范文一
生活就像下棋，一旦落子便不再回头，其中的奥妙，往往蕴含着深刻的道理。围棋里有三个专业词汇，分别是“本手”、“妙手”和“俗手”。所谓本手，就是按照学习和成长的规律，一步一个脚印，把基础打得牢固；妙手则是经过长期积累和无数磨练后，产生的敏锐创新与突破；而俗手，往往是因为忽视根基，急于求成而导致的短视行为。大家通常只羡慕大师们精彩的妙手，却容易忽略看似平凡的本手。但实际上，多数人还处在起步阶段，甚至还没达到本手的水平。所以我觉得，只有打好基础，做好本手，透彻理解基本规律，才拥有出现妙手的希望。 达芬奇在成名前，曾花三年时间画鸡蛋。老师让他从不同视角描绘鸡蛋，起初他觉得很烦，只是随便应付。但老师严肃地指出，世界上没有两个完全相同的鸡蛋，必须细心观察，找出细微差别。只有把鸡蛋画好，离成为名画家就不远了。正是这三年如一日的坚持，认真画了成千上万个鸡蛋，才孕育出《蒙娜丽莎》那令后人惊叹的神秘微笑！大家都知道空中楼阁很壮观，但若没有底层做支撑，是建不起来的。就像在互联网时代，很多人觉得成功似乎变得简单了。有些自媒体人认为，只需花几分钟拍个视频，碰上好运气就能红。为了追求所谓的“一夜爆红”，他们走捷径，忽视踏实努力，结果即便成了网红，也如昙花一现般短暂。 相比之下，李子柒之所以能收获亿万粉丝和广泛赞誉，是因为她拍摄视频时精益求精。为了拍好“文房四宝”系列，她足足花费了两年时间潜心准备。因此，坚持夯实基础，苦练本手至关重要。但我们也不能死守本手，而应具备一定的创新意识，勇于打破常规。不妨让思维更加开阔，跳出框架，遇到新灵感不要急于否定，大胆去想象和尝试。当灵感落地生根，真正的妙手或许就诞生了。如果在踏实探索的过程中出现了俗手，未必是坏事。这反而可能是一次难得的机会。通过及时反思，纵观全局，找出问题所在并加以弥补，也是在不断完善自我，将错误转化为经验，为未来的棋局增加规避风险和提升水平的可能。 妙手代表创造，本手则是基础；妙手是结果的呈现，本手是前期的准备。妙手彰显智慧，本手体现功力。只有稳稳地走好每一步本手，行稳致远，进而有为，坚持守正与创新并举，才能收获意想不到的妙手。无论求学还是做人，都应脚踏实地，一丝不苟，戒除骄傲浮躁，远离速成心态。唯有精纯专一地做人，真诚实在地处事，以扎实的“正手”呼唤精彩的“妙手”，从小的成就迈向大的成功，在细微处下功夫，方能达到广博的境界。
范文二
生活好似棋局，有人能出人意料，在常规路径上走出惊艳一步，技艺高超；有人遵循棋理，走出了踏实的人生；但也有人，只盯着眼前利益，给人生留下遗憾。人生该如何落子？是本手、妙手，还是俗手？在我看来，本手能开辟新径，妙手能通向坦途，两者缺一不可。 本手是妙手的基础。何为本手？“本”即树根，是成就事物的根基。依本手下棋，我们落子有据，步步为营，招招有理，如水流汇聚，自成格局。这是路遥在创作《平凡的世界》前，在陕北窑洞里整理十年报纸的极大耐心。若无做学问的笨功夫，钱钟书怎能写出《围城》中的精彩语句？若不按前人路径在实验室跑数据、搞程序，申怡飞怎能建立震惊全国的极化码平台，成为5G技术的先驱。千里之行，始于足下。只有走过本手的道路，才能为“扶摇直上”的妙手奠定坚实根基。 妙手是本手的提升，是一种升华。妙手并非走捷径，而是从基础出发的飞跃。它不是投机取巧的歪路，而是厚积薄发、由量变到质变的结果。奥运会开幕式之所以惊艳世界，是因为张艺谋团队有着广博的积累，背后默默付出，经历了无数失败。刘明侦在23岁开创钙钛矿电池新方向，是她每天在实验室十几个小时、日复一日努力的结果。所有出人意料的精妙，并非朝夕可成，都来自棋手一点一滴的苦心积累与创新。当一个人走完前人所有的路，开始不甘于无路可走，此时风雨齐备，百川归海，众妙之门自然开启，让努力得到回报。 