范文一
敬爱的校长： 我在光华学校度过了六个春秋。校园中央的大花坛色彩斑斓，百花齐放，宛如奥运圣火的缩影。校园旁的小树林四季景色各异：春日里，嫩绿的枝芽探出可爱的小脑袋；夏日中，浓荫蔽日，是同学们休憩玩耍的胜地；秋日里，树木换上淡黄的盛装；冬日时，白雪皑皑，校园仿佛变成了冰雪乐园。后操场铺满翠绿的草坪，躺卧其上，微风拂面，顿觉神清气爽。然而，在这风景优美、学风纯正的校园里，也存在一些不完美的角落。 比如运动会期间，草坪上常散落着大量垃圾，塑料袋、食品包装和一次性水杯随处可见，这虽是部分同学留下的“痕迹”，却不仅给绿地增添了“另类装饰”，更让人感到不适。此外，每逢周六下午，同学们可外出购买零食或自由活动，但在放松之际，往往也是制造垃圾之时。教室内、走廊上随处可见废弃物，保洁员爷爷需弯腰劳作至深夜才能清理完毕。 为此，我向校领导提出以下建议： 1、开展“环保小卫士”活动，组织同学收集可回收垃圾，并在指定地点兑换奖励。 2、组织全校大扫除，让大家参与教学楼及校园清洁，亲身体验保洁人员的辛劳，增强环保意识。 3、举办专题讲座，通过实例教育同学们保护生态环境，减少一次性用品使用，降低白色污染。 4、在校园各处张贴环保标语，时刻提醒同学们铭记于心，并付诸行动保护环境。 尊敬的校领导，愿我们如爱父母般爱护校园，在大家的细心呵护下，让校园更加绚丽多彩。让我们行动起来，为美丽的校园增添一抹七彩光芒！ 小露 1月23日
范文二
尊敬的市长：您好!很抱歉在百忙之中打扰您。看着人类日益破坏地球环境，所以我想提出非常重要的建议：保护环境。保护环境这个词，要是问每个人，他们(她们)保准会说“我经常保护环境，我经常捡掉在地上的垃圾，捡废饮料瓶，还有……”可是每当我们看到路边随处乱扔的垃圾，用了一半的A4纸，喝光了的废饮料瓶这类东西随处可见，真的是所有人都保护环境了吗?印第安人热爱他们的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，创造了一片郁郁葱葱的绿洲。看了语文书上这几篇文章后，我不禁万分感慨。保护环境，人人有责。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下几点建议：1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。3、要爱护树木花草，不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。4、不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料垃圾!5、不使用一次性筷子。或许您不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子，全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米，这足以引发长江洪水泛滥!6、从一点一滴做起，从身边做起，践行环保规范，让地球母亲更洁净，更温暖!我们深知：大地不属于人类，人类是属于大地的。地球将她一切都献给了我们，我们也不能破坏与它。请您呼吁人们：保护环境，创造健康的生命家园!
范文三
近来，我们的城市环境状况令人担忧，其中垃圾分类的乱象尤为突出。在日本，随意丢弃垃圾将面临罚款，而国内却存在差异。曾有报道指出，某些地方仅挖一个不足五米深的坑，便将垃圾直接掩埋。垃圾分类问题正日益严峻，从最初的“有守有犯”，逐渐演变为“多数违规”，甚至出现“无人遵守”的局面。尽管目前多数地区尚存部分遵守者，个别地方甚至全员合规，但这类情况寥寥无几，部分小区域已彻底无人理会。只需留意垃圾桶上的标识，便能窥见城市的环境面貌。因此，发布垃圾分类倡议书势在必行，下面向同学们阐述几点建议。大家普遍知晓垃圾分为可回收、不可回收、厨余及有害四类。几乎所有人都明白分类常识，也大多能执行，尤其是孩子们，一旦看到大人投错，便会立即纠正。然而，换来的往往是被斥责甚至责打。若大人们能放下所谓的自尊，城市环境定会改善。但事实上，还有更关键的一点，你想知道吗？请看如下：首先，家庭内需严格分类，避免将不同种类的垃圾混装在一个袋中。其次，投放垃圾时不可随意抛掷，更严禁扔在外面，因为清洁人员往往就近将袋投入最近的垃圾桶。如此一来，原本有害的垃圾可能混入可回收物中，让垃圾“找不到家”，这后果可是相当严重！最后，呼吁大家共同遵守投放规则，唯有如此，我们的城市才能更加美好、洁净且环保。其实，垃圾分类并非难事，只要大家携手践行这一约定，城市必将焕发新的生机！
范文四
尊敬的各位老师： 当下，“修仙”这个网络热词在校园里广为流传，尤其是中小学生对此感触颇深。“作业如山”俨然成了一种普遍现象，有的同学习作堆积起来，高得惊人。然而，在大家看似轻松幽默的调侃背后，是否真正体察到了我们内心的煎熬？ 首先，“水至清则无鱼”。老师对咱们的要求若过于严苛，作业量若过大，不仅会磨灭大家的学习热情，甚至可能让人产生厌学情绪，心如死灰。况且，海量的作业未必能换来高效的学习成果，反而可能导致任务堆积，连其他事情也顾不过来。比如，闲暇时我们本可以多读好书，亲近大自然，因此，根据大家的实际能力来安排作业，显得尤为必要。 其次，“树欲静而风不止”。抛开作业繁重不谈，单是物资的消耗就令人咋舌。数据显示，我国每年有52%的纸张流向教育领域，平均每位学生每天要用掉17张纸！所以，适度布置作业，既是对学生的爱护，也是对环境的保护。 最后，“山雨欲来风满楼”。老师布置过多作业后，同学们的心情往往如坠谷底。这不仅拉大了师生间的距离，让大家因担忧完不成任务而带着情绪上课，进而影响学习效果；还容易让大家对老师产生偏见，甚至出现抵触情绪。“过度强求并非正确的教育之道”。恳请各位老师行动起来，科学合理地布置作业，为国家的未来培育更多栋梁之才！ 全体同学 敬上
范文五
亲爱的朋友们：大家是否意识到，我们的地球母亲正日渐衰老，状况每况愈下。曾经，这里是一片净土，天蓝如水，海绿如翠，林木葱郁，花草繁盛，处处充满生机。天空是飞鸟的乐园，海洋是游鱼的家园，空气格外清新。微风拂过，送来阵阵花香，景象何等宜人。那时，人们安居乐业，水源充足，空气清新。然而，工业进步虽带来便利，却也给地球添了麻烦：有人长开水龙头却忘记关闭，让宝贵的水资源白白流失；工厂和汽车排放的大量二氧化碳导致全球变暖，冰川融化，海平面上升，甚至引发更多由人为破坏导致的自然灾害；乱砍滥伐让森林变成荒漠，空气质量下降，噪音污染加剧。地球母亲正在向我们呼救。为了拯救她，我提出以下建议：第一，节约每一滴水，一水多用，比如用淘米水清洁，用洗脸水冲厕。第二，减少使用一次性餐具，减轻地球负担。第三，外出尽量步行、骑车或乘坐电动车，降低碳排放。第四，积极参与植树，为地球增添绿意。第五，建议家人将白炽灯换成节能灯，既省电又少发热。第六，不乱扔垃圾，做好分类，主动捡起地上的纸屑。朋友们，让我们团结起来，热爱环保，守护绿色，共同呵护这个美丽、渺小却脆弱的家园！