范文一
“张维佳，哼——”班长伸了个大大的懒腰，抱怨道：“今天大扫除真是累死人了！”卫生委员也懒洋洋地找了把椅子坐下，附和着：“可不是嘛！我真不想看见地上有个纸团。”窗外，校园里的两棵柳树随风摇曳，阳光灿烂地洒下来。然而，卫生委员刚准备坐回原位，只听“砰”的一声，班长猛地跳下台阶；紧接着又是一声闷响，两人双双摔了个四脚朝天。低头一看，原来他们俩都踩到了纸团上。班长瞪大了眼睛惊呼：“怎么突然多了两个纸团？是谁扔的？刘班长，你给我老实交代！”卫生委员也瞬间从高兴转为愤怒：“气死我了！到底是谁扔的纸团？太没环保意识了！哼，我要让他尝尝我的‘去死去死拳’！”同学们也开始七嘴八舌地议论起来：“谁这么不注意环保！”“就是，故意扣咱们班的分！”卫生委员和班长气得火冒三丈，全班同学也都瞪大眼睛，试图找出那个乱扔垃圾的人。 就在这时，天空突然乌云密布，雷声轰鸣，大雨倾盆而下，仿佛天崩地裂一般。原本翠绿的柳树变得黯淡无光，天色也阴沉下来。看着大家还在争论不休，我心里想：如果不赶紧把这两个纸团捡起来，太可惜了！万一校长来了，肯定又要扣一分。于是，趁大家不注意，我悄悄把那个大纸团捡了起来。就在此时，卫生委员突然发出一阵冷笑，说道：“我终于知道是谁了！”“是谁？是谁？”卫生委员故意卖着关子，语气神秘兮兮的：“张！维！佳！就是他！就是他把两个大纸团扔在这里的！” “哇！张维佳居然是个两面派！”大家异口同声地喊道。“就是！在老师面前装好人，在我们面前就这么坏！”“哼！”我忍不住大声辩解：“我没有扔纸团，我只是把它捡起来而已！”说完，我转身冲出教室，泪水夺眶而出。听着身后传来的指责声：“哼！自己就了不起是吧！期中考试考了一百分就翘尾巴了！”“就是！还觉得自己委屈！”天上的雨越下越大，仿佛要把整个学校淹没；闪电划破长空，似乎要把学校，不，甚至要把地球劈成两半。
范文二
别以为我们的岁月里只有明媚的阳光和芬芳的花朵，要知道，每一份灿烂的背后，往往也伴随着风雨和泪水；别觉得流泪就是软弱的表现，经历过泪水的洗礼，我们的内心才会更加坚韧；也别把眼泪仅仅看作悲伤与痛苦的宣泄，它同样也是喜悦与幸福的满溢…… 记得曾有一回，我对一道题目拿不准主意，便去请教妈妈。谁知后来我们产生了分歧，进而争吵起来。双方都坚持己见，互不相让，最后这件事只能不了了之。深夜，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，脑海里不断回放着和妈妈争执的画面。于是，我重新在脑中梳理了一遍那道题，惊讶地发现妈妈的方法才是正确的。可是，好面子的我实在不好意思主动去认错。 就在这时，门锁传来轻微的响动，吓得我赶紧装睡，只留一条缝隙偷偷观察。定睛一看，原来是妈妈。“她这时候来做什么呢？”我正想着，只见妈妈轻轻替我掖好被角，从口袋里掏出一张纸，悄悄放在我的枕头边，然后蹑手蹑脚地离开了。妈妈一走，我立刻开灯，仔细端详那张纸条：“儿子，妈妈不该对你发脾气，但你大声吼叫也是不对的。那道题我查过资料，正确答案如下。另外，别怪妈妈，我都是为了你好。”看到这儿，我不禁泪如雨下，我知道，这是幸福的眼泪。 有人说，眼泪是品格凝结的珍珠；有人说，眼泪是情感汇聚的港湾；还有人说，眼泪是生活中触动心灵的音符……所以，让我们让眼泪尽情流淌吧。
范文三
