范文一

窗外，夜幕低垂，大雨倾盆而下。天空似乎被撕开了一道巨大的裂缝，雨水肆意地泼洒下来。雨滴敲打着玻璃、树叶和伞面，发出“啪啪”的声响。气温骤降，我冷得直打颤，浑身发抖。看着桌上那份荣获全国报告文学二等奖的证书，我的思绪飘向了老师，心头顿时涌起一股暖流…… 她虽已年近五十，却依旧活力四射；她虽没有华贵的服饰，却显得端庄美丽；她虽饱经生活沧桑，却总是乐观豁达；她虽失去了挚爱，却将深沉的爱意倾注于我们。她就是我敬爱的班主任兼小记者指导老师——唐兰炎老师。 唐老师之所以有名，并非因为地位显赫，而是因为她培养出了一位优秀的儿子——那位获得全国故事大王一等奖、作文大赛优胜、省优秀小记者以及市十佳少年称号的孩子。作为《中国少年报》的小记者，我有幸采访并走近她，逐渐读懂了她…… 在儿子仅七个月大时，丈夫因病离世，唐老师悲痛欲绝。儿子成了她活下去的唯一支柱，她擦干眼泪，坚强地重新面对生活。既要抚养幼子，又要承担繁重的教学任务，还要坚持进修学习。她克服了常人难以想象的艰难，将儿子培养成全面发展的人才。 唐老师不仅用心血养育儿子，更将慈爱洒向每一位学生。她的爱让迷途的孩子找到归宿，让丑小鸭蜕变成白天鹅，温暖了那些失去母爱的幼小心灵……唐老师常为家庭困难的同学提供衣食，为失去亲人的学生缴纳学杂费。 记得有一次班里收报刊费，同学们七嘴八舌地讨论着该订哪些杂志，许多人争相订阅，甚至有人订了十几种昂贵的刊物。唐老师开始核对名单：“徐超，你怎么一份都没订？”“我……家里订了。”徐超支支吾吾地回答。 大家心里都清楚，徐超父母离异，母亲下落不明，父亲重组了家庭。他跟着残疾的爷爷和失业的奶奶生活，家境十分贫寒。徐超显然是因为没钱才编造了谎言。唐老师亲切地俯下身询问清楚，随即从口袋里掏出钱说：“你订吧，费用老师出！” 这句话如暖流般涌入徐超的心田，他的泪水瞬间夺眶而出。那是感激的泪水，也是幸福的泪水啊！窗外的雨仍在下，但此刻的我已不再觉得寒冷，因为我仿佛看到了老师窗前那盏彻夜不熄的灯光……

范文二

我心中最敬重的语文老师，便是顾老师。她身形小巧，留着乌黑微卷的长发，那双黑亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒。顾老师衣着整洁得体，整个人显得朝气蓬勃。她的课堂生动活泼，还传授了不少学习妙招。记得上学期，我们遇到了一个难写的生字“攀”。起初，大家看着这个复杂的字不知所措，几乎没人能写对。顾老师便教大家一个记忆法：“攀”字可以拆解为“林”、“两个叉”、“大”和“手”，想象成一双大手在树林间攀爬。同学们听后豁然开朗，从此牢牢记住，很少再出错。顾老师有时严肃，但更多时候充满温情。之前有位同学作业粗心，顾老师严厉地指出了错误。后来，该生认真改正，并在课上深情朗读课文，顾老师便及时给予了表扬和鼓励。她既严格要求我们，又细心呵护并培养我们的自信。顾老师还致力于拓宽我们的视野，带领我们背诵大量古诗词、成语及名言，并练习写新闻评论。妈妈常说，能遇到顾老师是我们的幸运。这就是顾老师，一位既有趣又严格，既负责又温柔的好老师。如今，我对语文课的兴趣日益浓厚。

范文三

教师节即将到来，在此向辛勤耕耘的园丁们致以最诚挚的祝愿，愿大家工作顺遂，身体安康。精品学习网为大家整理了赞美老师的小学生作文：《最美老师》，希望能让大家读得开心。是谁在深夜里仍坚持认真批改作业？是谁在身体不适时依然兢兢业业地授课？是谁……没错，是老师！人们常说，老师如同勤劳的园丁，悉心呵护每一株幼苗；像无私的蜡烛，燃烧自己照亮他人；似洁白的粉笔，牺牲自我传授知识。教师是世间最光辉的职业。从懵懂孩童到阳光少年，再到知识青年，哪一步离得开老师的付出？清晨，当第一缕阳光照耀大地，敬爱的老师早已在教室等候我们上课。课堂上，老师的手指常被粉笔灰染白，嗓子也因讲课而沙哑，却从未有过半句抱怨。深夜里，他们常常通宵达旦地备课……岁月在老师脸上刻下皱纹，给双手留下老茧，让头发染上银霜。母爱如水，父爱如山，而老师的爱则如涓涓细流，似绵绵细雨，无声地滋润着我们的心田。在5·12大地震中，谭千秋老师用身躯护住了四个孩子的生命；在山村小学支教四年的邓丽老师，与孩子共同唱出人间最美的歌谣……老师，在我们失落时，是您给予安慰；在我们无助时，是您伸出援手。我们的语文老师热情又慈爱。记得有一次学校举办运动会，起初我们班跑步成绩不理想，大家十分气馁。老师鼓励道：“别灰心，要冷静，只要努力就能成功。”后来，我们取得了优异的成绩。我们的数学老师严厉却和蔼。有一阵子，我数学考得很差，之后老师经常帮我补课、讲解题目，我的成绩因此提高不少。虽然我的老师们不如邓丽老师那样知名，也不如谭千秋老师那样伟大，但在我心里，他们依然是最美的老师。老师，我定不会辜负您的期望，用优异的成绩回报您的深情厚意。

