范文一
暑假里，我回到了故乡潮阳。在老家待着挺没劲的，我便叫上不少新结识的小伙伴一起练乒乓球。大家以打球为乐，也能借此暂时忘却父母那些絮絮叨叨的叮嘱。说起乒乓球，背后还有一段故事。回想初学时，我对此一窍不通，无论跟谁对战都屡战屡败。那滋味，就像一盆冰水从头浇下，心里凉透了。但要想变强，唯有改变自我。我下定决心苦练，这份坚持成就了如今的技术。曾经枯燥的乒乓球，如今变得妙趣横生。人生大抵如此，万事开头难，正因如此，体会才更加深刻。 我遇到的对手形形色色。我发现，球技精湛的人，球品往往也高尚。那种心高气傲、满脸自负，打球时还嘴里不干不净的人，让人极不舒服，对手甚至会觉得自尊心受挫。相反，那些胜不骄、败不馁的人，总能让人心悦诚服。打球需调整好心态，绝不能耍性子。必须心平气和，不可浮躁，太想赢反而容易输得惨败，因为心急会盲目抢攻，导致看不清对手招式。输多了更要调整心态，其实打球的真谛在于享受乐趣，而非计较分数。要赢得光彩，输得磊落。赢只代表一次成功，无需狂喜；输则说明技不如人，需承受冷言冷语，别找借口，这就是比赛。其实做人做事亦然，学习做事都要经历从生疏到熟练的过程，每一步都要走稳。讲究方法，否则事倍功半。不可固执己见，否则吃亏的是自己。做人需积累经验，经验就在身边。 每个人的成长都伴随着尝试，它让我们见识更多，心智更成熟。虽然尝试未必成功，但收获颇丰。这个暑假，我对编程产生了浓厚兴趣，觉得它奇妙有趣。写出的程序既能方便自己，也能造福他人，带来快乐，何乐而不为？于是，在父母支持下，我买了一本编程书。可买回家后，我立刻后悔了，别说代码，连一个单词都看不懂。但既然是自己选的路，怎能轻言放弃？我强迫自己阅读，哪怕跪着也要走完！重拾信心后，我认真研读。清除阅读障碍后，我发现只要有心，并不困难。终于读到实践部分——《尝试编写第一个程序》。我心跳加速，激动不已，想立刻动手。打开软件，笨拙地按书配置……我被字符难住了，但不愿认输。然而，信心又被冷水浇灭，查翻译后仍无法连成句子，信心受挫，我躺床上抱怨：“早知道这么难，当初就不买了……”这话被妈妈听到，她微笑着说：“孩子，这是你选的，加把劲，直到征服它！”这句话点醒了我。我再次尝试理解代码，一次次尝试后，基本看懂并熟练运用。最终，我写出了第一个程序——专属计算器。这次尝试，我不仅收获了程序，更懂得了不轻言放弃。我，成长了。 暑假将尽，颇有些不舍。回首望去，除了玩乐，还有几项收获值得回味。其一：8月1日晚有日食，我们早饭后去河边观看。起初太阳圆亮刺眼，不久便像被咬去一块，慢慢变小，裹上橘黄，光芒减弱。我问为何缺一块，妈妈解释这是日月地成一线，月亮挡住阳光所致，属罕见奇观。古人称“天狗吃日”，视凶兆，因无光则难生存，故举行仪式求雨。听了妈妈讲解，我觉得世界真奇妙。其二：读书。爷爷买了《钢铁是怎样炼成的》，书中保尔·柯察金的形象深深打动了我，展现了苏维埃政权的斗争。此外，我照料家中的太阳花、含羞草等植物，乐趣无穷。还看了几部有意义的电视剧，收获满满。我爱夏天，爱暑假，真想再过一个！ 暑假一日，爸爸邀我参加单位组织的福利院探访活动。临行前，我将喜欢的画报和玩具装入袋中，准备送给那里的小朋友。福利院是爸爸单位的帮扶对象，此次也不例外。院长在门口热情迎接，激动握手。他身后站着十几个同龄孤儿。经爸爸允许，我送出礼物，他们怯生生接过，转身跑开，坐在屋檐下贪婪翻阅。阳光洒在他们身上，暖意融融。最让我震动的是后院的孩子。简陋房间的小床上躺着婴儿，头大得惊人，血丝清晰可见。院长说他们是脑瘫患儿，长大后头会低垂，面色苍白。我惊愕许久，在爸爸帮助下，推着一辆车带患儿晒太阳。见到阳光，孩子艰难抬头，脸色虽差，小酒窝却美。我心静下来，轻伸手，小家伙有力抓住不松，渐渐睡去。回家路上我沉思：相比福利院患儿，我太幸福了！他们连晒太阳都是享受，我却因练琴少玩十分钟对妈妈发脾气，太不该。他们生来就在福利院，不知父母模样，多可怜。长大我要做志愿者，做他们的妈妈，让他们沐浴阳光！ 终于放假！假期对学生而言美好，充满回忆或遗憾。