范文一
一个格外宁静的午后，温暖的阳光穿过窗户，轻柔地洒落在教室里。当四周都被金黄色的光辉笼罩，每个人的心底都涌起一股暖意。课程接连不断，课间的休息时光更是令人惬意，我们可以在阳光下学习、嬉戏或放松身心。突然，一位同学匆匆跑向我，脸上写满了焦急与求知欲。他急切地问道：“呼气的时候，肺内的气压是比外界高还是低呢？”我一下子愣住了，虽然七年级的辅导书里讲过这个知识点，但此刻我却怎么也想不起来了。我的心剧烈地跳动着，大脑拼命搜索着相关的记忆碎片。我闭上眼睛，似乎捕捉到了一丝线索，便迟疑地回答：“大概是……大吧？”这时，旁边有人插话说应该是小。回头一看，原来是小张，这让我顿时没了把握。我又进行了假设：如果气压小（小于外界），就像抽水机向内吸水一样，那么呼气时气压不应该更大吗（吸气时才小）？基于这个推理，我坚定了自己的立场，反驳道：“肯定是大于外界气压。如果小于的话，空气就会涌入肺部，导致气压升高。所以呼气时，肺内气压一定更大。”小张还是不服气：“我明明记得是因为肺内气压小。”我们各持己见，争论不休。太阳的光芒似乎变得更加耀眼炽热。我们的理由一个比一个充分，争得面红耳赤，但都坚持着自己的观点。最后，一位感兴趣的旁观者拿出了参考书，我们急忙翻到肺部章节，终于找到了答案——大于！那一刻，我忍不住想欢呼，有一种豁然开朗的喜悦。更让我开心的是，能从生活中找到学习的线索，这真不容易。争论终于结束，经过多方求证，我们终于得出了真相。
范文二
争执自古便常出现在人们生活中。它既可以是思想层面的探讨，也可以是利益上的冲突；它既是不同观念碰撞出的火花，也是推动人类文明前行的动力。总之，参与争论者都带着各自的立场与目的，闪烁着智慧的光芒。这不，一天傍晚看完新闻联播后，我和家人就“中美关系”展开了一番激烈讨论。“美国实在太霸道了，明明和中国断交，还要部署萨德，韩国竟然同意，真让人生气！”听到主播提及萨德，我这个爱国者顿时怒火中烧。“你这话不对。”爸爸摇摇头说：“美国自一战以来辛苦付出，就是为了在国际舞台占据主导，它怎能容忍中国短短几十年就超越它？”“所以美国用萨德监视我们，其实是怕中国威胁到它的地位。”妹妹插话道。这番话让我陷入沉思，大家一时沉默。忽然哥哥打破安静：“美国太小气了。中国近年发展是为了保护国民免受灾难，守护家园，从未想威胁谁，我们只求和平世界！”此时妈妈端出一盘水果，说道：“你们刚才的争论我都听到了。各国行为无非是维护自身利益。美国如此，中国如此，其他国家亦然。作为公民，只有做好自己，才能报效祖国，让别国无机可乘，祖国才能更繁荣强大。”这次争论就此结束，大家从中悟出许多。在表达见解的同时，也听到了他人智慧的声音。是啊！做好自己，才是我们的本分！
范文三
