范文一
在大家的印象里，对手往往像是一道难以跨越的深渊，或是求学路上的一块绊脚石。可我觉得，对手未必都是那种阻碍前进的巨石。转眼我就升到了五年级，即将告别小学生活。从一年级起，我就特别爱争第一，从来不肯认输，那股劲儿就像天边绚丽的晚霞一样耀眼。因为我的名字里有个“霞”字，加上性格如此好强，同学们便送了我一个外号叫“不褪的霞光”。今年，我又进入了“备战状态”，在班里物色能与我一较高下的劲敌。 那天，我看见一个同学走过，哎呀，原来是林渊！她可是班里独一无二的超级学霸，跟她较劲的人可没好日子过。在她面前，任何“过错”都得按规矩严惩，我暗下决心，一定要和她比个高低。这不，语文老师刚发下试卷，考试正式开始！我飞快地答题，仿佛周围的一切都与我不相干。忽然，一个清脆的声音响起：“老师，我可以交卷了吗？”我扭头一看，天哪，竟然是林渊！她居然在不到十五分钟的时间里，就做完了这份让大人们都要深思半天的试卷。 我眉头紧锁，急得抓耳挠腮，怎么也想不出这道题该怎么解。叮铃铃——下课铃响了。老师过来收卷，我争分夺秒，在最后的几秒内匆匆写上了几个字。呼——总算写完了！周三，试卷发下来了，林渊考了九十五分，这分数相当高了，我心想自己肯定考不过她。于是，我偷偷瞄了一眼自己的分数。什么！我竟然考了九十六分！原来是最后那几分钟写的几个字立了大功！我简直爱死这关键时刻的发挥了。对手，给我带来了巨大的压力；对手，让我领悟到知识的深奥；对手，也让我拥有了全新的认知。
范文二
著名作家张爱玲曾言：“一个人真正的成熟，始于真诚地欣赏对手。”此刻，我也想由衷地对对手说一声：“有你真好！”对手宛如一盏明灯，照亮了我前行的道路。记忆仿佛定格在昨日：田径场上，运动员们挥洒汗水，奋力冲刺，其中也有并不擅长跑步的我。起初，我拼尽全力飞奔，谁知第二圈尚未跑完，我便气喘吁吁，双腿像灌了铅一样沉重，脚步渐渐放缓，呼吸也变得急促。忽然，身后传来一阵沉稳而缓慢的脚步声，原来是那位一直落后的女生追了上来。看着她坚持不懈的身影，好胜心强的我再次加速。我在心底呐喊：绝不认输！在与你追我赶的较量中，终点越来越近。最终，我在运动会上夺得了冠军。对手，让我在前进的道路上奔跑得更加坚定。 对手又像一把钥匙，为我打开心灵之窗，让我看清真实的自己。考试结束后，数学老师走进教室，严肃地说道：“同学们，我要公布成绩了。”我紧张得心跳加速，当老师念到我的名字时，我忐忑不安地走上前领取试卷。看着卷面上鲜红的95分，我心中顿时涌起一阵得意。然而，老师紧接着大声宣布：“这次班里有一位同学拿到了满分……”原来是我的同桌。瞬间，我从喜悦的高峰跌入谷底，为自己刚才的骄傲感到羞愧。对手让我认清了自己的真实水平，提醒我戒骄戒躁，加倍努力。 对手是我成长路上最好的伙伴，助我变得更加优秀。对手，有你真好！
范文三
生活中总少不了竞争对手。正是因为有了对手，我们才会感到压力，从而更加奋发向上。对手并非仅仅是敌人，有时也能成为朋友。我的对手叫尚诗奇。她成绩优异且稳定。她个头小小，还没我肩膀高，戴着眼镜，体重也不到二十五公斤。但她的分数常常高过我一头，这让我心里有些不服气。我心想：个子比我矮，跑步也没我快，凭什么学习比我好？于是，我暗下决心，一定要 surpass 她。当她在玩耍时，我在做语文阅读题；当她发呆时，我在做语文练习。语文考试如期到来，我和她依旧在暗中比拼。我认真对待每一道题、每一个字，写完还仔细检查了两遍。考试快结束时，我却觉得时间过得飞快，仿佛只过了一刻钟。我怀着忐忑的心情交上了试卷。