范文一

哭泣过，欢笑过，争吵过，打闹过。在成长的缝隙里，我们正幸福地长大——题记 他和她曾是初二那年最要好的朋友，哪怕身处最低落、最孤单的时刻，这份情谊也从未改变。随着时间流逝，那份永恒不变的友情更加深厚。初二时，她常对我说：“我想和你做最好的朋友。”我点头答应：“好啊！”她听后高兴得跳起来，甚至兴奋地去找班主任，非要和我同桌。在她的软磨硬泡下，老师最终同意了。和我同桌的日子，对她来说或许有些煎熬，因为我常常沉浸在自己的世界里，忽略了她像小喜鹊一样叽叽喳喳的快乐。她偶尔会一脸认真又无辜地看着我说：“我喜欢你认真学习的样子。”我总是淡淡一笑回应。后来，受他人挑拨，我对她变得冷淡。当她嬉皮笑脸地跟我打招呼时，我像躲避瘟神一样避开，冷漠绝情地说：“走开。”即便如此，她依然无怨无悔地对我好。看着她眼神迅速黯淡下去，我心里竟没有一丝后悔。最后，“挑拨”我们关系的“坏人”发现我没什么利用价值，便“识趣”地离开了我。紧紧握住我掌心的，依然是我的好姐妹。 他是我初三时的“铁哥们”，我们之间无话不谈。无论什么事，他总会包容我的小脾气。即使在我心情不好时，在他胳膊上留下两道抹不去的伤疤，他也只是笑嘻嘻地说：“看我以后因为这个当不了兵，你受得了吗？”看到我狼狈逃跑的样子，他哈哈大笑。中考失利后，我被“分配”到大许。原本打算去徐工的他，毅然放弃了那里，选择投奔大许。高中的生活总是枯燥乏味的，整天两点一线，自然见不了几面。偶尔看到他在校园里无所事事地晃荡，我心里有些心酸，替他难过。从小到大野惯了的他，怎么受得了高中的束缚？果然，不到两个月，月考回家时，他告诉我，因为受不了高中生活的压抑，他不得不放弃学业，去当武警，让我保重。从此，校园里再也看不到那熟悉的身影。时光是个拆散人的魔鬼，留下的是满满的回忆。那些回忆就像璀璨的明星，在布满星辰的天空下闪烁不停。幸福大概就是这样吧！

范文二

幸福其实是一种内心的感受，每个人对它的定义都不尽相同。它像是口渴时的一口清泉，炎热时的一缕清风，黑暗里的一束光亮，又或是……今天，我在学校里观看了中央电视台播出的《开学第一课》，这部关于幸福的节目让我内心久久不能平静。看完之后，我感慨万千，心中涌动着无数的感动与波澜。 我最受触动的是那个战火纷飞年代里的小女孩和她父亲的对话。小女孩自幼丧母，父亲又不得不参军报国。可以想象，这么年幼的孩子瞬间失去了生命中最重要的两位亲人，她需要多么坚韧的内心才能承受这般痛苦啊！但她挺过来了。其实，父亲深爱着她，为了国家、为了百姓，也为了家庭，父亲用即将牺牲的生命，诠释了对女儿深沉的爱与祝福。 我也被那位盲童的母亲深深打动。她独自一人带着孩子来到北京，只为寻找名师，执着地希望孩子能拥有幸福的人生。尽管多次求学碰壁，生活的艰辛从未让她退缩。不仅如此，她还一针一线地在牛皮纸上订出厚厚的乐谱，教孩子认谱、识谱、读谱、记谱，从而弹奏出优美动听的钢琴曲。经历了无数的挫折与艰辛，这位伟大的母亲凭借那份执着，终于换来了孩子如今的幸福。 还有一位平凡的25岁乡村教师让我敬佩。他和孩子们一起快乐游戏、快乐学习，感受着幸福。在短短三年时间里，他平凡的岗位成为了孩子们心中难以割舍的牵挂。他用心记录下与孩子们相处的幸福时光，让我们有幸目睹了他与学生们之间的故事。他们共同度过了1095个日夜，他将自己所有的爱倾注在学生身上。当孩子们即将升入新年级、走进新学校，要离开他时，同学们流下了感激的泪水。孩子们的不舍，让我们清晰地看到了他所付出的爱与心血。他将所拥有和经历的一切，浇灌成了自己的幸福。 那么，我的幸福是什么呢？新学期开始了，我该如何定位自己的幸福感？这确实值得好好思考。我觉得李娜说得很对：“不能因为自己打得好就感到幸福，也不能因为打得不好就沮丧。”要相信自己是最好的，一句无心的赞美，一句贴心的问候，一个温暖的眼神，都能让幸福感倍增，成为我们前进的动力。人生就是一场竞赛，只要今天比昨天进步了，你就是第一！ 幸福在哪里？我认为，有些幸福需要用自己的双手去创造，有些幸福则可以分享他人的喜悦。幸福是一种心灵的触动。它常常是朦胧的，很有节制地向我们降下甘霖。我们也不要试图把水龙头拧得太大，让幸福迅速流失；而是要静下心来，以平和的心态去体验幸福的真谛！