然而，现实中许多初学者为求一个“妙”字，丢了本心，轻视前人铺好的路。他们缺乏坚持，忘记初衷，把本分视作笨拙，把投机当作妙手，这是对妙手的误解。他们钻研规则却不肯踏实努力，总想走捷径，苦心经营旁门左道，虽偶得昙花一现的成果，却经不起风雨，很快凋零。也有人一味守旧，不懂变通，凡事只说“向来如此”，缺乏妙手思维，最终陷入俗手的困境，损害长远利益，令人惋惜。 因此，本手是妙手的前提，妙手是本手的进阶。若只固守本手，难免落入“俗手”的窠臼。只有打好本手基础，勇敢创新，方能开新路、达通途，度过无悔的人生。
范文三
幼时，我便爱看人弈棋。黑白子虽看似平常，实则暗藏玄机；方寸棋盘间，尽显无穷智慧。古人云：“百年世事三更梦，万里江山一局棋。”对弈极考心境，需沉着冷静，处变不惊。时而步步为营，夯实“本手”；时而奇招频出，施展“妙手”。棋局如人生，亦如此。 人生似棋，故有“闲敲棋子落灯花”的悠然，“常人只消一盘棋”的豁达，更有“玲珑局”的深意，令我获益良多，围棋遂伴我成长。人生如棋，积小步可致千里。世人只见其光鲜，却不知其背后艰辛。无人能凭空想一步登天、制敌于死地，唯有脚踏实地，稳扎稳打，抓好“本手”，方能步步逼近目标。 从幼失双亲、孤苦放牛的朱元璋，到近代因贫无钱买书、受尽冷眼的鞋店学徒高尔基，再到白手起家、登顶世界富豪榜的比尔·盖茨，他们的成功皆演绎了“本手”的力量，名人尚且如此。人生如棋，需另辟蹊径，出奇制胜。弈棋不仅合规矩，更需“妙手”。清代郑板桥是著名书画家，初时勤练却仅临摹名家，进步缓慢，颇为苦恼。妻子笑言：“人各有体，你何必总缠在别人身上？”他顿悟书法贵在独创。此后他求新求异，将画竹技法融入书法，终创“板桥体”。 人生如棋，“攻乎异端，斯害也已。”许多棋友三分钟热度，基础未牢便追求“妙手”，终致满盘皆输，教训深刻。习武常言“入门先站三年桩”，若不扎实根基，所学不过是花拳绣腿。唯有稳扎稳打、耐心付出，成功才有望。若急功近利、偷懒耍滑，终将一无所获，后悔莫及。 常说人生复杂难测，其实如下一盘棋；常说人生舞台广阔，其实不过四方棋盘；常说人生哲理深奥，其实精华唯三：积跬步以致千里，抓好“本手”，独辟蹊径，时出“妙手”，稳扎稳打，避过“俗手”。故我愿做人生棋局中的卒，虽行缓，绝不后退！唯有打牢根基，方能立足社会，为国贡献，散发光热，实现人生价值。
范文四
围棋里的本手、妙手和俗手，代表了三种不同的棋艺境界，但这背后其实蕴含着一个深刻的道理：我们必须先扎实地练好本手的基本功，在此基础上再去追求妙手的灵动，同时坚决避开俗手的陷阱。这就引出了一个关键问题：为什么我们要如此重视打好基本功？对于正值青春的我们来说，夯实基本功的核心就是学好基础知识，练就扎实的知识功底。虽然基本功未必能直接成为我们的绝活，但它绝对是伴随一生的宝贵财富。我们要承认，学习基础知识的过程往往充满艰辛，甚至有时枯燥乏味、让人提不起兴趣。但关键在于，我们为什么要坚持学？基础知识对创新究竟有什么价值？我们必须深刻意识到：基础知识是创新的基石。学习知识，不仅是为了记住内容，更是为了理解知识背后的逻辑，学会如何融会贯通。例如，小学时我们要写日记和作文，作文的本质就是用清晰的语言表达独特的想法。到了高中，作文要求立意新颖，思维与众不同，这本身就是一种创新。学习数学让我们掌握推理能力，进而能将其应用到各个领域。因此，归纳、概括和逻辑推理，既是学习基础知识的方法，也是未来创新的工具。要把观点讲清楚，需要归纳概括；要由已知推出新知，需要逻辑推理。缺乏这些方法，创新就无从谈起，所以基础知识是创新的根基。基础知识为我们提供了基本概念、判断标准和常识。