范文一

古人常言：“靠近朱砂会变红，靠近墨汁会变黑。”人刚出生时本性是善良的，只有和善良的人相处，才能成为品德高尚的君子。然而，君子应当把用正道拯救天下当作自己的责任，怀着正大刚直的气概，也要把正直的种子撒向人间。所以我认为，在成长的初期，应该和善良的人住在一起，通过提升自我长成参天大树；长成大树后，就要不辜负自己的所学，传播正道，为他人遮风挡雨，回馈社会。 人刚出生时，就像一张白纸，所处的环境在上面挥毫泼墨，才能成就一幅作品。但是作品总有优劣之分，环境也有好坏之别。好的环境能让人茁壮成长，让性格健全；坏的环境则会污染心灵，扰乱心态。因此，优良的环境对人的成长至关重要。朱元璋出身贫寒，但在起义后，在文人教导下仍能写出“百花发时我不发，我若发时都吓杀”这样气势磅礴的诗句；方仲永年少成名，天资聪颖，却在平庸之人的环绕下，最终变得和普通人大同小异。和善良的人相处，确实能让人如沐春风。 正如诗句所说：“风雨昏暗，鸡鸣不停；既然见到了君子，怎么能不欢喜呢？”我们要主动接近君子，在优良的环境中成长，在良师益友的帮助下，成为德才兼备的人才。《论语》又说：“自己想站得住，也要帮别人站得住；自己想通达，也要帮别人通达。”作为祖国精心培养的时代新人，小富即安不是我们的志向，济世救人才是我们的目标。 当我们面对他人的恶行时，要认识到，并不是所有人都有像我们这样优越的成长条件。我们应该包容他们，用德行去感化他们。舜的父亲和弟弟虽然如此桀骜不驯，但在舜的引导下也能治理好一方。王守仁在《象祠记》中提到，天下的恶人没有不能向善的，天下的恶人也没有不能感化的。苦读诗书十余年，我们要“为天地确立心志，为百姓确立命运”，把感化他人当作责任，改变大的环境，为祖国的后代创造更优良的条件。 既要修养个人的品行，也要济助天下的环境。良好的修养源于优良的环境，良好的修养也能创造更好的环境。“他山之石，可以攻玉。”我们既要借助别人的优点来雕琢出自己的清澈明亮；也要成为别人的借鉴，去打磨其他的璞玉。青年就像玉石，既要成就自己，也要成就他人。杜甫致力于“辅助君王达到尧舜那样的境界，再让社会风俗变得淳朴。”我们青年作为复兴的一代，也要承载前人的希冀与期望，构建更好的祖国。 从身边做起，劝告亲人和朋友，做一个有修养的人，让教化的光辉像辐射一样四处散开，传到祖国的大江南北。传到贫困的山沟去，传到市井的深巷去，传到凶恶的地方去。在每个人的接力下，将品德宣扬在世间，将学识播洒在各地。今天的责任，不在别人，全在我们青年这一辈。我们要结出芝兰般的种子，将德行与教化在四处播种。砍去那婆娑的桂树，清朗的光辉自然会更多。

范文二

身处全球共同抗疫的特殊时期，在高考冲刺的磨砺下，我猛然意识到人与人之间联系的紧密。我切实体会到，个体的力量可以延伸至群体，而群体也给予个体包容与关怀。在无数次的鼓励与拥抱、泪水之后，我领悟了个人与集体之间互联互通的真谛，懂得了携手同行的意义。此刻，我不愿再做一个只顾自己的“独行侠”，而是要成为一名与大家并肩前行的“众行者”。因此，我渴望报考社会科学类专业，投身于面向大众、服务社会、奉献公益的事业中，融入和谐多元的公共领域。作为新时代的青年，我曾反复自问：我有信心也有能力去帮助他人吗？我真的准备好与他人命运紧密相连了吗？我的答案是坚定的。记得疫情中那句广为传诵的诗：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”它让我深深为人们的同理心和社会责任感所打动，也为中外之间的友好合作与真诚分享而感动。在这场疫情中，全人类互利共赢、友善互助的精神，重新构建了共建美好世界的共同信念。它让那些沉溺于既得利益或暂时领先的人，从自我陶醉的幻梦中清醒；也让那些精神空虚、灵魂麻木的人，减少了“事不关己”的冷漠。全球没有国界之分，社会没有你我之别。在人类命运共同体的历史进程中，每个人、每个群体、每个国家都承担起合作的责任，让自私与封闭的念头无处生根。作为即将步入大学、投身社会建设的青年一代，如果我不抓住机遇，在个人与社会的统一中时刻准备着拉满合作互助的弓弦，又怎能在今后的职业生涯中真正散发个人光芒，点燃生命之火呢？

