究竟什么是道德？它绝非仅仅是对个人品行的一种界定，更不只是与其他社会准则平起平坐的某种行为标准。

范文一

道德这东西，虽然看不见也摸不着，却需要我们去用心感受、细心察觉。10月2日那天，我去北仑书店购书。坐车到柴桥时，一位老爷爷上了车。车厢里早已座无虚席，人挤人，我刚准备起身给老人让座，没想到前面的小男孩动作更快。他站起来说道：“老爷爷，您坐这儿吧！”老人起初客气地推辞：“不用了，你坐着吧，我没事！”可那孩子坚持说：“没关系，我马上就到站了，您坐吧！”老人听后满脸堆笑，连声道谢：“好，好，我坐。现在的人真有素质，谢谢啊！”男孩摆摆手说不用谢，看着这一幕，我忍不住笑了，原来道德就藏在让座的举动中。 到了北仑，我下车过马路。旁边站着一位挎着篮子的老奶奶，看样子也要过街。这时，一位三十多岁的年轻人走过来，关切地问：“您要过马路吗？我扶您过去吧！”老奶奶连忙摆手：“不用，不用，别麻烦你，你快走吧！”年轻人坚持道：“没事，我不急，还是我扶您吧！”老奶奶笑着感叹：“唉，现在的人心真善！”于是，年轻人搀扶着老奶奶慢慢前行。因为老人走得慢，眼看红灯就要亮起，车辆即将启动，但大家依然自觉停车或绕行，耐心等待老人走完。直到老人安全抵达对面，交通才恢复正常。老奶奶连声道谢，年轻人只说了句“不用谢”便转身离开。看到这一幕，我又笑了，原来道德也在搀扶老人过马路的细节里。 来到书店门口，我刚推门想进去，一个抱着厚厚一摞书和试卷的小朋友从里面冲出来。他低着头，脚步匆匆，一下子和我撞了个满怀。书本散落一地，他慌忙道歉，我也赶紧说：“没关系，其实我也有责任，我走得太快，没注意有人出来，才撞上了。来，我帮你一起捡。”说完，我蹲下身和他一起整理书籍。他向我道谢，我笑了笑，便进店“淘书”去了。那一刻，我心里美滋滋的，因为做了一件好事，哪怕微不足道。道德，其实很简单。生活中的细枝末节处处体现着它，关键在于我们是否愿意去发现，并努力成为一个有道德的人！

范文二

一个人的品德源于内心，也来自生活中的点滴细节。道德其实就是爱心的体现，你心中有爱、守公德吗？生活中，你是否做过符合道德规范的事呢？我有几段难忘的经历，想分享给你们看！ 记得有一天，我和妈妈从南宁返程。在售票窗口，人群排成了长龙，好不容易轮到我们要买票了。这时，一位老爷爷匆匆跑来，喊道：“借过一下，我有急事，请让我先买！”我本来不想让步，但妈妈却拉着我的手走到一旁，轻声问：“是不是生气了？”我闷闷不乐地点点头：“明明是我们先到的，为什么老爷爷可以插队？”妈妈摸摸我的头说：“别气啦。假如你是老人，有急事需要插队，别人却不肯，你心里会怎么想呢？”我听后，有些不好意思地低下了头。老爷爷买好票后，走过来抱歉地说：“真不好意思，刚才确实有急事，请大家包涵。”妈妈温和地回答：“您是长辈，这是我们应该做的。”老爷爷欣慰地说：“像你们这样有爱心、守公德的人真不多！” 还有一次，我和爸爸去南宁游玩。经过一个地下通道时，看到几位乞丐拿着破碗坐在地上乞讨。我和爸爸凑了些零钱，每遇到一位乞丐，我就递上三元钱。走到角落一位老爷爷面前时，我发现一个大哥哥吐了一口痰，正好掉进老爷爷的碗里。我立刻拉着爸爸上前理论。我生气地对大哥哥说：“你怎么这么缺乏公德心？老爷爷辛苦乞讨来的钱，被你吐口水弄脏了，万一你有传染病传染给别人怎么办？”说着，大哥哥掏出二十元钱，小心翼翼递给可怜的老爷爷，说道：“真的对不起！”老爷爷微笑着点了点头。大哥哥转头对我说：“你真是一个有爱心、讲道德的人，以后我也要做一个文明守德的人。” 今年的清明节，我和父母去崇左殡仪馆祭奠亲人。刚进门，浓郁的烧纸味就扑面而来。我们看见地上到处是果皮和纸屑，原来是祭拜的人在结束后随意丢弃了不需要的物品。我心里想：这些人怎么这么没公德心？祭拜祖先却乱扔垃圾，真是太缺德了！道德并非人人都具备，缺乏道德的人可能会做出各种坏事。道德能让社会更加和谐、幸福、美满！作为小学生，我们要从小懂得感恩，努力做一个讲道德、讲文明的人。

