范文一

我的外公外婆总是让我感到温暖，因为有一位非常孝顺且关爱他们的母亲，那就是我的妈妈。妈妈从小就懂得尊敬和爱护长辈。记得有一次，外婆出门买菜，忽然乌云密布，狂风大作，紧接着下起了倾盆大雨。外婆没带伞，只能在雨里奔跑。妈妈在家等不到她，急得像热锅上的蚂蚁，赶紧跑出去寻找。见到外婆浑身湿透，妈妈立刻冲过去，把伞撑在她头顶。路上，妈妈一手撑伞，一手提重物，伞都歪向外婆那边，自己却一半淋雨。回到家，妈妈顾不上自己，先帮外婆擦干身上的雨水。事后我疑惑地问：“妈妈，您不怕自己湿透吗？”妈妈认真地说：“外婆是你的长辈，也是我的妈妈。她含辛茹苦把我养大，经历过很多困难，所以我们一定要尊重她。”我听后似懂非懂。妈妈对外公外婆十分体贴，常陪他们散步、聊天、做家务。有一次晚饭做好了，我拿起碗就要吃，妈妈生气地拦下：“这是给外公外婆的，你不能先吃！”那时我还小，不懂礼貌，便理直气壮地说：“我有点饿了，就吃一点！”外婆和外公都劝我：“没事，小孩先吃，我们老了。”可妈妈坚决反对，把我关进房间，让他们先享用。她语重心长地教导：“长辈优先，要先懂得礼让。”我点点头，原来妈妈如此尊敬长辈。妈妈就像冬日里的一杯热茶，温暖着外公外婆的心，我要向她学习。

范文二

1 月 25 日下午 4 点半，我和孩子一起走进了剧院，观看了一部名为《孝女彩金》的影片。孩子们向来对看电影情有独钟。在这整整 90 分钟的观影过程中，孩子始终全神贯注，直到影片结束。更令人动容的是，孩子好几次因为感动而热泪盈眶。正是爱，才能塑造出这样懂事成熟的孩子。故事中的主人公彩金，为了照料父母，常常往返于学校与家庭之间；为了分担家务，她学会了各种生活技能；为了让养父母安心，她努力做一个乖巧的女儿，却常常没有片刻的休息时间……这般年纪竟能如此重压与勇敢，实在让人敬佩，也深深触动了我。虽然城市与乡村有所不同，但我相信每个人心中那颗炽热的心是一样的，都渴望帮助身边的伙伴。影片的主题旨在提醒所有教师，都要拥有一颗善良仁爱之心。片中那位代课老师严重缺乏爱心，当彩金没交作文时，并未多加关怀，只是一味要求完成作业，未曾深入询问缘由，只是片面地追求所谓的任务指标。现实生活中，确实也存在这样冷漠的教师。孩子除了在课堂接受知识传授外，更应在集体生活中接受丰富的情感熏陶。我们的教学不仅仅是传授知识，更重要的是教导孩子在面对困难与挫折时，如何勇敢面对并解决。爱的教育，在这次观影中得到了充分的体现。特别是影片结尾，彩金被父亲“骗”去亲生母亲家时，孩子哭得伤心，反复问道：“为什么彩金要离开？还能回去吗？妈妈，你能帮我叫彩金别走吗？”当最终结局团聚时，孩子心中的阴霾一扫而空。我想，孩子最怕的莫过于与父母分离。无论身处何种环境，都要团结一心，勇敢面对。有情节的教育，给孩子带来了一场视觉与心灵的洗礼。我相信，在未来的生活中，孩子会逐渐领悟到故事的深意。

范文三

人有云：“羊有跪乳之义，乌鸦有反哺之恩，况乎人？”中国汉字往往形简而意深。“孝”这一字，上部分为“老”，下部分为“子”。“子”背父母，意即子能承其亲，并能顺其意。自我们出生的那一刻起，父母对我们的养育便是恩重如山，而“孝”则是我们回报父母的最好方式。汉文帝刘恒以仁孝之名，闻于天下。虽身居帝王之位，侍奉母亲却从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服用的汤药，都必须由他亲口尝过后才放心让母亲用。他在位共24年重德治、兴礼仪，使得西汉社会稳定、人丁兴旺、经济发展。而他与汉景帝的统治时期也被誉为“文景之治”。帝王之躯，也为人子。“孝”是中华民族的传统美德，在中国传统文化中有很高的地位。它不仅是一个人行为的准则，也是衡量一个人品德的重要标志。孝子的故事在我国古代比比皆是。朱寿昌，宋代天长人，七岁时，生母刘氏被嫡母嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经刺血书写《金刚经》，行四方寻找生母。几经曲折，好不容易得到线索后，他决心弃官到陕西寻找生母，并发下誓言不见到母亲永不返回。终于，朱寿昌在陕西遇到了生母和两个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时他母亲已经七十多岁了。血浓于水，时间的距离无法淡化亲人的思念。众里寻亲，因为我们是这世上最割舍不下的缘分。“百善孝为先”，“孝道”总在不停的延续，由古至今。一个平凡的女孩，孟佩杰，有着一个不幸的童年：五岁父亲去世，母亲重病，无奈将她送人领养。三年后养母瘫痪，养父离家出走，此后杳无音讯。八岁的孟佩杰开始为生计操劳，承担起侍奉养母的重任。她每日悉心照料养母，为她洗漱梳头、换洗尿布、涂抹膏药。十几年来，不离不弃，直到考上大学还是如此。尽孝何难?不过是像父母照顾你一样照顾他们，满足一下老人们的愿望，让他们渡过一个开心幸福的晚年。古话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我们还能等待吗?

