范文一
俗话说，赠人玫瑰，手有余香。在教室里，老师总教导我们要互相关爱、彼此扶持。常言道：“助人乃快乐之源。”我常琢磨这句话：每当我遭遇难题束手无策时，总有热心同学伸出援手。那我是否也能成为那个帮别人解围的人呢？于是，我暗下决心，一定要寻找机会回馈这份善意。终于，在一个阳光明媚的日子，我实现了这个心愿，内心充满了难以言喻的喜悦。 那是开学不久的一周，我背着书包，像离弦之箭般冲进校园。刚踏进教室放下书包，好朋友单子键便走了过来。我见他神情有些异样，鼻子通红，便关切地问：“怎么啦？”他强装镇定地说：“没……没事，刚才打了个喷嚏，不小心弄红了。”“哦，原来如此。”我刚应声，单子键的鼻子里突然涌出鲜血。这突如其来的状况把他吓得僵在原地，不知所措。 见状，我想起奶奶教过的止血妙招，立刻指挥他一手举高紧握拳头，头部后仰，以暂时控制血流。随后，我扶他来到洗手池旁，打开水龙头，用手接水，轻轻拍打他的颈部。他顺从地低下头配合，双眼紧闭，神情显得十分紧张。拍了一会儿后，我又接水轻拍他的额头，这有助于血液凝固。接着，我向周围同学借来一张纸巾，细心地擦去单子键脸颊周围的水渍和血迹。 单子键这才缓缓睁开眼，摸了摸鼻子，发现血止住了，激动地紧紧握住我的手说：“牛牛，你真是够朋友！”听到这句夸奖，我脸上露出了欣慰的笑容，也高兴地说：“你也一样！”能帮到急需帮助的同学，做了一件有意义的事，我的心里充满了快乐！
范文二
小学时光里，许多往事让我心生暖意。无论是老师的关怀还是同学的援手，总在我最无助时伸出双手，每每回想，感激之情便涌上心头。记得五年级那次课外活动，我的自动铅笔被同学弄坏了，心里别提多难受。顾薇见我不开心，便关切地问：“乔钰婷，你看起来情绪不高，是遇到什么烦心事了吗？快跟我说说。”我没说话，只是从笔盒里取出那支坏掉的笔递给她。她接过笔，笑着说：“原来你是为这支笔难过呀，别担心，我帮你修好。”说完，她仔细端详起来，还叫来几位同学一起帮忙。大家从里到外、从头到尾，把笔的每个角落都检查了一遍。最终，笔被修好了。顾薇双手捧着笔，郑重地递给我：“乔钰婷，笔修好了，请收好。”我怀着兴奋与感激，小心翼翼地从她手中接过这支恢复如初的铅笔。自那以后，顾薇的形象深深印在我心里，因为她让我懂得了宽容、大度与助人为乐的可贵。
范文三
我叫肖遥，是个活泼又机灵的小姑娘，今年九岁。我就读于东风西路小学三年级四班，还担任着班级的英语课代表。我留着一头乌黑亮丽的秀发，扎着两个俏皮的羊角辫。瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，下面挺着个小鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。不过，最引人注目的还是我那对大大的招风耳。我有很多优点，像懂礼貌、孝顺长辈、诚实以及富有爱心等等，但最让我自豪的，便是我特别乐于助人。不信？那就听我细细道来。记得有一次，我去三楼办公室帮同学贝子晴核对英语试卷的签名。走到半路，我看见一个一年级的小男生在欺负一个瘦弱的小女生，那女孩吓得哇哇大哭，可那男孩却装作没听见，一副满不在乎的模样。我实在看不下去，便决定“路见不平，拔刀相助”。我快步跑过去挡在女孩身前。那男孩见来了个“救兵”，以为惹了大麻烦，便灰溜溜地夹着尾巴逃跑了。我心里想，这次就暂且放过他吧，于是转身关切地问那个女孩：“你没事吧？”女孩擦干眼泪，破涕为笑地说：“谢谢大姐姐，我没事。”