终于等到公布成绩那天。老师念道：“尚诗奇，九十五分。”我心里一紧：她排在我前面，难道我超不过她了吗？正想着，老师接着说：“吴羿静，全班第一，九十七分。”我高兴极了，终于比她高了！我们的数学成绩也旗鼓相当，总是你高我低交替出现。英语虽然她常高几分，但我相信，只要上课专心，一定能追上她。俗话说，有压力才有动力。正因为尚诗奇的语文比我好，给了我压力，才转化成了我的动力。对手相逢，彼此成就。正是因为有了她，我的成绩才得以提升。说真的，我希望一生都能拥有这样的对手。
范文四
在每个人的生命旅程中，上天总会安排一个或几个角色来与你“针锋相对”，这些角色便是我们的对手。许多人讨厌对手，视其为人生路上的阻碍。关于该如何看待对手，我想先分享一个故事：二战期间，德军对莫斯科发起突袭，局势一度十分紧张。有人预言莫斯科一周内就会失守，于是纷纷乘火车逃离，斯大林也打算离开。但他注意到一位不愿逃跑的生物学家，便上前询问。生物学家解释道：“一条河流两岸都有鹿群，东边的鹿跑得快，西边的则慢。如果我们把西边的鹿移到东边，它们很快就会被狼吃掉。原来，东边鹿跑得快，是因为旁边有狼群盯着；而西边没有狼，所以鹿变得懒惰。”听到这里，大家应该明白了，怨恨对手是错误的。对手并非故意与你作对，而是为了提升你的能力。我们应当珍惜对手，因为一生中可能只有一个这样的对手，更要珍惜与他竞争的时光。如果输了，要反思失败原因，学习对手取胜的技巧；如果赢了，也要思考对手输在哪里，反省自己是否有类似缺点。总之，拥有对手能让你学到很多。知音难找，对手更难寻，就像武侠片里的高手，总是渴望遇到一个劲敌。现在我可以揭晓故事结局：斯大林听后若有所思地说：“您的意思是，我们要感谢对手，感谢他们磨练我们？”最终，斯大林没有上车，而是下达严令，稳定军心。凭借苏军英勇抵抗和严寒天气，德军的闪电战失败，莫斯科保卫战取得胜利！斯大林亲自给那位生物学家颁发了金奖章。是啊！对手至关重要，没有对手，人生就少了锻炼的机会，变得平淡无奇，毫无趣味。因此，我们对对手应怀有敬意，而非厌恶！
范文五
在我的班级里，坐在我旁边的田舒磊堪称我的“头号劲敌”。他这人特别爱显摆，脑袋圆圆的，脸蛋也是圆乎乎的，上面嵌着一双明亮有神的大眼睛，最引人注目的莫过于他那对招风耳，还有那张仿佛永远停不下来的嘴，走到哪儿都能听见他咋咋呼呼的声音。咱们还是聊聊他那股子“嚣张劲儿”吧！ 记得有一次发数学试卷，我紧张得心都提到嗓子眼了，心里默念着希望能有个三位数的成绩。眼尖的我发现田舒磊的卷子上赫然写着我要的分数。周围的同学瞬间围了过来，惊呼道：“哇塞，连续三次满分，田舒磊你是不是作弊啦！”“太厉害了吧！”“田舒磊，你真牛！”这时，孙老师走了过来，宣布成绩：“徐静文97分，江奧93分……今天我要特别表扬田舒磊，连续三次考满分，表现优异！”全班爆发出一阵热烈的掌声。看着自己卷子上那“94分”，我不由得长叹一声：“唉，才这点分。”田舒磊却在一旁嬉皮笑脸地说：“哟，连95分都摸不到边，不如回家放牛算了！”我气得瞪了他一眼，正想回嘴，他却话锋一转：“逗你玩呢，咱们来看看错题吧。” 下课铃响后，他耐心地帮我一道道分析题目，直到我彻底弄懂为止。他还叮嘱我，以后考试前一定要复习，考后要仔细检查。从那以后，我的成绩有了明显进步，虽然始终没能超越他，但在期中考试时，我终于拿到了100分，而他考了99分。尽管只有一分之差，我心里却乐开了花，正琢磨着怎么也“嘲讽”他一下，却见他难过地掉起了眼泪。我连忙上前安慰他。经过这件事，我和这位“对手”田舒磊的友谊反而更加深厚了。
