在小学阶段，写景作文是学生们经常练习的一种文体。老师对写景作文进行指导，不仅能提升学生的观察力，还能帮助他们养成细致的观察习惯。
范文一
寒风骤起，冬日的肃杀与冷清常让人心生抵触。枯瘦的枝桠上，零星几片焦黄的叶片独自摇曳，似在作最后的坚持。举目四望，单调且缺乏生机的灰褐色调，构成了冬日的主旋律。或许有人厌恶冬季，觉得它既无春的温煦，亦少秋的诗意，只余下那份桀骜不驯，但我却钟情于冬，爱它的纯净之美与赐予我的无限欢愉。 在数九寒天里，她化作漫天飞舞的雪花，轻盈地降临人间。连那常青的松树也受其晶莹感染，披上了层层银装。地上胖乎乎的雪人，瞪着小眼睛，好奇地凝视着树梢上在阳光下闪烁的冰凌。四周仿佛陷入了静谧，无人忍心打破这份神圣，这迷人的冬日啊！ 冬天宛如一位巧手装饰师。雪花悠悠飘落，似给大地铺上厚毯，为房屋披上棉衣，替大树穿上银袍，给汽车抹上奶油。这般景象令人心旷神怡，沉醉其中！放眼所及，一片洁白，银装素裹，美景令人惊叹。 她又像身着白裙的仙子，裙摆过处，雪原宁静，雪峰挺拔，琼花盛开，空气也变得格外柔和。在她的抚慰下，躁动归于平静，大地安详如熟睡的婴孩。在这银白世界里，耀眼的洁白令天空都显得黯淡。在这宁静中，我们还有什么浮躁难以释怀？ 若将雪原视作世界，我们便是上帝撒下的雪花。如雪般被命运之风送来，回首来路，踪迹难寻。我们躺在原地，等待风将我们带往他处，或等待另一片雪花悄然相融。正如没有两片相同的雪花，世间也没有完全相同的两个人。那与我们心灵契合的另一片雪花，究竟在何方？ 雪多么纯洁，品质多么高尚！她牺牲自己，滋润大地。冬去匆匆，却能在短暂时光里滋养万物。冬虽离去，初春因缺了它的滋润而失色。但她终将归来，因为世界更需要她的馈赠。请相信，她一定会再次到来！
范文二
北国的雪景格外迷人，南方居民对那里的憧憬，多半是想目睹那场漫天飞舞的大雪。今年的降雪来得颇为匆忙，才刚过十一月初，大雪便已纷纷扬扬地落下。远处，学生们在雪中兴奋地互掷雪球，欢声笑语格外清脆，让静静旁观的我也不由得染上几分愉悦。玩累了，他们便各自散去，街道重新回归寂静。或许是因为雪势正大，加之夜色深沉，这条路上车辆稀少，没过多久，那些凌乱的痕迹便被白雪掩埋，耳边只剩下雪花飘落时的细微声响。 行至路中央，回首望去，橙黄路灯下那一串黑色的脚印，在白茫茫的雪毯上显得并不完美，却构成了一幅独特的画卷。脚下积雪传来的松软触感，轻轻叩击着心扉。抬头仰望天空，它是那样深邃幽远。雪花落在眼镜片上，模糊了视线，让我无法看清天际的尽头，但我渴望读懂这苍茫苍穹背后的深意，正是它孕育了这奇妙的人间。 许多人常抱怨命运不公，感叹生活艰难，觉得好运从未眷顾自己。这其实是身在福中不知福。如果你觉得日子过得清苦，不妨放眼看看世界：街头乞讨的行人、翻找垃圾果腹的孩子、赤脚行走的路人，与他们相比，你的生活难道不是足够幸福吗？这些身处困境的人或许也怨叹好事未至，但你再瞧瞧，每天有多少人因灾祸或疾病而离世，相比之下，我们无疑是幸运的。 不要总是抱怨，试着开阔眼界，用心去捕捉身边的美好。