范文一

常言道：一年的打算在春天。我最钟爱的便是这个时节，因为满眼皆是生机勃勃、充满活力的绿色景象，这份美好难以言表。于是周六，妈妈领我去图书馆，经她推荐，我兴致勃勃地读起了朱自清先生的散文《春》。虽身在室内，但作者笔下生动的画面让我仿佛置身于鸟语花香之中，我似感到春风轻柔地拂过脸颊，嗅到空气中泥土与花草的清香。我看见鸟儿在繁花绿叶间筑巢，呼朋引伴地展示清脆的歌喉，唱出宛转的曲调，我的身体也不由自主地随着旋律摆动。桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火、粉的像霞、白的像雪，花里带着甜味儿。”这描写让我眼前浮现出如火焰般炽红的花朵，如朝霞般粉嫩的花海，以及似雪花般洁白的梨花，它们在风中轻抚下散发芬芳。蝴蝶在花间翩翩起舞，蜜蜂提着小花桶穿梭其中，忙碌地采蜜。“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。”人们带着欢笑与干劲，满心欢喜地迎接春天。看！田野里，农夫正在犁地耕作；广场上，顽皮的孩子们拿着各式风筝互相追逐放飞。路边无名野花，在“春雨贵如油”的滋润下，羞涩地望着路人，不断吐露新芽。读完《春》，我更爱春天了。我看到了一个充满希望的季节，我爱春的热闹，爱春的绿意，尤其是春的朝气，让我的精神瞬间振奋！这里展现了花草对生命的顽强，以及春雨春风带给人们对生活的热爱。

范文二

究竟是谁给大地铺上了五彩斑斓的地毯？又是谁为春日带来了独特的香气？那便是春花。在散文家兼诗人朱自清的描绘中，春花显得格外绚烂：“红的似火，粉的如霞，白的像雪。”虽然春花散落各处，常人往往习以为常，未曾驻足细看，但朱自清先生却凭借敏锐的观察，为我们铺开了一幅色彩缤纷的春之画卷。春天究竟在哪里？它藏在“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟”的热闹中，也藏在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”的生机里。冬去春来，四季轮回更替。让我们从此刻起，做个生活中的有心人，跟随朱自清先生的脚步，俯身探寻春的踪迹。万物皆含春意，让我们将眼中闪烁的春光记录下来。“万紫千红总是春”，若要捕捉春的脚步，不妨先从随处可见的春花入手。读罢朱自清的《春》，我不禁回忆起记忆中的春天，那是放飞梦想与希望的季节。作者以细腻的笔触，展现了春花、春草、春风、春雨以及春耕的画面。除了春花，便是漫山遍野的春草。它拥有破土而出的坚韧与蓬勃的生命力，笔下的春草更显俏皮可爱，正如文中所写：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”在赞叹朱自清先生妙笔生花的同时，我们也感叹春天的美好，它赋予人们活力、希望与力量，而春草正是这种活力的完美体现，这是艺术与自然的美妙融合。时光悄然流逝，莫待其消散，快换上绿色的衣裳，投入春天的怀抱吧！

范文三

朱自清先生在《春》里这样描绘春草：“小草悄悄探出头来，娇嫩翠绿，园中田边，望去满是大片大片。坐卧其间，打滚踢球，赛跑捉迷藏，风轻柔，草柔软。”可见，在作家眼中，连微不足道的春草都充满生机与活力。而在作者笔下，春花更是迷人：“桃杏梨树竞相开放，红的如火，粉的似霞，白的像雪，带着甜香；闭眼想象，枝头已挂满果实。花下蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩翩，野花遍地，如眼如星，眨呀眨。”就连平凡的春雨也被写得如诗如画：“雨常下，连阴两三天。别烦，看那牛毛、花针、细丝，斜织着，屋顶笼罩着薄烟。”再看郑振铎先生眼中的春，同样绚烂：“细雨蒙蒙，微风拂动黄叶柳丝。青草绿叶，各色鲜花，如赶集般汇聚，组成光彩夺目的春景。”同学们，欣赏了这么多美景，想必对春天有了新感悟，早已按捺不住。现在，请拿起彩笔，描绘多彩的春天。相信你们笔下的春，定是最美的风景。

