范文一：高考作文写作技巧
1、应对高考作文，首要任务是精准审题并确立格式，明确命题者究竟要求撰写何种内容、采用什么体裁以及使用第几人称。 2、高考作文需紧扣要求提取关键点，对给出的信息深入剖析，将需要阐述的核心要点从提示中筛选出来，并标注序号，切记勿将非重点内容误作要点。 3、高考作文应摒弃生搬硬套，避免机械组词。划出要点后，切勿急于造句，而应联想所学课文，深思每个要点最契合的句型与短语，并将其记录在要点旁。鉴于同一要点常有多种表达，我们应选用最熟练的句式，切忌逐字对译。 4、高考作文需兼顾上下文以确定时态。选定句型后，要审视其时态选择，需前后贯通、细细揣摩，特别是在缺乏时间状语的情况下更应如此。例如，说明文多用现在时，日记则多用过去时。若全文涉及多种时态，建议在句型后做标记，以防成文时遗漏。 5、高考作文讲究“迂回”表达技巧。在基本句型和时态确定后，若某些意思难以直述，可采用“曲线”方式。例如，当主动语态表达不便时，可转换为被动语态。 6、高考作文需统筹规划，连缀成篇。动笔前，应先斟酌各句子的先后逻辑。当句型、时态及顺序均已敲定，便可用恰当的并列、递进、因果或转折连词及副词将句子串联，确保句间衔接流畅，从而形成一篇通顺的英语书面表达。 7、高考作文需细致检查以杜绝失误。文章完成后，应通读全篇，认真核对。重点检查内容是否切题、格式是否规范，以及是否存在遗漏或易引发误解的地方。
范文二：写好高考语文作文的方法
首先，开篇时若能运用“指写”技巧，效果会更佳。若想夸赞某人独特，直接说“你很特别”显得过于平淡。不妨引入一个参照物，例如：“世间所有描绘秋日的词句，都比不上你的特别。”这样瞬间就有了韵味。若再为参照物赋予具体数量，并融入时间元素，如“我读过千个关于秋天的句子，却都不及此刻的你”，效果便更进一步。这还不够，若再对“此刻的你”进行排比修饰，比如：“我看过一千个关于秋天的句子，都不及这明亮的清晨、恰好拂过的微风，以及此刻的你。”这般处理便十分完美，至少我是这么认为的。 其次，段落划分要清晰。不少同学未意识到这点的重要性，导致排版杂乱，观感不佳。其实，巧妙利用分段能让文章显得更美观，更能吸引眼球，这自然能为作文增添光彩。 再者，段首应保持一致。我个人认为这非常适合高中生使用。毕竟阅卷老师阅读一篇文章的时间仅十余秒，他们通常只关注开头、结尾及段首。因此，整齐划一的段首确实能加分不少。 最后，我想谈谈“结尾阐述道理”。柳宗元在《答韦中立论师道书》中曾言：“起初我年少时写文章，以辞藻华丽为工巧；长大后才明白，文章旨在阐明道理，不应只追求光鲜亮丽、堆砌辞藻、炫耀声韵，以此自以为能事。”正如人们所说，写作应有明确目的。文以载道，我们在文章末尾务必融入自己的见解、情感以及所揭示的道理。
范文三：高考作文写作指导
立意务必“简明”。若材料为故事，需锁定主角，剖析核心事件，从中提炼道理并确立主题。例如某年高考题，便应聚焦油漆工在完成分内事之余，顺手修补船洞且不求回报这一关键点来构思。若材料宽泛宏大，如“中国崛起”，则需化大为小，由表及里，书写个人的“见闻”与“感悟”。考场立意无需刻意追求深刻或标新立异。观点需“精炼”。确立立意后，要提炼出有力且深刻的论点。写作时宜开门见山，直击主题与结果。为此，平日应多积累名言警句，通过诵读提升哲思底蕴。语言需“简洁”。观点明确若表达不精炼，只能写出空洞凑字数的文章。汉语的凝练之美在古文中尽显无疑。欲吸引阅卷老师，增强感染力，可练习运用“四六整句”与“三五七散句”相结合的技巧。长短、整散、疑问与陈述句式交错使用，语言自显灵动韵味。结构要“清晰”。议论文结构建议借鉴金字塔模式。塔尖为核心观点；其下设三个分论点，以因果逻辑支撑主旨；分论点下辅以具体论据。论据构成句子，分论点论证形成段落，各分论点合力支撑核心观点，即完成全文。强化段落写作训练，能有效提升高考作文备考效果。