范文一
品德课上，我们经历了一场别开生面的辩论。老师指着课本插图提问：图中女孩想拉妈妈去儿童剧院看戏，妈妈却觉得在家看电视也行。老师问大家觉得该不该去，话音未落，教室里顿时炸开了锅。王浩川主张在家看书求知，吴雨泽立马反驳，认为要看童话剧，因为电子屏幕有辐射。老师笑着肯定了两人的观点，邀请大家继续发表看法。好友边晓璇抢先说道，独自看电视太无聊，不如去看戏。同桌梧桐树则高声支持在家看电视，因为省钱，这番话引得大家哄堂大笑。随后，有小组代表起身建议，女孩在学校累了一周，去剧院看戏能放松身心。我被这热烈的氛围感染，高高举手说去剧院能看到更多乐趣。话音刚落，一位同学激动得直接从座位上弹了起来。看着这热闹的景象，老师示意安静，并总结道：看童话剧很有意义，现场表演生动，互动性强，能让大家更懂爱与尊重，也能培养在公共场合守规矩的好习惯。就在这时，下课铃响了，这场争论也随之画上句号。
范文二
在一个阳光明媚的日子，四只小狗在绿茵茵的草地上碰面了，大家兴致勃勃地谈论起各自的老板。这群小家伙里，有两只无家可归的流浪汉，也有两只有固定住所的家宠。它们围坐成一圈，身下是柔软舒适的草地。那只高贵的西施犬率先开口：“大家好！我是西施犬，出生起就住在主人家里。在我家，我可是最漂亮的。”说完，它舔了舔自己蓬松的毛发，“主人对我非常照顾，每天都能吃到火腿、鸡肉，喝上牛奶……日子过得特别舒坦，有个主人真幸福！” “有主人根本不好！”狮子狗抖动着一身乱糟糟的毛发，大声反驳道，“我和你也一样，生来就在主人家。可主人一点都不好。他几乎天天喝酒，回来就呼呼大睡，对我视而不见。我常常饿着肚子，你看，到现在我还没吃东西呢！”说到这儿，狮子狗委屈得哭了起来。一只黑色的流浪狗赶紧安慰它：“唉，你们至少还有个依靠，不用为住处发愁。而我，一出生就被抛弃了，因为太瘦没人愿意养。我多么渴望有个主人啊！” “流浪有什么不好的？你看我，没有主人不也活得挺好？在外面自由自在，没人管束，想做什么就做什么，也没人烦我，还能见识许多新鲜事物！”一只黄色、体格健壮的流浪狗骄傲地宣称，“人类根本不懂我们，他们一点都不好！” “那是你嫉妒我们！人类是万物之主，是你太无知了。”西施狗生气地冲着黄狗大喊。黑狗也趁机附和：“没错，你这个笨蛋，有主人就有饭吃，有地方睡觉，是你不懂得享受！” “你们才是傻瓜！你们没看见人类杀狗吃肉吗？” “蠢货！……” “笨蛋！……” 哎，到底有没有主人，真的那么重要吗？
范文三
我的伙伴名叫成书熠，他手腕上常年佩戴着一只橙色的电话手表。他生得眉毛浅淡，双眸明亮，鼻梁高挺，耳廓略大。个头约莫一米四，体重五十六斤，做事时格外专心致志。我俩同班，交情深厚。 记得有个周日，我问他作业是否完成，他笃定地回答：“早弄好了，才两张卷子，昨天就搞定了。”我心里嘀咕：怎么不止两张呢？还有两篇日记没写呢。于是提醒他：“不对吧，还有两篇日记没动笔。”他却反驳：“周五老师好像没留日记啊！”我坚持道：“肯定留了！”他不依不饶：“没留！绝对没留！” 就这样，我们争执起来。我搬出“科学依据”：“要是没留，我怎么会记得这么清楚？”他针锋相对：“要是留了，我怎么会没印象？”