一日，我进入梦乡，梦里的彩色铅笔们却热闹起来，大家你一言我一语地争辩不休。率先开口的是红铅笔，他的嗓门大得像轮船汽笛：“大伙儿听我说，我能画出耀眼的太阳，你们行吗？”这番话引来一阵哄笑，最不服气的绿铅笔跳出来反驳：“哼，多亏我给大地妈妈披上绿衣裳，不然大地哪能这么美？”黄铅笔说得条理清晰，他和橙铅笔一起帮腔：“若没我们画出油菜花，蝴蝶怎么会来？论画画的本事，蓝铅笔最厉害，他总为图画付出最多心血：‘要是我不把天涂蓝，世界岂不是灰蒙蒙、死气沉沉？’此时，沉默许久的粉铅笔也发声了：“若我不给小草加点色彩，满眼都是单调的绿色，那多无趣啊！”白铅笔也按捺不住：“没我，天空就没有白云，人类也少了那么多遐想。”棕铅笔的声音大得震耳欲聋：“我最关键，没我大树就没了枝干。”金黄铅笔也站出来说：“没我，太阳怎会发光？”黑铅笔说：“没我，就没有黑夜，人们也没法休息。”大家争得不可开交，铅笔盒终于开口劝解：“孩子们，你们都重要，缺了谁画都不完美。滴水成河，碎石成岛，别片面夸大个人作用，任何时候都别骄傲。”听了铅笔盒的话，彩色铅笔们又恢复了平静。
前几天，我的英语单元测试得了最高分。爸爸逛超市时，为奖励我，买了一袋叫“冰粉粉”的新奇饮料。超市阿姨教我们：先把粉末倒进杯子，加刚烧开的水，搅拌至融化，等水凉后放入冰箱，水就会变成果冻状。取出一部分放另一杯，加喜欢的果汁，就成了美味饮料。回家后，爸爸照做，但他刚拌好粉末就把果汁倒了进去。我指出他加果汁的时间错了，爸爸却不承认。我们吵了起来，我生气地说：“明明您做错了，还不认账！”“你又不做，懂什么！”我们互不相让。最后妈妈建议：明天再去超市问个清楚。我心里虽有些忐忑，不确定自己是否全对，但第二天爸妈再去超市时，爸爸特意问了那位阿姨，才发现真是自己做错了。回家后，爸爸向我道歉并承认错误。我笑着模仿妈妈的语气说：“看吧，还是我对吧！敢于认错最棒，多听意见才能进步，这是妈妈常说的，尤其上英语课时！”接着，我按正确方法重做了一次，做出了凉甜可口的果冻饮料，味道极佳。这件小事让我明白：坚持正确的观点很重要，若自己错了，也要像爸爸一样勇敢承认。
“争”字体现了勇气，一种敢于面对挑战的勇气。生活中我们常遇疑难困惑，此时应敢于争论，打破迷信束缚，发表个人见解。当欧洲被牛顿“微粒说”主导时，物理教师玻尔敢于质疑，坚持提出“波动说”，终成闻名全球的理论。试想，若无勇气，谁能向挑战发起冲击，为真理不顾一切？我们不应怯懦，而要高举勇气火把，照亮前路。因为我们为追求真理而争，真理越辩越明。当然，争论需注意方法合理，以事实为依据，以理服人——有理不在声高。仅凭冲动无法抵达胜利彼岸，勇气只是动力，将火箭送入宇宙还需正确操作与方法。因此，争论要因人而异，注重策略与风度。若只顾猛冲，不懂策略，非但无果，还会把事情搞砸，甚至头破血流。争论的前提是问题值得争。若去争“先有鸡还是蛋”或为小分歧争得你死我活，便失去了争论意义。我们的时代为青年提供了畅所欲言、展现自我的环境。对原则问题，我们要敢于争论。没有争论的时代可悲，没有争论的民族可怜。“争”出成果，“争”出进步，将争论引入学校与社会，国家将日益强盛繁荣。争论吧，带着无畏的心！争论吧，伴随时代前行！争论吧，让我们在争论中成长成熟！
范文六
