看来这压力仿佛是我们自己招来的，但无论如何，既然时代将你推入这个充满挑战的环境，你就得鼓起勇气去直面它。你要坦然接受压力带来的种种阻碍与麻烦。悲观的人或许会抱怨：“压力只会随着时代进步而不断加剧。”然而，古语有云：优胜劣汰。倘若你逃避压力，又怎能在这个世界上活下去？又如何在社会中站稳脚跟，争取到一席之地呢？既然你生逢这个竞争激烈的年代，就必须学会接纳生活施加的重负，包容所有的不顺心，试着用“以静制动”的方法去应对压力。下面分享几篇关于压力的作文范例，供同学们参考学习。
范文一
为中国拿下奥运第一枚金牌的是陈燮霞。赛后她坦言：“我并没感到多大负担，尽管是在自己的地盘比赛，但看到这么多观众来助威，我觉得他们是在给我打气。从呐喊声中我能汲取更多能量，这怎么能算压力呢？非常感谢大家的支持，这让我的信心倍增，所以我决心用金牌来回报这份厚爱。”其实，赛前大家并不看好陈燮霞。在确定48公斤级参赛人选时，曾引发不少争议，好在最终名额落在了她身上。上届冠军因压力错失首金，这位新人却因心态轻松而摘得桂冠。不可否认两人都有真本事，但对待压力的态度导致了不同结果。这说明压力过大会让实力大打折扣，甚至抵消实力，可见实力并非成功的唯一要素。那压力就是实力的死对头吗？并非如此。换个角度看，压力其实是实力的催化剂。陈燮霞破纪录夺金的底气从何而来？源于平日艰苦的训练。她为何能坚持苦练？正是因为有压力在驱动。直到陈燮霞夺冠，我们才得知她九年间仅回家三次，这需要何等的毅力！压力能造就实力，但压力过大又会阻碍发挥，关键在于把握分寸。适度的压力不可或缺，它能激励人更努力地拼搏。其实，生活中人人都有压力，只是来源和大小各异。我们要像优秀运动员那样，将压力转化为自身实力，为成功做好充分准备。
范文二
题记：适度的压力是成长的必需品，唯有它，能推动我们不断前行，收获成功的喜悦，实现健康快乐的蜕变。今天，我终于从长达五六年的“沉睡”中苏醒。这几年里，我远离了压力，也渐渐疏远了那份纯粹的欢乐。庆幸的是，如今我找回了昔日的斗志，做回了真实的自己，也重新领悟到适度压力的珍贵。我不愿空谈大道理，只想结合自身的经历，来阐述为何成长离不开适度的压力。 儿时家境并不宽裕，但那时的我成绩优异，懂事且快乐。是什么让年幼的我如此坚韧、如此明理？答案正是家庭带来的压力。因为贫穷，无论是同窗还是邻家孩童，都常欺负我，让我受尽委屈。别人能享有父母的宠爱与关怀，我却只能羡慕地旁观。当同龄人依偎在母亲怀里撒娇，或受了委屈痛哭时，我只能默默安慰自己：“你比他们更坚强。”看见别人身穿新衣，我便告诫自己：“想穿漂亮衣服，就得刻苦读书。”目睹他人拥有新奇文具，我则对自己说：“只要不懈奋斗，终有一天也能拥有。唯有靠努力得来的成就，才是自信的源泉，是我最深的骄傲，也是对母亲最好的回报。”那段岁月虽苦，却是我最快乐的时光。因为在那里，我找到了生存的价值，证明了自己的能力。 如今，我的生活条件改善了数十倍，我却不再快乐。因为随着境遇变好，压力逐渐消失，我也失去了往日的斗志，不再像从前那般坚强。基于亲身经历，我深信“穷人的孩子早当家”这句话。总之，无论是动植物还是人类，在成长途中都需要适度压力的陪伴。只有拥有适度的压力，我们才能健康、快乐地茁壮成长。
范文三
回想四年级下学期，我第一次走进秦老师所在班级的考场。因为考完才出来，我满脸不屑：“这题太简单了。”可分数公布时，我彻底惊呆了：“满分120分，我才得了48分！”一向成绩优异的我，瞬间像只败逃的狐狸，夹着尾巴灰溜溜地走了。我虽知道秦老师班级厉害，却没料到差距如此之大。我郁闷地踢着脚边的小石子，忽然看见妈妈兴冲冲地跑过来，一边挥手一边喊：“儿子，我好不容易争取到去二班旁听的机会，你可以去上课啦！”“不去！”我烦躁地回答，“去了也是垫底，我宁愿在原来的班做尖子，也不在这当倒数。”妈妈双手叉腰，眉头紧锁，瞪大双眼，嘴角下撇，生气地说：“你没看见曾天一吗？学了奥数后，直接冲到了全班第一。