范文一
10月18日，星期五，天气晴朗。老师布置了回家观察蜗牛的任务，还发给了我们放大镜。一到家，我就赶紧把作业写完。可能是因为作业量不大，我很快就搞定了。随后，我迫不及待地拿出蜗牛，把它放在地板上。只见它缓缓向前移动。担心它钻进沙发底下，我便对它说：“小蜗牛，要是你听话，我就叫你‘乖乖’；要是你不听话，就叫你‘坏坏’！”虽然我知道这招可能没用，但还是想试一试。小蜗牛似乎听懂了，停在原地晃了晃触角，仿佛在说：“小主人，我很乖，快叫我‘乖乖’吧！”我忍不住大笑：“‘乖乖’！”“乖乖”爬到了桌上，我拿起放大镜仔细端详。它的壳是左旋的，听说这种很少见。它的身体软绵绵的，像口香糖一样；它有四只触角，两长两短。长触角顶端的黑点，就是它的眼睛啦。 10月20日，星期天，天气晴。这天我很无聊，又拿起放大镜观察“乖乖”。突然，我发现它排泄处出现了一根细长漆黑的线。哎呀！那是粪便！我捏住鼻子大喊：“妈妈！快来看！‘乖乖’拉臭臭了！救命啊！”妈妈抽出一张纸巾，包住手，不紧不慢地捡起了“乖乖”的排泄物。我嫌弃地说：“太恶心了！老妈，你居然敢碰，你真厉害！”妈妈不耐烦地回应：“下次你自己弄，别指望我！”其实“乖乖”的粪便并没有那么臭，可我为什么要捏着鼻子呢？
范文二
20__年10月19日 星期四 天气：晴 周四傍晚，老师布置了一项观察绿豆的作业。我听完回家就迫不及待行动了。我在厨房精选了几颗饱满的豆子，找了个杯子装满水浸泡。绿豆在水里漂着，宛如调皮的孩子在游泳，我真盼着它们快些生长。晚上，我边想边睡着了，还梦见绿豆长得比房子还高。 清晨，我急忙去看，豆子却像害羞的姑娘，毫无变化，只是水少了一些。我决定再等一天，便又添满水。直到第二天，豆子终于变了，褪去绿衣，露出白嫩的身子，还冒出了嫩芽，酷似小逗号，真是可爱！我疑惑不解，便去问科学老师为何泡水长得慢。老师解释说，绿豆不仅需要水，还需要土壤。 放学后，我小心翼翼地将豆子放入盆中，盖上泥土并浇水，随后把它放在有阳光的窗边，静待发芽。 20__年10月24日 星期二 天气：晴 我来到窗台，发现绿豆破土而出，探出小脑袋，像刚睡醒的孩子伸懒腰。在阳光和土壤的滋养下，豆子生长迅速。没过几天，竟长到了十几厘米高。细细长长的白色茎上布满细毛，顶端长着两片带条纹的绿叶。通过这次观察，我明白植物生长离不开土壤、阳光和水，三者缺一不可。
范文三
10月6日 星期四 晴 今天，爸爸给我带回了一个蚂蚁工坊。它是个长方形的透明盒子，配有盖子，内部填充着蓝色胶体，上面正爬行着两只蚂蚁，这就是所谓的蚂蚁工坊。听爸爸说，蚂蚁会在胶体中挖掘洞穴作为住所。这真的可行吗？我在心里暗自怀疑。过了一天，蚂蚁却毫无动静，这让我十分焦急。重新查阅说明书后，我才恍然大悟，随即按指引操作。原来，蚂蚁需要大约28小时才会开始挖洞。 10月7日 星期五 晴 清晨，我急匆匆地跑到蚂蚁工坊前，顿时大吃一惊。看似弱小的蚂蚁竟挖出了五条地道，每条长约20厘米，十分纤细，宽度仅与蚂蚁身体相当。有的通道笔直向下，有的则蜿蜒曲折。差不多两只蚂蚁共同负责一条地道：一只在前开道，另一只在中间穿梭，负责将多余的海藻胶搬运至上方，堆成小丘。这两只“小搬运工”凭借柔弱的身躯，竟完成了如此精致的工程，简直堪称“伟大壮举”！看着蚂蚁与同伴们齐心协力筑成家园，我心头涌起一丝成就感，仔细端详之下，不禁从心底里敬佩起这些小小的生灵。
