范文一

那段时光，我的情绪低落得就像一间多年未开的旧屋，到处是蛛网和尘埃。如今回想，原因其实挺简单：一是自视甚高的我，突然发现自己学数学简直没开窍；二是发现爸爸居然这么没用，差点到手的房子钥匙被人抢走，害得我们还得在那栋住了二十多年的破楼里熬着，天天忍受停水停电的尴尬和没完没了的噪音。当我明白，如果继续躲在屋里抱怨自己笨、爸爸废、怪数学发明者，我恐怕真要得抑郁症了，于是我开始常坐窗前看看外面，想把那股酸臭的心情蒸发掉。马路对面是市里的聋哑学校，除了学生有点特别，这学校没什么稀奇。暑假里还有不少孩子住校，中午时，有些孩子会去旁边的小吃摊吃饭。我趴在窗台望着这些同龄人；聋哑孩子牵着盲童过马路，盲童再帮他们向阿姨买火烧和馄饨。他们穿着并不好看的校服，鞋子便宜得连我们班男生皮鞋零头都不到。看着他们坐在凳子上有“说”有“笑”，我鼻子一酸。或许只有弱者才懂同情弱者，我想，我们都挺惨，只是“惨”的地方不同。我们都过得不开心，因为只能缩在角落叹气。又是一个黄昏，我趴在窗口看夕阳，生出些无奈的感慨，觉得自己好像老了好几岁。这时聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈圈跑着，一点不像我们上课时那样吵闹。我心里嘀咕：这样跑有什么劲？就算练出好身体，大自然美妙的声色世界也对他们关闭了。后来他们拔河，两队人拉着粗绳子，没有呐喊声，但从他们的表情和动作看，他们拼尽了全力！我没看出谁赢，但随即有一组人跳了起来，他们跳跃、拍打，脸上洋溢着发自内心的喜悦。夕阳照在他们身上，每人都镀上一层金黄，真美！我这才醒悟：那不是弱者的笑，是成功者的笑，笑容里满是青春的激情和生命的快乐。他们不是缩在角落的人，因为当生命关上声色之门时，他们为自己打开了一扇心窗，让阳光和欢笑洒了进来。我马上把桌上写着忧郁诗句的纸揉成团扔进垃圾桶，连同那段黯淡的心情一起丢弃。

范文二

金色的阳光如蜂蜜般铺满大地，每走一步，脚下都弥漫着黏稠的甜香。而在地球的另一端，月光悄然隐匿着黑夜的苦涩。我们将明媚的阳光装入行囊，却无奈地任由月光偷偷渗入。亲友的鼓励、前人的指引、他人的夸奖固然有益，让旅途洒满阳光；而困苦的磨难、前路的艰辛看似无用，既不能照明也不能取暖，反而像月夜般凄凉。但你是否想过，这些暂时看似无用的苦难，终将成为未来宝贵的财富？老舍曾言：“生活是一种律动，须有光与影，有晴有雨，有左在右，人生之路就在这变而不变的曲折里。”难道只有光有用而影无用，晴有用而雨无用吗？我想你定会否定。其实，无用之中潜藏着大用，收起行囊，你便会发现月光的价值。 有用如同赞美，无用如同不解。想起那位在狭小房间书写伟大人生的卡夫卡。世人的不解与非议让他饱受苦难，在残酷的月光下，他领悟了苦难的大用，于是潜居屋内，一只手拨开笼罩生命的绝望迷雾，另一只手记录下眼前的一切。既然新的衡量标准已消融了蓝天的遥远，那么坚定的决心便赋予了寻找渡口的力量。他经历的残酷月光最终变得温柔，捧出了震撼人心的伟大作品。 有用如同名利，无用如同清苦。想起那位含着泪微笑、如青铜骑士般的智者王小波。他说：“我多希望自己是一颗星，那样就可以不惧怕黑暗，一切不美好都可以烟消云散。”从小与众不同的他承受了无数异样的眼光，家境的贫寒也让他的文学之路异常艰难，这些看似无用的苦难被他悉数装入行囊，丰富的人生体验成为他创作出涤荡心灵作品的重要素材。苦难如月光，赋予了他美好的繁星与跃动的黎明。“我们无法在时间的长河中垂钓，却可以将对苦难的诘问化作觅渡的力量，在死亡与重生之间，我们注定要忍受命运暴虐的毒剑。既然如此，我们为什么不好好利用，咬牙坚持，去期待下次的涅槃？”《九三年》中的戈万如是说，苦难未必无用，月光亦非无用。 正因那看似无用的笔耕，巴尔扎克才得以领略世间百态的顿悟；正因那看似无用的孤独，马尔克斯才能谱写出《百年孤独》的深刻。此刻已属于我们，何不肩负苍生跨越北海；此刻已属于我们，何不于方寸之间扭转乾坤。有用如日，无用如月，我们不应抛弃月光，而应利用有用之光点亮黑夜。