范文四

听，细雨轻叩窗棂的“哗哗”声，那是春天的足音；看，夜色中闪烁的点点灯火，那是春天的模样；翻开《春》这篇佳作，它为我开启了一扇通往新境界的门。春天，一个孕育着希望与活力的季节，它让柳树婆婆重现青丝，让花仙子的娇艳回归大地；它将希望的种子深埋土中，让溪水在怀中欢唱；它在孩童的笑靥上绽放，将厚重的棉衣换作轻盈的夏衫。在朱自清先生的笔下，春天不仅是希望与生机的象征，更承载着他对童年往事及母亲的深深眷恋。记忆中，每当春回大地，母亲便带着孩子们养蚕，售卖蚕丝，并用蚕沙制作枕头，靠着这些微薄收入供朱自清和兄弟姐妹们读书。时光飞逝，它从不肯驻足欣赏沿途风景，或许唯有如此，它才会惊觉自己遗漏了多少美好，但时光不会回头，这令我们感到无助与无奈。它带走了流年，带走了青春，也带走了那个特定的春天与童年。记得也是一个春日，面对受挫的我，妈妈说道：“没有跨不过的明天，只有回不去的昨天。若在春天播下希望，秋日自会收获硕果；若因懒惰而错失良机，终将一事无成。当然，在希望生长的过程中，必须用汗水浇灌，否则希望便会枯萎。”这句话深深烙印在我稚嫩的心田，那个春天，我获益良多。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天赋予我重新开始的机会。受花朵顽强生命力的启发，我写了一篇作文，竟获得了极高的荣誉，那个春天，我受益匪浅。若不趁早播种希望便太迟，若不奋力拼搏便太迟，若不珍惜童年便太迟。让雨声化作乐章，伴我们入眠；让灯火夜色成为风景，伴我们前行；让春天的故事永驻心间，伴我们茁壮成长。

范文五

《春》作为巴金“激流三部曲”中承前启后的篇章，紧接在《家》之后、《秋》之前。故事主要讲述在旧式封建大家庭的压抑环境中，一位少女如何冲破婚姻与家庭的牢笼，最终争取到人身自由的过程。乍看之下，这似乎是一个充满欢愉、摆脱了现实束缚的轻松故事，但每当阅读那些情节，读者心中涌起的往往是悲伤、压抑与愤懑。尤其是看到高家四小姐和二小姐那副软弱无能的样子时，真恨不得钻进书里，狠狠教训她们一顿，甚至想将她们扔进粪坑。唯有当三小姐展现出大胆活泼的天真，以及琴小姐流露出善良、好学与乐观的品质时，紧锁的眉头才能稍微舒展。 我至今仍清晰地记得儿时母亲提起的小姑往事。小姑年轻时剪了齐肩短发，竟遭到隔壁老太太的指责，被闲话说是“不男不女”。算起来，小姑如今也该四十多岁了。我深感庆幸，自己并未出生在要求女性恪守“三从四德”、以缠足为荣的封建年代。我们这一代人从小过着衣来伸手、饭来张口的优渥生活，被父母呵护得太好，因此很少能体会到生活的艰辛与辛酸。偶尔听长辈讲述，或是通过央视科教频道的《探索·发现》节目了解他们那一代人的奋斗历程，心中不禁充满敬佩之情。 此外，巴金的小说中融入了不少四川方言，例如“揩汗水”（擦汗）、“冲壳子”（吹牛）、“太晏了”（太晚）、“惯使人”（纵容）、“好丧得”（丢人）等。这些词汇让文字阅读显得格外轻松诙谐。不过，文中偶尔出现的通假字也让人需要琢磨片刻。当然，即便是一位杰出的作家，也难以做到十全十美。