范文一
大家好，我叫李天娇。我想父母给我取这个名字，大概是希望我能成为天之骄子，出类拔萃吧！如今我十二岁了，是个活泼好动的女孩。若想更深入了解我，请继续往下读。 我的长相并不出众。留着短发，是因为妈妈觉得扎辫子用皮筋勒得太紧，会影响智力，所以我就剪了短发。我的前额和后脑勺比较突出，长辈们常夸：“这孩子肯定聪明。”我长着瓜子脸，淡淡的眉毛下有一双乌黑明亮的小眼睛。别看眼睛小，却很有神采。高鼻梁下是一张不大不小的红嘴唇。 我的兴趣广泛，其中最爱画画。我学习国画，起初很抵触，但妈妈坚持让我学。小孩子哪拗得过大人，只能硬着头皮学。渐渐地，我的想法改变了。起初我不喜欢画画，妈妈便向老师求助。老师用了特别的方法“对付”我，让我画蝴蝶。起初画得不像，老师打趣道：“你这画的蜻蜓怎么像虫子？”我并未因此气馁，从此天天练习。终于有一天，我笔下的画作变得栩栩如生、婀娜多姿，老师露出了满意的笑容。 我是个品德优良的孩子，特点是富有爱心。刚过去的寒假，我和父母、大姨去姥姥家。一到那儿，我放下东西就冲进院子，眼前的景象让我惊呆了：一只小猫的一条后腿没了。我很想收养它，便问姥姥：“姥姥，能收留这只可怜的小猫吗？”姥姥摇摇头。“求求您了，它太可怜了。”我带着哭腔恳求，姥姥终于答应了。我飞快抱起小猫进屋喂食，并给它取名“叮当”。这就是我，一个真实且有爱心的女孩。怎么样，你们了解我了吗？
范文二
大家好！我叫张_，大家也常戏称我为“张泡沫”。今年我十岁了，在吉林省榆树市新立中心小学读书。我身高145厘米，身形略显圆润，长着圆嘟嘟的脸蛋。弯弯的眉毛下，是一双虽小却炯炯有神的眼睛，配上高高的鼻梁和一张小巧的嘴巴，模样挺可爱。我性格活泼，喜欢说笑，爱跟同学开玩笑。虽然有点调皮幼稚，想法天马行空，但我始终是个乐观向上的女孩。 我最擅长的科目是美术、音乐和语文，数学方面则稍显薄弱，不过我非常热爱写作。我的兴趣十分广泛，包括阅读、唱歌、跳舞和弹琴。闲暇时光，我总喜欢看看书、弹弹电子琴，或者跳跳舞、唱唱歌，几乎没怎么空闲过。我也常模仿电视里的歌手，记得有一次听到一句歌词：“村里有个姑娘叫小芳……”我便灵机一动改成了：“我家有只小猫叫小花……”其实，比起这些，我更享受和伙伴们一起玩游戏，这大概也是孩子们共同的乐趣吧。 我最痴迷的书是漫画。记得三年级时，我看《父与子》入了迷，妈妈让我去买酱油。我随口答应，便拿着漫画慢吞吞地溜达下楼。路上我边看边走，到了小卖部，老板问我要买什么。当时正看到漫画里父亲给孩子糖果的情节，我脱口而出：“糖！”老板递给我一袋白糖，我光顾着看，也没细看就回家了。回家后把糖递给妈妈，妈妈看我满脑子都是漫画，无奈又好笑地说：“你呀，真是拿你没办法……”你们觉得这事儿滑稽吗？ 俗话说：“金无足赤，人无完人”，我也有不少缺点。比如，我有时爱斤斤计较，一旦觉得自己有理，就不肯轻易罢休，要是因此惹得别人生气，我自己也心里不好受。另外，我有点小气，别人向我借东西或讨吃的，我几乎想都不想说“不”。学习上我也比较懒惰，不爱思考，做题粗心大意，算除法时常看成乘法……这就是我，一个乐观开朗、爱说爱笑的小女孩。我很希望能结交新朋友，你愿意成为我的朋友吗？
范文三