如果从小学到高中，没有系统学习语文、数学、英语、史地政物化生等课程，我们就无法掌握这些基础，面对社会、国家、人类文明、科技及人工智能等领域时，必将感到迷茫无知。这正是基础知识的重要性所在。只有掌握了这些基础，我们才能理解科技发展的速度、人工智能的价值以及文明的演变。这也是为什么我们要接受九年义务教育和高中教育，因为这些都是基础知识的学习。有了这些铺垫，我们才能从事各类工作，包括创新性工作，这正如围棋入门阶段的本手。基础知识还是创新的思想源泉。所谓思想基础，是指我们将学习基础知识时培养的耐心与韧性，迁移到创新活动中。科研常强调要“坐冷板凳”，耐得住寂寞，保持恒心与毅力。长辈们常说，挫折让我们更聪明，道理正在于此。化学家戴维曾说，庆幸自己不是灵巧工匠，因为最重要的发现往往源于失败的启发。如果没有学习基础知识时磨砺出的耐心与毅力，我们便难以拥有直面失败、在失败中站起的勇气。绝不能忽视创新的思想基础。很多时候，我们离成功仅一步之遥却最终放弃，原因就在于此。只有学好基础知识，我们才能在此基础上展开无限的想象与创造。如果连基本的语言表达都不会，如何展示创新？如果缺乏数学计算和逻辑推理能力，如何创新？因此，创新必须建立在现有的知识体系之上，而基础知识是这一切的根基。很多人想写出惊艳的文章，表达“惊人发现”，却因语句不通、表达不规范，导致创新无法清晰呈现，也难以被广泛接受和持续深化。虽然良好的基础知识不能保证一定产生巨大创新，但没有它，创新几乎不可能实现。简而言之，扎实的基础功底能为未来创新提供坚实支撑。总之，基础知识是创新的前提，包括知识、方法论和思想态度三个层面，三者缺一不可。任何一方面基础不牢，都难以实现创新。掌握知识固然重要，但若不懂背后的方法，也难以走远；有了知识和方法，却缺乏运用它们的品德与韧性，同样举步维艰。只有将这三方面有机结合，我们才能实现创新，并不断推动创新向前发展。
范文五
本手是起步，也是通往妙手的基石；若无本手铺垫，便难成妙手，更遑论达到俗手的境界。我们的学习与生活历练，不也正是这般道理吗？人生犹如一盘纵横交错的棋局，每一枚黑白棋子的落下，恰似我们人生的每一步脚印，在黑白交错间穿梭，让我们领悟人生的棋道与法则。围棋里的“本手、妙手、俗手”，代表了三种不同的棋艺境界：或是合乎常理的正规招法，或是出人意料的神来之笔，又或是看似合理实则自损的局限。它们既是态度与思想的折射，也是对我们的磨砺，更是不同的人生路径。那么，作为执棋者的我们，该如何落下人生的棋子呢？在纷繁复杂的现实生活中，面对如棋盘般错综的人生，我们应以务实求妙的心态，走出无悔的一步。毫无疑问，每个人都渴望在人生棋盘上创造妙手生花的奇迹。如何才能抵达这般境界呢？唯有依靠本手一次次夯实基础，脚踏实地，步步为营。然而，有些人只看到妙手那一刻的惊艳与不可思议，却忽略了全局落子的内在逻辑，忽视了妙手背后是无数本手的积累与深思，结果不仅丢了妙手，反而落得俗手的下乘，棋艺平庸，一败涂地。这看似浅显的道理，根源在于我们只重眼前而轻视长远，急于求成却忽视基础，正如“欲速则不达”。若只痴迷于追求妙手，却轻视更为扎实的本手，便如同拥有华丽外表的汽车，内部零件却破损脆弱，终究无法长久行驶；即便偶尔下出几次妙手，也只是流于表面的巧妙，无法达到深层的精妙，看似合理甚至高超，但从全局看却自断前路，导致早早败北，妙手最终沦为俗手。人生亦复如是，若忽视基础，不提升自身硬实力，而一味追求外在包装或瞬间的惊艳，许多人只顾眼前利益，忽视长远规划，忘记了踏实端正地前行，忘却了初心，最终陷入失败的泥潭，在处处受损的棋局中悔恨不已，难以展现出应有的风范。因此，“本手”作为基础的重要性不言而喻。我们不仅是人生的执棋者，更是正值青春的学习者，从本手起步，秉持务实之心尤为关键。