范文一
再次与母亲发生争执。我满脸涨红，死死攥着笔，冲着母亲大声吼道：“我的事情不用你操心！”母亲愣在原地，双肩微微颤动，嘴唇嗫嚅着，却终究没说出话来，随后气呼呼地转身离开了房间。我无力地瘫坐在椅子上。没错，我又惹她生气了。我闭上眼睛，试图理清纷乱的思绪，母亲那张苍老且痛苦的面容在脑海中清晰定格，久久无法消散。我真的算赢了吗？时间仿佛开始倒流，眼前的景象变得模糊，旋转着将我带回了过去……清晨，桌上总有温热的牛奶和松软的面包；生病时，耳边总回荡着温暖贴心的问候，眼前是忙碌奔波的身影；雨天里，总有一句迟来的歉意和那把永远向我倾斜的雨伞……记得那次暴雨倾盆。雨水猛烈地敲打着窗棂，刚才还阳光明媚，怎么瞬间就下起了大雨？我眉头紧锁，望着窗外，心想这下麻烦了，没法回家了。我躲在屋檐下，焦急地注视着这如注的暴雨。身边的同学一个个被家长接走，妈妈会来接我吗？我默默期盼着那个熟悉的身影，瘦小的身体在寒风中瑟瑟发抖。雨水不断飘来，打在我的脸上，打湿了发丝，我在雨中逐渐变得狼狈。雨势越来越大，那磅礴的气势仿佛要将整个世界淹没。路灯亮起，天色已晚，妈妈可能不会来了吧。我几乎陷入绝望。突然，一个熟悉的影子跌跌撞撞地闯入视线，是妈妈！我挥舞双手，高声喊道：“妈妈，我在这儿！”我飞奔过去，躲进她的伞下。“今天单位加班，来晚了些。”妈妈的话语中满是歉意。我紧紧依偎在母亲身旁，在空旷的街道上艰难前行。我的头顶是一片蔚蓝，一片没有雨的天空。渐渐地，雨小了些。我抬头与母亲交谈，惊讶地发现母亲那边的天空却是风雨交加，她的肩膀早已湿透，头发正滴滴答答地淌着水。“妈妈，伞歪了。”母亲似乎没听见，握着伞柄的手始终保持着那个姿势……那天，那场雨，那把伞，那个人，我怎能忘记？我轻轻推开门，看见正在收拾碗碟的母亲，那原本挺直的脊背已日渐弯曲。我走到母亲身边，轻声唤道：“妈妈。”母亲愣了一下，缓缓转过身，温柔地抱住我，脸上露出了欣慰的笑容。
范文二
有一个人，始终占据着你心底最柔软的角落，你甘愿用一生去深爱她；有一种爱，允许你尽情索取和享受，却从不要求任何回报……这个人，名叫“母亲”；这种爱，便是“母爱”！昨天是5月9日，正值母亲节，这是我们要铭记于心的特殊日子。这个节日不仅是对母亲的赞美与歌颂，更在提醒我们时刻不忘：感恩我们的母亲。母亲赋予我们生命，我们感激；母亲呵护我们健康成长，我们感激；母亲给予我们关爱与启迪，让我们获得知识与力量，我们感激；在人生旅途中，难免遭遇坎坷与挫折，是母亲给予我们关怀与支持，我们更应感激。感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合体现。试想，一个对含辛茹苦养育自己的父母缺乏孝心、不懂报答，对老师和同学没有爱心、不知尊重的人，将来怎能对公司、对国家承担责任？一个不爱国、不爱家、不爱他人的人，又怎能全心全意地建设祖国的明天？记得有一则电视广告给我留下了深刻印象，片中小男孩为母亲洗脚的感人画面令人动容。但在现实生活中，并非每个孩子都能做到这一点。“滴水之恩，当涌泉相报”，我们或许会对陌生人的微小关怀念念不忘，却对母亲的大爱视而不见，嫌她唠叨，或因琐事大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默支持我们，耐心开导教育我们，给予我们力量。母亲如玉般纯洁、象牙般精致，受母爱滋养的生命孕育着纯真与芬芳。我们应该怀着感恩的心，聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……同学们，让我们从今天开始，从孝顺母亲做起，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的节日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个温暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑脸吧！