范文三

十五岁的少年，正值花样年华。他们张开双臂，仰头望向苍穹，双眼微闭，享受着阳光的抚慰，脸上挂着灿烂的笑意。我们在明媚的光线下奔跑、欢呼，挥洒着属于青春的汗水；怀揣着自信与从容，带着几分倔强和不羁，绘制出独属于我们的青春画卷。 到了十七岁的雨季，双手无力地垂在腿侧，眼眸不再明亮有神，显得有些空洞，里面藏着不易被察觉的忧伤。我们在雨幕中哭泣，流干青春的泪水，带着颓废与绝望，伴随着放弃与迷茫，上演着一场年度悲情大戏。 青春期的我们总爱追逐梦想，钟情于优雅浪漫的情调，向往无拘无束的自由，追求时尚潮流的气息。然而，青春是人生中最绚烂的一道风景，也是最真挚的记忆。它宛如一幅色彩斑斓的画作，光彩照人；又似天边划过的流星，转瞬即逝。这短暂而美好的时光，预示着成长的未来，也记录下了掌声与欢笑。 青春赋予我们力量，给予我们信心。一张张绽放的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，才是青春最生动的写照。青春是迷人的，它激发起我们对生活、对大自然的热爱。正是这份美好，让我们展开理想的翅膀，在天空中自由翱翔，去追寻心中的梦想。 在青春的征途上，难免会遇到一些坎坷。人生之路不可能总是平坦顺利，否则生活便失去了意义。你或许会碰到绊脚石，但不能因此气馁，而要鼓起勇气，继续前行。你也可能会感到孤独，但这无需害怕。若不经历孤独，便无法理解他人的寂寞，也无法用心去温暖那颗孤寂的心。 在青春的路上，不要因为多愁善感而停滞不前，也不要急于赶路。试着放慢脚步，欣赏沿途的风景。别错过良机，要明白“机不可失，时不再来”。人生应当拥有一段刻骨铭心的经历。 奋斗青春，终有一天你会破茧成蝶，成长得比旁人预期的更加美丽。也许过程充满痛苦与艰辛，偶尔会感到灰心，面对汹涌的现实觉得自己渺小无力，但这正是生命的一部分。做好当下能做的事，随后，一切都会好起来。 人生正如歌词所唱：“遭遇过多少冷眼，曾转过多少个弯，这一次我，为自己勇敢，奔跑在这发光的时代，努力追我所要，勇敢做一个最闪亮的存在……不怕有多少挑战，心中藏着答案，奔跑自有方向，微笑着把眼泪擦干，再渺小的人物，谁愿低头认输……”