本手是合乎棋理的正规下法，是入门的基本功。但本手绝非机械的简单重复，在学习本手时，我们观察基本步法，从生疏到熟练，这仅仅是开始；掌握正规基础后，我们在反复练习中扎实功夫，积累经验并灵活运用，这是积极进取；但我们不能止步于此，在熟练掌握后，怀揣着求妙之心，我们要思考每一步本手的意义，考量其对全局的贡献，通过不断深入理解，丰富对棋道的认识。在这种循环往复中，我们逐步夯实基础，提升技艺，深刻理解“棋法”本身，在平常中洞察联系，在小步间预见全局，唯有如此，才有助力全局、创造妙手的可能，才能避免急功近利的俗手。“本手是基础，妙手是创造”，人生的棋道应当如此，在基础中寻求创造，在务实中追求脱俗之妙。品棋道，悟人生。在当今日新月异的变化中，面对复杂的人生棋盘，我们应以务本求妙之心，走出无悔的一步。行得踏实，务本求实，方能达妙，方能致远，不忘初心，方得始终，找回属于自己的精彩人生，不负青春韶华。
范文六
一撇一捺，虽是寥寥数笔，却在书写间蕴藏着无尽玄机与曲折，令人不禁陷入深思。漫画里“人”字的书写，从最初的逆锋起笔、含蓄内敛，到中锋行笔、中正平和；再到中途的停滞回旋、缓缓显露，直至最后描红定稿。这难道不是事物发展规律的写照吗？在我看来，无论是个人成长，还是国家民族的进步，在起步阶段积蓄力量都尤为关键。唯有懂得沉潜忍耐，坚定前行，哪怕历经波折，也能破茧成蝶，迎来柳暗花明，最终展现出飞龙在天的气势！对于个体生命来说，在追逐梦想的征途中，只有学会沉淀自我，汇聚能量，才能在跨越艰难险阻后，沙里淘金，化蛹为蝶，成就梦想！屠呦呦耗时半个世纪才提炼出青蒿素；国测一大队五十六载间，两次奔赴南极，七次测量珠峰，五十二次深入沙漠腹地，翻山越岭，穿越海洋，哪一次不是充满坎坷？唯有脚踏实地，甘于沉潜，方能冲破重围，一飞冲天，像大写的人字般顶天立地！对于一个政党而言，其发展历程同样历经风雨，经过百年积淀，才铸就今日的辉煌。百年前南湖上那艘小小的红船，恰如“人”字起笔之初，力量尚微，故而藏锋敛锷；但随着革命火种的播撒，力量逐渐壮大，如同中锋用笔，稳健有力；发展中虽有停滞，甚至遭遇重创，但走过两万五千里长征，历经十四年抗战，在二十八年的艰辛沉潜后，中共终于力挽狂澜，支撑起国家大厦，让神州大地重焕生机，华夏再次沐浴晨光！起初仅五十多名党员的队伍，如今已发展至九千多万，这正如“人”字最后的描红，完成了一次漂亮的书写！审视大国崛起的历程，又何尝不充满曲折与磨难？随着中国强势崛起，美国接连发起贸易战、科技战、外交战及金融战等打压。而中国的应对策略，起初如同“人”字运笔的开端，隐忍不发，承受委屈，默默积蓄力量。当我们实现全面小康，科技取得辉煌成就，嫦娥探月、天问探火、5G技术领跑全球后，我们终于对美国强硬回应：“中国人不吃这一套！”这恰似人字运笔最后缓缓出头，利剑即将出鞘，飞龙即将腾飞！当然，事物发展是在曲折中前进、螺旋式上升的，并非只写一次“人”字。中华民族五千年来，历经荣辱沉浮、盛衰兴亡，但中华文明一次次凤凰涅槃，浴火重生，不正是完成了一次次“人”字的书写吗？展望未来，在百年未有之大变局中，在大国崛起与个人追梦的征程上，作为当代青年，我们仍需保持忍耐沉潜的心态，专注目标，做好本职，去书写大写的人字，助力民族复兴！
范文七
