范文一
“哈哈哈……你出界啦！”“一、二、三、四……”屋里充满了欢笑和呐喊。这是怎么回事呢？原来，我们正在玩一个别开生面的游戏——原地踏步三十秒。 午休前，姐姐轻手轻脚地走进房间，原本喧闹的空间瞬间安静下来。姐姐面带微笑地提议：“今天我们来玩个游戏，叫原地踏步半分钟。”“太棒啦！”大家兴奋地欢呼起来。随后，姐姐公布了规则：她在地上画了五个圈，每次邀请五位朋友站在圈内，闭上眼睛原地踏步，三十秒后，只要没踏出圈外就算获胜。话音刚落，姐姐便画好了圈，选好了五位参赛者在课桌旁站定。随着她一声令下，比赛正式开始！ 参赛者们纷纷闭上双眼。有的人自信满满，挺胸抬头地迈着步子；有的人故作正经，一边踏步一边偷笑，引得周围的同学前仰后合；有的人则格外谨慎，小心翼翼地挪动脚步，时不时还往后退一点，生怕被人笑话…… 三十秒时间一到，他们睁开眼一看，哎呀！尽管大家极力防备，结果却是全军覆没！终于轮到我了！我站在指定位置，心里忐忑不安，暗想：哎呀，万一踏出圈了，岂不是要被大家取笑？该怎么办呢？忽然，我灵机一动，有了主意：只要步子迈小一点、慢一点，不就能稳住吗？ 游戏再次开始，我小心翼翼地慢步前行。可耳边传来的笑声却并未停歇，这让我乱了阵脚。我心里嘀咕：难道是我听错了？也许他们在笑别人呢？我还是顾好自己的步子，别去理会吧！ 三十秒结束，我睁眼一瞧，发现自己已经离圈有“十万八千里”远了。再看旁边的李晶，她也只踏出了一点点。我像逃命似的坐回椅子，心里懊恼不已：真是惨败啊！ “叮铃铃……”闹钟响了，大家依依不舍地离开房间，嘴里还在热烈地讨论着刚才的游戏。我暗自琢磨：这个游戏真不容易啊！看来我得多加练习才行！
范文二
今天的作文课简直炸开了锅，到底发生什么趣事了呢？悄悄告诉你，翟老师又带我们玩起游戏来了！规则是全班分三组，两人搭档，一个比划一个猜。我和好朋友信心十足地登上讲台，成了第一组的成员，很快其他两组也搭配完毕。题目分为水果、食品和成语三类，其中成语最难。大家都不愿抽到成语，可我偏偏运气不佳，真的抽中了。 第一组率先登场，吴彤和赵娅琪上阵。第一个词是“红烧排骨”，吴彤灵机一动问：“谁跟彩虹的‘虹’同音？”赵娅琪猜：“红烧茄子？”吴彤急得大喊：“肉！猪肉！”赵娅琪恍然大悟：“啊！红烧排骨！”第一局总算惊险过关。 第二轮开始，题目是“苹果”，徐波和席志远上场。席志远描述：“长在树上，口感脆脆的！”对方猜：“桃子！”席志远眨眨眼说：“不对，是被咬了一口的手机！”对方秒懂：“苹果！”全班哄堂大笑，席志远真是机智！ 轮到我们组，李胤玮和我上场。第一个词是“入木三分”，我眉头紧锁，这怎么比划？忽然想起这是关于王羲之的典故，于是喊道：“大书法家王羲之写字怎样？”李胤玮脱口而出：“入木三分！”第二个词是“翻天覆地”。我手指向上问：“上面是什么？”“房顶呗。”“房顶上面呢？”“天！”我又手指向下：“下面呢？”“地！”“翻天覆地！”可惜心直口快的赵娅琪抢答，导致她们组被倒扣分，哈哈，这下我们组稳拿第一！这游戏真有趣，让我懂得了团队合作的重要。
范文三
周五清晨，达标运动会刚落幕，我们便回到了教室。王老师转身在黑板上画了个圆圈，大家七嘴八舌地猜测：“老师这是要干嘛？”“难道要玩游戏？”直到她在圆圈上添上了眼睛、嘴巴和耳朵，我们才恍然大悟，原来是要玩“画鼻子”游戏。那个卡通脸蛋圆嘟嘟的，十分讨喜，唯独缺了个鼻子，老师邀请大家把它补上。同学们争先恐后地举手，我也在其中，显然大家都对游戏充满期待。 王老师首先点名侯艺林。只见她的双眼被红领巾蒙住，原地转了三圈后，便开始摸索着画鼻子。她动作迟疑，最终把鼻子画在了嘴巴的位置。全班哄堂大笑，侯艺林赶紧扯下蒙眼布一看，顿时羞得满脸通红，匆匆跑下了讲台。 第二位登场的是赵嘉瑞。他的眼睛同样被蒙住，我猜他心里肯定很紧张。赵嘉瑞先在黑板上四处摸索，似乎在寻找最佳位置，但身体已经站歪了。他似乎不太自信，拿起粉笔，小心翼翼地落笔。结果，他把鼻子画到了脸蛋边缘，几乎贴到了眼睛。看着那个仿佛生了气、怒目圆睁的卡通人物，赵嘉瑞自己也忍不住笑出了声，仿佛在埋怨：“哎呀，你看你把我鼻子画哪儿去了？” 至于最离谱的鼻子是谁的作品，我记不太清了，但那绝对是个大笑点。那位同学竟然把鼻子画在了耳朵上，让小人看起来像戴了耳环，滑稽极了。我也积极举手，可老师偏偏没叫我，真倒霉。我垂头丧气，心里有些失落。这个游戏既有趣又益智，锻炼了我们的思维与判断力。下次有机会，我定要亲自体验一番！