范文六
对手究竟为何物？它宛如一面明镜，能清晰地映照出我们的优势与不足、长处与短板。正是因为有了对手，竞争便随之而来；有了竞争，成功与失败便成了必然的结局。我的对手堪称一位“实力派”选手。无论是在声乐、舞蹈、学业还是体育方面，我们俩总是难分高下。因此，无论是在校内课堂还是课外活动中，我们都展开了激烈的角逐。 记得有一次舞蹈课，老师夸赞她跳舞极具感染力，却让我再多下功夫。这让我心里有些不是滋味。从那以后，每晚在家我都要伴着音乐，反复揣摩如何更好地融入旋律。第二次上课时，老师果然表扬了我，那一刻，我既得意又自豪。然而，她也并未松懈，在家刻苦练习。总之，我们俩始终势均力敌，老师一会儿夸我，一会儿夸她。 还有一次是在体育节的运动会上。我们俩都参加了200米赛跑。在预赛中，我拼尽全力，但她依然夺得了冠军，我屈居第二，两人仅相差0.4秒。对此，我心里十分不服气。当得知我们俩都晋级决赛后，我暗下决心，这次一定要超越她，绝不能在她手下败阵。 决赛开始时，自信涌上心头，我将全身的力量灌注到双腿。而她也在热身压腿，准备全力以赴。“砰！”随着发令枪响，我如离弦之箭般冲了出去，一度保持领先。到了冲刺阶段，她追了上来，与我并驾齐驱。这时，我心里开始发慌，但骨子里不服输，便使出吃奶的劲儿冲向终点，甚至能听见她在身后急促的脚步声。最终，我拿下了第一名，而她仅落后我0.8秒。 此刻，我像吃了蜜一样，心里甜滋滋的，高兴极了。她喘着粗气走过来，对我说：“你也很努力！”这句话让我心头一震。后来，我们成了好朋友，但依然是赛场上的劲敌。正是因为有了她，我才有了努力的方向；正是因为有了她，我才走向了成功；正是因为有了她，我才获得了源源不断的动力，得以不断成长。我要对着对手大声说：“谢谢你，我的对手！”
范文七
对手，即是自身的劲敌。身处险峻山崖，总有一方会跌入深谷。战场之上不容怜悯，唯有胜负之分。鲜血飞溅之际，倒下的要么是自己，要么是对方。那份同情往往在对手陨落之后才产生，而被视为知音的，通常是那些已被消灭的死敌。夫差与勾践相争，剑锋穿透越国铠甲，俘获越王，但最终却在决战的最后一刻因犹豫而败北，致使三千越军卷土重来，吞并吴国；项羽对抗刘邦，并非不知其野心勃勃，却因鸿门宴上的妇人之仁，放虎归山，最终在乌江畔独自悲叹。较量必有高低，竞争必有输赢，胜者为王，败者为寇，历史只会铭记那些击倒对手的英雄。对敌人宽容，便是对自己残忍。水火不容，日月不共，争斗的结果要么是一败涂地，要么是置对方于死地，若留有余地，终成后患。只有清除所有障碍，才能稳固统治。这并非无情，而是不容留情。命运将双方推向不可调和的对立，此时的输赢超越了同情、敬仰与珍惜。对手虽似知己，却终究是消亡的知己。或许心中彼此欣赏，但胜负已分之时，一人应立于巅峰，另一人必坠入深渊。对手绝不能留。同情只能在心底暗自涌动。项羽的仁慈虽换来后人的怜悯，但他终究败给了大汉高祖，沦为乌江边的鱼食。既然选择对立，便不可慈悲。胜负必有定论。万事皆循此理，理智需约束情感，残酷地击倒对方，无论是谁，只有一方消失，争斗才会结束。无论谁站在风中，若无胜绩，对历史毫无意义。但若你想赢得生前身后的名声，斩杀对手的那一击，便不能留情。试想：百门楼上，若放了温侯吕布，吕布依旧是吕布，曹操却可能不再是曹操，而变成第二个董卓。两雄相争，棋盘上只会留下一个赢家。对敌人的残酷是规则的要求，对对手的同情，最终倒下的只会是自己。争斗之时，即便曾是知己，也不存温情。