范文一

他总乐于在他人陷入困境时施以援手。记得周四上午的美术课，我疏忽了忘记携带水彩笔。正当我准备回家取笔时，上课预备铃骤然响起，这可如何是好？我慌忙转身，试图向后排的男同学借用，却只换来他们无奈的摇头。就在即将迟到之际，陈晨匆匆赶回教室。落座后，他察觉到我神色慌张，便关切地问：“张学林，出什么事了？需要帮忙吗？”我支吾着回答：“我……忘带水彩笔了。”心中不禁懊恼自己的粗心大意。陈晨二话不说，拿出自己的画笔放在桌子中间，微笑着提议：“咱们一起用吧。”这份善意让我深受感动，上课时我频频投去感激的目光，打心底里更加喜爱这位好同桌。 另有一次数学课，我因分心未能完全掌握老师讲授的内容。做作业时，一道难题让我束手无策。我无助地望向陈晨，发现他早已完成。我想请教他，又觉得面子上过不去，只好握着笔苦苦思索。陈晨察觉到我的窘境，轻声询问：“怎么了？”我小声嘟囔：“这道题有点难。”他立刻回应：“我来教你。”他耐心地为我梳理解题思路，同时提醒我上课务必专心。那一刻，我脸颊发烫，心中涌起一股难以言喻的复杂情绪。 这就是我的同桌，也是我学习的楷模。

范文二

在纯真烂漫的青春岁月里，同桌的身影是否曾在心底留下印记，唤醒那些被封存在玻璃盒中的回忆？在无忧无虑的小学时光中，也许昨日同桌还在，今日清晨醒来，眼前便换了一张陌生的面孔。然而，生活的车轮并不会因此停止转动。尽管每学期老师都会依据身高调整座位，且习惯性地让男女生相邻而坐，但对于我们而言，能与知心好友并肩而坐，宛如天边遥不可及的云彩，是个奢侈的梦想。 然而就在今天，柳老师突然宣布了一项新政策：同桌搭配不再受限，实行自由组合，但必须遵循“一对一”原则，且需选择一位成绩相对薄弱的同学作为搭档。这消息如同晴天霹雳，让我们欣喜若狂，教室里瞬间沸腾，大家纷纷议论着究竟要邀请哪位好友。我表面虽波澜不惊，内心却如小鹿乱撞，暗自为老师的英明决策喝彩，心想：这下可遂了我愿，再也不用忍受每日与他同坐的煎熬了。哼，谁让他刚才在哥们面前大声嚷嚷自己“解放”了，搞得我多没面子！换就换呗，谁稀罕和他坐同桌，爱找谁找谁去。不过，我得好好斟酌一下人选！ 我正陷入沉思，抬头环视教室里的每一位女生，却发现一时竟无人可选。我顿时傻了眼，急得如同热锅上的蚂蚁。“好了，想必大家心里已有定数，现在请有序出列，与你心仪的搭档站在一起，由我进行最终确认，快出去吧！”柳老师的话语将大家从思绪中拉回现实。看看四周，同学们都一副志在必得的神情，我真是抓耳挠腮，天哪，究竟谁能来救救我！无奈之下，我只能随着人流走出教室，孤独地靠在角落。 看着大家与新搭档并肩而立，谈笑风生，我的目光无意间扫过小欧，定睛一看，发现她身边空无一人，便走上前去说道：“小欧，咱俩做个伴吧，一起坐同桌！”她微微一笑，点头应允。我欣喜地与她手拉手站成一排，静候老师的“发落”。柳老师的目光如春风般温和地注视着我们，我俩的心怦怦直跳，生怕听到那个“不”字。然而，他并未多言，只是移步看向下一组。小婷和露露这对原本的同桌注定要分开，短短几分钟便被老师无情地拆散。我用同情的目光望着他们，暗自庆幸我俩未被拆散，那种滋味实在不好受！ 这场换同桌的风波，真是几家欢喜几家愁，总算告一段落。但我们班的快乐生活仍在继续上演……每天的校园时光都如画卷般绚丽多彩，生活本该如此有滋有味。六（4）班的欢声笑语，必将传遍校园的每一个角落。