在这个温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了！”就能让母亲的脸庞重新绽放灿烂的笑容！让我们多给母亲一些体贴与关怀，让母亲和我们的家充满幸福与和谐，那么我们就迎来了真正的成长！
范文三
【简评】这篇习作兼具历史文化的厚重感与豪迈的气魄。文章援引安德鲁·马修斯的格言起笔，不仅鲜明地亮出“宽容而非狭隘”的主张，更确立了高远的格调。全文主要运用正反对比与举例论证，凭借确凿的历史事实，有力地支撑了中心论点。排比铺陈是本文的一大亮点，展现了广阔的思维视野。例如，概括列举庞涓、周瑜、慈禧等人的事例，从反面揭示狭隘的害处；或具体叙述楚庄王、刘秀、林肯的故事，从正面彰显宽容的益处；又或用“如果……何来……”的整齐句式，以排山倒海之势强化论点。在考场有限的时间里，考生能纵横古今，语言流畅且精炼，足见其深厚的文化积淀。若能深入探讨“如何摒弃狭隘”，文章的思想深度将更上一层。评论者：常州市实验初级中学朱苏兰 【正文】当一只脚踩扁了紫罗兰，它却将芬芳留在了那脚跟上，这便是宽容的真谛。——安德鲁·马修斯 纵观历史，狭隘一直是心胸狭窄者的标签，备受世人唾弃。庞涓因嫉妒孙膑才华而使其受刑，最终兵败身死；周瑜因容不下诸葛亮的智慧，多次设计陷害，最终被气死；慈禧下棋时因对手吃其一子便屠其全家，死后遭人痛骂……这些皆是心胸狭隘酿成的苦果。唯有告别狭隘，以宽广的胸怀接纳他人，方能赢得信任，成就自我。 楚庄王曾宴请群臣，让美人助兴。一阵风将烛火吹灭，一名武将趁黑拉扯妃子的衣袖。庄王并未治罪，而是宽容对待，巧妙化解尴尬。这名武将因此感激涕零，在随后的战斗中拼死效忠。这正是宽容带来的回报。 刘秀击败王郎，进入邯郸后，查获了大量朝臣讨好王郎、辱骂甚至密谋刺杀自己的信件。面对众臣要求追查的呼声，刘秀却下令将所有信件烧毁。他说道：“若此时追查，必将引发恐慌，甚至造就死敌；若予以宽容，则能化敌为友，壮大自身势力。”正是这份宽容，助刘秀成就帝业，统一天下。 古往今来，从未有心胸狭隘之人能成大事。宽容是人人应遵守的准则。林肯对待政敌一向宽容，此举引起一位议员不满，他认为林肯不该与敌人交友，而应将其消灭。林肯笑道：“当我们把敌人变成朋友时，不正是消灭了敌人吗？”这恰是对宽容最生动的诠释。 若天空不容忍风雨雷电的肆虐，怎会有它的辽阔壮丽？若大海不包容惊涛骇浪的猖狂，怎会有它的深邃无垠？若森林不接纳弱肉强食的规律，怎会有它的原始生机？若宇宙不包容星座的裂变更替，怎会有它的神秘莫测？若时间不宽容各色人等的虚度光阴，怎会有它的绵延不绝？这一切，皆因宽容而成就。 泰山不拒绝任何泥土，方能成就其高大；江河不挑剔细小水流，方能成就其宏大。是宽容造就了它们。只有摒弃狭隘之心，才能进入一个清新明朗的境界。让我们告别狭隘，用宽容之心包容万物，争做那留下清香的紫罗兰。
范文四
这个夏天格外漫长，大家都在焦急地期盼。盼望着新电影上映，盼望着高考结束，盼望着未来更加美好……我也没能置身事外，同样在等待，等待期末考试的到来。短短三个月转瞬即逝，期末考试就要到了！考前，我们都在猜测这次能否超常发挥，还是……考试前夜，夜空依旧繁星点点，月亮却躲了起来。我心想，这大概是老天在为明天的天气做准备。既然连老天都在为我们助力，我们若不努力，岂不是辜负了这份好意？于是，我开始了紧张的复习。这两个夜晚，老天都在寂静的夜里为我们加油。