我断言：“准是你忘了！”他坚信自己没错：“不可能，是你记岔了，我作业记得清清楚楚！”我也说：“我也记着呢！” 两人互不相让，争得满脸通红，足足吵了一个半小时。临近傍晚，我撂下狠话：“明天走着瞧！”他回应：“行，走着瞧！” 次日早上交作业时，大家纷纷拿出日记本。我冲他喊道：“这回你服不服？”他彻底心服口服。最后，老师让他中午补写两篇日记交差。尽管我们会起冲突，但吵完依然是好朋友。这便是我的好同学，也是我的“死对头”。
范文四
一天，文具盒里特别热闹，原来大家正在争辩谁的本事最大。带头起哄的是铅笔，它骄傲地说：“肯定是我功劳最大！要是没我，小主人怎么写字？又怎么能画出漂亮的画呢？” 尺子听了很不高兴，反驳道：“胡说八道！明明我的用处才最大！没有我，小主人画不出直直的线，量不准东西的大小，也画不出各种角。所以，我最厉害。” 这时候，橡皮慢悠悠地走过来说：“别吵啦，你们的作用确实不小。”它接着说，“可是，如果铅笔写错了字，或者尺子把线画歪了，最后不还得靠我来擦改吗？”听了这话，铅笔和尺子顿时哑口无言。 旁边的马克笔也插嘴道：“我的本事也不小，我能帮小主人把笔记或书本上的重点画出来，这样他们学习起来就轻松多啦。” 这番话惹怒了那些彩色水笔，它们兄弟几个齐刷刷地站出来。红笔说：“铅笔写的字、尺子画的线角、橡皮改的错，哪样不用我来批改？”其他颜色的水笔也异口同声地喊道：“你们画的画，不也需要我们来上色吗？要是没我们，画面就会灰暗无光。我们兄弟才是最棒的！” 因为争吵声太大，把正在睡觉的文具盒给吵醒了。文具盒劝道：“别吵了，其实你们每个人的作用都很大，只是分工不同。别光盯着自己的优点，大家要团结友爱，互相帮助才对。” 听了文具盒的劝告，大家都不再争吵，安静了下来。从此以后，它们就像相亲相爱的一家人，和睦相处。
范文五
今早妈妈外出办事，家里只剩我和弟弟。接着就发生了这么一件事。我看电视时让弟弟在客厅独自玩耍，自认平安无事，便回房写作业。刚写片刻，耳边传来玻璃碎裂的声响。我心里嘀咕：莫不是对面邻居又吵架了？那动静总是震耳欲聋。想到这儿，我赶忙冲去客厅，打算把防盗门锁好。然而，眼前的画面让我目瞪口呆。满地都是碎玻璃，我心头仿佛被重锤击中，惊得张大了嘴却发不出声音。弟弟一脸愧疚地凑过来，低声哀求：“姐姐，我错了，你就原谅我一次行吗？”我没吭声，只是默默清理残局。收拾完毕后，我开始质问弟弟，语气严厉：“邹林洪！我才进房间一会儿，你就把家里弄得像遭了贼！我要是没锁门，小偷来了都得以为这儿刚被洗劫过！”弟弟抽泣着，鼻子一抽一抽的。见他这般模样，我并未心软，同情心也压不住怒火。此时妈妈回来了，见状顿时火冒三丈，不分青红皂白便吼道：“邹鑫！弟弟都这样了你还骂！你还有没有姐姐的样子？”我心里暗叹：邹鑫啊邹鑫，你的好心真是喂了狗！我转身跑回房间，重重摔上门，把脸埋进枕头，用眼泪宣泄委屈。冷静之后，妈妈从弟弟那儿问清了原委。门被轻轻推开，她走进来，眼神里满是歉意，向我道了歉。虽非我之过，但我从中也悟出一个道理：对待年幼的孩子，教导时语气应当温和些。
范文六