一提到书法，不少人便眉头紧锁，只因笔下的字迹不够美观；而另一些人却眉开眼笑，毕竟他们的字堪称完美。尽管老师反复叮嘱我们要勤加练习、写好汉字，我们却往往充耳不闻。在我们看来，练字似乎毫无意义，毕竟如今考试多为电脑阅卷，字迹工整与否并不影响得分。更有甚者认为，写字是应付老师和家长的任务，而非为了自身。他们未曾意识到，练好字并非取悦他人，而是为了成就自己。书法被誉为中国的“第四大宗教”，以其独特的魅力、庄重的仪式感及广泛的群众基础吸引着人们。长期坚持书法练习，能潜移默化地培养严谨细致的优良品格。同时，在一笔一划的运笔间，能有效改正做事敷衍、粗心大意的陋习。此外，随着对书法理解的深入，学生对美的感知、领悟、辨别及创造力将显著提升，对书法中苍劲、刚健、圆润等不同风格的鉴赏能力也会实现质的飞跃。既然学习书法益处多多，何乐而不为呢？历史上许多名人正是因此崭露头角，如“唐宋八大家”之一的苏轼。他精通行书与楷书，用笔丰满而富有变化，透着天真烂漫的情趣。他曾自谦道：“我写字本不拘泥于成法。”其代表作包括《黄州寒食帖》。 反观我，因字迹潦草，母亲为我报名参加了书法班。我们将那位教书法的老先生戏称为“李白”，并非因为他爱作诗，而是因为他姓李，且偏爱穿着白色中山装。他教授的字体源自柳宗元。老先生常告诫我们：“习字非一日之功，贵在持之以恒。”可我当时满心不耐，心里盘算着随便应付了事。就这样，我硬着头皮熬过了一节课。到了第二节课，我倍感沮丧，因为课堂枯燥乏味，窗外还传来刺耳且巨大的歌声。盯着手中的字帖，我恨不得将其撕得粉碎。第三节课，我索性逃课，躲在家里闭门不出。此后，他们也未再强行管束，我反倒落得清静自在。直到那天上午，我在博物馆参观书法展品，深刻领略到书法艺术的博大精深，才重新重视起这项练习。时至今日，我的字迹虽有所改善，但相比身边坚持练习的同学，他们的字已近乎完美，而我的字依旧“惨不忍睹”。书法底蕴深厚，五千年来中华大地上名家辈出，如星河般璀璨。让我们加倍努力，好好传承这份先人留下的文化瑰宝吧！
范文八
书法宛如中国传统文化中一朵璀璨的奇葩，为了能让这份艺术之美在我身上绽放光彩，二年级那年，妈妈为我报了毛笔字班。初次走进兆升书院的课堂，我满心欢喜。然而，真正提笔时，我却连如何握笔都茫然无措，心中顿时涌起一阵慌乱。幸得和蔼可亲的郑老师手把手地耐心指导，我才慢慢掌握要领。起初，我一笔一画地临摹横竖撇捺，可那时的我连笔都握不稳，写出的字更是大小错落、歪歪扭扭。这让我倍感沮丧，甚至萌生了放弃的念头。老师温柔地安慰道：“别急，慢慢练，坚持下来总会好的。”我用力点头，重新振作，努力让横平竖直、撇捺舒展。尽管没写几个字就汗流浃背，但我依然咬牙坚持。回家后，我兴致勃勃地铺开笔墨纸砚，专心完成老师布置的作业。爸爸见我如此勤奋，起初十分欣慰，可看到我的字后却大吃一惊，调侃道：“你得好好练啊，现在的字简直像蚯蚓在爬。”这番话如冷水浇头，让我瞬间凉了半截。见我情绪低落，爸爸急忙解释：“练字本就如此，唯有日复一日的刻苦才能进步，你先专心练，我不打扰你。”爸爸的话语让我暗下决心，一定要攻克这一关。然而，经过一段时间的练习，我的进步依然微乎其微，枯燥感让我渐渐对书法产生了厌倦。得知我的想法后，爸爸语重心长地教导我：“书法非一日之功，不可能立竿见影，唯有锲而不舍才能学好，若中途放弃，必将前功尽弃。”这番话让我深感惭愧，我决定继续坚持。功夫不负有心人，在不懈的努力下，我的书法水平有了显著提升。我的作品多次登上班级的学习园地，更在全国冰心杯文学书法比赛中荣获二等奖。练习书法不仅磨砺了我坚韧沉稳的性格，陶冶了情操，更让我领悟到做任何事都应持之以恒、善始善终，最终定能收获成功。在键盘打字日益普及的今天，我从书法学习中汲取力量，愿为传承中华优秀传统文化贡献自己的一份微薄之力。
范文九