一天，铅笔和直尺发生了争执。“我的用处肯定比你大！”铅笔率先发难。直尺也不甘示弱，大声喊道：“我比你厉害多了！”就这样，双方互不相让，争执不休。“直尺，你凭什么觉得自己功劳最大？”直尺轻蔑地哼了一声：“你只会被人摆布，在纸上乱涂乱画，简直是偷懒耍滑。”“你竟敢这样说我！”铅笔顿时火冒三丈，“你只会用冰冷的边角去挑剔别人，真让人讨厌。而我拥有红烛般的奉献精神，甚至不惜牺牲自己。”说完，它们便谁也不理谁了。 后来，小主人想画一个三角形，便请来了铅笔和直尺帮忙。随着“沙沙”的声响，图画很快完成了，但形状却歪歪扭扭。铅笔气得大叫：“你别乱动，让我画得直一点！”直尺也反驳道：“你自己画不好，还怪我？我明明稳稳地摆好姿势，结果却白费力气！”两人再次争吵起来，气氛愈发紧张，甚至动起手来。 这时，一旁的铅笔盒爷爷开口劝道：“孩子们，别打了，你们能不能和好相处呢？”铅笔盒爷爷语重心长地说：“铅笔负责描绘线条，直尺负责确保笔直，你们两个缺一不可。”听了这番话，它们终于化解了矛盾，重新成为了好朋友。 虽然铅笔和直尺的故事告一段落，但现实中人们追逐名利的现象却层出不穷。这真的是他们永远追求的东西吗？难道名声真的那么重要吗？为什么不能像铅笔和直尺那样，为了名利而低头的人请抬起头来，不要再向虚荣屈服呢？
范文七
几何图形们——三角形、圆形、波浪线以及斜杠，个个都自视甚高，随即展开了一场激烈的辩论。三角形率先发难：“肯定是我最强！我宛如巍峨高山，身上覆盖着花草树木，既装饰了自然，又供人们锻炼体魄。还有人伫立山顶远眺，这气势多壮观！再者，我酷似金字塔，腹中珍藏着无数古迹，更是埃及的象征。你们说，我是不是最棒？” 圆形不甘示弱，傲慢地反驳：“别吹了，还是我最厉害！我好似地球，你们皆立足其上，若无我，便无你们。我还像太阳，用温暖怀抱抚慰大家。更别提足球了，为了祖国夺冠，球员们在场上拼搏甚至牺牲，这份伟大谁比得上？” 波浪线也不甘落后，自豪地宣称：“这算什么？我的本事如繁星般多。我像汹涌大海，波涛翻滚，海底矿产丰富，蕴藏着取之不尽的能量。在课本里，孩子们称我为波浪线，遇到重点便画出我，足见我的重要，我多伟大啊！” 斜杠激动地打断：“哼，你们那点功劳算什么！我像闪电，电视、冰箱、电脑都离不开我。我还像钢笔，能写出华章，能描绘壮丽河山。”三角形疑惑地问：“钢笔怎么会画画呢？”斜杠理直气壮地反问：“难道钢笔不能作画吗？”“当然不行。”四种图形争执不下，谁也无法说服对方。
范文八
生活中，随处可见的往往不是和平，也不是硝烟，而是争执，许多冲突其实都源于口角。我也曾亲历过这样一场风波。那是一个清晨，一位老者正悠然自得地骑着车溜达，而另一位年轻人则行色匆匆，满脸写着焦急，神情紧绷得像拉满的弓弦，仿佛一点就着。忽然，两人撞在了一起。因为我站在后方，看不真切究竟是谁的责任。我想，大概是那悠闲与紧张的氛围格格不入，才导致了一时疏忽而相撞。 在街头，两人互不相让，引来路人围观。起初，那位悠闲的老爷爷据理力争，说得头头是道，指责年轻人不看路，还欺负他眼力不好。他目光锐利地盯着对方，浑身上下似乎都在流露出不屑。年轻人终于按捺不住，怒火中烧，头发竖得像鸡冠，脸涨得通红。他手指乱挥，辩称若非尊老，自己早已爆发；并指责老者仗老卖老，甚至暗示对方是故意碰瓷。 两人你来我往，吵得街面拥堵不堪，围观者踮起脚尖，想弄清状况。不明真相的好心人上前调解，却被两人异口同声地怼回：“你们懂什么，分明是对方不讲理。”两人瞪眼吹须，模样活脱脱像戏剧里的张飞和关羽。这时，另一位年轻人走上前劝解道：“你们看，因为争执，这条路堵得水泄不通，大家为何不各退一步呢？”这番话让众人纷纷点头。于是，争吵戛然而止，两人各自离去，街道重归宁静。