我们的世界从不缺少美，缺的只是一双善于发现的眼睛。那些被困在大雪中的路人，别着急，静下心来抬头欣赏这场雪，在特定的时刻，你能感受到别样的景致。如柳絮般轻盈的飞雪美丽无瑕，洁白得没有一丝瑕疵。伸出手，雪花落入掌心却瞬间化作冰水，只留下冰冷的液滴。这是因为手心的温度太高，雪花无法在掌心停留，这是一种无法被紧握的美好。 有些事情也是如此，人们往往拼命想要拥有或守护，用尽方法却偏偏抓不住，从而陷入无尽的自责。或许我们该换个角度思考，并非我们做得不够好，而是这个事物本就不属于这里，不适合我们。凡事想得开些，人生便会增添几分色彩。人生仅有一次，为何不活得精彩漂亮呢？南方人在梦中低语着北方的大雪，既然心生向往，不妨亲自来看看，也许会有意想不到的收获。
范文三
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”墨蓝的天空中洒落无数花瓣，仿佛还弥漫着若有若无的幽香。雪花缓缓飘落，把世界涂抹成一片洁白。柳絮似的雪，芦花般的雪，轻烟似的雪，盘旋飞舞，它们来时一尘不染，去时不惊尘埃。每一朵六角形的小花都晶莹剔透，绝无重复。它们精致得像是用粉玉雕刻而成，但哪位匠人能画出这般巧妙的纹路？哪位工匠能雕琢出如此细腻的工艺品？与其说是大自然的鬼斧神工，我更愿相信这是天宫里某位仙女的泪滴！ 雪停了，我换好衣裳，推门出去看看：地面覆盖着厚厚的积雪，洁白无瑕，纯净得让人舍不得踩踏。这是一个粉妆玉砌、冰清玉洁、银装素裹的世界，四周白茫茫一片。仔细观察那雪：毛茸茸、亮晶晶，落在地上还闪烁着耀眼而细碎的光芒，让人不得不眯起眼睛才能欣赏这壮丽的景色。冷杉和苍松都化作了琼枝玉叶，榆树和杨树脱去了穿了一整个秋天的朴素中山装，枫林也褪去了炫耀了大半年的火红长裙。如玉蝶般的雪花漫天飞舞，大地刚披上的薄纱换成了厚重的毛衣。 我在雪地里欢快地跳跃，身后立刻留下一串深浅不一的脚印和笑声，“啊，真美！”天地融为一体，满眼皆是银色，仿佛整个世界都由银子装饰而成。说真的，我喜爱踩雪。雪被踩在脚下软绵绵的，它不会倔强地抵抗人的力量，而是立刻显现出脚印。这种感觉十分独特，让人觉得雪懂得退让，甚至有些软弱。然而，踩到深处，会感到坚实的底线，越踩越结实，在踩踏中变得坚强，直到最后你踩不动而被滑倒。想要清除它也不容易，也就是说，越是踩踏，雪就越发坚实有力，这力量源于我们，被它汲取，最终转化为我们的力量，让我们再也不敢轻视。 因此，雪表面看似顺从，懂得退让与隐忍，但内心却暗藏一股力量，绝不退缩。其实，人生不也是如此吗？再软弱的人也有做人的底线，一旦被人逾越，必然会爆发。或许雪正是我们学习的榜样，学习它的忍让，学习它的坚强，也学习它如何升华自我。雪，深切的，如海水般汹涌，能淹没一切。雪花形态各异、晶莹透亮，好似出征的战士，披着银色盔甲，像是一片片白色战帆在远航，承载着它的希望与梦想……
范文四