今天轮到我站在讲台上做自我介绍，这是课堂的一个固定环节。老师给了我们十分钟时间来锻炼胆量，我真心感激老师的良苦用心。如果未来我也成为教师，我也打算这样培养孩子们展现自我、建立自信的能力。今天，我鼓起勇气登上了讲台。 看着台下那些亲切又熟悉的面孔，我心里难免有些忐忑。深吸一口气后，我开始用英语进行介绍。我叫范雨，英文名是Amy，这个名字很好记，且在拉丁语中有“被爱”的意思。我十分喜爱这个名字，不仅因为它简单，更因为寓意美好。我憧憬着未来能有一个我爱且爱我的人相伴一生，不求大富大贵，只愿岁月静好，平安顺遂。 毕业后，我希望能成为一名教师，或许是英语老师，或许是语文老师。但我内心更偏爱后者，因为我热爱写作，习惯将喜怒哀乐都倾注于笔端。我性格或许有些多愁善感，感性往往胜过理性。曾有一篇关于长征的议论文，我投给了校刊，却至今未获回音。我不知缘由，也许是自己写得不够好，但我从未放弃过写作。我曾梦想着有一天能出版诗集，记录自己的世界、生活与感慨。即便此生无缘看到自己的书面世，也要坚持一下，万一梦想成真了呢？我向往那种“面朝大海，春暖花开”的生活，期盼在雪中见证花开花落的美好年华。 假如将来我站上讲台，我会坚守一条处世原则：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”我会悉心教导学生，让他们感受到来自老师的温暖与关怀。
范文四
大家好！我是全苏佳，今年12岁，就读于江苏省常熟市实验小学五（3）班，担任语文课代表。说实话，在本书出版前，我根本没料到能收获老师的赞许、同学的钦佩以及父母的喜悦。经妈妈引荐，我加入了灵感作文。真没想到，这里不仅不用补课、不带作业，更无需“疯狂”刷题——只需写诗！得知此消息，我顿时愣住，因为我从未写过诗。偶尔写几句，也不过是照搬课本再稍作修改。初次在电脑前敲诗，我紧张得东张西望，心神不宁。写“五言”时，成品宛如幼稚的童谣。尽管当时十分努力，进步却微乎其微，令我一度灰心丧气。后来再次尝试，竟要求写七言，让我倍感崩溃。但随后几次练习，感觉却轻松许多。假期里，我前往吴江分部继续深造。如今，我不仅能一天创作150首诗，一小时也能完成30首，还结识了许多良师益友。变化巨大，父母倍感欣慰——觉得之前的投入终于让女儿“有了成绩”。此前，我曾出过一本“小册子”，虽向几位同学“炫耀”过，但不敢多提，因为它仅有英语书那般薄……我担心遭人嘲笑。此外，尽管封面有条形码，但未注册定价，无法出售。这是我第二本书了。据我所知，页数已超300页，因此可正式“上架”！愿我能再创佳绩，持续出版！
范文五
班里有位特别的女孩，她兴趣广泛，样样精通，书画皆能，深受师生喜爱。她留着乌黑的长发，简单扎成马尾，双眸明亮，能敏锐发现作业里的细微错误。红润的脸颊配着粉嫩的嘴唇，显得格外可爱。无论是作文、高难度漫画、书法还是跳绳，对她而言都易如反掌。教室墙报常展示她的佳作，她跳舞也很棒，多次参赛。看似文静，实则是运动健将：一分钟跳绳150下，累得别人像软螃蟹趴下时，她仍精力充沛；跑步速度惊人，赛后几乎不喘气，旁人却常抱怨累得“心脏要停了”。她优点众多：想象力丰富、乐于助人、多才多艺、幽默乐观。说到助人，绝非虚言。她见乞丐必投币，甚至故意走天桥以施舍。常参加爱心活动，十分大方。人无完人，她也有挑食、骄傲、固执、爱恶作剧等缺点。她坚持己见，不听劝告，即便因此输掉比赛也毫不在意，有时像骄傲的公主。她喜爱动物，虽母亲不许养，却常偷偷带食物喂流浪猫狗。即便被狗咬，也觉小狗可爱。若你为我保密，我告诉你，那个女孩就是——我！