范文九
每个人的成长路上，难免会经历各种各样的争执。而在我记忆的深处，最难忘且最让我感到温情的，便是那次与母亲的争吵。记得有一次，我的数学成绩不太理想，仅仅拿到了89分。当妈妈看到试卷上那刺眼的红色分数时，她的脸色瞬间从晴朗转为了阴沉，紧接着便爆发出一阵“狂风暴雨”。她板着脸，一连串的发问向我砸来：“怎么考得这么差？审题怎么这么粗心？怎么又犯这种错误？”这些质问如同密集的炮弹，让我只有招架之功，毫无还手之力。见我沉默不语，妈妈又开始喋喋不休地讲起那些老生常谈的大道理：“只有考出好成绩，才能进好中学、好大学，将来才能找到好工作……”听得我心烦意乱，我终于忍不住反驳道：“烦死了！你根本不懂我的感受！”说完，我头也不回地冲进房间，“砰”地一声关上了门。门外安静了几秒，随即又传来了妈妈的怒吼：“我还不都是为了你好！你一点都不懂得感恩！”我趴在床上，用枕头紧紧捂住耳朵，拒绝听进任何声音。大约过了一个小时，空荡荡的肚子开始“咕噜噜”地抗议。虽然表面上我依旧倔强，不肯低头认错，但内心却驱使着我打开房门，去餐桌前享用那些诱人的美食。又过了十几分钟，我终于坚持不住了，悄悄把门推开一条缝。客厅里空无一人，但妈妈的房门亮着灯，说明她还在屋里。我轻手轻脚地走到餐桌旁，发现盘子里盛着我最爱吃的红烧肉。盘子底下压着一张纸条，上面写着：“饿了就吃，凉了记得热一热。”看着纸条和那盘肉，我的眼眶湿润了。正当我吃得津津有味时，身后传来一个温和的声音：“好吃吗？”我点点头，随即扑进了妈妈的怀抱。其实，那盘红烧肉是我吃过最咸的一盘，因为妈妈并不知道，里面混杂了我多少悔恨与感动的泪水。这场争吵，让我更读懂了自己，也更深地理解了妈妈那份深沉的爱。
范文十
守规矩王国与无规矩王国本是两个截然不同的国度。由于双方对道德准则有着截然不同的理解，彼此间争执不断，导致两国都不得安宁。每个王国的人都坚信自己才是最有道德的典范。就在此时，一位天使降临此地，提议两位国王通过一场辩论赛来决出高下。 “我先来！”守规矩国王清了清嗓子说道，“曾有一次我外出巡视，看见一个小女孩在路边吃零食。见她快要吃完，我便悄悄跟在后面，想看看她如何处理手中的垃圾。只见她一路寻找垃圾桶，直到找到才将垃圾扔进去。我认为这便是一种有道德的表现。”天使微笑着向这位国王点了点头。 “别高兴得太早，我还没说完呢！”无规矩国王傲慢地插话道，“在我们王国，孩子们整天在墙上涂鸦，这能锻炼他们的动手能力和想象力。”听到这话，天使强压下心中的怒火，问道：“您觉得这样做是正确的吗？”“当然正确！”无规矩国王毫不犹豫地回答，“孩子们都很快乐。”“但这破坏了环境，毁掉了大家美丽的家园！”天使反驳道。然而，无规矩国王依旧一副满不在乎的模样。 数年后，天使再次来到无规矩王国。只见墙壁上布满了各种涂鸦；小草和小花被肆意践踏，仿佛在痛苦地哭泣；女人穿着睡衣、男人光着膀子在街上行走的现象屡见不鲜；人们随地乱扔垃圾；无视红绿灯，横穿马路……目睹这一切，天使无奈地摇了摇头，转身飞走了。 接着，天使来到了守规矩王国，那里宛如一座美丽的花园！到处鸟语花香，环境干净整洁；人们遵守交通规则，举止文明，彬彬有礼……又过了许多年，天使惊讶地发现无规矩王国已经灭绝！最终，只剩下美丽富饶的守规矩王国——也就是我们的地球。
