范文一

周六清晨，我自然醒时，瞥见时钟已指向八点半。阳光透过窗户洒在墙壁上，这种睡到自然醒的滋味实在惬意。因为精力充沛，心情格外舒畅，感觉周遭的一切都美好无比。我迅速洗漱完毕，奶奶关切地询问：“家里就剩你一人没吃饭了，想吃什么？”我随口提议：“要不就不吃了吧。”奶奶坚持道：“那怎么行？你正处在长身体的关键期，必须吃饭。”最后我妥协说那就吃泡面吧。奶奶听后立刻烧起一壶水。水沸后，我端着碗冲泡方便面。稍作等待，面泡好了，揭开盖子，浓郁的香气扑鼻而来。我品尝着热气腾腾的面条，享受着自在的时光与亲人的关怀，体味周末的悠闲。饭后，我刷了一会儿手机，看了些搞笑视频，随后便开始写作业。我先做语文阅读，读了几篇记叙文，经过深思熟虑，后面的题目也都顺利解答。对照答案一看，哇！正确率超过百分之九十，我欣喜若狂。接着我又攻克了几道二次函数题，经过长时间的演算与思考，最终全部做对。这正如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，挑战难题的成就感真棒。 午餐后，我和奶奶整理好零食和衣物，前往弟弟的学校探望他。抵达时，学生们正在打饭，场面颇为拥挤喧闹。我们直奔教室找他，还没走到门口，弟弟就远远地看到了我们。他迎上来第一句就问：“姐，你怎么来了？妈呢？”我回答说她上班去了。他“哦哦”两声，迅速吃完饭，脸上洋溢着激动喜悦的神情说：“姐，你猜我这次语文考了多少分？”看着他兴奋的样子，我猜道：“九十多？”他欢呼雀跃地回答：“这次考了102分！你看怎么样？”我高兴地说：“太棒了，继续保持，姐为你加油！”话音刚落，预备铃响了，弟弟不得不返回教室。他微笑着挥手告别：“奶奶、姐姐，回去吧。”于是我们踏上归途。一路上，我和奶奶都沉浸在快乐中，为弟弟的进步感到欣慰。 周日，妈妈突然回来了。她事先没透露这周会归家，给了我一个大大的惊喜。我们早早吃过早饭，便前往姥姥家。午饭过后，玩耍了一番，便回到了家中。回家后，我和妈妈去超市采购了一些喜爱的零食，又逛了几家服装店。晚上，妈妈做了我最爱吃的饭菜，我感到无比幸福。这个周末，真是快乐极了。

范文二

泰戈尔曾言：“若因错失太阳而垂泪，你终将亦错失漫天繁星。”这句话意在提醒我们，若只顾为结局哀伤，便已辜负了沿途的美好。人生漫长，过程不可或缺。有些经历应化作永恒的记忆，深藏心底；有些则因平庸琐碎而需遗忘。那些被铭记的时光，交织着欢笑与泪水，挥洒着汗水，值得用一生去反复咀嚼。我们离不开过程，否则必将一事无成。正如杨丽萍所言：“我只愿来这世界，走走看看。”生活固然现实，诱惑丛生，在喧嚣浮躁中，面对滚滚利益，谁能如她般淡然享受？许多人追逐名利，用成功慰藉努力，强求完美结局，这何尝不是一种悲哀？“人生匆匆，忙于改造社会便失去了品味生活的空间。”是啊，生活绚丽多彩，辉煌的结果背后必有非凡的过程。罗密欧与朱丽叶的殉情，向世界宣告爱过、热烈过、无悔过，死亡让爱永恒；秦始皇的奋斗史绝非苍白，战胜谋士将领、忍受百姓唾骂，这一过程惊险而精彩。史铁生推崇刘易斯，后者曾说：“跑步的过程才是最大享受，胜过打破纪录。”两人虽境遇不同，却都从过程中汲取力量：刘易斯在奔跑中感悟人生，史铁生在与病痛抗争中写出有力文字。然而当下年轻人往往只求成功，忽视过程。虽然一路成长令人向往，但迷茫与苦闷也是成长的必修课，可惜许多大学生并未意识到这一点。我们见过蝴蝶飞舞的美丽，却易忘记它曾经历毛毛虫笨拙爬行、结茧辛劳、黑暗等待及破茧痛苦。人生如棋，好棋需慢下，好生活需细品。别急着填满棋盘，别匆忙走完人生路，别忘了欣赏沿途风景！

范文三

在教室里走动可得留神，这儿路况复杂，通道狭窄，连个红绿灯都没有。常有几位同学开着他们的“宝马”（自行车）在过道里横冲直撞，你追我赶，稍不留神就会上演“车祸”现场。这就是我们班独有的风景，大家个个生龙活虎，要想让他们安静下来，简直比登天还难。 所谓的“菜市场”，其实就是我们的教室。每当下课铃响，王心洲、钟嘉瑜等几位“飞车党”便在拥挤的人流中加速行驶，还有几个仿佛没长脑子的孩子，直接滚在地上扭打成一团。大半男生聚集在教室后排，热烈讨论着各类网游，或者为下一节上机课做准备，生怕浪费一秒钟。女生们也不甘示弱，嗓门大得刺耳，但也有个别女生看似在静心阅读课外书，可一旦班主任出现，便以闪电般的速度藏起来，毕竟那是些网络小说，老师一来准没收。千万别被她们表面的文静给骗了。总之，教室里的噪音足以震碎杯子。 在紧张的学习之余，宿舍是我们最放松的乐园。一回到宿舍，总能看到“猪仔”抱着大包小包的零食。我常趁他不备，以百米冲刺的速度抢走一包就跑。猪仔哪肯罢休，紧追不舍。我边跑边吃，吃得差不多了就停下来“还”给他。既然都吃进肚子里了，猪仔也无可奈何，揍我两拳后，便去我柜子里找回损失的“财产”。这类事在宿舍里司空见惯，那种狼吞虎咽的吃相，在我们宿舍可谓“应有尽有”。 操场则是我们的游乐场。放学铃声一响，大家便涌向篮球场。我和队友们通过“猜拳”来决定发球权。看同学们打球也是一大乐事，趣事层出不穷。无论是精彩的盖帽、空心入网，还是绝杀时刻，都能引发阵阵欢呼，笑声回荡在整个操场。 这就是我们班的故事。虽然同学们活泼好动，但这正是他们真实可爱的一面。学校的快乐由他们带来，忧愁由他们分担，他们的欢声笑语我将铭记于心。初二(2)班的全班同学，是我一生的挚友。