范文三

就在我三岁半的时候，我撞见了你这只“毛毛虫”。你来自那幽深森林，带着几分妖娆的“脂”粉气，那份纯净直接闯进了我长满青苔、潮湿又冷清的脑海。我让那些清澈的谚语都冻住了，让沉默化作一阵怯生生的风。看着微风从我飞扬的脚尖轻轻溢出，没错，我当时真想一脚把你踩扁。那时我的脚离你只有十厘米，看你脸上那诡异的笑一闪而过，我还以为你抽筋了。那一脚终究没落下，但那一笑，却宣告着这个混乱的世界又多了一个我的同桌。 我瞧着你拖着忧郁的身影，踩着泥泞，走在倾盆大雨中，让那颗孤独的心再次徘徊在朦胧的春意里。后来我长大了，一不伤心就想起你。你的心像春夏，又像秋东，像蔚蓝的天空。你的头发黑得像用了立白洗发水，眼睛柔得像滴了502胶水，牙齿白得像刷了飘柔牙膏，皮肤白里透红得像用了洁厕灵洗面奶。 或许因为涉世不深，曾经四处寻觅，愁绪萦绕心头，难以摆脱。能偶然遇到一群投缘的朋友，在千篇一律的日子里，让我倍感欣喜。不可否认，这份友谊是在一次次抬杠中建立的，但也因此熟络得更快。 你让我在《续集》里留下点痕迹，于是我刚出茅坑，就被大家轮番“批斗”，但谁能否认其中的感动呢？生活中抖落多少诗句，过往多少新生，隐藏多少落寞？一次次争夺“茅坑”，一回回肆意撒野，写出的散文仿佛在抽筋，流下的却是幸福的泪痕。 别人写散文，形散神不散；我写散文，冲凉还得打伞。你们说我写得看不懂，其实我自己也不知道在说什么！我只知道，跑题也是一种风度，思想有多远，我就跑多远。直到连自己都找不着北，才算完美跑题。后知后觉才发现，自己已经跑这么远了…… 还记得窗外空枝独影，老师细语呢喃，你安然入睡，像猪一样陶醉。梦中流着口水，不知为哪片枫林憔悴。我生怕落花碎了无情，于是假装思考生命，静静聆听，看你被老师敲醒。此时万籁俱静。 其实你冰雪聪明，只是知识偶尔短路。十五岁组词，十六岁造句，十七岁看图写话，十八岁疯狂乱抓。有时候，语言像象牙塔。无法以心传心的我们，存在多少挣扎。你那任性不经思考、脱口而出的玩笑，常引来一时的冷场。尽管你并非有意，但为了你那句幼稚的话，让我沉思良久。毕竟哭的年纪过去了，我只能用沉默代替叹息。内心顶多沉重了些，其他的，安慰也换不回一切。黑夜给了你黑眼圈，你却用它来翻白眼。 你说考得太惨，我说天气不错；你说要扁我，我说你来啊，我还会躲。你要相信，有一种自卑叫自信，有一种退步叫奋进，有一种痛苦叫高兴，有一种冲动叫冷静。 说这些时你笑了，轻轻柔柔，没了忧郁的影子。但在顽皮的笑靥里，我还是看到了忍不住的颤动。别说了，真恶心。但恶心得特别，所以是特别恶心…… 纵然回首，你凝望依稀的天尽头。梦的远方是天蓝蓝的海，海蓝蓝的天。是天，你张开隐形的翅膀；是海，你扬起魅力的风帆。 循着回忆，把你忘记。你依然如故，是否还眷恋那段同桌岁月的梦曲？

