范文一
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这是颜迈为了赞美蒲松龄那坚韧不拔的意志而写下的一副对联。上联讲述了秦朝末年，项羽率领军队渡过漳水，砸破锅灶、凿沉船只，抱着必死的决心，最终战胜秦军主力的历史事实；下联则回顾了越王勾践战败后，睡在柴草上、品尝苦胆，苦心谋划，立志报仇雪耻，最终实现目标的故事。 (勾践)他并非单纯的复仇者，而是一位深谋远虑、既有胆量又有见识的政治家。正因为胸怀远大抱负，他才能在变故面前保持冷静。正因铭记国耻，渴望成就大业，他才能忍受屈辱、负重前行，睡柴尝胆，低声下气地侍奉仇敌却面无怒色，安抚百姓时又深切自责。在“十年生聚”的漫长岁月里，他领悟了许多道理，因此擅长激发民众的积极性。 越王勾践卧薪尝胆、发愤图强，最终灭吴雪耻的故事，针对这段历史，李白在《越中览古》一诗中写道：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”《越中览古》以独特的构思，描绘了当时越国大胜归来的热闹场景。勾践忍辱负重十七年，图谋雪耻，一旦灭吴，举国欢腾，其心情不难想象。当年死战的六千勇士如今身穿锦衣回乡，昔日的宫殿里瞬间充满了如花似玉的宫女——这不禁让人想起那些在敌阵前自刎的三百勇士，也让人想起当年与勾践一同尝胆忍辱的越王夫人。我们甚至能想象当时笙鼓齐鸣、上下欢腾，处处是欢声笑语，宛如欢乐的海洋。这场景令人激动，勾践志得意满的骄纵形象也隐约浮现。然而，诗人笔锋一转——“只今惟有鹧鸪飞”。鹧鸪，是越地常见的野鸡。如今，一切成败荣辱都已消散如烟，只有不知人间愁苦的野鸡飞过，强烈的对比，意味深长。
范文二
高科技背景下的艺术韵味，归根结底，其实是对人类天性的审美表达。这种美感并非浮于表面，而是深植于作品的内核之中。正如杨振宁所言：“自然界拥有内在的善与神秘，或许还有内在的力量，但最关键的，是它具备永恒的美。”艺术美感本质上是一种深邃的思维，往往能瞬间洞察事物的根本。它在科学创新中扮演关键角色，正是因为真理与美丽紧密相连：真实的事物往往也是美的，美的东西也必然蕴含真理。特别是在评估科学成果时，对美的考量有时甚至能起到决定性的作用。
范文三
物理学家韦尔曾言：“我的研究始终致力于将真理与美感相融合，然而若需二者择一，我必选美。”尽管爱因斯坦在1916年提出的广义相对论尚未被大众完全理解，学界也衍生出诸多新说，但在众多理论中，唯有爱因斯坦的学说显得最为简约、奇妙且优雅。众多科学家笃信其正确，恰恰是因为该理论蕴含着浓郁的艺术美感。
范文四
许嘉璐堪称当代中国“训诂学”领域的泰斗。尽管这门学问既冷门又乏味，但他在北京师范大学执教时治学态度极其严谨，竟吸引了一百多名学生选修，连以解读《论语》走红的才女于丹也在其中。谈及恩师，于丹回忆起一件令她印象深刻的往事。许老师通常都会提前抵达教室，然后一站就是五十分钟。唯独有一次，他神情沉重地走进教室，讲了二十多分钟后突然停下，歉意地说道：“非常抱歉，同学们，今天无法继续授课了。因为陆达松先生病危，他是我求学时受益最深的导师，也是章太炎的弟子，我必须立刻赶去探望。此刻我心神不宁，实在讲不下去，只能先欠大家半节课，日后定当补上。”言毕，许老师便匆匆离去。于丹回忆，老师离开后，全班同学无不落泪。大家深深理解他的心情：他本不愿耽误教学，因此未调课而坚持上课，但对恩师的深厚情谊让他难以自持。
范文五
八十年前的鲁迅先生塑造了阿Q这一形象，他已然化作愚昧与落后的国民缩影。如今，阿Q真的绝迹了吗？并非如此，他依然存活于世；阿Q精神真的消散了吗？也非如此，它时常还会显现。不妨想想，那些在阿Q身上发现的缺陷与弱点，比如不知维护自身权益、是非不分、欺软怕硬、麻木不仁以及自欺欺人的“精神胜利法”，我们在自己身上是否也能找到些许影子？（适用于探讨“精神”、“素质”等主题）
范文六1
