范文一
老师，有人将您比作辛勤耕耘的园丁，比作清晨的露珠，比作温暖的阳光……可在我心中，您是一位平凡却伟大的人。平凡在于您的职业身份，伟大源于您高尚的人格。如今我已是五年级学生，教过我的老师很多，印象深刻的也不少。其中有一位老师教学方法独特，与众不同，既有趣又令人难忘。请让我慢慢讲述吧！ 她是一位女老师，性格活泼幽默，姓陈，同学们都亲切地叫她“麦麦老师”。她戴着一副眼镜，看起来很有学问。麦麦老师是我二年级参加作文兴趣班时遇到的，正是她让我爱上了写作，在她的指导下，我的作文水平不断提高，越来越好。每当想起麦麦老师，我都会深深感谢她，因为她在我的心里播下了文学的种子。 记得第一次上她的课，麦麦老师做了轻松有趣的自我介绍，然后说：“请大家写一篇自我介绍的作文，但千万不要写名字。写完后，我来猜猜是谁写的。只要大家写得生动，我一定能猜出来。废话不多说，大家开始动笔吧！”说完，同学们埋头苦写。教室里热火朝天，又异常安静，只听见笔尖在纸上“沙沙”作响。快写完了，我抬头看了一眼麦麦老师，发现她也在写字。再仔细一看，原来她在写评语呢！她写的评语字数竟然快占作文的一半了，怪不得戴眼镜，那是用智慧的“眼镜”在洞察人心。这时我明白，麦麦老师不仅是一位教学有方、幽默风趣的老师，更是一位细心、负责、认真的好老师。 不一会儿，大家都写完了作文。我们将作文本打乱顺序，交给麦麦老师，开始猜人。没想到，麦麦老师竟然全部猜对了。她还夸奖我们写得很棒，说如果不是大家写得生动细腻，怎么会都猜对呢！同学们都乐在其中，兴高采烈，似乎忘了自己还在上课。直到麦麦老师让大家安静下来，课程才继续。 从那以后，每一堂课都这样。通过实践来学习写作，学中玩，玩中学，每一节课都过得愉快而开心。正是这样的教学方式，让我逐渐对习作产生了兴趣，真正爱上了写作。 老师，您就像辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵；您就像甘甜的露珠，默默滋润着娇嫩的新苗；您就像灿烂的阳光，温暖地照耀着世间万物……师恩难忘，我将永远铭记您的恩情与教导！
范文二
我的老师是一位女性，今年大约三十五岁，身材匀称，鼻梁上架着一副厚底眼镜，透着一股深厚的学养。平日里，韦老师脸上总挂着明媚的笑容，可一旦进入严肃模式，我们便心生敬畏。她是一位尽职尽责的好师长。 韦老师工作兢兢业业，为了教会我们知识，常常备课到深夜。她认真上好每一堂课，课堂上风格幽默风趣，偶尔讲些笑话，逗得全班哄堂大笑，大家听得津津有味，兴致盎然。她心中装着每一个学生，经常主动找成绩落后的同学谈心辅导，帮助他们共同进步。 韦老师关心我们的事情很多。记得有一次，她布置了一篇写家乡的作文，我不假思索地动笔，结果跑题了，把家乡写成了校园。韦老师笑着对我说：“题目要求写家乡美景，光写校园是不够的。如果你多描写街道楼房、小河或是桐木大桥，这篇作文就会更精彩。”韦老师几句话让我豁然开朗，我重新改写了文章，并拿给她看。她夸奖我写得不错，比上次有进步，我听后心里像吃了蜜一样甜。 韦老师总是循循善诱地教导我们，在她的指导下，我的作文水平有了显著提高。还有一次早读课，我没读书改练字，被韦老师发现。她走过来，并未批评我，而是语重心长地说：“练字是好习惯，但可以利用下课时间，不要占用早读。眼看就要期末考试了，早读要抓紧读书背书，因为清晨时间宝贵，人的记忆在早晨最敏锐，不易遗忘，你要珍惜啊！” 韦老师的话让我猛然醒悟，我脸红羞愧，低下了头，结结巴巴地道歉：“对不起，韦老师，我知道错了，一定改正。”韦老师温和地说：“知错就好，改正就是好孩子。”她就是这样晓之以理、动之以情，鞭策我不断前进。 老师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵；老师如同红烛，默默燃烧自己照亮他人；老师更是灵魂的工程师，塑造着我们的品格。韦老师为我们付出了太多太多，她关心的事情就像天上的星星，数也数不清。她给予了我们无微不至的爱与温暖，这份师恩难忘，韦老师是我心中最尊敬的好老师。
范文三