初降人世时，泪水常伴左右；求学期间，面对师长责备与学业重担，泪珠依旧相随；成年后，在职场与家庭中拼搏，遭遇坎坷难免落泪；无论是挚友、亲人还是恋人，都能激起我们的泪花。或许，眼泪兼具苦涩与甘甜。喜悦时它会来，悲伤时它也会来，兴奋与激动之时，它同样在场。无论何时何地，眼泪始终是我们最忠实的伙伴。我曾刻意掩饰，力求不留痕迹，拼命抑制泪水滑落，可它偏偏与我作对，一次次不争气地涌出。泪珠滑过脸颊，寒意渗入心田。我反复告诫自己：嘴角上扬，保持微笑。然而一次次尝试却屡屡受挫，直到某日我才顿悟，原来哭泣比强颜欢笑更能让人身心放松，偶尔释放情绪或许更佳。“阳光总在风雨后”，既然风雨已至，阳光还会远吗？眼泪颇为奇妙，它承载着纷繁复杂的情感，让人难以捉摸。是幸福？还是痛苦？其实，流泪何尝不是一种幸福？哭泣绝非软弱、无能或可怜的代名词；微笑也未必就是快乐与幸福的专属标志。内心的感受唯有自己最清楚，旁人再多的评判也无法替代自我的体悟。因此，不必压抑情绪，想哭便哭，想笑就笑，难受时尽情宣泄，开心时肆意绽放。流自己的泪，任他人评说！流泪是一种幸福，因为它排解了心中的郁结，让心灵重获温暖！学会流泪吧，对自己无需过于严苛。无论是微笑还是流泪，皆随心而动，这般随性，将使我们更加成熟与快乐。泪水在属于自己的天空流淌，快乐紧握在自己手中。雨过天晴，天空愈发湛蓝；泪水洗刷后，心境更加舒畅。让泪水如丝雨般，滋养这颗敏感的心灵吧！在幸福的瞬间，我泪流满面。
范文四
回首小学六年的时光，每一节课程都让我收获满满，而最让我难以忘怀的，是那堂特殊的语文课。它教会了我许多许多……记得那是三年级的一次作文分享课，老师提议大家自愿朗读自己的作品。她环视全班，却不见一只举起的手；目光再次扫过，依旧是一片沉寂。教室静得可怕，一分钟，两分钟……最终，老师的视线定格在了角落里的金家威身上，因为他是班里的写作尖子。 金家威成绩优异，测验总是名列前茅。然而命运对他并不公平，五岁时他的右腿残疾了。这对年幼的他来说，是巨大的打击，让他变得内向、忧郁。他从不参与同学的游戏，也极少开口说话，上课从不举手，下课便独自躲在角落，摆弄着手中的弹珠。 当发现老师和同学都在注视自己时，金家威的脸瞬间涨得通红，头也埋得更低了。他的手指不停转动，脚尖在地面上反复摩擦，时间仿佛凝固了。过了许久，他才缓缓抬起头。老师目光坚定地看着他，那眼神仿佛在鼓励：“站起来，金家威，别怕，老师相信你！” 金家威试着起身，双手撑住桌沿，腿慢慢伸直。此刻，他的手开始颤抖，或许是因为疼痛。一分钟，两分钟……终于，他依靠自己的力量，勇敢地站了起来！全班立刻爆发出热烈的掌声。 金家威挪开凳子，拿着作文本，步履蹒跚地走向讲台。他开始朗读，虽然声音微弱，几乎只有老师能听见，但我们听得格外专注。读完，全班再次响起雷鸣般的掌声，为他的勇气喝彩，为他战胜自我而欢呼！那一刻，金家威流泪了，两行热泪滑过脸颊。我想，那是幸福的眼泪吧……
范文五
我出生在一个充满爱的家庭，父母无微不至的关怀时刻包围着我，宛如甘霖滋润我的心田。这份深情常让我感动落泪。记得六岁那年，全家去黄山游玩，为了领略风景，我们选择徒步登山。起初，我们兴致勃勃，谈笑风生。可爬到半山腰时，大家都累得气喘吁吁，双腿沉重如铅，每迈一步都异常艰难，甚至萌生了退缩的念头。在父亲的不断鼓励下，我又支撑了一个多小时。看着我被晒得通红的脸庞，父亲心疼地将我背起。趴在父亲宽厚的背上，看着崎岖山路在脚下延伸，随着离山顶越近，父亲步伐越显沉重，喘息声也愈发粗重，豆大的汗珠浸湿了他的衣衫。那一刻，我深切体会到父亲的疲惫，但他仍紧紧护着我，生怕我滑落，腰身也因负重而愈发弯曲。此刻，我已无心欣赏奇松、怪石与云海，心中只涌动着父亲对女儿深沉的爱。一股暖流涌入心田，泪水夺眶而出。懂事以来，我流过许多次这样的眼泪，对象虽不同，有亲人、师长、朋友，也有陌生的路人，但那份感动始终如一，流下的是幸福的眼泪。我祈愿天下家庭皆美满，愿所有孩子都能像我一样在幸福中茁壮成长。让我们怀揣感恩之心，善待亲人、老师、朋友及社会，让爱洒满人间。