范文一

阅读高尔基的《童年》，这部作品是他自传体小说三部曲中的开篇之作，也是基于他亲身经历写成的。书中从一个侧面展现了作者童年的成长轨迹，勾勒出十九世纪末俄罗斯社会的众生相。故事主要围绕阿廖沙（高尔基的小名）从三岁到十岁的生活展开。小说开篇写“我”跟着母亲去投靠外祖父，直到外祖父让“我”去“人间”谋生才结束。外祖父经营着一家染坊，但随着家道中落，他变得吝啬、贪婪、专横且残暴。他常常毒打外祖母和孩子们，无情地剥削工人。有一次，阿列克谢因为弄坏了一匹布，竟被外祖父打得昏迷过去。年幼的阿廖沙也曾被他用树枝抽打至失去知觉。此外，外祖父还暗中放高利贷，甚至教唆帮工去偷窃。两个舅舅同样粗俗自私，整天为了争夺家产而争吵打架。在这种充满暴力和仇恨的家庭氛围中，年幼的阿廖沙过早地尝到了人间的痛苦与丑恶。舅舅们为财产争斗的场景让小阿廖沙深受惊吓。这一幕真实地反映了俄国底层人民沉重的生活，批判了小市民的自私与残暴。 然而，在这可怕的环境中，也有温暖与光明存在，那就是阿廖沙的外祖母和其他一些人，他们过着另一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都十分宽容，拥有如圣徒般宽广的胸怀。她就像一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。正如高尔基后来所说：“在她出现之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒，把我领到光明的地方。是她那无私的爱丰富了我，让我充满坚强的力量去应对困苦的生活。”外祖母让他在黑暗污浊的环境中依然保持生活的勇气和信心，并逐渐成长为坚强、勇敢、正直且充满爱心的人。幸福的童年总是相似的，而不幸的童年各有各的不幸。 《童年》以阿廖沙在外祖父家的生活为线索，塑造了一群性格鲜明、生动的人物：严厉暴躁的外公，慈祥的外婆，爱喝酒惹事的舅舅，美丽忧郁的妈妈，会跳舞的“小茨冈”，抬起长腿踢妈妈的继父，被称为“奶奶”的绿老太婆，孤僻且痴迷于化学实验的房客“好事儿”，自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战、去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良流浪汉……小阿廖沙正是以一颗脆弱敏感的童心生活在这些人中间，体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他，赋予他坚强的力量去应对困苦；苦难让他明白，许多俄罗斯人像孩子一样，喜欢用忧伤来逗乐、玩弄，并不以成为不幸的人为耻……正是从这段足迹中，走出了一位文学巨人，世界因他而更加辉煌。《童年》也为我们了解一个伟大民族打开了一扇小小的窗户。读完这本书，我不仅被扣人心弦的情节所吸引，获得了宝贵的精神滋养，还学习了作者刻画人物性格的巧妙手法和简练的叙事风格。高尔基的生平教会了我如何从容镇静地面对人生的危机与挑战。