喜爱雪花，无需缘由，只因钟情于它的轻盈而不显张扬，沉醉于它的雅致而不露矫饰。那纯净的色泽，洁白透亮，宛如天使，又似鹅毛，漫天飘洒。它虽无华丽外衣，白色便是最好的装扮；它虽不显富贵雍容，素雅却是最佳修饰。伴着冬日的脚步，它跳着绝美的舞，洋洋洒洒，铺天盖地。这里的雪，虽无李白诗中“燕山雪花大如席”的夸张，却自有独特风韵，充满诗意。如此诗情画意，若不细细观赏，岂非遗憾？踏上雪铺的小径，独自漫步，脚下咯吱作响，这声音比天籁更醉人，难怪古人叹“此曲只应天上有”。看远处，枯枝覆雪，似开满白花，颇有“千树万树梨花开”之意，又如玉雕般晶莹。屋顶也披上厚雪，远看一片洁白，仿佛精心粉刷，无瑕透亮。近处，人们嬉戏追逐，雪球飞舞，清脆笑声回荡。望着这被雪装点的世界，心中涌起莫名之感：雪面纯洁宁静，如熟睡婴儿，似母亲抚摸；但雪下呢？是否同样平静？隐藏着真善还是美丑？我不清楚。厚雪掩盖了世间万物，遮住美丽与罪恶，呈现在我们眼前的，只是冰雪雕琢的完美艺术品。雪如诗画，虽遮住真实，却造就纯净新世界。踩着雪声前行，景色依旧迷人。细听，似有春的脚步声渐近，越来越清晰。是啊，“冬天来了，春天还会远吗？”唯有历经冬寒，赏玩冬雪，方能迎来明媚多彩的春天！听，春天来了，如雪般轻盈起舞！
范文五
“樱花雪！樱花雪！”一声清脆的呼喊打破了清晨的宁静，全班同学不约而同地望向窗外。微风裹挟着淡淡的白色花香扑面而来，那香气诱人却不过分浓烈，醉人却不刺鼻，让人仿佛置身于花的海洋，飘飘然欲仙。花瓣如雪般纷纷扬扬地飘落，这般充满诗意的画面就在眼前，谁能不被深深吸引呢？四年级那次运动会夺冠时，我们也曾邂逅过这样一场樱花雪……如今我已升入五年级，运动会如期而至，樱花再次盛开，冠军也重新回到了我们班，可是，那份从前的心境却再也找不回来了…… 比赛落幕后，往事涌上心头。记得在烈日当空的日子，运动员们咬紧牙关，坚持到底。大家比赛认真，全班更是团结一心。同学们在走廊上拼命地为健儿们加油鼓劲，有几个胆大的同学，甚至不顾老师的劝阻，冲下楼去呐喊助威……还有一群自封的“运动会志愿者”，忙着给同学端茶送水，分发饮料和雪糕……大家忙得热火朝天。张翁皓干脆自称为“小二”，运动员喊一声“小二，拿水来！”他便欢快地拿着水杯跑过去……我还记得他在循环日记里写道：“虽然我没参赛，但为大家服务，心里也很高兴……”是啊，那次运动会不只是他，全班同学都全心全意为争取第一名而努力，我也在广播里为运动员加油……或许我们的真诚打动了上天，最终赢得了冠军。当时，整个班级都沸腾了。这第一名实至名归，来之不易，凝聚了我们全班人的汗水…… 转眼间一年过去，运动会再次到来，樱花雪依旧飘落。我们班依然为运动员呐喊，但似乎只剩下了声音，让运动会少了一道亮丽的风景线。当年的“小二”张翁皓也变了，不再是以前那个模样。他做回了自己，当我们想下楼去看比赛时，他竟问老师：“能留在上面写作业吗？”我也失去了当年的那份激情。是啊，大家都长大了，可长大就意味着冷漠吗？当我再次走过樱花树下，一切已成过往，从前终究是从前。微风轻拂，花瓣落在我的肩头。啊！你能告诉我，为何时光如梭，岁月就这样悄然流逝吗？为何童年的纯真一去不返，难道这就是成长的代价吗？