深夜，我们坐在明亮的灯光下，回顾、记忆、思考那些容易出错的题目，默默给自己打气……第二天，我的心跳到了嗓子眼，紧张极了。想着要过五关斩六将，去迎接语文的挑战。因为语文是统考，我格外担心，怕考砸了导致假期不愉快，况且大人们常说五年级下学期的成绩至关重要。我认真答题，竟连最简单的题都做错了。考完后，我心里满是自责，极不踏实。后来，多亏了妈妈的话语，让我重拾勇气，准备迎接数学考试。数学比语文简单，放平心态就好，别想太多……虽然我嘴上这么说，心里却焦急地盼着分数。考试结束后，最期待的环节来了——估分！你看，它欢快地跑过来。我自估语文不理想，估了92分。数学嘛，大胆一点，拿个100分应该没问题，就定100分吧！说出这个分数时，我自己都觉得难以置信。不过，没考到100分也没关系，至少证明我闯过了一关。闯归闯，还得去确认，于是我屁颠屁颠地去找妈妈。刚站到妈妈面前，她就递过手机说：“数学老师已经批改完试卷了，你凭记忆对一下，看看是不是全对！”“好的！”我把记得的都核对了一遍，全对了。至于计算和应用题，只能靠运气了……当晚，我还问了闺蜜小邓，想知道我的数学分数。真是瞎猫碰上死耗子，问对人了。当她报出100分时，我内心波涛汹涌，久久不能平静。太高兴了，估了这么多年，我估得越来越准了！这天，淅淅沥沥的小雨下着，晚上八点悄然而至。我们像抢红包一样，时刻准备着看分数。分数出来后，我语文估得很准，92.5分。数学我早就心里有数——是100分。我和妈妈讨论着分数，同时我也收到了语文老师的批评和数学老师的表扬。这是一段漫长等待换来的难忘经历！那段时间，我度日如年，为了分数出炉，我们等待已久，四处打听，家人也天天念着阿弥陀佛为我祈祷。老天也特意给了个好天气。直到知道分数，我总分排在第八名，大家的心才放下来。阿弥陀佛不念了，我不问了，家人也不祈祷了，老天也恢复了多变的天气……从此，我脑海多了一条道理：几天的等待，换来的也许是教训、警示或鞭策。但这些让我在学习路上找到了动力，向前跨出了一大步！“欲穷千里目，更上一层楼！”加油！
范文五
A、开篇技巧与创新 俗话说“文似看山不喜平”，读者往往偏爱那些情节起伏、悬念不断的文章。但在篇幅仅六百字左右的中考作文里，不可能处处都是高潮。我认为，能有一两处高潮便已相当不错。那么，高潮该安置在何处？我觉得放在开头或结尾最为适宜。开头重在求“奇”。若想开篇即出彩，关键在于“奇”：奇即出奇制胜，奇即与众不同，奇即独具匠心。比如，有学生在《作业》一文中这样开篇：看不完的是书，听不完的是唠叨，怕不完的是成绩单，做不完的是各科作业。从内容看，这直接点题，既写出了作业繁多、负担沉重，也暗示了身心俱疲；从形式看，更是别出心裁，这种排比宛如一座大山，压得人喘不过气。 一、开头需遵循的原则： 1、向心性。开篇必须与全文主旨紧密相连，旨在突出中心思想。 2、精简性。语言务必简练，最好能开门见山。 二、开头常见的弊病： 1、拐弯抹角，离题万里。下笔时喜欢绕圈子，被人戏称为“大头娃娃”。 2、千篇一律，模式僵化。开头总是翻来覆去那几句老话。 3、刻意求奇，弄巧成拙。虽然辞藻华丽，但情感表达模糊、不真实，让人摸不着头脑。 三、常见的作文开头方式： 1、点题式。开门见山，毫不拖泥带水，首句即点明题目。如《谈骨气》开篇便亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》开头直指题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法应用广泛，占比很大。其角度多样，可直叙其事，可起笔点题，可揭示主旨，也可直指论点。因其干脆利落、入题迅速、不枝不蔓，故为考场作文开头的首选。 2、交代式。