范文一

大家好，我是＿＿，今年＿＿岁，毕业于＿＿小学。我的性格是＿＿，（在介绍完性格特点后，需要结合具体事例来阐述）。我十分喜爱＿＿，擅长的项目是＿＿，曾经荣获＿＿奖项。我期待能与各位同学携手，共度三年精彩而美好的初中时光。感谢大家。 身处茫茫人海，我显得并不起眼。我或许没有迷人的身材，也没有引人注目的双眼，但我拥有一颗积极向上的心，怀揣着如水般温柔的梦想，更抱有崇高的理想。我始终坚信，“腹有诗书气自华”的道理。 我不愿盲目跟随大众的脚步。正如弗罗斯特在《未选择的路》中所写：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”如果我只肯融入人群，那就只能成为一个普通的平凡之辈。我不甘心走他人庸俗的老路，去过千篇一律的生活。在窥探他人的同时，其实也是在否定自我。 我钟情于古典文学。身为龙的传人，继承和弘扬传统文化是我们应有的责任。此外，我也热爱诗歌，因为诗歌能够陶冶高尚的情操。每当心情低落时，只要捧起《唐诗三百首》或《宋词鉴赏》，我便会立刻抛却烦恼，沉醉于“举杯邀明月”的美好意境之中…… 其中，我最痴迷《红楼梦》。我为宝玉与黛玉的爱情悲剧感到悲伤，同时也厌恶薛宝钗。明明是她偷听了小红和坠儿的对话，却居心叵测，将责任推卸给黛玉——这种行为显得多么虚伪、卑鄙！如果你也有同样的看法，那真是“英雄所见略同”了！ 我要做真实的自己。齐白石先生曾说：“学我者生，似我者死。”若无法跳出前人的框架，自然也就开拓不出属于自己的天地。当泡沫小说流行时，我觉得那是在浪费光阴；当网络游戏盛行时，我认为那是在虚度青春。要做自己，首先要认清真实的自我，拿出十足十的信心，告诉自己：“我就是我，何必与他人相同？”抛开那些人为的浮华装饰，展现自己的特色，追求独特的个性，做独一无二的自己！ 我天性活泼好动，是个开朗快乐的孩子。我特别热爱体育运动，尤其是各类球类项目，像足球、篮球、羽毛球、乒乓球等。因为性格开朗，我也特别爱笑，一笑起来，那双小眼睛就会眯成一条缝。这就是我，一个开朗活泼、愿意为目标努力付出的男孩。

范文二

她叫施雯丽，我兴趣广泛，但也存在一些不足。金无足赤，人无完人，对吧？我酷爱阅读，每周几乎都会去图书馆借书。既然老师规定每次能借两本，那我每次都会借满两本。拿到书后，我便如饥似渴地读起来。课间休息时，我总是沉浸在书海中，一页页翻阅，仔细研读每个字。老师偶尔提前进班，我只能不情愿地把心爱的书收进抽屉，硬着头皮拿出课本朗读。老师前脚刚离开，后脚我又捧起书本，直到读完为止。 我也很独立。做作业时，我通常不向别人请教，除非经过深思熟虑仍无法解决。我会自己整理抽屉，手洗衣物，从不带回家让家人代劳；作业也坚持独立完成，绝不抄袭；书包也是自己收拾。我很少允许别人触碰我的私人物品。 我心地善良，但对某些人嗤之以鼻，比如作恶多端的盗贼、骗子、劫匪；贪得无厌、满身油水的腐败官员；以及缺乏同情心和耐心的人……记得在餐馆吃饭时，一位老乞丐向我乞讨。征得父母同意后，我默默地将几枚硬币放入他手中，并在心中为他祈福。我也曾见过一位坐在小推车上乞讨的人，他缺少两条后腿。后来，妈妈在手机上看到一则新闻：有人利用人们的同情心，伪装成残疾人四处乞讨，一天能赚几百元。听后，我只能默默叹息。 我也有些缺点，比如记忆力不佳。有时手里拿着东西，却忘了要做什么，只能对着物品发呆；另外，晚上我不敢去太黑暗的地方。这就是我，一个既有优点又有缺点的我！我为自己感到自豪！