“没事就好，再见啦，小妹妹。”说完，我便继续去办公室了。虽然我乐于助人，但也有个缺点——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙做完作业，就开心地跑去玩了。晚上妈妈检查完作业把本子递给我，我一看，哎呀！竟然错了七道题！从那次以后，我就暗下决心，一定要改掉这个坏毛病。这就是我，一个既乐于助人又有点粗心大意的女孩。听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？
范文四
周日早晨，阳光灿烂，金灿灿的光线照在刘禅的床前。“馋猫”刘禅正呈“大”字躺在被窝里，鼾声如雷，梦里还念叨着：“哇，鸡腿！我要吃……”没错，这就是我校大名鼎鼎的“美食家”——刘禅。这天，刘禅和死党周大勇约好去自助餐厅大快朵颐。因为怕不够吃，刘禅特意揣了些零嘴出门。刚迈出家门，手里攥着鸡腿、喝着可乐的他，突然听见“砰”的一声响。他连忙跑到门口一看，周大勇竟然倒在地上。刘禅心里犯嘀咕：是先啃鸡腿，还是先救人？他急得抓耳挠腮，转了几圈后突然有了主意。只见他把鸡腿塞进兜里，仰头把可乐灌下去，随即背起周大勇就往医院冲。没跑多远，他就累得气喘吁吁，豆大的汗珠顺着脸颊滑落。忽然“啪”的一声，刘禅的鸡腿掉在了地上。他赶紧放下周大勇，跑去捡自己的“宝贝”。捡起鸡腿仔细瞧了瞧，他吹了吹灰，小声嘀咕：“没脏，还能吃。”想起正事，他把鸡腿塞进裤兜，拉好拉链，又背起周大勇拼命往医院跑。到了医院，他的衣服早湿透了，顾不上擦汗，他急忙掏出手机给周大勇的父母打电话。等对方赶到，刘禅才离开。他暗自琢磨：今天这一趟算是帮我减肥了，回家得好好补个觉。刘禅来到车站，坐车回了家。别看刘禅平时贪吃，但他可是个热心肠的好孩子。
范文五
我们班同学性格各异，有的善良，有的活泼，有的开朗，还有的调皮捣蛋。然而，最令我敬佩的，是那位乐于助人的涂思危。他长着一双清澈明亮的大眼睛，一张红润的小嘴，身材显得十分瘦削。 有一次，史老师布置了一页练习册。我飞快地完成了前面的几道大题，可一遇到智力发散题，速度就慢了下来。这道题明明很简单，我却怎么也想不起来。我绞尽脑汁，琢磨着该怎么写。忽然，我想到了班里的学习委员涂思危，正打算去问他。可转念一想：题目这么基础，我只是暂时卡壳，他肯定会嫌弃地说：“你怎么这么笨，这么简单都不会，别来烦我，快走！”尽管如此，我还是鼓起勇气去请教。没想到，他却温和地说：“哦，这道题是这么解的……”路过的一位同学见状，嘲笑我说：“这么简单的题都不会，你真笨！”涂思危却接过题目，耐心地给我讲解。他一边注视着我，一边询问我是否听懂。见我眉头紧锁，他便工工整整地列出步骤，指着题目仔细分析，直到我完全理解。最后，他还出了几道类似的题目来测试我是否真的掌握了。如果我答对了，他就笑着说：“那我们就讲下一道题吧！”全部讲完后，他长舒一口气，安慰道：“你挺棒的，该毕业了！”那笑容无比真诚，让我心里暖洋洋的。 我问他：“同学们都嘲笑我笨，说我连这么简单的题都不会，你为什么不这么说呢？是你不敢说吗？”他微笑着回答：“我不这样说，是怕伤害你的自尊心。因为我也曾被同学嘲笑过，己所不欲，勿施于人。而且，这道题其实你会，只是暂时想不起来，只要你明白了，肯定能想起来。”望着他真诚的眼神，听着这番动人的话语，我深受感动。经历这件事后，我深刻体会到涂思危是个乐于助人的人。当同学遇到困难时，我们不应嘲笑，而应伸出援手，帮助他们解决问题！