开篇即交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”。例如《故乡》《从百草园到三味书屋》。 3、描写式。或描摹人物外貌，或刻画动物形态，或描绘建筑外观，或渲染周围环境，给人留下鲜明印象。如《醉翁亭记》。 4、设问式。开篇提出问题，旨在引起注意、激发思考或制造悬念。如《万紫千红的花》开头问道：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”此举能设置悬念，吸引读者，增加文章曲折感，展现布局之美。此法在中考中频率极高，但需注意巧妙运用，避免单调或单纯追求形式好奇。（其实形式丰富，如：①提出未决问题；②截取精彩片段；③交代线索物件；④安排故事场景；⑤介绍关键人物。） 5、引用式。开篇引用名言警句以点明中心，或引用人物语言以显性格，或引用诗歌以唤起共鸣，或引用俗语以说明事理。如《时间的脚步》《怀疑与学问》《灰姑娘的时钟》。 6、抒情式。开篇直抒胸臆，以情动人。如《谁是最可爱的人》。 7、总起式。开篇统领全文。如《松鼠》《谎言掩盖不住血写的事实》。 8、联想式。由远及近，或由此及彼，从其他事物写起，进而联想到要写的事物，以此进行烘托。 9、倒叙式。先写事情结果，引人入胜，再回溯原因与经过。
范文六
中考的脚步日益临近。自从春节过后，老师们便反复叮嘱：中考将至，大家务必全力以赴。然而，以往我总未曾察觉，中考竟已近在咫尺。今日我才真切感受到它的压迫感，因为高中已在同班同学中选拔了一批学子提前入学。那一刻我才惊觉，距离中考仅剩一个多月，日子真是掰着手指头在数，转眼就要迎接这场大考。回首往昔，初一刚入学时，我对校园的一切既陌生又新奇，大部分精力都耗费在适应新环境上，而非专注学业。当然，并非完全不学，只是投入学习的精力有限。老师曾告诫我们，要刻苦钻研，因为中考是人生的首次重大考验，之后还有高考。只有中考取得佳绩，才能考入理想的高中，而优质高中正是通往好大学的基石。但那时，我对中考的概念模糊不清，根本不知其为何物。 时光飞逝，转眼到了初二。那年，我和许多同学一样，情绪波动较大，自我意识增强，后来才明白这是青春期的特征。尽管我在学习上未曾懈怠，但对于老师和家长关于中考的说教却听不进半句，心里总想着中考尚远，每日唠叨实在烦人。到了初三，我心里清楚该努力了，毕竟这是人生第一次大考，理应全力以赴。可我依然没意识到时间过得如此迅猛。如今，考试在即。若不是这次高中选拔未将我纳入，我或许还毫无触动。昔日那些成绩不如我的同学如今已被录取，我心中颇不服气。我要抓住最后这段时光，奋力拼搏，争取优异成绩。我要对自己说：加油，你一定能行！中考，我们来了。 黑板上赫然写着：离中考还有10天。在备战中考的日子里，初三学子们终日笼罩在紧张的氛围中，甘草、菊花茶和太阳神饮料在校园内流行起来，陪伴着我们临近毕业的时光。临近毕业意味着即将面对中考，每个人都没时间感伤，因为生活需要我们奋斗与拼搏！然而，我却因摸底考试失利而陷入心灰意冷的阴影中。从老师手中接过那张轻飘飘的成绩单，我满腔的热情瞬间降至冰点。一个月的苦读，竟换来这样的结果，实在出人意料。我麻木地苦笑，回想起往昔点点滴滴：为了让我安心备考，母亲起早贪黑地为我做饭、精心搭配菜谱；父亲每晚坚持坐在桌旁陪读；远在异地的亲友频繁打电话、写信，关心我的学习与身体；老师为了帮我弄懂一个难题，常常牺牲休息时间仔细讲解；同学好心与我调换座位，生怕我因近视落下功课。他们付出了这么多，我却以这样的成绩回报他们，感到无地自容。 可是，我并非没有努力啊！多少个寒冷的夜晚，那盏孤灯下都有我苦读的身影。想到这些，我的眼泪伴着委屈簌簌落下。“怎么了？”老师慈祥地看着我。“考差了，心里难受，是吗？”我轻轻点头。