鲁迅先生曾言：“天才并非在深山荒野中凭空诞生的怪物，而是由孕育天才的群众所造就的，因此若无民众，便无天才。”若有人自恃才华横溢，以为单凭一人之力便能闯荡江湖，却忽视与社会及他人的协作，最终难免落得狼狈不堪的下场。真正睿智的人深知，想要做成一件事，必须综合考量多方因素，参考各类案例，并与不同的人群及环境进行合作，方能抵达成功的彼岸。正因如此，源自俄罗斯教育专家提出的合作教育学理念应运而生。师生在教育领域构建起全新的伙伴关系，开展探究式学习，在知识的海洋中和谐共进。(《谈合作》) 2、你既能在梅雨潭畔沉浸于朱自清笔下那令人沉醉的绿色，也能在西湖岸边倾听柳浪与黄莺的相互唱和；你既能欣赏小桥流水人家的静谧，也能体会古道西风瘦马的苍凉；你既能佩带长剑，独自伫立在辽阔沙漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮情怀，也能手持画笔立于船头，赏花题诗，领略“斜风细雨不须归”的悠然自得。从西域至东海，从朔北到江南，这绝美的景色为世界增添了一抹亮丽的色彩。 3、纵观历史长河，“诚信”始终是英雄们彼此赏识、成就伟业的基石，无论儒家、法家，还是道家皆持此观点。“诚”作为君子最重要的品德，在古籍中屡见不鲜，记载着君王以诚治国、诸侯以诚得士的故事。信陵君因诚信打动诸葛孔明，促成三分天下，成就霸业。而在梁山泊，那些好汉们一诺千金，为坚守诚信不惜两肋插刀的豪情，被写入才子佳人的名著中，感动了无数读者。诚信是对他人的尊重，是对过往的肯定，更是对未来的承诺。背负“诚信”，我们会肩负起一种责任感，即对自己的严格要求。“诚信”如同一个行囊，背上它，我们就可能面临被抛弃、被欺骗，甚至被诋毁和利用的风险。但诚信最终会回报你以轻松、坦荡与磊落。(《难舍诚信》) 4、正因有了诚信，才有了“君子一言，驷马难追”的诺言，才有了关羽在五关之前骑着“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了他能占据聚义厅首位，将替天行道的大旗迎风招展，奠定“三分天下”的基业。因为诚信，平遥古城诞生的“日升昌”票号才能将分号遍布大江南北，汇聚半个中国的财富。同样，基于与广大民众的诚信约定，嘉兴南湖的微波与井冈山的星火，最终汇聚成滔天巨浪与熊熊烈火，席卷古老神州，一个年轻的政党走过了八十年的漫长征程。(《千年的呼唤》) 5、人类之所以能走出蛮荒，摆脱愚昧，迈入文明，是因为人类拥有不灭的希望。梁启超曾说：“有希望者，是人类区别于禽兽、文明区别于野蛮、豪杰区别于凡民的原因。”希望赋予人们无穷的信心、勇气和力量，激励大家克服艰难困苦。希望让人类战胜自然、战胜自我，带来光明，点燃生命之火。古希腊统帅亚历山大在远征前，将金银财宝和土地庄园全部分赠给将领，一位大臣不解地问：“陛下，您把财产都分光了，那留给自己什么呢？”亚历山大回答：“我把希望留给自己，它将带给我无尽的财富！”亚历山大之所以名垂青史，正是希望赋予了他无穷的力量。西汉张骞出使西域，虽被匈奴阻截，九死一生，但仍怀抱希望，最终排除万难，凯旋而归；史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐……众多英雄抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，这也是希望化作的坚定信念给予他们的巨大勇气。是希望让人们在绝境中奋起抗争；是希望让人类生生不息，在历史长河中奋勇向前。(《论希望》) 6、在我看来，语文如初升的太阳，喷薄而出，霞光万丈；语文是草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，灵动清澈；语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。语文是古都洛阳国色天香的牡丹；是夜星下静谧的荷塘；是古道边长亭外无声的冷月；是那双看清世界、寻找光明的眼睛。语文就是青天里那一行白鹭；就是沉舟侧畔的千点白帆；就是秦皇岛一望无际的大海中，冲破万里波浪的渔船。语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼；是水浒好汉闯荡神州的热血豪情；是林黛玉泪珠下飞红万点、愁如海般的片片花瓣。(河北考生《最后一课》) 7、身形消瘦的屈原在汨罗江畔吟唱，步履蹒跚地向我们走来；衣袂飘飘的李白持酒仰天高歌，狂奔而至。在古老的历史与文化进程中，我们的民族曾拥有太多的辉煌与记忆。