范文一
今天，我们“真才班”举办了一场别开生面的游戏，名叫“做怪脸逗乐”，并以此为主题写了一篇作文。比赛规则很简单：每个大组选出一名代表上台，通过做滑稽的动作或鬼脸来逗笑观众。只要表演能让同学们发笑，该组就算赢了。 首先登场的是我们组的李浩然。他刚一上台，就在贺老师背后拼命扭动身体，引得人群里传出零星的笑声。紧接着，李浩然像婴儿似的拉扯着衣带，一会儿把眼睛眯成一条缝，活像一只熟睡的老猫。很快，笑声此起彼伏，我们组成功赢得了欢呼。 接下来是刘宏旺。他刚走过讲台，就故意滑了一跤，然后怒气冲冲地跑回来，指着地上的瓷砖发脾气。不过，大家已经吸取了上次的教训，不再轻易笑场。刘宏旺在台上折腾了一阵，发现毫无效果，只好垂头丧气地下了台。 吴智勇的表演很精彩，而尹征行和王卓林则遗憾失败。最后出场的是第五大组的田润东。他是个大胖子，走路时一摇一摆，模样憨态可掬。只见他在讲台上跳起舞来，踮起脚尖，左右摇晃，十分有趣。有的同学已经笑出了声，另一些同学则憋得满脸通红，努力忍住笑意。田润东似乎并不着急，突然，他不见了——原来他摔了一跤，地上发出一声闷响。同学们再也忍不住了，爆发出一阵哄堂大笑。只有我稳如泰山，纹丝不动，心里感到无比自豪。 欢声笑语在第一节课中回荡，而刚才那些精彩的瞬间，却深深印刻在我的脑海中。
范文二
周一下午的第二节语文课，教室里举行了一场趣味横生的“据字说词”活动。玩法很简单：老师给出一个字，大家要用它组成四字成语或词语，位置不限，可在前、在中，也可在后。听完规则，同学们兴奋地击掌欢呼，有人更是自信满满地宣称：“这局我们稳赢！” 刘老师将全班分成四组，写好字条后，每组派代表抽签决定使用的字。我们队派任科宇出战，看他随手一抽，我心头紧蹦，默默祈祷能抽个好字。结果，他抽到了“外”字。“我来！我来！”组员们争先恐后地举手。最终张锟站起来回答：“里应外合……（稍作停顿）喜出望外。” 时间一到，刘老师叫停。张锟因紧张思考了片刻，虽耽误了些许时间，但成功说出两个词，为小组拿下两分，引来阵阵掌声。张锟刚落座，其他组的同学纷纷举起小手，现场气氛热烈非凡。 接着第二组代表抽取了“下”字，他们组只有一人举手。随后的答题环节，经过十分钟的激烈角逐，三、四组分数反超我们，局势变得紧张起来。 到了自由抢答阶段，我起初像泄了气的皮球，毫无头绪。但很快我调整状态，脑海中仿佛一本成语词典在飞速翻阅，一口气答出五个词语，为小组狂揽五分，成功反超三、四组，赢得胜利。组员们不禁有些得意。这次游戏让我们明白：平时一定要多读书，积累丰富的词汇。
范文三
开学的第一天，老师宣布我们要玩一个名为“击鼓传花”的趣味游戏。规则刚讲完，教室里瞬间沸腾，尖叫、跺脚和祈祷声交织在一起，场面热闹得如同战场。随着老师一声令下“开始”，喧闹声戛然而止。老师背过身去敲击鼓面，那朵花在教室里飞速传递，宛如离弦之箭。轮到我时，我的心跳快得几乎要跳出胸膛。与此同时，鼓点越来越急促，我预感到游戏即将结束，便做好了接花的准备。当花传到手中，我迅速将其传给后座，恰在此时鼓声停止。同学们有的指着我，有的指着后座的某某，我心里委屈地呐喊：“这真不是我干的！”最终，老师的目光落在了某某身上，我暗自窃喜。新一轮游戏开始，花在小组内传了两圈，终于被甘宇翔传出。再次轮到我时，我迅速将花送出……最后，胡安旭不幸“中弹”。她站在台上不知所措，见我们迟迟没有反应，大家便大声倒数“五、四、三、二、一！”胡安旭急中生智，向杨老师提议：“我唱《每当走过老师窗前》，可以吗？”老师欣然同意，于是，这场游戏在美妙的歌声中圆满落幕。