范文四

人生的旅程由不同的阶段组成，而青春恰似繁华都市中的黄金地段，既需要我们去积极开拓，也要懂得含蓄与节制。青春是禁不起肆意挥霍的，因为它既短暂又昂贵，还显得脆弱易碎。青春往往定格在回首时那令人心醉的瞬间。每个人的青春都有限且独一无二，我们应当利用这有限的时光，让青春绽放出最绚烂的光彩。 处于青春期的人，就像春天里破土而出的嫩芽，洋溢着蓬勃的生命力，标志着人生的起步。它看似娇弱，仿佛一阵风雨就能将其摧毁，但它从不向命运低头。它努力吸收阳光雨露，无惧狂风暴雨与烈日炙烤，将磨难视为成长的洗礼，直至收获丰硕的成果。 中国首富李嘉诚，早年因家境贫寒，小学未毕业便不得不外出谋生。但他并未因学历低而甘于平庸，相反，他凭借敢闯敢拼的精神，成就了今日的辉煌。他曾受邀参加央视节目《开讲啦》，其中一句名言激励了无数为梦想奋斗的青年：“清华、北大，都不如胆子大！”确实，青春最大的特质便是敢于拼搏与挑战，充满朝气。反之，那些在犹豫中徘徊、不敢奋斗的人，大多一事无成，即便取得些许成绩，也难成大器。更糟糕的是，有些人甚至因此走上违法犯罪的歧途，白白浪费了美好年华，失去了青春真正的意义。 因此，青春如同强心剂，能让萎靡者重获生机；它像激流，推动犹豫者向前；它也是一首歌，鼓舞失败绝望者重新振作。时间是什么？它是掌心的水，从我们诞生那一刻起，无论手指如何紧握，它总会悄然流失，这是无法阻挡的。 青春时期的人，是时间的富翁。然而，时间毕竟有限，且青春期肩负的任务众多，因此时间对年轻人而言格外珍贵稀缺。我们能做的，就是节省出更多时间，去投身于有意义的事情。青春如梦，岁月如花，流年似水，转瞬即逝。朋友们，请珍惜这大好时光吧！别让青春在奢靡享乐中迷失方向，也别让青春在虚幻的武侠世界中苍老。虚度青春，只会迎来皱纹的侵袭；等待青春，只会换来岁月的冷眼。

范文五

有人觉得，青春像快餐，味道平淡；有人觉得，青春像花衣，色彩斑斓；还有人觉得，青春像场梦，醒来一场空。但我认为，并非如此！青春是颗蓄势待发的种子，充满生机与活力。只要把它种在时光的土壤里，用心浇灌，在广阔的田野上，它能长成挺拔的大树；在奔流的江河里，它能化作跳跃的浪花；在高耸的山巅，它能开出傲雪的莲花。青春是待放的花苞，高雅且迷人。只要精心照料，就能拥有迷人的魅力和拼搏的勇气！青春是青翠的橄榄，涩中带甜，余味悠长。站在人生的路口，回望成长的足迹，虽然落叶记录着成长的痛楚，露珠承载着沉淀的忧伤，但不经历风雨，怎见彩虹绚烂？没有痛苦的挣扎，怎能摆脱幼稚的悲伤？没有挫折的洗礼，怎能收获成功的喜悦？青春是清澈的泉水，温柔地滋润生命旅程；青春是和煦的春风，轻柔地抚慰心灵创伤；青春是激昂的战歌，有力的音符拨动年轻心弦。青春是多彩的画笔，在时光画卷上勾勒矫健身影；青春是明亮的灯塔，在知识海洋中指引梦想航向；青春是前进的脚步，在人生舞台上跳出轻盈舞步。青春是飘扬的旗帜，猎猎风声召唤勇敢心灵；青春是燃烧的火炬，熊熊烈火点燃生活激情；青春是抒情的诗篇，隽永诗句回荡明朗旋律。青春是进取的精神，绝非碌碌无为的叹息；青春是创造未来的希望，绝非沉迷享乐的堕落。青春的热血永远沸腾，同样的金色年华，不能只旁观他人奔跑；同样的朝气蓬勃，不能安于现状独自徘徊。人生能有几回搏，此刻不搏更待何时？只要热爱生活，青春自会绽放绚丽光彩。人生画卷才刚刚展开，只要吹响生命号角，像雄鹰那样翱翔蓝天，练就坚硬翅膀，就能乘着奋斗的翅膀，摘取满天繁星；像腊梅那样傲视严寒，绽放浓郁芬芳，就能踏着磨砺的阶梯，追赶明天的太阳。摒弃消极迷茫，让我们携手迈入青春殿堂，挥洒辛勤汗水，品味青春甘甜，用满心期望虔诚守候，我们的青春定无悔、定辉煌！

