范文一
原野上的野花不知绽放了多少回，我仿佛看见你手拄青竹杖，脚踏草鞋，在蒙蒙烟雨后，身上那件蓑衣已被打湿。你说那里的阳光有些暗淡，气氛显得格外清冷。你身心俱疲，只渴望寻一处静谧角落，隐居在山脚与水畔之间，避开尘世的纷扰。你珍视每一次呼吸，用心聆听内心的声音。遥远的荒凉之地——黄州，终究迎来了你的身影。你抖落身上的尘土，带着仕途倾轧泼来的污浊，深知此刻自己不过是个被贬谪的罪人，毫无地位与尊严。然而，倚靠竹杖的你依然展露笑颜，笑得那般洒脱、淡定，从容且豁达。在这遥远的地方，你混迹于樵夫与渔夫之中，无人相识。这里的眼神温暖而亲切，真希望能穿越时空问你一句：江南的渔翁是否已为你晒干了蓑衣？忽然，远方传来牧童的笛声，不禁让我想起记忆中微湿的马背，以及昔日年轻的挚友。端叔、介甫曾是你一起放纵不羁、举杯共饮的知己。如今却一个音信全无，另一个竟成了让你蒙受冤屈的罪魁祸首。无法辩解，无处申诉，索性痛饮一杯。泛舟于赤壁，让所有的悲喜随浩荡江水远去。于是，那赭红色的陡峭悬崖与岸边的瑟瑟悲风，静默地见证了你勃发的豪情，穿越山风，化作一种并不陡峭的高度，历练成人世间最深沉的旷达，震撼了无数凡人的心。此刻的你依然在远方，静静坐在时间的肩膀上，在暮鼓晨钟中，看浮云悠然飘过，山峦沉默，听琴声空灵，望白鹤聚集，告诉世人：生命如飞蓬，不应有怨恨。你是一个在诗文与人格中坚守自我的人，在人生低谷时，深深隐藏所有痛苦，只留下诗词纷飞，眼中满是清风洛水。或许，只有当夜深人静、缺月挂上疏桐时，你才意识到自己原是一叶在江波上漂流的小舟，原本那么孤傲，不愿栖息在沙洲的寒枝上，原本只是寂寞缥缈的鸿影。千年之后，让人守望了一生一世。位置并不能决定价值。那些曾让你受冤的士大夫们早已在历史长河中湮没，而如铁甲铜胄般苍茫的人格，已成为后代文人坚实的精神基石。回首往事，风雨过后，既无风雨也无晴。不因世事的烟雨淋湿真实的心，随心而动，率性而为，即使无法选择位置，也让生命的信念与价值在春风料峭后响起，在山坡斜照中绽放！我在千年的冷月下呼唤你，却只见江上一片春雨。你仿佛在远方。
范文二
曾几何时，我天真地以为，幸福应当如盛开的牵牛花般绚烂夺目，又似奔腾的江水那般气势磅礴。然而回首往事，那些自以为刻骨铭心的记忆，竟在日复一日的平淡中悄然流逝。无数个深夜，仰望天空却不见星辰，清冷的月光高悬得令人畏惧，地上的暗影仿佛化作了深邃的眼眸。望着天际、大地，以及远处那忽快忽慢的身影，夜色深沉，四周寂静得只能听见钟表“哒哒”的声响。家中水缸已空，只得随父亲去附近水库挑水。虽满心不愿，且正值严冬，寒风刺骨，凉水透骨，但在母亲的催促下，我还是推门而出。我裹紧棉衣，固执地觉得这样便能抵御寒冷。那只泛黄的塑料桶高高耸立，接满水后，只能借助水壶一点点倒入，飞溅的水珠猛烈地打在身上，弄湿了桶底。水满后，我和父亲用铁棍穿过桶柄，一前一后抬起。父亲瞥了我一眼，将重心向自己那边倾斜，我这边瞬间轻松许多。从杠杆原理中我读懂了父爱，心中泛起一丝暖意，却因倔强而不愿表露，也寻不出理由。我转过头，凝视漆黑的夜空，无人知晓我的面容，更无人察觉那滚烫的泪水与呼出的白气，它们在寒夜中形成鲜明对比。在这幽暗氛围中，幸福悄然将我包围。身后留下两串深浅不一的脚印，以及一路徘徊的身影。曾向往豪宅，以为身处宽敞温暖的居室便能获得幸福，以为在浪漫氛围中能蜕变为美丽天鹅。但在简陋的小家里，一个随意的动作、一个不经意的眼神，却是豪宅无法给予的。看，我不也拥有了属于自己的美好吗？其实我极易满足。一句善意的提醒或劝告，便能让我停止追逐，及时止损。我虽执拗，却不愿为此浪费光阴、走弯路。只因那细微举动，我便对这小家和其中的温暖倍感知足。有了家，生活有了依托，而那个不属于我的大房子，永远无法提供心灵的归宿。有时日日念叨幸福，时时追寻幸福，却不知其真面目。它便降临在我平凡琐碎的生活中，在我期盼时悄悄到来，幸好未曾错过。如今我终悟，幸福不过是小小心灵里的那份小小感动。若是你，面对幸福时，是否也会认不出它呢？幸福虽难以言喻，却可化作嘴角的笑意，那弯弯的弧度，相信就在不远处。