范文四
9月25日 星期二 阴 今天，我观察到的黄豆苗最高处已达五厘米，最矮的也有两厘米高。忽然间，我发现那株最矮小的豆芽腰身有些弯曲，便伸手轻轻将它扶正，动作宛如老师纠正学生坐姿般小心。我竭力想帮这位“豆芽同学”挺直腰杆，可它却十分“顽固”。我刚松手，它的腰便又弯了下去；我再次扶正，松开手后，它依旧弯曲。如此反复多次，终究没能让它保持直立。我暗自思忖：必须找出原因。难道是浇水太少？不对，为何其他豆芽都是直的？正困惑时，我眼前一亮，大声喊道：“我找到原因了！”爸爸见我如此激动，忙问何事如此开心。我结结巴巴地解释：“爸，您知道这棵豆芽为什么弯腰吗？看，原来是有土块压着它！”说完，我急忙移开土块。爸爸笑道：“看来你把简单问题复杂化了，以后要吸取教训。”我点点头，暗下决心不再小题大做。 此外，最高的豆芽也有异样，它身旁长着一株极小、极难察觉的杂草，模样竟与我们怡园小学的校徽一模一样，难道是守护植物的天使？好奇心驱使下，我不顾三七二十一，狠心闭眼将其拔起。哟，它比我的小拇指指甲盖还要小！根部纤细，透着一种小巧玲珑的美感，真惹人喜爱。 9月29日 星期六 晴 至今我仍不解，为何其他豆芽都长到了十五厘米，唯独有一棵仅有四厘米高？它们明明是同时播种的，为何差距如此之大？这是在暗示我要更加努力学习吗？ 如今，豆芽已长出叶片。我发现每片叶子都独一无二，恰如指纹般特异。叶片纹理奇特，触感略带褶皱，中间还有一团毛绒绒的东西，不知是果实还是其他什么。写作业时，它散发出浓郁的野生气息，令人倍感舒适。望着这可爱的嫩芽，我心中不禁涌起喜爱之情。它的根部布满细密绒毛，基部已微微泛紫。那柔软的身躯在风中轻轻摇曳，宛如跳芭蕾舞的女孩。泥土中，树枝与小石子仿佛也在跳舞歌唱，偶尔有小虫路过。这个简单的词汇，在大多数人眼中或许单调无味，但此刻，我觉得泥土是动人的、美丽的、伟大的！
范文五
某月某日 星期x 雨 傍晚放学回家，我们没忍住又跑去查看那瓶小蟒蚌。发现有好几只都沉沉地趴在瓶底，一动不动。有人猜测：“是不是因为没吃的，它们饿死啦？”我伸手晃了晃瓶子，那些小蟒蚌像是被吓坏了，猛地四散乱跳起来。原来它们并没死，只是在水底歇息罢了！大家见状，高兴得欢呼雀跃。 某月某日 星期x 雨 今天，老师给瓶子换了新水，还添了些新鲜的水草。小蟒蚌们以为来到了陌生环境，十分紧张，在底下互相推搡拥挤，谁也不敢浮上来。过了一会儿，一只胆大的小蟒蚌率先游到了水草上，仿佛在炫耀：“看我多自在，多舒服！”它们真是有趣极了，我打心眼里喜欢它们！ 某月某日 星期x 晴 昨天刚捉来的小蟒蚌，今天竟然死掉了好几只。这是为什么呢？原来，小蟒蚌们都要挤在瓶口呼吸空气，大家凑得太近，自然就会缺氧闷死。想到这儿，我心里难过极了。可怜的小蟒蚌，真是对不住你们！