范文三

我是个性格活泼的女孩，总爱扎着马尾辫。虽然长相平平，却自有特色：大大的脑袋上嵌着一双明亮有神的大眼睛。眼底下是微微塌陷的小鼻子，再往下是一张爱笑的小嘴，它常给我带来欢乐。我天生乐观，面对万事万物都保持微笑，在我的世界里，似乎没有“伤心”这个词。我觉得微笑最迷人。 平日里我热衷打羽毛球、跳舞、游泳和下跳棋，但最钟爱的还是阅读。我的房间有个大书柜，里面整整齐齐地摆满了书，像《中华上下五千年》、《101个生活常识》、《100发明发现》等，还有《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《金银岛》等名著。闲暇时，我坐在窗边，伴着茉莉花的清香，窝在藤椅里细细品味书中的每一句话。看书累了，就听首轻快的歌，既能缓解疲劳，又能抒发情感。若还觉得累，就出去走走或跳绳，这样学得踏实，玩得也开心。 最近，每晚睡前我总爱捧着《假如给我三天光明》，逐字逐句地读，暗暗发誓要向海伦学习，学她的坚韧、勇敢和顽强……渐渐地，视线模糊了，我在书的怀抱中带着微笑入睡。 我的自觉性还体现在帮妈妈做家务上。我经常洗碗、扫地、整理房间、清洗小物件……妈妈做饭时，我会主动过去帮忙择菜、洗菜。虽然这些都是小事，但能减轻妈妈的负担，我心里特别高兴。此外，我在家还常跳舞、和家人下跳棋、和小朋友玩过家家。这就是独一无二的我，一个快乐开朗、爱好广泛的女孩，希望你们喜欢我！

范文四

大家好！我叫＿＿。我的身高虽然不算矮，但比起班里那些高个子同学，就显得普通许多了。和大部分同学一样，我今年十三岁，正式成为了一名初中生。 我最大的毛病就是做事拖拉，缺乏主动性，对自己的事情不够上心。六年级时，学校就在我家对面，可我往往七点半才起，花半个多小时收拾才能出门，结果经常迟到，被大家戏称为“迟到大王”。现在，为了能从容地吃早饭、坐车，我至少得六点多就起床。这对我来说是个不小的挑战，但我决心抓住这个机会，彻底改掉这拖拉的坏毛病。此外，我上课有时控制不住自己，喜欢搞小动作或说话。前几天的军训让我印象深刻，站军姿时要求纹丝不动，这让我意识到自己的自觉性有了提升。我期待在未来的学习中，能进一步克服这个缺点。还有，我对自己的职责不够用心。当数学课代表时，我曾几次忘记发作业本，也没收齐作业，挨了不少老师的批评。我真希望能把这些毛病都改过来。我有信心战胜这些坏习惯。 至于优点，我和许多同学一样，一时半会儿也找不出什么特别突出的地方。经过和父母商量，我觉得自己还算有上进心，心态也比较乐观。五年级时我的成绩平平，到了六年级，我明白了努力的重要性，经过拼搏，成绩在班里变得不错。遇到难题解不出时，我会安慰自己：“没关系，说不定突然就灵光一现了呢？就算错了也没事，吸取教训就好。”至于我还有哪些优点，就等着大家慢慢去发现啦！ 在兴趣爱好方面，我偏爱游泳和踢足球，对军事也很感兴趣。如果有志同道合的朋友，欢迎来找我交朋友。 对于即将到来的初中生活，我希望能快乐地度过这三年，和同学们建立深厚的友谊，并从老师那里汲取更多的知识与智慧。我的学习目标很明确：考上重点高中，在班里保持理想的成绩，并超越小学时的自己。希望大家能了解我、喜欢我，愿我们团结友爱，共同度过这美好的三年时光。

范文五

大家好，我是陆诗雯，来自海盐县博才实验学校。因为属兔，我最钟情于这种小动物，性格也如兔子般活泼开朗。我是个痴迷阅读的女孩。读书能拓宽视野、修身养性，正如高尔基所言：“书是人类进步的阶梯。”不过喜好各异，有人偏爱散文，有人沉迷名著，我却独爱作文选。或许你会诧异，作文书有何趣味？其实写作讲究借鉴，而我便从书中汲取精华，通过积累好词佳句来提升文笔。 我也热爱绘画。童年时，墙上那些用蜡笔涂抹的杂乱痕迹，便是我的“大作”。尤其是楼下大门旁的墙壁，几乎被五彩斑斓的线条覆盖，远看宛如一幅抽象画，真是让人哭笑不得。尽管画画只是我的兴趣，而非特长，但我依然乐在其中。 我还挺粗心大意。记得有回妈妈炒菜发现缺盐，便让我去买。我拿着五元钱兴冲冲地跑向杂货店，却在掏钱时忘了任务，心想大概是白糖，便买了一袋回家。妈妈看到白糖一脸疑惑，调侃我这个小马虎又得重新跑腿。听完这话，我羞愧得无地自容。这就是我，一个既爱读书画画，又有些马虎的阳光女孩。你们记住我了吗？