范文一
我的同窗杜奕霖是个性格文静的姑娘，她不仅心地纯良、热心肠，而且特别爱学习，是我身旁值得效仿的楷模。 记得有一节美术课，老师布置了绘画任务，要求使用美术本和勾线笔。我翻遍书包，才惊觉自己忘带了这两样东西。我焦急地四处搜寻，却一无所获，正手足无措时，杜奕霖察觉到了我的窘境。她主动把自己的勾线笔借给我，还撕下一张美术纸递过来说：“先用我的吧，我画好了。”我连声道谢，接过她的文具，才得以顺利完成任务。 她对待学习也极其刻苦。每天，杜奕霖总是早早来到学校，进教室后的第一件事便是端坐座位，专注地阅读。随着教室里同学渐多，周围渐渐喧闹起来，有的交谈，有的嬉闹，但杜奕霖始终沉浸书中，不为所动，直到上课铃响，老师开始授课，她才将书收进抽屉。 她珍视每一本读过的书，书页整洁如新。阅读时，一旦遇到精彩的词句，她便会用笔标记并牢记于心。正因如此，她的作文在班里名列前茅。每次习作，她的文字都生动鲜活，想象力丰富且独具匠心。作文课上，老师常朗读她的佳作，称赞她词汇丰富、句式优美，号召大家向她看齐。 后来大家才明白，她那些精彩的词句源于平时的积累。遇到生僻字，她总会查阅字典，确保在恰当的地方使用，这才造就了如此出色的文章。这就是杜奕霖，一个文静、勤勉且乐于助人的女孩。她还有许多闪光点，此处不再赘述，她始终是我学习的榜样。
范文二
寂静的夜晚，窗外如丝细雨撩拨起我纷乱的思绪。我闭上双眼，脑海中浮现出一个熟悉的身影——正是她！ “考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”每逢考试，大家便如临大敌，全力以赴。考场内，人人面色凝重，手中的笔飞速舞动。气氛时而紧张，时而舒缓。终于，下课铃响起，同学们整齐起立，神情中既有忧虑也有期盼。而我则昂首挺胸地走出教室，自信满满地对同伴说道：“这次我肯定没问题，这场‘仗’我打得相当漂亮。”话音刚落，四周响起了掌声，仿佛是在提前为我庆贺。 等待成绩的日子漫长难熬，度日如年。当试卷发下，那结果宛如晴天霹雳，让我瞬间崩溃。我双手抱头，趴在桌上痛哭流涕，恨不得找个地缝钻进去，实在无颜面对同学。 就在我哭得稀里哗啦时，微微抬头，瞥见角落里有一人正一丝不苟地订正试卷。她神情专注，认真至极。看着她的背影，我再次抽泣起来。忽然，一只温暖的手搭在我的肩头，柔和的声音传入耳畔：“一次考试说明不了什么，重要的是态度。虽然这次没考好，但只要决心改正错题，认真复习，下次一定能行！” 我抬头一看，竟是那位学习上的强劲对手！我心中五味杂陈，震惊不已。然而，她的鼓励让我重拾信心，振作精神。是啊，考试不可怕，关键在于态度。我们要做到胜不骄、败不馁，全力以赴，把考试当成一场精彩的“战役”。生活中遇到困难不应退缩，而要迎难而上，这样我们才能健康成长。 是她，在我失落时给予安慰；是她，在我困境中给予激励；是她，让我有勇气战胜一个个不理想的成绩。她是指南针，为我指引方向；她是明灯，照亮我的求学路；她是最佳学伴，更是我的榜样。谢谢你，我的榜样！
范文三
妈妈，从我来到这个世界到现在，已经过了十二个春秋。这十二年来，您一直是我学习的楷模。每当遭遇挫折，只要想到您，眼前的难题便显得不再那么可怕。记得有一回，我和好朋友因为捉迷藏起了争执。每次都是我第一个找到他，他便指责我作弊，甚至说我是故意针对他。无论我怎么辩解，他都不肯相信。被无辜误解，换做谁心里都不好受。我一时冲动，冲他大喊：“你不信我就算了！大不了绝交，以后老死不相往来！”吼完这句话，我哭着跑回家，扑进您的怀里寻求安慰。您轻轻拍着我的背，等我情绪平复后，语重心长地说：“孩子，被人误会是很正常的，这不过是小插曲。你有妈妈可以倾诉，可有些人遭遇陷害，家破人亡，他们又能向谁哭诉呢？