范文二

马克西姆·高尔基的《童年》享誉全球。在一个寻常的周日午后，我翻开了这本书。我的心情也随着书中那一行行黑色的印刷文字起伏不定……主人公阿廖沙那充满痛苦的童年经历深深震撼了我：他四岁时失去了父亲，随后跟着伤心欲绝的母亲和温和的外祖母，搬到了专横且濒临破产的小染坊主外祖父家中，却经常遭受外祖父残酷的毒打。好在善良的外祖母始终庇护着他。在外祖父家里，他结识了许多看似“安分”的亲戚，其中有两个自私、贪婪且为了分家不惜一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两位都叫萨拉的表哥。朴实且深爱阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都会用身体替阿廖沙挡下外祖父的鞭子，哪怕因此被打得红肿不堪。然而，这个强壮的年轻人，后来在帮二舅雅科夫搬运十字架时，不幸被活活压死……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民家庭中度过的：那里充斥着贪婪、残忍与愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为了争夺财产，人们常因琐事争吵甚至动手……但在这黑暗的家庭氛围中，有一位勤劳、坚强且善良的外祖母。她常给阿廖沙讲优美的神话故事，并潜移默化地教导他做一个不愿向丑恶现象低头的人。阿廖沙的童年是黑暗的，正如他的家庭一样。周围残酷的事情太多，有时连他自己都不敢相信竟会遭遇那样的变故。但庆幸的是有外祖母——她是全家人的精神支柱。阿廖沙还认识许多其他人：搬进新居后的几位房客、隔壁的三少爷等等。阿廖沙从家人一些“怪异”的行为中，懵懂地领悟到了一些道理。与阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的、多彩的；是没有烦恼和痛苦的，更是无忧无虑的。有很多孩子甚至不理解什么是“打”，因为我们从未经历过被殴打、被鞭子抽打的滋味。那或许是一种难以想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也鲜少有家属间的勾心斗角，或是为争夺财产而发生的贪婪、凶狠的斗殴事件。更不会出现残忍地无故折磨致死无辜者的那种令人发指的“恐怖事件”。天哪，如此对比，我们的童年与阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐里，被甜蜜浸泡，被金光闪闪的钱财包围……我们是多么幸福啊！我们从来不用操心衣食住行，这些让大人们担忧就足够了，轮不到我们来考虑。但即便拥有这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们赚钱容易得似乎毫不费力。我们多么天真啊。确实，我们不用像阿廖沙那样，年仅十一岁就独自到“人间”闯荡。但读完《童年》后，我们应该反思曾经的奢侈，不再浪费，学会珍惜。那么，就从此刻开始吧。我们不再奢侈浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们的辛劳；我们更应学会满足当下的幸福生活。为了未来，为了将来，为了我们真正踏入“人间”的那一天。

范文三

童年本该是无忧无虑、充满欢笑的时光，没有世俗的纷扰与阴暗。然而，高尔基笔下的《童年》却截然不同，那里没有孩童的纯真与活力，只有做不完的活计和来自外祖父的毒打，主人公从未有过一句怨言，这令我深深震撼。故事的主角阿廖沙在七岁时父亲离世，便随母亲寄居在外祖父家。在外祖母的关爱与童话故事的滋养下成长，同时也目睹了两个舅舅为争夺家产而大打出手，以及他们在日常琐事中显露出的自私与贪婪。现实中的善恶交织、爱恨分明，在他幼小的心灵刻下了深深的烙印。阿廖沙正是在这“令人窒息且充满恐怖景象的狭小空间”里，度过了他的童年。他的生活何其凄惨：四岁丧父，跟随悲痛的母亲和慈爱的外祖母，住进专横且濒临破产的小染坊主外祖父家，还常遭受外祖父的暴力殴打。幸而善良的外祖母处处庇护他。在这里，他结识了许多亲戚，包括两个为分家不顾一切的自私舅舅米哈伊洛和雅科夫，还有两位名叫萨拉的表哥。那位朴实且深爱阿廖沙的“小茨冈”伊凡，总是用胳膊替他挡下外祖父的鞭子，哪怕被打得红肿。可惜这位强壮的青年，后来在帮二舅雅科夫抬十字架时不幸被压死。阿廖沙的世界如此黑暗，正如他的家庭：父子、兄弟、夫妻间勾心斗角，常为财产琐事争吵斗殴。周围人贪婪、残忍且愚昧，残酷之事频发，有时连他自己都不敢相信。幸好有外祖母——这位全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常讲神话故事，潜移默化地教导阿廖沙不屈服于丑恶现象。相比之下，我们何其幸福，童年灿烂多彩：坐在明亮教室听课，回家享用美食，想要什么便有什么，受欺负时家人会严厉反击。但我们往往不知足，总奢求更多，觉得大人赚钱容易，毫不费力，真是天真！确实，我们不必像阿廖沙那样十一岁就独自闯荡社会。但读完《童年》，我们应反思曾经的奢侈，不再浪费，学会珍惜。从现在起，珍惜童年，珍惜当下美满幸福的生活。我们要明白，童年只有一次，务必珍重！