范文三

倘若一个人从未经历过苦难，整日只沉浸在顺境里，那么所谓的快乐对他而言便毫无重量，不过是日复一日的平庸。当灾祸降临之际，我们是否也该回头感谢那些看似无形、却时刻相伴的幸运？小时候，滚烫的热水不慎溅入左眼，这本该是一场巨大的灾难，幸好抢救及时，并未留下严重后遗症，这何尝不是一种幸运？命运虽然在我身上开了一道可怕的玩笑，却终究没有剥夺我视物的能力——在那一刻，我觉得自己是最被眷顾、最快乐的人。谁能像我这般，侥幸躲过一劫？ 小学毕业时，我和昔日的伙伴被分到了不同的学校或班级，这对当时的我来说，无疑是一次沉重的打击。然而，正是这份距离的拉远，加深了我对他们的思念，让彼此的情谊变得更加醇厚。猛然间我意识到，自己竟拥有如此众多的朋友，心中不禁涌起满满的幸福感。又有谁能在这短短数年间结识这么多挚友呢？即便这样表达显得有些直白，甚至带点自我满足的意味，但我毫不在意。世间最令人无能为力的，莫过于逝去的时光与离开的人。若能在这两者之间找到全新的期许，那么一切都会比从前更加美好——这便是我幸福的基石。沉溺于自责永远换不来快乐，只有唤醒沉睡中的幸福，才能真正触碰它。在生命旅途中寻觅幸福，本身就是一场漫长的赛跑。

范文四

依偎在母亲怀中，是我体会幸福的瞬间。无论我现在是高中生，还是未来将步入大学或社会，这种快乐都源于“有妈的孩子”这一身份。“世上只有妈妈好”之所以传唱，是因为母爱带来的慰藉如此共鸣，它既是拯救人心的大爱，也是支撑我们活下去的精神力量。即便上了高中，我仍会在闲暇时钻进妈妈的怀抱，变回那个被呵护的婴儿。仿佛只有这样，学习的压力才能释放，我才能以更饱满的状态迎接挑战。起初，妈妈对我这般举动有些调侃，但后来她不再取笑，而是主动张开双臂，像温暖的港湾，接纳我这艘不知终点在哪里的船。有一次，见妈妈心情低落，我不禁思索：妈妈的幸福源自何处？也许爸爸是她的依靠，但作为孩子，她是否也渴望从我这里获得幸福？当我多次像孩童般依偎时，妈妈是否也感到快乐？或许，等我长大后能像她一样，主动张开怀抱给她依靠，她才会更幸福？有了这些想法，我对幸福有了新感悟。也许未来，我能给渐老的妈妈一个幸福的拥抱，成为她除了父亲之外的另一个港湾，让她疲惫时有所依托。“女儿是妈妈的贴心小棉袄”，这或许是我未来的目标。当妈妈遭遇寒冬时，我为她送去温暖，让她知道，这件“小棉袄”是她衣柜里最暖心的存在，也是她眼中虽渺小却能助她温暖过冬的小确幸。

范文五

“下周五要开家长会，务必通知家长出席，谁也别想缺席，我会在群里再强调一遍。”班主任面带笑意地说道。同学们窃窃私语，神情各异，有的欣喜，有的忧愁。早饭后，我们学生前往操场活动，腾出教室供家长会使用。家长们陆续到校，先寻找自己的孩子，再进入教室。正当我和好友在操场漫步时，一位戴墨镜的女士询问：“请问五班在几楼？”我回答：“在五楼，上楼左转即到。”女士摘下墨镜，环视操场，似乎在寻找孩子。虽隔几步远，仍能感受到她强大的气场，让我忍不住打了个寒颤。然而，这位女士随即露出笑容说：“谢谢。”没想到外表高冷、气场强大的她，竟如此温柔。几位家长聚在一起讨论孩子成绩，“你家孩子这次排第几？有进步吗？多少分？”一位家长自信地说：“我家孩子进步了三十名，进了前五十！”另一位也不甘示弱：“我家孩子现在是年级前三十！”家长们眉飞色舞地讲述着孩子的优异表现，言语间满是骄傲与自豪。一位女士和孩子站在一起，她轻抚孩子的头，眼中满是宠溺，孩子也一脸幸福地望着妈妈。这时，校门口一辆轿车上下来一位长相严肃的男士，穿过人群，环顾四周，快步走向目标，一把抱起一个女孩：“想爸爸了吗？爸爸特意回来参加家长会。”这位男士笑着对可爱的小女孩说。原来，这位父亲从外地特意赶回陪伴女儿，别看外表严厉，但在宠爱女儿方面，比母亲还要细心温柔。操场上大大小小的身影，欢乐的笑声，构成了一幅充满温情、美好和谐的画卷，让原本严肃的校园充满了幸福与快乐。家长的幸福，就是孩子带回的满分试卷，就是老师对孩子的夸赞。也许我们不懂父母的感受，但从他们骄傲自豪的话语中，从每一个细微的关怀里，从妥善收藏的从小到大的奖状中，我们能明白，自己每一次小小的进步，每一分的努力，都能让父母感到幸福，让他们开心很久。用心去感受幸福，就能让家人幸福，让自己幸福。