我在工作中也常被领导误解，我又该去向谁抱怨？你们之前玩得那么开心，难道因为这点误会就要断绝友谊吗？等你将来工作，难道也要因为一点小误会就放弃之前的努力，辞职不干吗？” 听完您的话，我似懂非懂地问：“那我该怎么办呢？”您微笑着说：“这点小事，他不会真的怪你。只要你主动去解释，他一定会理解并信任你，你们依然能像从前那样快乐相处。”我听从了您的建议，去找朋友解释。没过多久，我们又重归于好，友谊甚至比以往更加深厚。您的这番话，深深烙印在我的心里。 还有一次，我觉得作业堆积如山，便向您抱怨。您开玩笑说：“要不咱们互换一下？你来做我的工作，我来写你的作业。”我爽快地答应：“行啊，但你不能直接代写，不然老师会批评我。先把我的作业抄在纸上给我看看。”于是，我尝试着做您的工作。没过一会儿，我心里就冒出了无数念头：怎么这么多任务？真麻烦，一会儿做这个一会儿做那个。动作太慢了，手都酸了，怎么还有这么多？我硬着头皮坚持了一会儿，实在坚持不住了。这时，您的声音响起：“你的作业我写完了，你呢？”我急忙查看，天哪，还有大半没动。我赶紧认输：“我才写了一点，还是我做我的作业吧，您的工作太难了。”您说：“现在你明白了吗？我的工作其实还算简单轻松，你都觉得这么辛苦，那你学习上的那点困难又算得了什么呢？” 您是我的榜样。和我的困难相比，您的困难简直是小巫见大巫。今后，我一定会以您为标杆，努力向您学习。
范文四
何为榜样？它宛如航船，助我扬起希望的风帆，驶向成功的彼岸；它好似明灯，照亮前行之路，驱散迷雾中的迷茫；它更像指南针，为我指明方向，让我不再徘徊。提及“榜样”，我的脑海中便浮现出她的身影，她正是我心中的楷模——班里的郑嘉懿，一位活泼可爱的女孩。在生活中，她孝顺父母、尊重老师、热心助人；在学习上，她刻苦钻研、踊跃提问，堪称大家学习的典范。而最让我钦佩的，是她对待学习的态度。每日放学后，她还要去上课，回到家往往已近八点半，此时还需完成校内作业，这份好学令人动容。换作是我，恐怕早已放弃，可她始终坚守，从未退缩。她无疑是我追随的目标。记得有一次，我被一道难题卡住了。她察觉后走来询问：“遇到什么困难了吗？”我指着题目说：“这道题我不会。”她爽快地说：“我来给你讲讲。”经过她的讲解，我瞬间豁然开朗，她的讲解既清晰又易懂。我由衷敬佩她，并决心向她看齐。在未来的日子里，我定要专心致志，认真完成每一次作业，并多加练习，唯有如此，才能不断进取。优秀的榜样如人生路标，指引我迈向更美好的未来。
范文五
榜样究竟蕴含着多大的能量？然而有时，榜样终究只是榜样。即便榜样再优秀，旗帜举得再高，若无人响应，也显得徒劳无功。今天下午的数学自习课上，张老师因事外出开会，嘱咐我们自行自习。他特意叮嘱我，若管不住纪律，就去八班找谢老师，遇到难题务必求助。我暗自思量，昨日的阅读课上，小班长虽一言未发，但班里却异常安静。我想，只要我端正地坐在讲台旁写作业，同学们想必也会保持肃静。 上课铃响后，同学们却迟迟不愿进教室。于是，我使出“狮吼功”，将他们驱赶进教室。然而，即便大家都进了门，教室里依旧嘈杂不堪。我将作业本放在讲桌上，开始专心致志地书写。尽管我努力想要树立榜样，但台下的同学依然肆无忌惮地交谈着。不断有人来回走动，甚至跑到讲台前询问作业内容。我没有理会，他们便转而询问其他人。在被多次打扰后，我无奈地站起身，将作业抄写在黑板上。可身后的同学们依旧 chatter不休。 忽然，门后传来一声悠悠的调侃：“你们玩得挺开心啊！”无需多言，那语气也不似认真责备，但我脑海中瞬间闪过一个念头：“张老师回来了！”是啊，为何总是如此？当我渴望成为好榜样时，结局却往往像一场闹剧。榜样的力量固然巨大，但要真正当好榜样却难如登天。不知何时，我才能成为那个被大家认可的榜样，与同学们一同进步。