范文四

对阿廖沙而言，梦境与现实仅是一念之差。人生好似一盏茶，香气浓郁中透着几分苦涩。奋斗时，勇气让人升华；遭遇变故时，勇气又随之波动。正因历经磨难，才练就了我们的胆识，我们理应感激这些考验。生活何以美好？日出日落间，世间有太多美好值得我们去体会。阿廖沙的童年波澜起伏，生活浓烈而多彩，离奇且飞速流逝，他说得对，生活就像孤舟航行在茫茫大海，从未真正平静。夜里的灿烂笑容，梦中的晶莹泪水，皆是生活的印记。酸甜交织便是人生，任阳光在书页上跳跃，让我们聆听内心的声音。“梦般的疲惫在街头蔓延，挤压着人的心灵。”心情如乌云般低沉，但阴云中常透出微光，虽又被新云遮蔽，令人困惑不已。生活常会捉弄人，留恋过往甜蜜时，痛苦往往随之而来，但“风雨后必有彩虹”。像阿廖沙那样保持乐观，别因当下的痛苦否定未来的幸福。或许我们不懂生活，但生活缺美吗？罗丹曾说：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”那双平凡却敏锐的眼，能洞察世间的惆怅、迷茫、欢乐与忧伤。黑白交织出神秘的“梦幻”，生活泛着银光，被金圈环绕。荣耀加身时，你觉至高无上；天空破碎、泪水滑落时，你倍感无助，只能在角落哭泣。世间的好坏、美丑、善恶、贫富、真假，太多的悲欢离合让我们过早体会，虽扭曲灵魂，却也发掘了内心的纯洁。远望夕阳，近听鸟鸣，你会发现世界既美好又复杂，在苦甜间穿梭，在风雨与阳光间犹豫，最终只能选择一种。洗净过往，乌云终散。别给心灵涂灰，它永远不属于灰色。让彩虹永驻心间，保留心中的一方净土，记住“哪里的天空不下雨？”风雨总在洗礼心灵，永远如此。

范文五

托尔斯泰曾说，幸福的家庭总是相似，不幸的家庭却各有各的不幸。读完高尔基的《童年》，我的内心如波涛般起伏，难以平复。书中字里行间流露出的情感深深震撼了我：在邪恶中窥见善良，于黑暗中捕捉光明，从冷酷中察觉人性光辉，在悲剧里体会坚韧意志，感受到那股战胜磨难的力量。 这部作品记录了一段沉重的童年记忆。主人公阿廖沙在苦难中长大，虽心灵脆弱敏感，却也在品尝生活的五味杂陈。爱如暖阳滋养着他，赋予他直面困境的勇气。外祖父因家道中落而变得吝啬、贪婪、专横且残暴；外祖母则拥有如圣徒般宽厚的胸怀，慈祥和蔼；舅舅们粗野自私，嗜酒好斗，整日为争夺家产打得不可开交；母亲忧郁，小茨冈乐观淳朴，老工匠格里戈里正直，而聪明善良、开朗乐观的外祖母更是如明灯般驱散黑暗与孤独，她代表正义，怜悯穷苦弱小。高尔基以浪漫主义的热情，真实描绘了俄国小市民阶层的风俗画卷，展现了民众战胜苦难的决心与力量。 高尔基的童年如此凄惨，相比之下，我幸运得多。我生长在风景如画的南京，这座“六朝古都”文化底蕴深厚，虽不及上海繁华、青岛秀美，却独具魅力。在宽敞明亮的教室里，有和蔼可亲的老师、温柔体贴的父母，空气中弥漫着爱的气息。我身处一个人道主义的社会，这里没有抽打人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨与贪婪，更没有层出不穷的暴行与丑事。只有书香四溢的校园，我们作为学生，在朗朗书声中充实生活。老师热心传授知识，同学间互相探讨，我们如小树苗般，在春风化雨中汲取更多更好的养分。在知识的海洋里，我度过了快乐的童年，逐渐走向成熟。 《童年》是高尔基自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部，讲述了一位真善美天才笔下残酷而悲惨的生活故事。读完此书，想到作者儿时的悲惨遭遇，我不禁庆幸自己现在的幸福：想要什么便有什么，若受欺负，大人会毫不犹豫地为正义出头教训对方。然而高尔基却截然相反。常言道：“环境能造就人，也能毁灭人。”正是这样的环境造就了高尔基。在那污秽邪恶的天地里，他光明博爱的心未曾改变，反而更加开朗光明，这或许便是成功的秘诀！ 《童年》启示我们要坚强、勇敢、正直、自信。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”熟悉的旋律再次响起，童年已逝，步入高中的我回忆往昔，那是多么美好的时光啊！读完高尔基的《童年》，我才真正懂得什么是童年，什么是幸福的童年，以及该如何珍惜童年！