范文四

在我漫长的人生旅途中，始终有一位平凡却伟大的人陪伴着我。是她为我撑起了一片蔚蓝的天空，是她教会我宽容待人，是她在我迷茫时指引方向，是她让我明白了孝道的真谛。若有人问起“她是谁”，我会自豪地回答：“她就是我的妈妈。” 记得奶奶生病住院时，家里无人照料，妈妈主动请假，亲自为奶奶擦洗身体、洗脸，晚上回来做饭。自己还没吃饭，就先送到医院喂奶奶。无论奶奶想吃什么都，妈妈总是想方设法地买来做。爸爸下班后，便带我一起去探望奶奶。那天奶奶咳嗽得厉害，毫无食欲，妈妈亲手包了小馄饨。奶奶吃得很开心，一口接一口。我和爸爸看着奶奶吃得香，心里别提多高兴了！吃饭时奶奶又咳嗽起来，妈妈连忙递水，“砰”的一声，奶奶吐了妈妈一身。妈妈毫无嫌弃，还细心地帮奶奶擦嘴、清理呕吐物。爸爸不好意思地说：“你快回去休息吧，白天晚上都忙了几天，妈一个人可以的。”妈妈却坚定地说：“我能行。”奶奶也劝妈妈回家休息，说这些日子是拖累。妈妈答道：“做子女的应孝敬长辈，您生病，照顾您是应该的。”听了妈妈的话，我连连点头，我也长大了，该孝敬父母，向妈妈学习。我笑着对奶奶说：“后天是双休日，我来伺候您，让妈妈好好休息。” 奶奶住了将近一个月的院，日子一天天过去，我觉得妈妈变老了许多，白头发冒了出来，也比从前瘦了。隔壁床的人都说妈妈是个孝顺的女儿，奶奶高兴地说：“这不是我女儿，是我儿媳。”他们夸赞道：“这儿媳妇真好，比闺女还强。”听到这话，奶奶脸上露出了甜美的笑容。 我的妈妈勤劳善良，尊老爱幼，总为他人着想，很少为自己考虑。妈妈为我树立了榜样，是我生活中的楷模。

范文五

孝道是中华民族流传千年的美德，古语有云“百善孝为先”。作为子女，侍奉父母本分，即便我们尚是青少年，虽难尽全责，却可从身边小事做起，让这份传统焕发新意义。自古以来，表达孝心的方式虽随时代变迁，但内核未变。回望二十四孝，从扇枕温衾到卖身葬父，古人皆倾尽所有回报双亲。如今，孝道则化为下班时递上一杯热水，疲惫时轻捶父母肩背，或几句暖心的安慰语，只为让父母放松身心。让父母看见我们日渐懂事、学业进步，便是减轻他们的担忧；祈愿他们安康，便是少让他们操劳。无论贫富贵贱，亦或身体健全残疾，孝敬父母都是必行之义，既是道德要求，也是法律底线，不容推诿。 然而，当今社会物质生活日益丰富，欲望也随之膨胀。部分人竟对父母不孝，新闻中常有子女拒不赡养、独留父母孤苦的身影，更有甚者骗取家产、与父母冲突，此类行径令人痛心。我们应孝敬长辈，父母患病时及时探望，自己则刻苦学习，不让父母为成绩焦虑。我们要多体察父母的实际需求，让他们欢心，这才是应有的担当。待我们长大工作后，更应暂时放下手头事务，多陪伴父母，方能尽好子女本分，将孝道这一民族瑰宝代代传承。

范文六

孝敬双亲，是中华传统的美德。我曾在一本书里读到这样一个故事：古代有个叫闵损的人，字子骞。他年幼时母亲就去世了。父亲后来娶了继母，继母又接连生了两个儿子，却对闵损十分苛刻，总把好东西留给孩子，导致闵损常常衣不蔽体、食不果腹。 那是一个严冬，父亲外出办事，让闵损驾车。天寒地冻，他身上穿着用芦苇做的衣服，哪能抵挡得住严寒？双手冻僵了，嘴唇也冻得发紫。一阵寒风刮过，他剧烈颤抖，根本抓不住缰绳，一失手，车上的缰绳就掉了，马车剧烈摇晃。坐在后座的父亲身子猛晃，非常生气，心想：都这么大了连马车都驾不好！便准备下车斥责。正要开口时，突然发现儿子脸色发紫、浑身发抖，觉得很奇怪，便上前拉开他的衣襟，顿时大吃一惊，眼眶湿润：原来，子骞那件看似暖和的“棉衣”里，全是一丝一缕的芦花，竟没有一片棉花！这样寒冷的天气，怎能受得住这样的折磨？让孩子在隆冬受冻挨饿，是自己未尽做父亲的责任啊！ 这时，父亲也气得火冒三丈，没想到，朝夕相处的妻子竟然如此狠毒，竟对一个孩子下如此毒手。当即决定要把妻子赶出门去。子骞听后，扑通一声跪在地上，含泪抱住父亲说：“母亲在世时，只有我一个人受冻挨饿；可如果母亲不在，家里的三个孩子都要受冻受饿了。”这番话让父亲深受感动，于是便不再赶他的继母了。看到闵子骞一点都不记恨，继母深受触动，对自己以前的行为感到十分后悔，最后也像爱护亲生子女一样爱护子骞。 同学们，其实孝敬父母很简单。当爸爸下班回家，你可以给他揉揉肩、捶捶背，说一句：“爸爸您辛苦了！”当爸爸妈妈帮你做事，你一定要说：“谢谢爸爸妈妈！”……让我们共同传承这份美德吧！