假如记忆可以移植，我宁愿让我的乡亲们永远铭记中华民族的苦难与辉煌，记住我们神色庄重的祖先，如何从绿草如茵的古黄河流域，踏过荆棘，跋涉到今天艰难的历程，以及那些至今仍令我们引以为豪的远古文明的中华儿女……(湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可能移植》) 8、假如记忆可以移植，我想要三毛流浪天涯的洒脱；想要柏杨在嬉笑怒骂中仍担忧国家百姓的真情；想要鲁迅先生的一身傲骨，“我以我血荐轩辕”的决心与勇气；还要张海迪的生命力，诸葛亮的智慧……(1999，陕西考生《假如记忆可以移植》) 9、“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”每当看到这句名言，我脑海中便浮现出一幅画面——汹涌澎湃的大海上，一艘小渔船，由一位老渔民驾驶。老人用他古铜色的身躯和铁一般的臂膀，挥动船桨，与鲨鱼搏斗。溅起的浪花洒在他身上，折射出落日的余晖。这就是桑提亚哥——海明威笔下那位响当当的铁骨汉子。(《我要扼住命运的咽喉》) 10、初次见到红棉，我便深深被其折服，为之感动。红棉，又称木棉，属木棉科植物。提及红棉，第一印象便是“直”，笔直的树干高耸入云。没有一株红棉是弯曲生长的，也没有一株矮小的红棉会长出许多枝条。它们一排排、一行行，宛如许多坚毅的战士昂首伫立。了解红棉，第二个感受便是“韧”。红棉不畏干旱也不怕涝，不惧寒冷也不怕炎热，即使遭受虫灾，也能迅速恢复。因此，无论这一年过得多么艰难，来年它依然能开出满树火红绚丽的棉花，美如霞光。(1998，天津考生《此生愿为红棉》) 11、千年前，苏轼便说过：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”莎士比亚的研究者也曾指出：“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。”或许有人视哈姆雷特为思虑过多而行动怯懦的懦夫，有人则视他为深思熟虑的勇士。鲁迅先生在评价《红楼梦》时，也曾说道：道学家看到的是淫，文人才子们看到的是情。(江西考生《横看成岭侧成峰》) 12、同样是赤壁之战，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。同样是令人玩味的《红楼梦》，有人听到了封建制度崩溃的声音，有人看见了宝黛的深情，有人悟出了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身……(四川考生《回答》)
范文七
时光飞逝，转眼间一个学期已经结束，寒假的大门即将开启。假期长达一个月，说长不长，说短不短，如何度过这段愉快又充实的时光，成了我眼前的难题。从小我就痴迷漫画，爱问些稀奇古怪的问题，妈妈常笑我是个“问题宝宝”，有时连她都被问得哑口无言。如今放假，我终于有了充裕的时间阅读。我兴致勃勃地翻开老师推荐的《笨狼的学校生活》，读到精彩处便捧腹大笑，还急着跑去找妈妈分享。看着我入迷的样子，妈妈好奇地问：“这书到底有什么魅力？”那就让我来揭晓答案吧！这是一本充满幽默与趣味的佳作，讲述了小笨狼和同学们在校内的学习日常，每个故事都妙趣横生。书中不仅有感人的情节，还设有“笨狼妙语”和“成语篓子”板块。“笨狼妙语”里藏着许多好句，而“成语篓子”则在每篇故事中收录成语，并附带释义和造句。既解释了词义，又展示了用法。以前遇到生词我总爱问妈妈，现在却能通过阅读自行理解。读着书，脑海中浮现出笨狼热心助人的画面：他捡到猫小花的森林币，虽抵挡不住美食诱惑买了零食，最终却主动归还；棕小熊忘带音乐书，笨狼毫不犹豫出借，却被对方据为己有；为了帮牛博士，笨狼偷偷把家里的花搬到学校，结果受了伤。最让我动容的是，猪小胖考试垫底，遭到父母毒打并挨饿，笨狼心生怜悯，便与父母商量：“反正总得有人垫底，不如我来！”从此，笨狼主动包揽了最后一名。我震惊不已，为了助人竟甘愿牺牲自己的名次，笨狼付出了多大代价！尽管笨狼有时憨态可掬，闹出笑话让人发笑，但他那份善良与乐观深深打动了我。生活中，正因为有众多像笨狼这样热心的人，世界才如此美好。妈妈问：“你觉得笨狼笨吗？”我回答：“笨！但他笨得可爱，笨得善良！”他身上有许多值得我学习的品质，今后我也要成为像他那样乐于助人的人。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，助人为乐确是真理。希望更多小朋友能走进笨狼的世界，更期盼社会中多一些这样的“笨狼”，让我们的家园更加温馨美好！
范文八