在众多参加过的兴趣班里，最让我觉得奥妙无穷的，非书法莫属。只需简单的清水、墨汁、毛笔和宣纸，一支柔软的笔杆，配合墨色的浓淡变化，便能勾勒出世间万象。它不仅能呈现具体的形态，更散发着一种难以言喻的神秘气息。更令人称奇的是，纸上的墨迹历经多年依然色泽如初。书法确实堪称中华文化的珍贵遗产。在这漫长的历史长河中，诞生了无数令后人敬仰的书法大家，如王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等。颜真卿出身琅琊颜氏，家学深厚。他汲取初唐四家的精髓，融合篆隶及北魏笔意，创造出雄健宽博的颜体楷书，确立了唐楷的典范。他的楷书突破了初唐的风格，融入篆隶笔法，将瘦硬转化为丰腴雄浑，结构开阔，气势磅礴，骨力强劲且气概凛然。这种风格既反映了大唐的繁荣气象，又契合他高尚的人格，是书品与人品的完美统一。他的字体被称为“颜体”，与柳公权齐名，享有“颜筋柳骨”的美誉。书法不仅美观，写法也千变万化。例如“一笔两色”，在笔尖沾染两种深浅不同的墨色，通过控制笔的角度和力度，能写出富有层次感的字，极具立体感。在榜书中，有一种技法叫“渲染”。用笔尖蘸清水，将墨色向外晕染，根据需求控制程度，形成由深至浅的自然过渡，效果妙不可言……可以说，书法带给我的是惊奇与神秘，我愿竭尽全力去领悟其精髓。我从九岁起开始练字。起初，我总练不好，手握毛笔不停颤抖，不敢触碰纸面，渐渐失去了耐心。后来，老师语重心长地告诉我：“学书法首先要有信心，其次要有决心，最后要有耐心。”无论做何事，具备这“三心”才能做好。于是，我刻苦练习。如今，我的字进步显著，也悟出了许多道理。练字不易，需勤学苦练、持之以恒。我还明白，写字能培养协作意识与团队精神。若一笔不到位，整字结构便会受损。我想学好书法，既是弘扬传统文化，也是从小培养对祖国文化的热爱。
范文十
“唐宇航的书法作品被刊登了，大家快来看呀！”嗓门最大的王露洁就像个大喇叭，到处宣扬这个消息。我装作毫不在意的样子，偷偷瞄了一眼杂志上刊登的拙劣作品，没想到同学们竟然把我围得水泄不通，“快讲讲，好字是怎么练出来的？”大家异口同声地问道。回想过去，我对书法有着浓厚的兴趣，也曾自信满满地将精心练习的楷书拿给老师审阅，谁知老师毫不犹豫地画上了一个大大的红叉。看着那鲜红的叉号，仿佛有两把刀架在心口，心中满是难以言说的痛苦。回到家后，我还忍不住大哭了一场，心想我的字明明写得不错，为什么书法老师偏偏看不上呢？哪怕只是一个字，他也觉得不顺眼。妈妈轻轻抚摸着我的额头说：“严师出高徒，第一篇字不考别的，就考你的勇气。如果你想练字，就写好第二篇，哪怕只有一个字能让老师满意也好。”从那次经历开始，我便暗下决心，要拿出真正的本领给大家看看。这个坚定却艰难的决定时刻铭记在心，每当我不想练字时，我都会告诫自己：“一定要练好字，让老师心服口服。”当我把第二、第三篇字拿给老师看时，他不再像以前那样用大红叉打破我的希望，而是夸奖我有了些许进步。“每天写好两个字，一年就能写730个字，等到小学毕业，就能掌握常用的3000字。”老师鼓励的话语化作了我克服困难的新动力。正是凭借这两年的坚持与努力，我的行楷水平已在学校里名列前茅。每当其他同学完成作业便万事大吉时，我仍需练完一篇字。虽然眼睛花了，手也酸了，内心也曾犹豫、矛盾甚至想过放弃，但一想到只有坚持不懈才能迎来成功，心里便豁然开朗。翻开以前练习的本子，心中涌起阵阵暖流，我的字确实一天比一天好。当初被老师打上红叉的那页小字，虽然像丑八怪一样占据在本子的首要位置，我却一直珍藏着它，因为它见证了我书法的巨大进步。因为写了一手好字，老师推荐我参加首届全国小学生书写大赛。我笔走龙蛇，最终获得了优秀奖。手握证书，我心里甜滋滋的。此刻回想练字时的痛苦与烦恼，已觉得那是一种挑战带来的快乐。老师严厉的教导和那把大红叉，顿时也变得亲切起来。尽管行楷已经练得不错，但我依然会听从老师的建议，因为世上没有最好，只有更好。我热爱书法，因为它承载着中国五千年的文化精华，让我们这一代去尽情汲取吧！