范文三
青春，宛如生命里最温暖的春日，色彩斑斓，充满活力。踏上青春的旅程，我们沐浴着阳光，背负着责任，追逐着心中的梦想。只愿绽放出人生中最绚烂的花朵，只愿告别平庸，让青春熠熠生辉！青春的岁月铭刻着珍惜。正如叶圣陶先生所说：“少年时的挥霍是晚年的债务，人生的悲哀莫过于辜负了青春。”假如青春是娇嫩欲滴的花蕾，时光便会让它随着岁月枯萎。人们常感叹时光如贼，但在叹息间，时光已悄悄偷走了我们关于青春的梦想与抉择。面对青春，唯有珍惜光阴，把握现在，才能让青春散发光彩。青春的肩膀承载着重任。李大钊先生曾言：“为世界带来文明，为人类创造幸福，以青年之我，建立青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，以此享受无穷的生命。”勇于承担责任，定能为闪光的青春赢得荣耀。我们铭记梁启超先生的“少年强则国强”，铭记鲁迅先生的“无尽的远方，无数的人们，都和我有关”，铭记青年周恩来的“为中华之崛起而读书”。正是他们对国家与民族的担当，让他们的青春闪耀光芒！我们肩负着民族复兴的历史使命，中国梦的宏伟蓝图需要我们去描绘。我们并非“叛逆的一代”，也非“懒惰的一代”。我们中间涌现出无数直面困难、勇于担当的榜样。乐观少年孟佩杰悉心照顾瘫痪养母十余载；钢琴师刘伟用双脚弹奏出“相信未来”；英勇无畏的解放军战士和甘于奉献的志愿者在汶川、玉树及鲁甸地震后的废墟上抢险救灾、重建家园，他们的力量支撑起不倒的希望。我们年轻，却拥有承担重任的勇气与力量！青春的路上洒满奋斗的汗水。即便前路荆棘密布，即便坎坷不平，也要脚踏实地，勇敢跨越。难忘电影《归来》中那位倔强的芭蕾少女，她的眼神充满自信，舞步蕴含坚定。扮演者张慧雯以出色的表现向世人证明了她的实力。我们为她非凡的表现喝彩，更为她顽强的拼搏精神喝彩。日夜高强度训练，衣衫被汗水浸透无数次，轻盈的舞步绽放出青春的独特魅力！然而，总有人背离正道。他们以为青春的美好仅在于拥有一个高起点。肆意妄为，自高自大；无视规则，践踏底线，伤害他人。他们便是那些行为失范的“官二代”和“富二代”。电影《霸王别姬》中有句经典台词：“人，得自个儿成全自个儿。”而许多“官二代”和“富二代”却任由自己沉沦，将“成全”误解为随心所欲，他们的青春早已黯淡无光。我们已为高考整装待发，仰望理想的巅峰，青春的心热血沸腾。我们一步一个脚印，坚定地向上攀登。青春的汗水在闪耀，希望的种子在播撒。不管山顶的祥云是否为我缭绕，我都要引用今何在的一句话来自勉——这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，我不在乎结局。请优待并珍视生命赐予我们的青春吧。哪怕遭遇野火焚烧，哪怕面临冰霜覆盖，依然矢志不渝。以勇于担当之心，踏上奋斗之路，永不停歇。奋力拼搏，愿让青春闪光！
范文四
