范文一：2023年高考语文作文答题技巧
1. 写作时间需严格控制在五十分钟以内，务必在时限内完成作答。即便结尾略显仓促，也绝不能留白，否则会被扣分。拟定一个别出心裁的题目，给阅卷老师留下深刻印象，切忌直接复用话题作为标题。语文功底较弱的同学可多写简短明快的句子；基础扎实的同学则应充分调动积累，提升文章文采，但要注意适度，避免辞藻堆砌。 2. 通篇阅读，筛选信息。高考语文阅读题不仅考察对段落、主旨句、关键句及关键词的理解与阐释，更重视对全文内容的整体把握。这要求考生具备包罗万象、驾驭全局的能力，这种高阶思维是阅读能力的最高体现，也是高考命题的重要方向之一。 3. 梳理脉络，提纲挈领。应对高考现代文阅读主观题，在强调整体感知的同时，必须紧扣文章主旨，抓住线索，理清行文脉络。只有准确把握主旨并理清脉络，才能真正做到举纲张目，从容应对。
范文二：如何写好高考作文
1、高考作文对书写的要求，绝非要求大家成为书法家，去追求那些极具艺术价值的字体；其实，高考对字的要求十分朴素，核心在于“整洁”二字。然而，想要做到整洁并非易事，首要条件是横平竖直，心态需平和。初练时宜慢写，下笔稍重。此外，重在养成习惯，一旦形成肌肉记忆，无论快慢，字迹与效果都将保持一致。在考场的方格纸上书写，要格外注意字体大小，切勿溢出格子，最好占据四分之三空间，且所有字均紧贴底线，保持大小均匀、位置固定。平时练习可每日抄写几句名言或改写素材，在积累中顺便练字；做作业时也应养成好习惯，认真写好每个字。 2、作文中的素材，即论据，是用于论证和阐述观点的引用，既可是时事热点，也可是名言警句。恰当引用素材，能增强论证力度，使文章有理有据；即便运用不当，也能让原本平庸的文章显得文采斐然。
范文三：高三语文作文素材积累
“叮铃铃”，放学铃声刚落，我利落地收拾好书包，迈着轻快的步子跨出教室，汇入熙熙攘攘的人潮涌向校门口。那一刻，我的脚步不由自主地加快，虽不知缘由，却因书包里沉甸甸的作业而急于归家。十分钟后，我抵达永清街公交站，脸颊因闷热而泛红，随即挤上了一辆被报纸评为“生猛黄巴”、虽拥挤却飞驰的小公交。短短两分钟，这辆车便将我送到了家附近的站点，尽管永清街距我家有两公里之遥。 下车后，一阵热浪扑面而来，六月的风中夹杂着盛夏令人窒息的热度。不知为何，我忽然放慢了脚步，任凭热风吹乱发丝，深深呼吸，感叹许久未曾如此畅快。抬眼望去，自家的大楼已在视线中。以往两分钟便能跑到的路程，今天我却选择了慢行。拖着被沉重书包压得酸痛的双肩——妈妈总戏称那里面像装了几十公斤的大石头——我独自走在街头，周围行人行色匆匆。心中不禁疑惑：或许，我已厌倦了这种快节奏的生活。 路边曾种着美丽的月季，我已遗忘其模样，此刻想起，竟生出想去一睹真容的冲动。然而走到花坛前，月季已不见踪影，取而代之的是低矮的灌木，心头顿时涌起一阵失落。记忆回溯至去年八月，那是上次驻足于此。唉，自从升入初中，我似乎失去了许多生活中的细微发现，唯一“发现”的竟是同学间的明争暗斗。 离开花坛，我继续漫步，这种节奏竟让人感到舒适。脑海中浮现出初一的种种画面：朋友间分分合合，考试成绩起起伏伏。同时，朱自清的《匆匆》跃入脑海：生活真必须如此匆忙吗？真必须奔跑吗？难道只能一往直前，永不回头？这太累了！眼眶瞬间湿润，但微风很快将其吹干。抬头仰望，天空蓝得令人心惊，平日里竟未曾留意。想起一位作家的话：“年轻时以为重要之事在前方，只要奔跑就能遇见；走过才知重要之事皆在身后，已成过往，前方又是一片空白。” 低头沉思，深感自己错过了太多，失去了许多生活中的发现。到家门前，我看了一眼手表，仅比平时晚归五分钟。呵呵，仅仅五分钟。按下门铃，开门便是妈妈焦急的脸庞：“怎么晚了五分钟？”我笑了笑，换好鞋，轻声答道：“没什么。”随即关上门，留下错愕的妈妈在门外。“啊，就这五分钟，我却有了这么多感悟。”我在心中窃喜。