范文三

拿到高考作文满分是不少学子心中的渴望，毕竟它在总分里占据着关键地位。若能斩获满分，无疑能为升学增添不少筹码。接下来我们聊聊五个关键要素，只要吃透这五点，拿下满分并非难事。 第一：全。所谓“全”，指的是首尾圆合，给读者一种完整的阅读体验。阅卷老师非常看重文章的整体结构，尤其是开头与结尾的呼应，以及结尾处对主题的升华。 第二：亮。这代表试卷上的亮点。亮点涵盖多方面，其中字迹工整、卷面干净是最基础的。文中无错别字、无语病、无明显涂改，且排版美观，能让阅卷老师在翻开试卷时眼前一亮，心生好感，从而手下留情，不忍心给低分。 第三：显。鉴于阅卷时间紧迫，老师无暇细细品味文章，也难以深究考生的深厚功底，因此考生务必突出一个“显”字。首先，中心思想必须清晰。平时写作时，有些学生偏爱含蓄风格，追求文学美感，甚至因此发表佳作；但在高考中不可如此，过于隐晦会让文章陷入难以理解的困境，短时间内无法被读懂，极易被误判为跑题而打入冷宫。其次，分论点最好通过分段清晰呈现。在开头、中间和结尾都要有体现主旨的句子，最直观的做法是将它们置于段首，让阅卷者一目了然。 第四：虚。这里的“虚”指虚构。高考作文若能写实固然理想，但受限于学校与家庭两点一线的生活，我们很难捕捉到生活中那些真实且动人的故事。既然高考作文强调创新，就必然需要将原本平淡的事件加工得生动曲折。 第五：简。即简笔勾勒。无论是议论文还是记叙文，最好能荟萃多种材料，这样信息量大，符合“内容充实”的要求。因此，对于那些时间、地点、人物、起因、经过、高潮、结局一应俱全的冗长记叙，阅卷老师是不欢迎的。

范文四

我偏爱花朵的柔美娇嫩，却更倾心大树的刚劲挺拔；我欣赏溪流的蜿蜒缠绵，却更敬佩群山的沉稳坚毅；我沉醉小鸟的依人快乐，却更向往雄鹰的翱翔九天。愿我化作一只雄鹰！勇敢地迎接生活风雨的考验，去领略苍穹的广阔。温室里的花朵固然安逸，但那绝非生活的全部。当你跌倒时，家人、学校乃至社会的慰问并非解药，唯有你自己勇敢站起，才能拥抱未知的未来！ 当苏东坡高歌“大江东去浪淘尽”时，他的愁绪是否也随江水消散？这位才华横溢的词人注定踏上漫长的贬谪之路。但他将苦难酿成了醇香的美酒，愈久弥新。他以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达去品味人生与磨难。愿我化作一只雄鹰！勇于经受苦难的淬炼，修得一份豁达的胸怀！ 当李清照倚窗轻叹“这次第，怎一个愁字了得”时，满地凋零的菊花映照的是她内心的悲凉吗？还是那个低头嗅青梅的少女？或是那个误入藕花深处的她？社会的动荡、家族的衰败、漂泊的生活，让曾经浪漫的李清照逐渐成熟坚强。她既有“至今思项羽，不肯过江东”的豪迈，也有“载不动，许多愁”的凄婉，却始终在历史舞台上坚守着独特的风采。在那个男尊女卑的时代，李清照用坚韧书写了无数奇迹！愿我化作一只雄鹰，寻找那份独特的刚强！ 无声的世界蕴藏着常人难以察觉的精彩，《千手观音》令亿万观众动容。她们用优美的双臂演绎唯美与感动，用无声的语言诠释人类的伟大与不屈。这舞蹈背后凝聚了多少泪水与汗水，阵阵掌声正是她们拼搏的见证。愿我化作一只雄鹰！去体会汗水与拼搏的滋味，在那里变得坚强，在那里茁壮成长！ 愿我化作一只雄鹰！勇敢经历生活，感悟生活，接受风雨洗礼，领悟挫折的智慧，收获豁达、坚强以及不屈的意志！家人的呵护、老师的教导和社会的帮助固然珍贵，但切勿为孩子筑起永恒的避风港，让他们在羽翼下停滞不前。放飞吧，让他们去成长！愿我化作一只雄鹰！无论风吹雨打，始终在理想的天空中自由翱翔！