语文宛如一位无声的导师，引领我在知识的海洋中自由驰骋；语文又似一位贴心的挚友，陪伴我度过童年最绚烂的岁月；语文更是书籍的母亲，与我共同编织了许多难忘的故事……而语文学习的路上，自然少不了恩师的相伴。我与语文的情缘，有的随着时光慢慢淡去，有的却如印记般深深刻在心底。三年级时的侯翠云老师，便如浩瀚星空中最亮的那颗星，始终照亮我前行的道路。她那亲切温和的面容、优雅得体的举止，以及充满书卷气的博学风采，常常在我脑海中浮现。侯老师的课堂总是充满活力，她从不枯燥地让我们机械抄写生字，也不进行单调的说教，而是运用各种巧妙的手段，激发我们把字写好的热情。记得三年级的一堂作文课上，我交上作业本后，侯老师仔细端详，脸上露出了欣慰的笑容。看着老师那甜美的笑意，我心里甜滋滋的，像掉进了蜜罐。下课后，她走进教室对大家说：“李明月这次作文写得字特别漂亮，四年级的王老师拿着她的本子去班里展示，大家猜猜，四年级的同学会有什么反应？”同学们争先恐后地回答：“肯定佩服得五体投地！”侯老师顺势引导：“大家猜得很准。李明月的字不仅得到了四年级王老师的夸奖，还让那里的学生自叹不如。大家是不是该向她看齐？你们是不是也希望能让自己的作业本被拿去展示？”同学们纷纷投来羡慕的目光。就这样，在侯老师的鼓励下，我的钢笔字越写越工整，对语文的兴趣也日益浓厚。侯老师就像我们学校的妈妈，深深爱着这群调皮的孩子。人们常说，失去后才知珍惜，侯老师调离我们班后，我才真正懂了这句话。五年级刚开学，因工作安排，侯老师不再教我们五一班。学校开完任课会议后，侯老师独自回到办公室，失声痛哭。恰好爸爸路过，看见这一幕，交谈中得知，她是因为舍不得我们，感觉就像孩子被送人一般，心里难受极了。爸爸看出侯老师对我们情深意重。回家后，爸爸告诉我此事，我也忍不住落泪，心里五味杂陈。我终于明白：侯老师也是我们的妈妈，她对我们的爱如母亲般深沉。虽然侯老师不再教我们，但她依然是我们心中最美的老师，是最亲近的人。她给予的爱，我将永远铭记。都说爱屋及乌，确实，正因为有这样一位爱我们的语文老师，我才深深爱上了语文。与其说是语文的魅力吸引我，不如说是侯老师的个人风采感染了我。亲爱的侯老师如同星星之火，点燃了我们心中热爱语文的种子……
范文五
中华民族的传统美德中，尊老敬老宛如一首广为传颂的诗歌，而“尊老敬老”则是这诗中永不褪色的核心词汇。这仅仅是一个四字短语，但你们真正理解它的深意吗？我想大家心里是有数的。即便心知肚明，你们又是否真正付诸行动了呢？只要大家反躬自省，答案便一目了然。然而，现实生活中仍有无数细微之处，如繁星般点亮了生活的夜空。在世界的某个角落，就居住着这样一个如星光般温暖的家庭，他们世代传承着孝老爱亲的家风。 家中有一位年迈的老奶奶，因病缠身，生活已无法自理。听到这里，你是否感到心头涌起一丝酸楚？不过，这位孤寡老人拥有十分孝顺的子女。第一天由大儿子和大儿媳负责照料。他们早早起身，精心准备了一顿丰盛的早餐，静静地等候老人。待老人睡眼惺忪地醒来，大儿媳便从身后轻柔地搀扶起她，动作小心翼翼，生怕弄疼了老人。随后，大儿媳拿起特意选购的桃木梳，轻轻梳理着老人的银发，那温柔的动作宛如春风拂过柳梢，让白发显得飘逸而柔美。大儿子则端着碗，耐心地一口一口喂老人进食。 就在这时，床铺上散发出一股异味。这是什么？哦，原来是老人大小便失禁了。“快，拿去清洗。”大儿子对妻子说道。“好的，马上来。”饭后，便是按摩时间。医生曾叮嘱：老人久卧容易生痱子，甚至引发感染或滋生蚊虫。想到这些，是否让人感到有些不安？大儿子为老人按摩，先轻轻捶背，力度适中，全心全意。这捶背的节奏仿佛是一首孝顺的乐曲，每一个动作都蕴含着满满的孝心，如同清晨鸟儿清脆的鸣叫，迎接第一缕阳光的降临。大儿子动作娴熟，轻柔地敲打出爱的音符，直到按摩接近尾声。 接着，夫妻二人推着老人出去散步，让她活动筋骨。第一天是大儿子照顾，第二天轮到二儿子，第三天则是三女儿。日子就这样一天天匆匆流逝。这几位儿女日复一日、年复一年地悉心侍奉着老人。古人常说：“百善德为本，敬老孝当先。”相信我们都能用爱心去温暖老人，让尊老敬老的星火燎原，用我们的实际行动，让这一美德成为世间一道绚丽的风景。