范文四

中考的赛道上，我们只顾埋头冲刺，目光紧紧锁在分数上，却忽略了路边的景致。空气沉闷得让人窒息，教室静得连针掉在地上的声音都清晰可闻。忽然，“砰”的一声脆响打破了寂静，“哎呀！”一声惊呼让平静的氛围瞬间瓦解。大家面面相觑，议论声四起，原来是我的同桌又在抱怨：“天天做这些卷子，烦死了，还要不要人活了！”他猛地抓起试卷揉成一团，嘴里嘟嘟囔囔，最后狠狠扔在桌下，还用脚踩了两下，似乎这样才解气，接着转过头，满脸愁容地问：“你说，是不是这个理？”我点点头，沉重地应道：“确实，挺让人烦躁的。”同桌仍不罢休，弯腰在桌肚里翻找，嘴里恶狠狠地念叨：“我要找那些能扔的试卷，全扔掉。”我笑着看他折腾，心里却感到一丝轻松。不经意间瞥见语文老师正趴在讲台上认真备课，我的心猛地一跳，赶紧低下头假装看书。课间，听到几个同学闲聊，离中考只剩二十多天。甲说：“初三生活挺充实，也挺有意思的。”乙却接话：“我告诉你，我可不想再经历这种日子了。”这句话触动了我内心的某根弦。我忽然想起老师们，这一年来，他们与我们风雨同舟，为了我们牺牲了太多。他们也有自己的孩子，却把更多的精力倾注在我们身上。从早到晚，从春到冬，他们埋头备课，课堂上生动讲解，课后嘘寒问暖，这些不正是生活中最感人、最温馨的风景吗？看着远处为孩子送营养品的家长，我又为之一震。是啊，求学路上我们从不孤单，父母就在身边，穿着他们洗净的衣物，看着他们为我们奔波忙碌的身影，这难道不是最令人心酸的风景吗？回到教室，我对同桌说：“初三生活并不枯燥，我们有梦想，过得充实，身后还有老师和父母的支持。”同桌难得地点头表示赞同。夜晚辗转反侧，往事如走马灯般在脑海中放映——同学的关怀、老师的叮嘱、父母的呵护，交织成一座大花园。老师是滋润的水，家长是稳固的根，我们则是盛开的花。我想，由老师和家长构成的风景线色彩斑斓，我们在奔跑时，也需偶尔停下脚步。初三生活并不烦恼，这里的风景独好。

范文五

童年好似一坛陈年老酒，令人回味无穷；童年宛如一束芬芳的花朵，散发着迷人的香气；童年更像一场斑斓的梦境，既美好又短暂。在这段如梦的岁月里，我们吟唱出一首首动听的歌谣，让每个人都心生眷恋。在我那五彩斑斓的童年时光中，发生过不少趣事。记得儿时我在奶奶家玩耍，忽然听见母鸡咯咯直叫。我听着觉得纳闷，便跑去问奶奶：“奶奶，母鸡为什么一直叫呀？”奶奶抚摸着我的头，温和地解释道：“那是母鸡准备下蛋啦。”我又问：“它们下蛋做什么呀？”奶奶说：“生了蛋，里面就能孵出小鸡。”我见过小鸡，却不知它们竟是从蛋里出来的，这好奇心瞬间被点燃，我缠着奶奶想看个究竟。可奶奶却说：“那些蛋是留着给你这个贪吃小孙子吃的。”我心里暗想：小鸡还没出生就要被我吃掉，太可怜了，我得救救它们。于是，我守在鸡棚外等候。终于，母鸡走了出来，我趁机溜进鸡棚，果然发现了一枚鸡蛋。我把它捧出来，翻来覆去地看，不知该怎么让小鸡破壳。突然，我想起奶奶喂我吃鸡蛋时，总爱在墙上磕一下。我灵机一动，决定试试这个方法。我偷偷带着鸡蛋躲到菜园，手握鸡蛋，对着石头轻轻一敲，却毫无反应。我急于救小鸡，用力往石头上一砸，只听“咔嚓”一声，蛋壳碎裂，蛋清蛋黄流了一地。闯祸的我顿时慌了神，眼泪夺眶而出，边哭边喊：“奶奶，奶奶，我把小鸡砸死了！”奶奶闻声赶来，看到蛋壳和地上的液体，立刻明白了原委。她怜爱地擦去我的泪水，又好气又好笑地说：“傻孩子，鸡蛋得靠母鸡孵化，过段时间才能出壳。你想提前让它出来，哪有那么容易。”原来如此，我真是好心办了坏事，白白浪费了一个鸡蛋。如今回想起来，那份童年的幼稚与天真依然显得可爱。时光老人匆匆带走了我的童年，我想，现在的我已不再像从前那般懵懂。感谢时光老人，他将我的童年编织成一本最纯真、最美好、最真实的书，深深印在我的心底。