范文四

清脆的上课铃声响了，但同学们心里却七上八下：又要公布成绩了！身穿绿色羽绒服的韦老师抱着一摞满是红叉的试卷走进教室，我们顿时紧张起来。虽然她五官精致，此刻却一脸严肃，让我们心里咯噔一下，看来这次考得不太理想。韦老师眉头紧锁，声音拔高喊道：“80分以下的，全部站起来！考得一塌糊涂……你们看看，这么多人站着，叫家长来！”我心里暗自庆幸，还好没在那之列。“现在证明题不好好学，以后几何部分看你们怎么办？”老师严厉地训斥着，教室里静得连呼吸声都听不见，韦老师真是够严的！开学以来我就发现，韦老师有个标志性动作——用手指着人说话。每次讲到重点，她总会伸出手指，拉长语调说：“听好了，这是重点！你们全做错了！”评讲时，她也不时伸出手指，仿佛在提醒我们：“认真听！”她严肃地盯着证明过程，神情专注得像在完成一项重大任务。讲完后，她又伸出手指，指着大家问：“都懂了吗？明明很简单的题，你们非要把过程搞复杂，还是没弄懂啊！”韦老师这一指，仿佛直接点到了每个人的心坎上。上课时，窗外哪怕有一点动静，也没人敢分心去看一眼！韦老师的严格仿佛都凝聚在她的手指上了。每天清晨，韦老师都会检查班级的卫生打扫情况。有一次，有位同学擦了五分钟窗台还没弄干净，韦老师在一旁急得直跺脚，一把夺过纸巾，几下子就把窗台擦得亮如镜面。随后她教育那位同学：“做事不仅要做得好，还要速度快，别拖拖拉拉！”韦老师就是这样雷厉风行。课堂上，她对我们严厉苛刻，课后却变得温柔可亲。记得有一次考完试，韦老师找我们谈话，轮到我时，我心里一阵紧张，想到她那犀利的目光，不禁打了个寒颤。可走到她面前，老师却微笑着对我们说话，眼睛眯成弯弯的月牙，温柔的话语让人心里暖洋洋的，就像沐浴在阳光下。这就是我们的数学老师——韦老师，一位既严厉干练，又温柔亲切的老师。

范文五

从幼儿园到小学五年级，教过我的老师不计其数，但对我影响最深、记忆最深刻的，是四年级时的语文老师兼班主任——昊山花老师。吴老师身材中等，不胖不瘦，乌黑亮丽的长发扎成马尾。她那张椭圆形的脸上，一双不大却炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜。每当她微笑时，总会露出洁白的牙齿。 自从四年级起，吴老师便担任我们的语文老师和班主任。在一年半的时间里，她关心同学的点点滴滴，多得如同天上的繁星，数也数不清。她对我们既严格又亲切。一旦我们表现不佳，她便会严厉批评，但批评之后，又会耐心地指导，直到我们改正为止。上课铃响，班长喊起立时，她脸上总挂着微笑，让人感到格外亲切。 记得有一次午休，黄绮婷同学的胃突然剧烈疼痛。那天正好是吴老师值班，黄绮婷本想隐瞒病情，独自忍受，但随着疼痛加剧，她实在忍不住了，只好告诉吴老师。起初，吴老师反应平淡，说道：“胃疼啊，老师也没办法，这里没有胃药。”听到这话，我心里暗想老师似乎并不关心。然而没过多久，满头大汗的吴老师不知从哪弄来了药，递给黄绮婷，并询问是否有水杯。随后，她拿着水杯回到办公室接了开水，送到黄绮婷面前。 黄绮婷服下药物后，吴老师让她休息片刻再躺下。直到确认她的疼痛消失，吴老师才放下心来。这件小事充分展现了吴老师作为班主任的热心与负责，无论工作多忙，她总是无私地关爱和帮助每一位同学，真是一位好老师。