范文六
厦门人酷爱饮茶，在日复一日的品茗中，渐渐领悟到茶里藏着许多值得细细推敲的哲理。茶不仅是一种饮品，更承载着深厚的文化，而文化的核心便是人类生生不息的延续。因此，若把茶汤当作镜子，那么在杯盏的起落间，必定能映照出一个个性格鲜明的你我他。厦门人钟情于茶，尤其是工夫茶。泡好一壶茶，首要条件是拥有一把精良的茶壶，正如下棋离不开棋子一样，茶也离不开壶的陪伴。厦门人大多偏爱乌龙茶，此外还有铁观音、茉莉花茶等绿茶品种，近年来袋泡茶和立顿红茶也逐渐流行起来。品茶时，往往要配上香酥、贡糖、蛋卷等精致的小点心，一边品尝甘甜的茶汤，一边享用美味。人就像茶一样，厦门人的生活方式也如同品茶般讲究与精致。他们十分看重生活质量，反感加班熬夜，一到下班点就立刻回归个人生活。或是走亲访友，或是外出就餐，亦或是泡上一壶茶，都是不错的选择。他们同样重视饮食，虽然程度不如广东人那般极致，但每逢初一、十五，或是冬至、霜降等节气，都会适当进补。这种闲适的情致，在其他地方并不多见。茶艺的根本在于茶性的纯正，泡茶者需保持内心的纯净，以净化茶友的心境。这种超凡脱俗的茶文化，也塑造了厦门人清高孤傲的性格。厦门确实是一座幸运的城市，建城六百年来，未曾遭受战乱的侵扰，五口通商也未改变其固有的性格。除了每年一次的台风，这里鲜有致命的自然灾害。这里气候温和，四面环海，与台湾隔海相望，风景优美，空气清新，经济也较为发达……这一切共同造就了厦门人某种程度的优越感。他们有时会对周边如漳州、泉州乃至内地等不够发达的城市抱有轻视，总觉得自己比他人更先进。不过，厦门人不像过去的上海人，也不像现在的北京人，他们虽清高却不排外。茶饮宛如一面明镜，折射出一个人的生活习惯。厦门的大多数茶客都非常讲究卫生，每天泡茶前，都会沐浴晨光，将茶具擦拭得一尘不染，饮用前再用开水烫洗，可谓是将客人视为上宾般尊重。厦门人这种良好的卫生习惯和高尚的修养，也是他们荣获“国家卫生城市”和“国家环境保护模范城市”等荣誉称号的原因。厦门人与茶为伴，自然拥有与茶相似的品性。厦门人的心态如同静置的清茶，心境清澈平静，恬淡安宁。他们大多有着小家庭意识和岛屿情结，不愿去外地读大学或外出打拼；他们小富即安，容易满足，只要有一份稳定且收入不错的职业，便觉得很幸福。他们或许未曾听过那句经典广告词：“没有最好，只有更好。”同为经济特区，深圳的发展速度远快于厦门。深圳凭借地理优势，吸纳了许多西方的新思想，而厦门人则相对保守，做事稳扎稳打，稳健有余而创新不足。他们缺乏温州、泉州人的闯劲，也没有四川、安徽等较贫困地区人民那种吃苦耐劳的精神，更不具备当年上海人敢为人先的勇气。茶中蕴含世间百味，茶里凝聚天地精华。厦门的茶文化不仅是一门深奥的学问，更是一门雅俗共赏的生活艺术。
范文七