范文三

想要成为一名有修养的人，首要任务是弄清“德”的含义。“德”在内心的体现是修养，外化的表现则是礼仪。所谓“德”，就是心中存有善意，并转化为具体的行动。因此，要讲道德，就得先懂礼貌，学会如何行事。茅盾先生曾言：在生活中，每个人都应如春日的阳光，为他人送去温暖。这意味着无论身处何地，我们都应恪守道德、讲究礼貌，像春风暖阳般让人感到舒适。“德”作为中华传统文化的瑰宝，是构建和谐社会的重要准则。 近期，一则公益广告令人印象深刻：一位盲眼老人坐在落叶尽梧桐树下，一个手持风车的小男孩跑上前问道：“爷爷，您在这儿做什么？”老人回答：“春天到了，我在等春风吹动树叶的声音。”小男孩注意到风车随风转动，仿佛听到了风吹叶响的声音。于是，他叫来伙伴制作了许多漂亮的风车挂在枝头。风车迎风转动，发出“沙沙”的声响。老人终于听到了期盼已久的声音，脸上浮现出欣慰的笑容。我认为，广告里的小男孩将道德认知与实际行动结合在了一起，诠释了人间的美好。 是啊，“道德”二字大家常挂在嘴边，但又有几人将其付诸实践呢？记得在一个酷暑难耐的夏日，一位十几岁的少年从冷饮店走出，一边大口吃着雪糕，一边随手将包装袋扔在地上，随即快步离开。不久，一位清洁工走来，弯腰试图捡起垃圾。由于年事已高，动作显得有些吃力，他努力再次俯身，终于将垃圾拾起扔进簸箕。看着簸箕里满满的垃圾，我不禁为刚才那位少年的行为感到羞愧。这虽是小事，却折射出品质的差距。我想，那个少年并非不知乱扔垃圾会破坏环境，但他依然选择了无视。一个人随手丢弃的垃圾，不仅增加了环境的负担，也流失了一份道德。 常言道：人无德不立，事无德不成，国无德不宁。道德往往就在一念之间，关键在于你是否在意并去践行。正如歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”而在我看来，不妨改为：“只要人人都讲究道德，世界将更加美好。”同学们，让我们把道德意识与实际行动结合起来吧，唯有如此，世界才会充满美好的气息！

范文四

安徽师范大学食堂推行“说文明话享优惠”的政策，在我看来，实在不值得称颂。一句简单的礼貌用语，本是国民基本素质的体现，如今却要靠物质奖励来驱动才能说出口，这对自称礼仪之邦的国人而言，无疑是一种巨大的讽刺。五千年来积淀的道德礼仪，绝非金钱所能衡量。一旦将道德与利益捆绑，往往适得其反，因为这背离了道德的本质。真正的文明素养，往往体现在能无私地舍弃个人利益去帮助他人，或是自然地以尊重他人的言行待人。试问，靠金钱利益支撑起来的“道德”，还算真正的道德吗？“孔融让梨”的故事流传甚广，其价值在于展现了中华民族对高尚品德的正确理解。孔融本可依孩童天性选大梨，却主动相让，这种让大人汗颜的品质弥足珍贵。反观当下，作为学生，我们能主动放弃利益为他人着想的人又有几个？可见，道德无价，不应被金钱左右。该校试图用特价菜来构建道德，这种做法并不可取。若以此培养出的“有德者”只顾自身利益，又怎敢自称有道德，又怎能说建成了稳固的道德大厦？即便不称礼仪之邦，道德也是人人应具备的基本人格，但此事并未让我们感受到这一点。连一句文明用语都要与利益挂钩，道德的本质何在？这一事件值得深思，我们传承的道德文化正在流失，如何重建引人反思。深厚的历史文化告诉我们，道德无价，不可与金钱挂钩。在利益驱使下建立的道德脆弱不堪，利益面前瞬间崩塌。进行道德建设虽有必要，但若以利益诱导，终究不妥，因为只有超越物质诱惑，道德才成其为道德，文明才体现修养。

范文五

世间既有黑暗的邪恶，也有正义的光芒。正是因为道德的存在，我们才能看见美好的晨曦；若背离道德，等待我们的便只有无尽的漆黑。有人感叹：“拥有道德能带来快乐，也能赢得他人的尊重。”但也有人不屑地说：“道德？做个有道德的人有什么用，那是庸人自扰的蠢事。”听到这话，我忍不住反驳：“道德怎会无用？它能让绝望者重拾希望，让无助者获得援手。若无道德，哪来这般温馨和谐、充满快乐的家园？若无道德，我们怎能在地球上安居乐业？若无道德，正义与互助将永远从世界消失！”那究竟什么是道德？又该如何让“正义”与“帮助”常伴左右？这不禁让我想起2008年汶川大地震，脑海中浮现出那些震撼心灵的画面，它们无一不是道德的写照，彰显着道德的力量。记忆中，在灾情最重的一处，15岁的初三学生雷楚年徒手从废墟中救出七名同学。看着他满是血污、面目难辨的脸庞，还有那被撕扯得破烂不堪的衣服，我热泪盈眶。电视里，记者问他：“难道没考虑过自己的安危吗？”他干裂的嘴唇颤抖着，用嘶哑的声音回答：“没想过，只想救同学！”这句简短朴实的话，感动了无数人。这位少年不仅承载着对同窗真挚的情谊，更传承了中华民族千年的传统美德。还有一位老人，坚持三十年清理路边的小广告，无论风雨寒暑，起早贪黑，毫无怨言。这些事迹让我真切体会到什么是高尚的品德与修养。作为新时代的小学生，我们应以道德为准绳，铭记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。记得暑假时，我清理了家门口的广告纸并扔进垃圾桶，王奶奶夸我懂事；在学校，我把小店旁的垃圾捡起放入桶中，老师表扬我是好学生；在家里，我帮奶奶扫地洗碗，给爷爷递茶脱鞋，爷爷夸我长大了……这些赞誉让我感到无比快乐，体验到践行道德的幸福。有人说：“细节决定成败”，点滴小事折射出个人修养。道德令我感动，让我享受，更使我幸福。我们要捍卫、宣传并践行道德，努力成为一个有道德的人。