范文五

回首漫长的历史长河，拥有五千年文明积淀的中华民族，孕育出浓郁而独特的“中国味”。站在时光的彼岸仰望星空，这独特的韵味究竟源自何处？它是李清照“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”中那份对爱人的深切眷恋。在西风卷帘的黄昏，她消瘦的身影静静守候，这份对赵明诚的忠贞坚如磐石，即便衣带渐宽也绝不后悔。沉默的爱意中藏着无尽的酸楚，中国味便是这含蓄而绵长的守候。 中国味也是苏轼“问汝平生之功绩，黄州惠州儋州”那份超然的淡泊。经历乌台诗案的风波后，政敌在黄州为他圈出一块狭小的土地，并判处“监视居住”。他们带着丑恶的笑意，企图看这位高贵的灵魂低头屈服。然而，你仅以“一蓑烟雨任平生”的姿态，拄着竹杖、穿着草鞋，淡然面对一切。中国味，便是这般安之若素的洒脱。 中国味还是项羽“死亦为鬼雄”的壮烈豪迈。乌江畔，苍穹被鲜血染红，身边的将士接连倒下，爱妃的自刎更是让你怒火中烧。伴着四面楚歌，你将满腔热血洒向奔流的江水。你深知江东子弟多才俊，或许还能卷土重来，但也明白追随你的三千勇士已一去不返。为了不负江东父老，换取他们日后的安宁，你选择以死明志。中国味，便是这视死如归的豪情。 中国味更是文天祥“臣心一片磁石针，终向南方心不改”的赤诚忠贞。面对蒙古铁骑的入侵，山河破碎，他在惶恐滩头感叹身世浮沉，在零丁洋里悲叹孤苦。身为俘虏，敌人威逼利诱劝其投降，他却只面对腰斩、活剐、下油锅三种酷刑而毫不畏惧。秉持着“我以我血荐轩辕”的信念，中国味便是这无畏的忠肝义胆。 中国味是屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着追求；是鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的从容淡定；是庄子“曳尾涂中”在濮水垂钓、梦蝶忘世的超脱尘俗；是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏大志向。中国味，是……透过历史的双眼，中国味是数千年来深厚文化的积淀。它赋予我们信念，给予我们坚定，带来淡泊与从容，更提供给我们无穷的力量与坚强的后盾……

范文六

在英语写作中，动笔前不妨先自问四个关键问题：文章属于什么体裁？主要使用哪种时态？采用第几人称？以及如何分段并选用合适的过渡词与连接词。带着这些问题深入审题，明确核心内容，随后列出提纲。最后，凭借自己熟悉的句型来充实提纲即可。（1）条理性。这要求文章结构布局合理。首先，在构思思路、组织素材及叙述顺序上要逻辑清晰。其次，需根据内容合理划分段落，确保层次分明，同时重视首尾句的作用，开头多为总起，结尾多为总结。（2）准确性。这意味着句子语法必须正确，涵盖时态、语态、词汇及句法，表达要地道精准。务必熟练掌握常用句型和习惯用语，杜绝中式英语，通过实践不断总结中英差异，培养英语思维习惯。这是高考英语作文的重要素材。（3）流畅性。即依据文章主旨，恰当运用各种连接手段，理清段落关系，使文章层次清晰、行文连贯。（4）简洁与多样。简洁指语言精炼、避免啰嗦重复；多样指能根据情境变化写出句式丰富的句子。这也是新课标对写作的评价标准之一。（5）思想性。新标准增加了情感维度，在准确流畅表达要点的同时，适当融入情感色彩和人情味，使文章更具亲和力，从而实现与读者的有效交流。（6）美观性。指卷面书写规范、清晰、整洁。在高考中，卷面整洁也是主观评分的重要指标，因此保持卷面干净十分必要。总之，高考作文除了巩固英语知识，还需调整情绪与思维。写作时保持心态平稳，按既定思路完成从构思结构、组织语句到连贯成文的全过程。最后，务必检查是否有拼写错误或语法漏洞。

范文七

虽然只是听说过虚拟现实技术，却未曾亲身感受过它的便捷。不过，只需在脑海中稍作想象，便能享受在家购物、就医，甚至不出门就能周游列国的乐趣，这该是多么惬意！我们似乎已能瞥见VR技术描绘出的美好前景。然而，这种所谓的便利，真的是我们一直渴望的吗？假如VR技术全面普及，假如虚拟与现实界限模糊，假如人们只愿困于自我的小天地，我不禁要质疑它的真正价值。我所主张的“适度疏离”，便是认可并接纳它，却不被其束缚，对待VR技术亦是如此。面对超越认知的新事物，人类往往怀疑多于好奇。手机、电脑、汽车、飞机，哪一样问世时没有伴随着诸多非议？但这些曾经令人难以置信的革新，如今已深深融入我们的日常。由此推断，VR技术终将成为生活中习以为常且不可或缺的一部分，这令人振奋。但激情退去后，担忧随之而来。这种担忧源于两方面：一是技术难以把控，二是人心难测。三月人机大战的余波未平，围棋大师李世石以1:4败给人工智能，这仿佛是一个警示：技术虽美，却如带刺玫瑰。VR技术未来如何突破尚不可知，但未知与风险始终存在。尽管如此，我始终支持VR技术，只是不打算过度依赖。它确实给生活带来方便，尤其在医学教学和军事模拟等领域，利大于弊。但凡事需有“度”。一旦喜爱演变为依赖，性质便大不相同。在虚拟世界中停留过久，便难辨虚实。沉迷网游的少年若接触VR游戏，可能陷入无法自拔的境地；不愿出门的青年，若只追求物质便捷，只会加剧精神空虚，最终郁郁寡欢。因此，VR技术的好坏，关键在于个人使用方式。在虚拟中造就一人，往往意味着在现实中毁灭一人。不仅是VR，虚拟世界早已悄然渗透进我们的生活。我们固然不能脱离现实，但也绝不能深陷虚拟。所以，不妨退后一步，让它保持在触手可及之处，既享受便利，又避免过度依赖。