我出生在一座香气扑鼻的花园，这里的每一朵花都娇艳欲滴，美得令人移不开眼。然而，我似乎天生就与这繁华格格不入。我是一颗偶然被带入此地的种子，主人不认识我，便随意将我归类为杂草。于是，在众芳争艳中，我成了被取笑的对象。想想看，凤凰群中的羔羊，注定要遭受讥讽。但我并未心生怨恨，只是淡然一笑，依旧像其他花的种子那样，拼命汲取养分，拥抱阳光。 时光无声无息地溜走，我缓缓从泥土中探出脑袋，惊讶地打量着这个五彩斑斓的世界：金色的阳光温柔地轻抚着这座绝美的花园，蝴蝶沐浴在光辉中，在花间翩翩起舞，闪烁着绚丽的光芒。满天星如同白色的颜料在淡绿的宣纸上晕染开来，显得恬静可爱，散发着淡雅的清香；水灵灵的喇叭花伸出碧玉般的叶片，顶着晶莹的露珠，仿佛在叮叮咚咚地歌唱，剔透玲珑；丁香树上栖息着无数紫色的蝴蝶，微风拂过，千万只“蝴蝶”振动着如紫水晶般的翅膀，轻盈欲飞，飞向神秘而美丽的远方，只留下一庭幽香；牡丹则像枝头燃烧的烈火，笑得热烈，红得张扬。 我的心被这美景彻底征服，忍不住喃喃自语：“我也要美丽，我也要绽放！”“哈哈哈哈……”满园的花朵扭动着腰肢，笑得前仰后合。它们向我投来轻蔑的目光。牡丹让那些正阿谀奉承地赞美它的花儿们停下，傲慢地对我说：“真是异想天开！你不过是一株野草，怎么可能开花？”月季也跟着附和：“没错，这简直是天方夜谭。”其他花儿随即哄堂大笑。我没有理会，只是埋头努力生长。烈日暴晒时，我昂首挺胸；暴雨肆虐时，我腰杆挺得最直。 终于，我孕育出了一个花苞。它们难以置信地瞪大眼睛，却依然不肯相信我能绽放，继续撇着嘴冷嘲热讽：“这是世间最丑陋的野草。”我竭尽全力呵护这个花苞，终于有一天，我感觉头顶有什么东西正在舒展。刹那间，所有花朵都吓得噤若寒蝉，整个世界仿佛停止了呼吸。因为，它们亲眼目睹了一株“野草”正在盛开。眼前的世界变得朦胧模糊。“叮”的一声，有液体在我脚下的土地上晕开，大家都以为是露珠，但我知道，那是我的泪水。在万籁俱寂中，传来兰花淡淡却带着欣赏意味的声音：“灼灼其华，艳压群芳。”原来，我是一朵玫瑰，原来，我也能美丽地绽放……
范文八
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”“母亲”这个词，凝聚了世间最美丽、最真诚、最无私且最伟大的情感。然而，究竟有多少人真正读懂了她？又有多少人真正看清了她那份深沉而厚重的爱？那天的雨势格外猛烈。教室里，我凝视着窗外，天色早已暗沉。乌云密布，闪电不时划过，照亮了桌上的书本。我迫切盼望下课，心想此刻你或许已站在楼下，正仰望着我们班的窗户。终于，沉寂已久的下课铃响起，我冲下楼去。果然，你撑着伞，静静地伫立在雨中等待。你微笑着迎上来，我无意间瞥见你左手捂着胃部，那张始终挂着笑意的脸上竟透着几分苍白。“妈，怎么了？”“胃有点疼，大概是着凉了。”雨依旧无序地落下，雨滴在积水中溅起美丽的涟漪，但我无心欣赏。在朦胧的雨幕中，你的身影依旧守候。那一刻，我觉得你就像那位苦等游子归来的慈母，而我，则是那个承受了你无数关爱却让你操碎了心的孩子。又是一个寂静的夜晚，夜色深沉，月亮显得格外圆满皎洁。月光透过窗棂，洒在书桌上的书本上。四周一片宁静，时钟已指向十一点多。“终于读完了。”我关上台灯，伸了个懒腰。走出房门，发现妈妈还坐在沙发上。“妈，还没休息吗？”“哦，我想等你看完书再给你切些水果。一天没吃了，怕进来打扰你。”灯光下，我看见你眼中布满血丝。如此细微的小事，你却做得如此用心。生病时的悉心照料，失败时的耐心鼓励，伤心时的真诚安慰……太多的关爱与牵挂，你给予了我太多。你是我的拐杖，是我的灯塔，是我的阳光……是你，用针线密密地缝制出对我的关怀；是你，陪伴我一步步成长，走过这充满喜怒哀乐的人生长路。原来，慈母手中的线，缝补的不仅是游子身上的衣物，更是那份足以撼动天地的深沉之爱，它将永远陪伴在游子身旁。
范文九