这位老人即将在今年光荣退休，他不仅是一位德高望重的教师，更是我们中心小学公认的楷模——高老师，也是大家心中的守护神。高老师总是面带微笑，让人倍感亲切，这并非虚言。他身穿朴素的白衬衫和黑裤子，头戴草帽，这身装束让他看起来像位普通的农人。他骨子里确实有着农民特有的品质：善良且勤劳。如今他已年过六旬，虽面临高血压等常见病症，却随身常备药物。据旁人讲，学校原打算让他看守大门，不再授课，但因校区搬迁导致师资紧缺，人手不足。于是，高老师既教一年级数学，又兼任后勤，无论是脏活还是累活，他都从不推辞，乐在其中，全心全意地为学生和学校服务。 记得那年夏天，蚊虫肆虐，高老师每日清晨便拿着自带的花露水，给各班及办公室喷洒消毒，只为保护大家的学习环境。期末考试前，他还在教室里点上蚊香。他对每个人的细致关怀深深打动了我。若问谁最忙碌，那必然是高老师；若问缺了什么，大家总会说：“去找高老师！”桌椅坏了找高老师，花草需水找高老师。印象最深的一次，学校一楼厕所堵塞，高老师依旧冲在最前。他尝试用夹子、马桶吸和钢丝疏通，却依旧无效。当同学们捂着鼻子抱怨时，高老师竟半跪在地上，用手去清理污垢。这一幕震撼了所有人，大家肃然起敬，甚至有人热泪盈眶，而高老师依旧笑容满面。 面对老师的伟大，言语难以表达，笔尖也难以记录所有事迹，但我真切感受到了平凡中的崇高。萤火虫珍贵，在于用尾灯照亮他人；您可敬，在于总为他人提供便利。老师，感谢您多年来默默守护学校，向您致敬！
范文四
最让我铭记在心的人，是中学时的数学老师王芙庆。回首往事，我们相识相知不过短短一个学期。在我印象里，王老师集温柔、大方、可爱、美丽、幽默、宽容、机智、干练、严谨乃至偶尔的忧郁于一身。她性格丰富多变，若要细细描绘，恐怕十天十夜也说不尽。 记得开学第一堂数学课，老师布置了制作七巧板的作业，明确要求必须亲手制作，严禁购买。这番话深深印在了我们心里。回到家后，我绞尽脑汁思考用什么材料，忽然灵光一闪：玩剩下的塑料软积木岂不可用？这样做出来的成品，简直和商店里卖的一模一样。想到能得到老师的表扬，我兴奋极了，立刻动手制作。 上课铃响了，老师问：“大家作业都做好了吗？”我们齐声回答：“做——了——"王老师笑了，眼中满是笑意，随即开始在教室里寻找那些真正亲手完成的同学。她走到我面前，用怀疑的目光审视着我，问道：“怎么是买的呀？你不是说自己做吗？”刹那间，全班目光都聚焦在我身上，我羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去。我带着委屈看向王老师，辩解道：“这真的可是我做的。”老师半信半疑地接过我的作品，仔细端详后，并未再多言。回到座位后，我重新振作精神，专心听讲。如今回想，那次经历深深烙印在我的心中。 王老师最有趣的口头禅莫过于“爬回去”，还有一件事虽不起眼，却给了我巨大的鼓舞！那次数学考试我得了九十分，作业也写得十分认真，理应获得红旗奖励。更让我惊喜的是，老师还给了我一个独特的称号——"224 才女”。为此，我高兴得三天三夜都合不拢嘴。我由衷感谢老师，她微笑着鼓励我说：“我很看好你，希望你不断进步，其他科目学好，就能取得更好的成绩。” 像这样的好老师，我们怎能不喜欢她？怎能不渴望亲近她？见到她，同学们总会围上去，连她的姿态都让人好奇地急于模仿。这一年里，老师对我印象颇佳。我觉得，王老师不仅是我最难忘的人，更是使我受益匪浅的人。至今想来，她仍是我记忆中的珍宝。不过，我们还有两年相处的时光，未来是否会有更难忘的故事发生呢？
范文五
我的老师众多，今天我要重点介绍的是应老师。本学期担任我们班主任的是黄老师，而上一学期则是应老师。在上一个学期，应老师管理班级时，常告诫大家：不敢向东，也不敢向西，仿佛被限制在某个狭小的范围内。她为人非常严厉，偶尔会用严厉的目光注视那些不听话的学生，可有时又会亲切地与我们谈笑风生，并非像大家想象的那样冷酷无情或不通情理。她还会和我们一起制作手抄报，有时甚至……应老师对调皮的学生格外严格，从不心慈手软，行事直率。就像我们班的梁光耀、李华春、林国祥、才、冯振权、邓克微、李凯等人。先说梁光耀，他曾和同窗们在一起，模仿六年级学生讲脏话，被应老师当场发现。她立刻严肃地批评他们，并耐心讲道理。接着是李华春，他经常不交作业，即使偶尔完成，也只是应付简单的任务。然后是林国祥，虽然作业能交，但态度不端正，经常忘记提交，因此被罚，他总爱找借口辩解。再就是李凯，他的字迹非常潦草，且经常拖欠作业，写出的字让人难以辨认。应老师不仅时尚美丽、学识渊博，对工作也勤勤恳恳、高度负责。尽管她严厉，却隐藏着许多温柔的特质。如今，应老师已离开爱华学校，不再是我们的班主任，前往其他学校任教。应老师，我们多么舍不得你啊！你在我们心中留下了深刻的印记。应老师，你为什么不跟我们道一声“再见”就离开呢？我们多么依恋你啊！应老师，你快回来吧！