在我的记忆深处，许多往事已渐渐模糊，但两年前那场别开生面的辩论，却让我至今记忆犹新。“叮铃铃……”清脆的铃声响起，同学们迅速跑进教室，迅速安静下来。语文老师满面春风地走进课堂。课程结束后，老师演示了一个小实验：取一只小玻璃杯，将其放入盛水的盆中装满水，接着迅速用一张硬纸片盖住杯口。老师笑着提问：“若我将杯子倒置，水会流出来吗？” debate就此展开。以余馨慧为首的“女生队”坚信水不会流出，而我带领的“男生队”则断言水会洒出。余馨慧得意洋洋地说：“现在认输还来得及，书上写得清清楚楚，水绝不会滴落！”她率先发起进攻，我也不甘示弱，眯着眼回应：“书上是这么写的，但百闻不如一见！”余馨慧急了，提高嗓门喊道：“不可能！水肯定不掉！”我镇定自若地说：“你错了，难道不知‘水落石出’的道理？”她也不退让：“快投降吧，不然你们就是孔夫子搬家——全是书（输）。”双方互不相让，争得满脸通红。最终，老师揭晓谜底。只见她手腕一翻，一秒、两秒过去了，水纹丝不动，我们开始怀疑自己的判断。五秒、六秒，水依旧没出来。大家有些失望，却仍紧盯着杯子，期盼哪怕有一滴水漏下。终于，纸片撑不住了，在水的重压下缓缓下沉。“我们赢啦！”欢呼声在教室里久久回荡……这次辩论真有趣，我永远不会忘记。
范文七
夜色悄悄笼罩大地，万物都陷入了沉睡。咦？是谁在低声细语呢？哦，原来是台灯们正在争论谁的贡献更了不起。红绿灯率先开口：“我的功劳最大！作为交通指挥官，无论风雨交加还是烈日当空，我都坚守在岗位上保障大家的安全。绿灯指引通行，红灯禁止通过，黄灯提示等待，加上倒计时数字，让交通更有序。你们都比不上我。”灭蚊灯立刻反驳：“你们厉害，有我厉害吗？小主人每晚都开着我，我消灭了好多蚊子，让他们能安稳入睡，我都累坏了。”这时，无影灯不紧不慢地走上前：“我才是贡献最大的。每天看着人体内脏，虽让我心惊，但我无悔。我能帮医生治愈重症患者，这就够了。为了救人，我愿尽微薄之力。”路灯接着说：“我功劳最大，也最倒霉。每晚照亮道路，可有人酒驾，我明明亮着灯，他们却直冲我来。我没脚躲不开，差点丧命，所以说我功劳最大才对！”……此时，月亮姐姐开口了：“大家各有用途，谁也替代不了谁。”听完，它们都沉默了。
范文八
我书桌上的“文房四宝”——笔、墨、纸、砚，前阵子还相安无事，近来却不知为何闹起了别扭，弄得桌上乌烟瘴气。原来，它们正为了谁的本领更大而争得不可开交。 纸率先发难：“论功劳，我绝对排第一！若无我，你们往哪儿挥毫泼墨？”笔立刻反驳：“哼，没纸的时候，古人能在竹简、树皮甚至地上书写。缺了我，你不过是一张废纸罢了。”砚台瞥了笔一眼：“你们还有理了？没我磨墨，你们拿什么写？还指责别人，你自己也是个摆设。” 墨水得意地笑道：“哈哈！瞧瞧你们这副模样，功劳最大的当然是我。没我，砚台无墨可磨；砚台无墨，笔尖干涸；笔没墨，纸和砚台又有何用？这头功非我莫属！”砚台不耐烦地打断：“你还好意思说？要不是我盛着你，你早流一地了，小主人岂能容你？”笔也附和道：“谁说非得靠你？我们兄弟有水笔、铅笔，谁稀罕你？”墨水气得转过身去，一言不发。 桌子爷爷被吵得心烦意乱，便说道：“既然都觉得自己最厉害，那就展示一下，看谁写得最漂亮。”