范文四
生活中，我们常玩三个字、冰棍融化、捉迷藏等游戏，但今天进行的“找座位”活动格外有趣。我们在地上画出一个边长两米的正方形，并在其中一个角放置一把椅子。规则是：参与者需闭眼沿边线行走，最后准确坐在椅子上，否则即被淘汰。 游戏伊始，雷朴率先登场。他站在椅旁闭眼起步，步伐看似经过精准测算，十分熟练。然而，就在他要落座时，竟扑了个空，险些摔倒。同学们哄堂大笑，雷朴也羞红了脸，跟着大家开怀大笑。 轮到我时，我在心里默念：“加油，一定能坐上‘宝座’！”我紧闭双眼，模仿之前的想象，左拐右绕。走到感觉到位却又犹豫时，我索性猛地向下一坐，结果只坐到了椅子的一角，差点跌落在地，真是惊险万分！ 虽然游戏充满乐趣，但也让我意识到眼睛的珍贵。请大家务必爱护视力，要知道它有多么重要！
范文五
“今天咱们来玩个游戏！”徐老师话音刚落，教室里便炸开了锅，大家七嘴八舌地猜测着。只见老师在黑板上画了一张娃娃脸，有着大大的眼睛、弯弯的眉毛和短短的头发，模样十分讨喜，唯独缺了个鼻子。我立刻猜出这肯定是“画鼻子”游戏。老师问道：“谁知道今天玩什么？”袁正宇抢先回答：“肯定是画鼻子，我幼儿园玩过！”老师笑着点头确认。接着问谁愿意尝试，同学们纷纷举手，我也兴奋地举起手。没想到老师真点了我，我开心极了，而没被选中的同学则发出一阵惋惜的叹息。 我快步走上讲台，老师用两条红领巾叠好蒙住我的双眼，眼前顿时一片漆黑。随后，老师拉着我转了三圈，同学们在一旁哄堂大笑，我却转得晕头转向，完全分不清方向。游戏开始了，耳边传来同学们一会儿喊“左”、一会儿喊“右”的声音，可我根本听不清。凭着感觉，我认为鼻子就该在那个位置，便举起粉笔画了上去。结果全班爆笑，我心里一紧：难道画错了？我忐忑地摘下红领巾，发现鼻子确实画歪了。那一刻我真是悲喜交加，难过的是画歪了，高兴的是游戏太有趣了！
范文六
做完作业后，我在家闲得发慌。见妈妈正忙着打扫，我挠挠后脑勺，灵机一动，提议道：“妈，咱们玩脑筋急转弯怎么样？”妈妈爽快地答应了。我故作严肃地宣布：“游戏开始！” 第一题我问：“大明补考一直不过，那他读完哈佛要多久？”妈妈眉头紧锁，脱口而出：“根本考不上。”我笑得前仰后合：“不对，要揭晓答案吗？”妈妈有些紧张：“别急，让我再想想。”我像个裁判般倒数：“只剩十秒！”妈妈叹气认输：“快说吧。”我得意地揭晓：“只需一秒。”妈妈惊呼一声，我俩笑作一团。 第二题是：“大明视力差，为何这次射击能十环全中？”妈妈刚想开口，又皱眉沉思三秒，猜测道：“戴了眼镜？”我摇头否定：“不对。别用常规思维，要脑洞大开哦。”妈妈点头表示懂了，接着试探：“在电脑上玩？”“错。”妈妈举手投降：“公布答案吧。”我笑着说：“因为靶子就在枪口底下。”妈妈连输两局。 此时，房间也打扫干净了。看着整洁的屋子，我转身去厨房倒了一杯温水，端到妈妈面前：“妈，您辛苦了，喝口水歇歇吧。”妈妈接过水杯，欣慰地说：“谢谢宝贝。”今天的游戏真有意思！