你要是能登顶，老妈这辈子都值了！”想起曾天一，以前我俩成绩差不多，现在却把我甩得老远。我立刻下定决心：“我要学奥数，一定要超过曾天一！”“但旁听名额只有一个月的期限，除非……”妈妈眼中闪过一丝狡黠，“除非一个月后你能考进一班！”“没问题！”我眼中的斗志瞬间燃烧起来，像团烈火。此后，妈妈为我制定了详细的备考计划，规定目标分数，若差几分就补做几道题。无数次濒临放弃时，想到必须进一班，我便咬牙坚持。有好几次我气得想撕书，都硬忍住了。一个月后，我成功考入一班，那份喜悦难以言表。事后我明白，正是压力促成了我的进步，因此，我——感谢压力！
范文四
最近，我深切体会到压力对于推动人进步的重要性。这几周里，我连续参加了三次数学测试。考试前，我内心虽有些忐忑，但并未将其转化为行动，依旧对着课本出神发呆。考完后，尽管许多题目不会解答，心里却反而感到一阵轻松，那种释然让我并未因成绩不佳而难过。我也察觉到了分数的下滑。经过反复思考，我认为这归根结底是因为我缺乏压力感。原来，压力是如此关键的存在。它虽无形，却比有形物质更能带来帮助。 记得听过这样一个故事，它很好地阐释了压力与人的关系。培训师在课堂上举起一杯水，问道：这杯水的重量并不重要，重要的是你能拿多久？拿一分钟，人人皆可；拿一小时，手会酸痛；拿一天，恐怕就得送医了。其实水的重量未变，但持握时间越长，感觉便越沉重。这正如我们承受的压力。若长期背负压力，无论时长，最终都会因不堪重负而崩溃。正确的做法是适时放下杯子，稍作休息后再重新拿起，这样才能坚持更久。 压力需适度，过多过少皆不宜。过多会令人精神紧绷，过少则会导致学业荒废，不进则退。压力如同急促清脆的闹钟，将你从睡梦中惊醒，带来片刻迷茫；它又像一条布满尖刺的鞭子，驱使你不断前行。正如水能载舟亦能覆舟，压力亦然。至于何时该卸下重担，只能靠你自己去摸索压力的分寸，从而找准前进的方向。古人虽只论述了压力的利弊，但掌握平衡的方法，仍需靠自己逐步探索。
范文五
所谓压力，本义便是自上而下的重力。步入二十一世纪，人们面临着形形色色的重负，但正是这些挑战，助我们更好地立足。植物若经受压力，反而能长得更加健壮。老农曾言：“适度干旱，方能促使树根深扎。”曾有实验者用铁圈束缚花园里的南瓜，以此考验其承压能力。结果发现，南瓜内部生出了层层坚韧的纤维，根系也向四周蔓延，牢牢掌控了土壤与资源。倘若植物始终处于顺境，仅维持表面的繁华，一旦遭遇风雨，便会彻底崩溃。人在工作与学习中若缺乏压力，容易变得懒散。不少青少年沉迷网游，无视学业重任，日夜泡在网吧，导致成绩骤降，事后虽懊悔不已，却已错过良机。工作中若过分安逸，也会让人懈怠，最终面临失业的风险。可见，压力不可或缺，它激发危机感，是成功的基石。然而，压力并非越大越好。过重的负担会引发焦虑，导致任务延误或考试失利。总之，适度压力助我们成功，过大压力则让人慌乱。因此，我们应调整心态，将压力视为学习与生活中的良伴，适时放松，使其成为助力而非阻碍。
范文六
常言道，压力能转化为前进的推力。起初我并不理解这话的深意，直到亲身经历后才恍然大悟。记得有一回，我考试成绩惨不忍睹。爸爸回家后严厉地批评我：“你之所以能如此放纵，就是因为缺乏压力。难道没听过‘有压力才有动力’吗？下次考试两门课必须超过九十分，不然别回家！”巧的是，第二天上午刚结束数学，下午就考语文。走出考场时，我心里七上八下，担心达不到九十分。等到发卷那天，惊喜地发现两门课都过了九十分，要知道平时我通常只能拿八十多分。后来我才明白，正是爸爸施加的压力，促使我认真答题，才取得了进步。从此，我把这句名言刻在心里。每次考试前，我都会设定目标，让它成为我的压力，进而化作动力。不过，有一次压力反而让我退步了。那是班里的一次测验，我正为目标努力时，老师突然离开教室，教室里瞬间像集市般喧闹起来。我也忍不住加入聊天的行列，结果因为边说边写，成绩下滑了。我悟出一个道理：人就像弹簧，压力如同压在上面的重物。一旦重物移开，弹簧就会弹得更高。