范文十一
清晨，推开窗棂，一束灵动的阳光悄然潜入，浑身顿时涌起阵阵暖意。我将悉心照料的花儿移至阳台，它们似乎也沉醉于春日的召唤，纷纷舒展枝叶，探出脑袋。忽然，“啪啪”声从头顶传来，抬眼望去，原是楼上阿姨在晾晒被褥。那些原本看不见的尘埃在空中乱舞，宛如阳光下张牙舞爪的怪兽，破坏了这美好的景致。我心头火起，忍不住大喊：“别拍了，没看见楼下有人吗？”楼上传来一声冷哼：“我拍不拍，与你何干？”“我窗户大开，你用力拍打，灰尘全飘进来了，你不懂礼貌吗？”我也不甘示弱地回吼。对方更是尖刻地讽刺：“年纪轻轻，说话这么冲，会不会好好交流……”争吵声愈发刺耳。虽心中愤懑，但独居家中无人撑腰，我只能无奈妥协，重重关窗，把花收回室内，也将满腹怨气隔绝在外。 阳光逐渐变得炽热。趁着网课休息的空档，我再次将花儿搬出，细心浇灌。水珠如同顽皮的孩童，欢快地跳跃嬉戏，几滴不慎溅落至楼下。我透过玻璃向下张望，惊讶地发现水珠恰好滴在了楼下奶奶的床单上。心里咯噔一下，抬头看去，楼下奶奶正仰头张望。出乎意料的是，她并未责备，反而笑着说：“天气真好，浇花呢？花儿真精神！”随即默默调整了被子的位置，转身进屋。望着上下两床被子，我的脸颊不由自主地发烫。 次日，楼上再次传来拍打声。我微笑着探出头：“阿姨，天不错，晒被子呀？”阿姨应了一声，脸上露出笑容，手上的动作也随之轻缓下来。看着阳光下愈发娇艳的花朵，听着邻里间偶尔传来的生活声响，伴着微尘与水汽，在光束中起伏消散。此刻，阳光温暖，我的心亦如沐春风。
范文十二
那天，我乘车去医院探望生病的外婆，途中发生的一件小事令我至今难忘。那天车上乘客格外拥挤，我在人堆里挤了许久，好不容易才抢到一个座位。双腿像灌了铅似的沉重，此刻终于能伸直放松了。我望着窗外，一边捶打双腿，试图缓解僵硬。 车到站了，一位抱着孩子的阿姨上车，孩子哭闹不止。她一边轻声哄着“宝宝乖，快到家了”，一边忙着买票。售票员清脆的声音响起：“哪位同志给抱孩子的阿姨让个座？”我想让座，但想起刚才站立时的辛苦，便犹豫起来。 这时，一个苍老的声音打断了我的思绪。我转头看去，身旁的一位老人颤巍巍地起身，拍拍座位说：“你坐这儿吧！”阿姨有些不好意思，推辞道：“大爷，您腿脚不便，还是您坐。”老人摆摆手示意不必客气，阿姨只好坐下。 我这才仔细打量老人：满头银发，面容消瘦，眼神却明亮有神。他穿着笔挺却陈旧的军装，十分整洁，脚上的皮鞋皮革已脱落不少。我感到座椅上仿佛长满了“刺”，扎得我坐立难安。我起身想把座位让给老人，突然一个急刹车，我没站稳，踩到了老人的脚。奇怪的是，他毫无反应。 此时广播响起：“医院到了。”我匆忙下车，看见那位老军人也一瘸一拐地走下来，腿部动作十分僵硬。天哪，原来那是假肢！我震惊不已，目送他消失在茫茫人海中。 此事虽已过去，却深深印在我脑海。它让我明白，乐于助人应是培养个人品格的重要准则。