此，国家的改革发展必须扬善惩弊。在此过程中，从古至今，无数国人都在践行着这份担当。今天，轮到我们来承担这份责任。我们义不容辞，当仁不让，因为我们是祖国的未来，所以，国家的发展，必是我们这一代人的使命！
范文七
在那些视线无法触及的角落，每个人都在承担着属于自己的那份责任，步履蹒跚地前行。或许我们常对某些看似微不足道的义务视而不见，认为那并非紧要之事，即便不去做，总有人会去填补空缺。然而，这种想法从根源上就是错误的。倘若人人都能发扬无私奉献的精神，世界必将日益绚烂多彩。反之，若每个人都逃避应尽的职责，互相推诿，生活终将陷入混乱无序的境地。正如人们所言，你立足的这片土地便是你的故乡，你的模样决定了故乡的模样。这话确有几分道理。记得暑假参加社会实践后，我写下一篇随笔，并刊登在校报上。那时我深刻体会到，许多无谓的争执毫无意义，实际行动远比空谈更有价值。与其夸夸其谈，不如用切实的行动为家乡添砖加瓦。无论身处何方，我们都应让内心保持纯净与清醒。眼前的困难或许一时难以克服，但我们可以稍作停顿，领悟到事情并非想象中那般棘手。只要凭借自身努力，这一切终将成为过往，当未来回首时，我们定会微笑着回忆那段时光。也许很久以后，你我重逢，会觉得如今的一切如同孩童游戏般简单。那时，我们将不再被杂念困扰，因为我们都已真正成熟。
范文八
时光飞逝，新的一年再次到来。回首过去的一年，我深切地感受到自己的成长，也明白了责任二字的重量。许多家长总担心孩子处理不好事务，习惯性地替我们操心、做主。长久以来，父母觉得我年幼，理应受到他们的庇护，遇到难题也由他们来解决。因此，我一度以为生活的一切都是为父母而做，凡事听从安排，自己无需费心。记得刚上学那会儿，我每天写作业总是拖拖拉拉，边写边玩，任凭父母如何催促，气氛往往变得紧张甚至恼火。有一次，妈妈终于忍无可忍，生气地喊道：“别写了，赶紧睡觉！作业写不完就别写了，明天让老师批评去！”这番话让我心生畏惧，反而匆匆忙忙把作业赶完，生怕第二天受罚。从那以后，我不再需要父母催促，便能自觉完成作业，承担起属于自己的责任。每天早晨起床也曾让我头疼不已，有时父母喊上半个小时，我依然赖床不起，导致上学时手忙脚乱，连早饭都顾不上吃，路上匆匆忙忙。最后，爸爸严肃地宣布：“以后不再叫你，能起就按时上课，如果怕起不来，就自己设闹钟。”此后，这个令人苦恼的问题迎刃而解，我开始自己管理时间，准时起床，再也没有迟到过。这一桩桩事例证明，每个人都应肩负起自己的责任，学会担当。依赖他人并非长久之计，更不可能依靠别人一生，从小培养责任感至关重要。我深知，学会对自己负责，才是正确的选择。
范文九
任何团体若想稳固，团结是根本前提；而要达成团结，每位成员都需具备责任感。唯有每个人都能够独当一面，集体的根基才能坚如磐石；人人都愿做支撑大局的“脊梁”，团队才会更加紧密且无懈可击。回首历史，面对破碎的山河与战火纷飞的国土，无数仁人志士展现了无私与担当：杜甫身处困顿，仍高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，即便自己流离失所、饥寒交迫，也心系他人安居。唐玄宗后期的昏庸致使一代志士抱负成空，但这并未磨灭他的家国情怀。渴望驰骋沙场的李贺曾言：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”虽怀才不遇，但他那颗充满责任感的赤子之心从未冷却。当国家面临危机，正义之士挺身而出，不惜牺牲生命以保卫家园。清朝曾是一个充满屈辱的朝代，后期一系列不平等条约让中华民族饱受帝国主义欺凌。在内忧外患的严峻考验下，鲁迅、李大钊、陈独秀等人振臂一呼，从思想层面唤醒了沉睡的东方雄狮。从鸦片战争到五四运动，中华儿女展现了不屈的斗志，也表达了对侵略者的愤恨。担当往往在忧患中觉醒，在志士身上彰显。如今世事未定，纷争犹在，我们是否应挺身而出，弘扬正义，展现属于我们的责任与担当？
范文十
什么是担当？对学生而言，肩负起学习的重任，把书读好就是担当；对教师来说，用心教书育人便是担当；对每个人来说，做好自己的分内事，就是担当。承担责任，即是担当。犯错时敢于承认，危难时勇于上前，面对义务主动接手，这种敢作敢当的精神，就是担当。 担当是一份情怀，若能以此为乐，便会乐在其中。就像我们的日常学习，以承担责任为乐趣，以收获知识为快乐，怀着探索新知的渴望，畅游在书海之中。学习就是从不懂到懂的过程，当你真正体会到解开难题的喜悦时，你就融入了学习，那种成就感会推动你继续前行。 记得数学课上有个小插曲，那是学会后的欣喜和发现新解法的顿悟。老师曾说：“这道题有些同学已经想出三种解法了，越往后学方法越多，期待你们能探索出更多思路。”不服输的念头让我在几何题中寻找新路径。换个辅助线组合，不行？那就设参数、列方程再试试。经过不断的尝试与思考，我得出了一种新颖的解法，整理好拍照发送，默默等待回应。许久后，屏幕上出现了三个大大的赞，满心都是满足。这就是学习的快乐，在担当中也体会到了担当的乐趣。 担当是一种态度。同一个班级里，成绩优劣不一，这正反映了大家对待学习的态度以及是否具备担当精神。勇于承担且乐于承担，这种态度清晰地体现在那些被评为优秀的作业中，这便是担当。 担当是什么？它是敢作敢为的勇气，是乐此不疲的情怀，更是以优秀姿态面对生活的态度。