在喧嚣的世间，许多人正奋力奔跑，试图从现实抵达梦想的彼岸。然而，并非所有人都能如愿以偿地触及成功的终点，他们留下的往往只是平淡无奇的一生。或许许多人终其一生都未曾领悟，生命的真正魅力恰恰蕴藏在这奔跑的历程里。接纳平凡，便是拥抱生命那份无穷的精彩。现实中的我们大多属于普通人，却往往忽略了平凡之中亦能绽放伟大。正如苏格拉底所言：“每个人体内都藏着太阳，关键在于让它散发光芒。”工作不仅是谋生的途径，更是人生不可或缺的部分，它也是通往快乐的窗口。即便身处最普通的岗位，做着最琐碎的小事，只要怀揣责任感并全心投入，就能将工作做到极致。人生本就充满缺憾，很多时候我们并非命运的青宠，无法挑选出身或职业，因此只能顺应平凡，学会接纳那些无法更改的命运与苦难，让迷茫化作坚韧。同时，我们也拥有许多选择权，比如选择微笑还是哭泣，乐观还是悲观，从而在与命运的博弈中探寻自我价值，走出属于自己的道路。我们身边不乏平凡的教师，他们普通却真实，热情而直率，踏实且勤勉。他们将看似平常的教育事业视为毕生追求，如春风化雨般滋润心田，年复一年，静待桃李芬芳。他们遵循“日出而作，日落而息”的节奏，白天在三尺讲台上辛勤耕耘，夜晚在灯下键盘前不懈工作。他们视平凡为一种享受，不计较名利得失，成为精神上的富足者。身处其中，你能时刻感受到他们积极乐观的心态、细腻热忱的情感以及坚韧不拔的毅力。因为他们深知，快乐源于对孩子们的付出，源于平凡的教学点滴。他们坚信，平凡之事也能创造非凡成就。但平凡绝不等同于平庸。平凡者安于现状，却做着不平凡的努力；他们以平常心待人，懂得收敛锋芒，坚守良知与责任。相反，平庸者消极度日，虽不甘于平凡，却因放弃努力而沦为世界的旁观者。我们不应拒绝平凡，但务必远离平庸，追求完美。每个人都应将自己视作杰出的艺术家，而非平庸的工匠，始终以平常心面对生活与工作。唯有如此，你才拥有从平凡迈向卓越的可能。柏拉图曾说：“征服自己是最大的胜利。积累平凡，就是积累卓越。”让我们先战胜自我，在平凡的生活中实现不平凡的人生价值。
范文十
转眼间，我已是一名高中生。初次踏入高中教室，面对一张张陌生的面孔，我意识到三年的初中生涯已悄然落幕，留给我的唯有回忆——那些人物、那些往事，以及那间陪伴我度过一千多个日夜的教室。未曾想，操场上曾经嬉戏奔跑的身影和熟悉的面庞，如今已化作幻影。校园依旧如花般美丽，却已物是人非，不禁让人感慨万千。 高中生活宛如一幅神秘的画卷，让人捉摸不透，只能脚踏实地，一步步认清方向，明确目标，并不断反思过往。既然选择了高中，便应义无反顾，风雨兼程。高中是通往大学的阶梯，也是迈入社会的门槛，尽管前路可能荆棘密布，但只要拥有坚韧的风骨，便能穿越困难。 我的高中生活才刚刚起步，未来如何发展尚不可知，但主动权掌握在我们自己手中。现实中的高中学习远比想象中艰难。我常不自觉地将初中的思维定势带入高中，结果却毫无成效。高中学习与初中截然不同，更强调自主学习，预习、复习和练习都需要我们主动完成，老师仅起引导作用，那种完全依赖老师“包办”的想法早已过时。 升入高中后，许多同学似乎失去了初中时的积极主动，例如鲜有人争先恐后地回答问题。如今，时间紧迫，作业繁多，因此我们必须合理规划时间，有计划地完成学业，否则忙忙碌碌却一无所获。我们不能只顾埋头苦干而不思考总结，那样只是做无用功。 高中三年转瞬即逝，若不好好规划与珍惜，心中的理想便会破灭，我们将如空袋般难以在充满竞争的社会中立足。读书虽苦，却如咀嚼橄榄，先苦后甜。只要认真踏实，相信我们定能拥有灿烂的明天。同学们，让我们约定，用三年的高中生活，扎扎实实地打造美丽的大学梦想。其间有欢喜，也有失落……