大家齐声答应：“好！”纸四处寻找，却找不到能完好书写的工具。砚台拼命摩擦石面，连“皮”都磨破了，也没弄出半点墨汁。笔因为没有墨，只能干瞪眼，它在地面上乱划，因地面太滑，字没写出来，反而摔了好几跤。墨水更是苦恼，既不能乱倒，又无计可施，最终只能无奈认输。 争论半天，谁也没写出一个字。桌子轻声建议：“不如试试合作？”于是，在大家的配合下，纸上赫然出现了几个漂亮的大字：“团结就是力量！”桌子爷爷欣慰地点头：“不错，不错！”
范文九
金秋时节，硕果累累，那红彤彤、圆滚滚的苹果沉甸甸地压弯了枝头。大家心里乐开了花，一致推选那棵结得最大、最甜、数量最多的苹果树，为它系上红绸带，尊称它为“苹果之王”。然而，当夜深人静时，果园里却响起了一片争执声。你听，沙沙沙，那是绿叶在发言：“能评上苹果王，全靠我们绿叶功劳大！若不是我们捕捉阳光进行光合作用，大树怎能长得如此茂盛，又怎能结出这般甘甜的果实呢？”嗡嗡嗡，树枝也不甘示弱：“评上苹果王，我们付出的也不少。我们承担的‘工作量’最重，若非我们力气大，哪能挂住这么多沉甸甸的果子？”“喂喂喂！”花儿也忍不住插话道：“要说贡献，花儿才最大呢！要不是我们奋力绽放，哪来这么多果实？”大家吵得不可开交，各不相让。这时，一直沉默的树根开口了：“大家安静一下。依我看，你们每一位都不可或缺。请想想，苹果树能失去我们中的任何一位吗？”确实，若没有树根汲取水分和养分，没有树枝输送营养，没有花儿绽放，没有绿叶吸收阳光，怎会有如此丰厚的收获？我们本就是一个整体！绿叶喊道：“我们每个人都至关重要！”树枝附和道。树根欣慰地笑了：“没错，明年我们要齐心协力，争取再次夺得苹果王的称号！”果园里传来的声音愈发热烈，分不清是欢笑声还是掌声。
范文十
不光五官，连肢体也为了争功吵个不停，可主人怎么就听不见呢？其实他们总在深夜里辩论，你若不信，今晚别急着睡，静静聆听，每当万籁俱寂，他们就会悄悄开启争论。深夜里，月亮哼起摇篮曲，星星闪烁伴舞。印有花纹的玻璃映着昏黄灯光，从窗外望去，屋内摇曳着一高一矮的身影。小男孩在妈妈的催促下爬上床。待主人熟睡后，头傲慢地开口：“嘿，今天妈妈夸我聪明，考了一百分！”“哼！”头的话还没落，两只手就忍不住了，瞪圆的眼睛里满是委屈：“你只会发号施令，干活还得靠我们。主人摔倒，全因你粗心不看路，害我们受伤保护他。”头被说得眉头紧锁，能夹死苍蝇，他不屑地反驳：“没我指挥，你们能这么有条理？”正当他们吵得面红耳赤、难解难分时，一个沉稳的声音响起，原来是沉默已久的脚：“没我，主人能跑能跳吗？”这下战火蔓延全身，每个器官间都迸出火花。清晨，男孩上学，见一坐轮椅的人，不禁感叹：有脚真好。脚听了心里美滋滋的。走路时不小心摔倒，手立刻冲上去保护男孩，男孩说：“多亏有手，不然就摔惨了。”手虽疼却高兴。到了学校考试，头又当指挥，男孩夸自己头脑灵活。他们渐渐明白，身体里每个器官都有长短处。头善思考却难实践，手能动手却缺思考，二者结合才能发挥实力。各用长处补短处，才能更好协助主人。那天夜里，他们互相道歉，从此不再争吵，配合更默契。蝉鸣声声，仿佛在为他们和好而欢呼！