刚考完试，身心轻松，如囚犯获自由，但成绩至关重要，它决定暑假命运。成绩揭晓时，有人喜有人忧。回到学校，大家急切找老师问成绩，常遭训斥。成绩对我很重要，它非简单数字，而是实力的体现，应感荣幸。它代表意义，是家长的交代，关乎命运与位置。但这成绩对我却是不幸，我考砸了！暑假注定不好过，每天安排充实，主题唯有学习。好也罢坏也罢，一方面充实头脑，让人灵活；另一方面，暑假无法游玩，考完还得学。也好，脑海中浮现悲惨画面，金黄童年难道就此毁坏？现实如此，皆因自造。正如老师所言：考前不复习，事后结局悲惨。何必当初！充实暑假将迎美好一天，更多希望与新生命在缤纷世界诞生。金色童年记载有意义之事，凝聚美好回忆，世界会更美好。暑假美好，充满神秘，即将揭晓！同学们，你们的暑假如何？分享吧！
范文二
今日，我在网络上偶然瞥见一条新闻，心头猛地一颤：一位年仅十二岁的女孩，竟凭一己之力撑起了整个家。十二岁，本该是无忧无虑的年纪，她怎能承担如此重担？怀着震撼与好奇，我点击了详情。原来，女孩名叫丽丽，母亲不幸罹患白血病，急需巨额资金救治。面对高昂的医疗费，贫困的家庭无力承担，丽丽毅然决定辍学，去富裕人家打工，洗碗、拖地、洗衣、做饭，样样都做。母亲得知后，心疼不已，劝她放弃照顾自己，专心学业。但丽丽态度坚决，誓要治好母亲的病。 读至此，我不禁满脸羞愧。我与丽丽同龄，却从未经历过这般艰辛。生活中，父母早已为我铺好一切：整理床铺、准备饭菜，无微不至。我坐在宽敞明亮的教室里汲取知识，依偎在父母怀中撒娇，品尝美味佳肴，与伙伴嬉戏玩耍。相比之下，我的生活何其幸福！然而，我竟如此不知珍惜，这怎对得起父母的养育之情？怎对得起老师的谆谆教诲？同为十二岁，境遇却天壤之别，难道优越的条件就代表我更优秀吗？并非如此。丽丽不向命运低头，决心用双手改写人生，以孝心感天动地。 她的日子充满艰辛，唯有辛勤劳作才能换来微薄收入；我的生活丰富多彩，只需向父母开口便能满足需求。我是否该深刻反思？这次网络浏览让我收获颇丰，懂得了生活的不易与艰辛。面对挫折，我们不应畏惧，而要迎难而上，在历练中不断成长。这真是一次意外的宝贵收获！
范文三
三年前的一天，我不小心把才艺班的报名表混进了联络簿里。妈妈发现后，便低头陷入了沉思。我不清楚她心里在想什么，直到晚饭时，她突然告诉我：“我给你报了书法课，你一定会喜欢的！”那时我连毛笔长什么样都不清楚，但还是点头答应了。第二天，妈妈就买好了一整套工具，满心欢喜地交给我，并叮嘱我要认真听讲，就这样，我正式开始了书法学习。 第一节课上，老师向我们介绍了基本的运笔方法，接着进行了示范。看着老师轻松自如地让线条在纸上跳跃，每一笔都仿佛充满了生命力，在九宫格中欢快地舞动，我被这种艺术之美深深吸引，心里暗暗发誓，总有一天我也要像老师那样，沉醉在文字艺术的世界里。随后的几节课里，老师陆续讲了许多书法家及其作品，还有他们的名言，我都一一记录在重点本上，时刻以此激励自己。这些书法家都是靠日复一日的勤奋练习，才积累了今天的声誉。“成功是一分天赋加上九十九分汗水”，历代名家都是经过刻苦磨练才取得成就的，正如“冰冻三尺，非一日之寒”，所以我们不能整天做白日梦，指望不练习就能写好字，那是不可能的！ 在练习书法的过程中，我领悟到了很多道理，比如“用笔在用心，心正则笔正”。书法不仅是练字，更是修心，它能通过艺术的熏陶，让人的气质变得更加优雅，更像是一个文明的人。以前的我性子急躁，做事总是匆匆忙忙却做不好，学了书法后，这个坏习惯得到了改正。这些都是意想不到的收获！这一切都要感谢那张才艺报名表，如果它规规矩矩地躺在档案夹里，妈妈就不会发现，我也就不会接触书法这门艺术，更不会有今天的成果了！
范文四