范文六

窗边的百合花持续散发着清幽的香气，月光无声地倾泻，给古朴的陶茶盏披上了一层皎洁的银辉。升腾的茶雾好似山间的轻烟，让手中的书页也染上了几分朦胧。我静坐窗前，沉浸在阅读中，竟忘了钟表上飞速流逝的分秒。这曾是初一初二时我习以为常的生活，如今却成了难以触及的梦想。缘由很简单，不过是学业太过繁重。在这个阅读方式多样的时代，电子阅读日益普及，而我偏偏钟情于纸质书。我迷恋纸张或粗糙或细腻的触感，沉醉于文字间淡淡的墨香，感动于故事里起伏的人生。我爱读诗词：体会“窈窕淑女，君子好逑”的纯真爱慕，感受“所谓伊人，在水一方”的淡淡思念，哀叹“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的深沉忧愁，惋惜“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无奈，敬佩“周公吐哺，天下归心”的宏大抱负，向往“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的洒脱豪放。我爱读历史：见证秦始皇统一六国，了解冒顿单于休养生息；探究“唯一女皇”武则天的传奇，审视“上帝之鞭”阿提拉的威严；回味“开元盛世”与“文景之治”的繁荣，反思“安史之乱”及“杯酒释兵权”的权谋；感悟铁木真的赤胆忠心，赞叹冯嫽的巾帼英姿。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”《红楼梦》我已翻阅多次，每次都能读出新的感悟。细品林黛玉“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的凄婉；琢磨薛宝钗待人接物的周全；领会王熙凤“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的机智；观察贾宝玉在礼教束缚下的反抗；感慨宝黛的痴情，哀叹四春的悲剧。自初三起，忽然觉得时间变得稀缺，一天二十四小时匆匆而过，如白驹过隙。我不再拥有大段的时间来阅读，甚至不敢占用宝贵的睡眠。往日爱不释手的书被搁置在高处，积满了灰尘。因此，我的生活失去了一抹亮色，一种独属于书籍的色彩。我的言辞也日渐枯竭，如同流浪汉空瘪的钱袋。我渴望拥有充裕的时间，去细细品读那些有质感、厚重的书籍。我幻想着，未来某日，能在如水月色中，伴着花香、茶香与墨香，捧起一本书，重温旧梦，再次追忆那段青春阅读的时光。

范文七

时光流转，岁月变迁。阅读方式也经历了如工业革命般的革新，它打破了传统纸质书的局限，以电子阅读的姿态强势登场，为我的青春岁月添上了浓墨重彩的一笔。“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。”那段读书的日子与初中同窗相聚的画面交织在一起，仿佛诗句描绘的正是我们。更难忘那句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在懵懂年纪，让少年的心为之震撼甚至痴迷，我甚至把它设为屏保，日夜吟诵。“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”初遇乡愁，是在手机相册的一张图片里，望着邮票与诗句，我似乎读懂了余光中笔下的乡愁，也在心底刻下了一抹淡淡的“愁”。后来有幸在课堂上学到这篇课文，老师让我们模仿乡愁的韵律创作一首，我将心中的那份愁绪融入诗中，取名《少年心》。记得最后一句“而现在，少年心是爱慕的女孩，爱慕的女孩便是少年心”，竟让老师感到欣慰并予以表扬。清晨的阳光洒在少年脸上，映出她的身影，也映照出那颗少年心。稚嫩与迷茫全数写进诗里，毫无保留。青春的心灵与经典相遇会迸发火花，邂逅现代作品则能引发思想的碰撞。在现代小说中，我在感受澎湃情感与人物命运时，也学到了写作技巧。比如一个令我深受感动故事：一位十五岁少年背着母亲从甘肃走到山东求医，沿途乞讨为母买食，自己却翻找垃圾堆。这个故事不仅因情节催人泪下，更因写作手法令人动容。开篇设置少年被打却不松手布袋的场景，后被救下又饿晕，直到见到寻找已久的医生，才揭开前文种种悬念。一路铺垫、埋伏笔，只为后文那震撼人心的爆发，让我获益良多。电子阅读充斥着我的青春，它像以前一样带我畅游书海，欣赏美景，不同的是，它小巧的身躯承载着万千灵魂。正因为有了电子阅读，我的青春不再迷茫，而是更加绚丽多彩！