老师知道你已经尽力了。刚才，我分析了你的试卷，你要记住：成败已属于过去，关键是要把握好明天。老师慢慢地开导着我，我的热情一点点重新填满心房。在迎接中考的日子里，我走进教室，重新翻开书本，一张纸条悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇气，一切都会好起来的。”落款处是一长串同学的签名。我擦干眼角残留的泪水，微笑着继续复习。我是一个要强的人，绝不能让关心我的人失望！在备战中考的日子里，伴随我的有甘草、菊花、太阳神，孤灯下依旧是我苦读的身影。在我身后，更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友，我将不负众望，顽强地向终点冲刺。
范文七
时光的长河中，总有一些鲜活灵动的片段，在如月般澄澈、如雪般纯净的记忆里静静流淌。面对这些过往，我是该低头窃喜，还是黯然神伤？——题记 倘若我在临水自照时想起你；倘若我在柳枝初绿时牵挂你；倘若我在那些无法言说的美中思念你；你能否感知到我那份深沉且难以启齿的眷恋？ 又是夏日来临，柳絮再次漫天飞舞。当我在公园见到那棵柳树，记忆便瞬间拉回到那年，想起当时的我们。 那年夏天，杨柳轻拂，柳絮如雪般洁白，似棉花般柔软。你带我来到公园的池塘边，指着地上的石头说：“你会打水漂吗？咱们来打那棵柳树的倒影吧。” 我望向池塘对岸的柳树：枝叶繁茂，枝条低垂，任由翠绿的发丝轻拂水面，染绿了一池春水。阳光洒落，波光粼粼，倒映出它优美的身姿，既美丽又充满情趣。 我点点头说：“可我不太会玩这个。” 你笑着回答：“没关系，我教你。”说着，你捡起一块扁平的石子，水平用力扔出。石子刚触水面，便像个小精灵般弹跳起来，在水面上轻盈跳跃，直到力竭才沉入水中，有趣极了。 我也捡起一块石子投向柳树的倒影，却没如预期那样，而是“咚”的一声沉入水底。见此情景，我有些沮丧。你走到我身边，递给我一块石子，微笑着鼓励道：“用力水平扔出去，会有惊喜的。” 我半信半疑地照做，没想到石子接触水面后竟多蹦跳了一下才沉下去。我急忙询问原因，你却故作神秘地说：“这是秘密，不告诉你。”说完便跑开了，还回头冲我做鬼脸。我立刻追了上去。 一阵风吹来，水面泛起层层涟漪，吹乱了头发，而那一刻的美好便定格在心间，成为永恒。 现在的你还会打水漂吗？还会那么调皮地故弄玄虚吗？希望你身边有个同样孩子气的人陪伴。 你知道我怕黑。那天晚上我去你家，你带我进房间后关上门。我满心疑惑，不知你要做什么。突然，你关掉了灯，屋内瞬间一片漆黑。面对黑暗，我害怕极了，紧紧抓着坐在旁边的你的袖子，带着哭腔说：“快、快把灯打开！” 你没有照做，而是说：“我给你讲个故事吧。” 还没等我点头，你便自顾自地讲了起来。你用银铃般的声音娓娓道来，让人仿佛置身梦幻。奇怪的是，我竟觉得黑暗也没那么可怕了。 你知道吗？现在的我常常独自关灯坐在床上，重现当时的场景，只是，再也没有你的陪伴。 谢谢你让我战胜了对黑暗的恐惧，可是，那个带我走出恐惧的你，现在在哪里？过得怎么样？ 梦里经常出现那天分别的画面——夏天，本就是一个充满离别的季节。 你来到我家道别，拿出珍藏许久的桃花标本送给我，我只说了一句：“再见，保重。”这份表面的平静，源于你说的那句“好好分别，才能重逢”。 你骗了我。从那以后，我们再未相见，也断了联系。说好的再见，竟成了永别。 你有新的朋友圈了吗？有没有忘记我这个老朋友？希望你一切安好。 既然这样，那就让逝去的随风而去，让重温的继续重温。在这月光如水的夜晚，在沧桑的枝叶间，折下一片柳条，插入岁月深处。或许它带着疼痛与甜蜜，或许它流去又流回，无论世事如何变迁，我始终认定你，一如当初！ 只是心中仍存遗憾，不知你身在何方，过得如何？我很想你！