周日清晨，我们全家前往植物园踏青。其实我心里挺不情愿的，因为大部分活动我都只能在一旁帮忙。我拖着沉重的步伐，慢吞吞地走向园区。爸妈则悠闲地坐在草坪上，时而仰望湛蓝的天空，时而俯瞰翠绿的草地，尽情享受着春日暖阳。我却在一旁摆弄着昆虫。忽然，瞥见旁边的小水塘里有动静。我猜是鱼，心里暗喜，这下有好戏看了。我快步跑到塘边，凑近一瞧，竟是一群虾。 我赶紧抓来几只蚂蚁，用长草系住，又找来根树枝绑好，伸进水里。可那些虾根本不买账，视而不见。没办法，我只好去搬救兵。“爸，快来，这儿有虾！”老爸闻声赶来，建议道：“蚂蚁不行，换田螺试试。”我心想：“田螺哪能随便找到？”谁知爸爸动作麻利，很快捉了几只田螺绑在草上。我握着树枝把诱饵放入水中，心里嘀咕：“靠田螺肉真能把虾钓上来吗？” 突然，手腕一沉，一只虾用钳子死死夹住田螺肉往下拽。我猛地一提，那只虾顺着树枝跃出水面，被我一把抓进桶里。紧接着，一只“巨无霸”出现了，它咬掉了一大块田螺肉，却怎么也拉不上来。我不服气，把肉在它面前晃了晃。只见它挥舞着大钳子，使劲向下拉。我灵机一动，上下抖动树枝，反复拉扯较量，终于把它弄了上来。仔细一看，竟是一只小龙虾，身上布满红斑，透着股威风劲儿。它举着双钳，张牙舞爪，仿佛能摧毁一切。 一上午，我们一家三口钓了大半桶小龙虾。回家后，奶奶把它们做成了美味的虾球，全家人一起分享了这份意外的收获。
范文五
放学时分，毛老师忽然叫住我：“鲁哲琦，之前我们在铁甲营社区开展小队活动时，你有一份奖品留在那儿。放学后请你妈妈陪你一起去领取，记得要懂礼貌哦！”我开心地向老师承诺：“放心吧，毛老师，我会注意礼貌的。”没过多久，妈妈来接我，我便迫不及待地分享这个喜讯：“妈，有个好消息！毛老师说铁甲营社区有我的奖品，让我跟您去拿。”妈妈有些怀疑地问：“真的假的？别是弄错了吧？”我肯定地回答：“是毛老师亲口说的，肯定没错。” 来到社区，妈妈让我独自进去。我看到两位阿姨坐在桌旁，便走上前礼貌地说道：“阿姨您好，我是北海小学308班的鲁哲琦，毛老师派我来领取奖品。”“好的，请稍等。”阿姨一边说一边把奖品递给我。“谢谢阿姨！”我双手接过礼物，感激地说道。“这孩子真有礼貌，下次参加活动还有奖品给你哦。”阿姨笑着夸奖我。“阿姨再见！”“小朋友再见！”互相道别后，我便离开了社区。 走出大门，我兴奋地跑到妈妈身边：“妈妈，我没骗您吧？看，这就是我的奖品。”把奖品递给妈妈后，我高兴地说：“这是暑假时，毛老师带我们四位同学参加小余老师组织的社区实践活动所得。我荣获了‘最佳社区实践之星’称号，真得好好谢谢毛老师。”妈妈笑眯眯地说：“是啊，以后要多参加活动，只要作业做得快，剩下的时间就能和小伙伴一起玩啦。”这次突如其来的奖品，真是一次意外的收获。
范文六
一架精致的钢琴，一本厚重的乐谱，配上一双灵活的手，还有那个总是睡眼惺忪的我，共同组成了一堂让我提不起劲儿的钢琴课。就这样，这节钢琴课在慵懒中悄然流逝。回到家，本该是练习的时间，我却摇着头予以拒绝。妈妈无奈地把我重新按回琴凳，望着眼前那些枯燥的小音符，我早已感受不到它们曾经的魅力。妈妈看着对着乐谱发呆的我，想起我这几日对钢琴的抵触，便不再强迫，允许我自由安排。 第二天，毫不知情的我被妈妈带到了一个书院前。透过橱窗，我看到一幅幅国画被精心装裱，我不禁惊叹：“哇，真漂亮！”见我如此感兴趣，妈妈十分高兴，说道：“既然不想弹钢琴，那就试试国画吧。”我跟随妈妈走进了这座气派且古色古香的书院。在那里，我遇到了一位姓李的男老师，他温和地引领我步入国画的世界。于是，几支毛笔、一个调色盘、一盘清水、一张宣纸，加上小小的我和慈祥的老师，擦出了精彩的火花。 老师教我作画，只见他笔锋一提一按，一条栩栩如生的小金鱼便跃然纸上，这让我惊喜不已。轮到我了，我模仿老师的握笔姿势，盯着范画，感受笔尖在纸上的摩擦，仿佛小鱼在纸上游动。左勾右抹，一条有模有样的小金鱼也“诞生”了。“真棒，再多练练。”听到老师的夸奖，我画得更起劲了。沉浸在绘画中，我仿佛自己就是那条小鱼，在人类提按的瞬间，被赋予了生命。 下课后，走在回家的路上，我兴高采烈，意外地发现国画其实很有趣，就这样意外地喜欢上了它。妈妈见我如此投入，便把钢琴课换成了国画课，从此告别了钢琴，邂逅了国画。如今，我学习国画已有四年，依然热爱着它，享受着它带来的乐趣。回想初接触时，那真是一场意外的惊喜。有时候，意想不到的尝试，或许能让我们遇见更美好的风景，收获别样的精彩。