范文四

我的同桌叫王小花，是个女生。她长着一张圆乎乎的脸蛋，看起来就像个大苹果。两道乌黑浓密的眉毛，弯弯的如同新月。那双大眼睛明亮有神，仿佛会说话一样，长长的睫毛忽闪忽闪的，怎么看都看不够。她有一张像杏核般小巧的嘴巴，鼻子挺括又结实。耳朵像金元宝一样可爱。一头乌黑发亮、柔顺的头发扎成马尾辫。那白皙的皮肤更是让人喜爱。如果你见到这个漂亮、可爱又温柔的女孩，一定会被她深深吸引，并且很乐意和她成为好朋友。王小花不仅是我们班的班花，还是全校的校花，同时也担任着班长。她的成绩全校闻名，从一年级起，每次期末考试她都是第一名，语文和数学都能考满分。如今五年级了，她一直稳稳地保持着年级第一的位置。整整五年，没人能撼动她的地位。她的成绩真让人羡慕！ 王小花不仅学习好，文艺方面也很出色。她的歌声在全校都数一数二。每次学校搞文艺汇演，肯定少不了她的独唱。站在台上，她镇定自若，动人的歌声让人仿佛置身仙境。只要她一开唱，台下的掌声就一阵高过一阵，此起彼伏。有些调皮的同学还会上台献花。此时的她，就像个小明星。 王小花不仅是我的同桌，还是我的邻居。每天早晨，我们一起出门上学；晚上，又一起放学回家。我们形影不离，是知心且无话不谈的好朋友。 王小花的家境并不宽裕。爸爸因意外去世，妈妈是幸存者，却留下了终身残疾，只能长期卧床。意外发生在她上三年级那年。这噩耗对她来说如同晴天霹雳。但王小花没有被困境击倒，她坚强勇敢，不向困难低头。从那以后，家里的大小事务全靠她一人支撑，还要照顾妈妈的起居。在此之前，她备受父母宠爱，舍不得让她干活。但现在，如果不学做饭，妈妈和她就要挨饿。因为妈妈瘫痪在床，毫无行动能力。王小花在厨房里慢慢摸索，一点点学习做饭。躺在床上的妈妈心疼她，默默流泪。刚学做饭的她，不知被蒸汽烫过多少次。现在我们拉手时，我还能清晰看到她手上的烫伤疤痕。被烫伤后，她在妈妈面前总是隐瞒，怕妈妈心疼难过。但妈妈最终还是知道了，甚至因此有过轻生的念头。妈妈对王小花说：“宝贝，你还小，却要承受这么多。妈妈不仅不能照顾你，还成了你的累赘。让妈妈离开吧，这样你会过得更好，不用为妈妈操劳。”听到这话，王小花泣不成声。她抽泣着说：“妈妈，你不爱我了吗？怎么能说自己是累赘？你是我的精神支柱，是我活下去的唯一勇气。如果没有你在背后支撑，我该怎么走以后的路？妈妈，如果你还爱我，就别再做这种傻事，说这种傻话。我爱你胜过爱我自己，我已经失去了爸爸，怎么忍心再失去你？如果你也弃我而去，我活着的意义何在？”听到这里，妈妈也泣不成声。她紧紧抱住王小花，哽咽道：“好孩子，妈妈怎么会不爱你？对不起，妈妈错了。以后我再也不会轻易放弃生命，我要陪你坚强地活下去。”两人相拥痛哭，许久之后，又相视大笑，笑了很久。 每天早晨，当我们还在睡梦中时，王小花就已早起，为妈妈和自己准备早餐。起床后，我们就能吃到香喷喷、热腾腾的早饭，因为我们的妈妈早已准备好一切。每到周末，写完作业后，我们可以尽情玩耍。但“玩”字对王小花来说简直是奢望。写完作业后，她要去人民广场、大街上，只要人多的地方她都会去。因为人多，卖出报纸的希望就大一些。卖报纸赚来的钱，王小花舍不得为自己花一分。她希望存够钱，就能给妈妈治腿上的伤，希望妈妈有一天能重新站起来。 王小花的年纪和我们一般大，但她承受的远多于我们。她那坚强勇敢的精神，值得我们所有人学习。

范文五

开学才过了几天，老师就调整了座位，男女生交错而坐。坐在新位置上，我好奇地打量着身边的新同桌：他个头不高，戴着副眼镜，看起来挺像那种乖乖的“好学生”。我在心里默默祈祷：千万别太调皮，别打扰我写作业。 没想到，我们竟然和平共处了好几天。要知道，从一年级开始，我几乎每换一个同桌就会变成“冤家”，谢天谢地，初一总算打破了这个魔咒！不过，我发现他好像“得了短期失忆症”。有一次午自习，我正忙着赶数学作业，他却在旁边发呆，手里玩弄着几支笔。我问：“你作业写完了吗？”他点点头，“嗯”了一声，接着又去摆弄那些笔。 没过多久，我也写完了作业，便趴在桌上休息。我亲眼看见，他拿着笔在本子上乱涂乱画。过了一会儿，他又把作文本拿过来，继续在纸上乱画。当时我昏昏欲睡，就没管他。等我睡醒睁开眼，他就拿着本子问我：“你看见这画的是谁吗？”我点点头问：“是谁呀？”“是你呀！”他愣了一下，瘫在椅子上，随即又猛地坐直，疑惑地说：“可我只是在玩笔发呆，根本没画啊！” 前桌的两个同学和我异口同声地说：“你画了！”前桌反驳道：“别冤枉人，虽然我跟你有点过节，但这两位女生可以作证，我绝对没动笔。”“我没玩笔吗？什么时候画的？”他原本理直气壮的声音变得底气不足，显然不敢相信这是自己干的。“你先玩了一会儿笔，然后拿笔在本子上乱画，接着又把作文本盖在上面一起画。”我边说边演示了一遍。 这时他才注意到作文本上那些乱七八糟的线条，盯着两本本子嘀咕，似乎开始承认是自己画的。看着他狼狈地向别人借修正带，还被听说原因的同学调侃说他有病，我趴在桌上笑得肚子疼。前桌也早就笑得喘不过气了。 修好本子后，他又傻乎乎地问：“你真的亲眼看见了？”我郑重地点点头说：“挺住，你可能真有‘短期失忆症’。别悲观，你还能活下去。”他好像没听见，趴在桌上苦思冥想。前桌同学正喝着水，听到这话，“噗”地喷了一桌子，顾不上擦就转过头说：“别听她胡说，你只剩一个月寿命了，保重！” 他这才反应过来，和前桌吵了起来。没过几天，这位奇葩同桌的“怪病”又犯了好几次，每次都要反复确认才相信是自己干的。（别以为我在编故事，这全是真事。）唉！我的命怎么这么苦，刚摆脱了一群天天吵架的冤家，又碰上了一个“病号”。