范文一：高考语文作文写作技巧
首先，务必准确理解题意。高考作文题有时容易让人产生误解，一旦审题偏差，分数自然难以理想。甚至有人会出现看错题目的情况，比如曾有人将“早”误看成“旱”，这种低级错误直接导致零分。其次，拟题要精心打磨。一个出色的标题能加分，但前提是必须紧扣主题，切忌偏题。通常可以引用名言或歌词来命名，力求短小精悍，同时绝对不能偏离写作要求。再次，开头和结尾要着力写好。记得上学时老师提醒，阅卷老师面对海量试卷，未必会逐字细读全文。高考虽较严格，但“好的开端是成功的一半”，精彩的开头至关重要。此外，保持卷面整洁不容忽视。有的同学习惯写错字后涂涂画画，导致卷面杂乱如补丁，这会让阅卷老师第一印象大打折扣，高分更是无从谈起，这也是高考常见的失分点。写作时务必保持页面清爽。最后，慎用网络用语。如今网上流行“有木有”、“神马”等词汇，曾有考生将其写入作文，却被阅卷老师视为错别字扣分。尽管部分场合允许使用网络语言，但也需“看对象、看场合、讲分寸”，切忌让整篇作文充斥着此类表达。
范文二：高考材料作文写作方法
一、深入剖析材料，整体掌控内容。读懂题目给出的材料，是写好材料作文的关键前提。如果没能真正理解材料，文章很容易变得模糊不清，进而导致偏题或离题。因此，阅读材料时必须全面审视，绝不能断章取义或片面理解，而应抓住核心要点，理清内在逻辑，领会中心思想，从而为确立正确的立意打下坚实基础。全面理解材料，不能仅从某个局部切入，死抠只言片语，否则极易偏离主题。 二、立意务必精准，同时追求新颖。“求准”意味着要紧扣材料内容，牢记主题必须源于材料本身，一旦脱离材料，写出的文章往往难以成功。“求新”则要求打破思维定势，跳出常规思路，尝试提出前人未发之见，说出常人未言之语，努力做到“人无我有，人有我优”。只有在“新”字上下功夫，写出的文章才能充满创造的活力与光彩。 三、运用材料要恰当巧妙。在材料作文里，如何处理和使用材料同样不容忽视。通常来说，引用材料分为直接引用和间接引用两种方式。根据文体差异，材料的使用手法也各有不同。一般来说，若写议论文，开头引用材料有助于更好地引出观点；其他文体也不能完全脱离材料，需在合适的位置直接或间接地引用，否则会让读者产生文章与材料疏离的感觉。
范文三：高考语文的写作手法
1、修辞技巧：涵盖比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等手法。2、表达手段：包括记叙、议论、描写、抒情。其中，抒情可细分为直接抒情与间接抒情（如借景抒情、托物言志及情景交融）。描写则多样，有动静结合、虚实相生、点面兼顾、明暗交织、正侧互补、粗笔勾勒、白描工笔，以及乐景衬哀情、哀景衬乐情等技巧。3、表现艺术：涉及赋、比、兴；抑扬顿挫、铺陈渲染、象征联想、衬托对比、想象联想、前后照应、托物言志等。4、结构布局：讲究开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分清晰、以小见大、层层递进、过渡自然、伏笔铺垫等。5、情感基调：包含迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，以及坚守节操、忧国忧民等。6、艺术效果：旨在深化意境、凸显主旨，营造深远或优美的意境，使文章意味深长、耐人寻味，做到言近旨远。