辛弃疾是中国古代杰出的词人，也是一位英勇的将领。年少时，他胸怀大志，渴望成为空前绝后的伟大诗人。然而现实并非如此，当敌人入侵时，他果断放下笔杆，投身军旅，开启了多年的征战生涯。他灵活调整了人生目标，凭借“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪情壮志，不仅成为了流传千古的英雄，也铸就了其在文学史上的辉煌地位。
范文九1
高考语文作文万能事例1.没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸;登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。2.如果没有空间和时间的限制，我会背上一个旅行包，与王维一起去“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境，与他“行到水穷处，坐看云起时”;我会与李清照登上那叶诗的扁舟，在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁;我会与苏东坡一再游赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂壮观景色;我会与李白“举杯邀明月”，在花园里痛饮。3.在神圣的文学殿堂里，我也可以感受到恬美空灵的自然之息——我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”——在文学里融入自然会感到别有一番风味。在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，拜访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花南——人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长河中闪烁，在我的心灵中升华。我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。
汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他 600 美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了 600 万美元交给了贝蒂。福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。
美国联邦议会批准了在小田纳西河上修建一座用于发电的水库，先后投入了一亿多美元。当大坝工程即将完工的时候，生物学家们发现大坝底有一种叫蜗牛鱼的珍稀鱼类，如果大坝最终建成的话，将影响这种鱼生活的环境而导致这种鱼的灭绝。于是环保组织向法院提出了诉讼，要求大坝停工并放弃修建水库的计划，但在第一次诉讼中，他们失败了：初审法院认为大坝已经接近完工，浪费纳税人一亿多美元的钱去保护一个鱼种是不明智的，拒绝判决大坝停工。环保组织又上诉到法院。终于，这些小鱼儿在法院赢得了它们的权利，依据是联邦 1973 年颁布的《濒危物种法案》。这些小鱼儿可以在它们的家园自由地栖息，而它们身边是那被永久废弃的价值一亿多美元的大坝。
有一个 6 岁的小男孩，一天在外面玩耍时，发现了一个鸟巢被风从树上吹掉在地，从里面滚出了一个嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩决定把它带回家喂养。当他托着鸟巢走到家门口的时候，他突然想起妈妈不允许他在家里养小动物。于是，他轻轻地把小麻雀放在门口，急忙走进屋去请求妈妈。在他的哀求下妈妈终于破例答应了。小男孩兴奋地跑到门口，不料小麻雀已经不见了，他看见一只黑猫正在意犹未尽舔着嘴巴。小男孩为此伤心了很久。但从此他也记住了一个教训：只要是自己认定的事情，决不可优柔寡断。这个小男孩长大后成就了一番事业，他就是华裔电脑名人—王安博士。
范文十 这正如物理学家海森堡所说：“通过原子现象的表面，我窥测到了一个异常美丽的内部，当想到现在必须探明自然界如此慷慨地展示在我面前的数学结构这一宝藏时，我几乎晕眩了。”正是强烈的艺术美感的冲动激发了科学活动的巨大创造性。艺术美感在科学创造中往往能给人们意想不到的启迪。特别当你在科学创造过程中遇到困难，思路受阻，百思不得其解时，某些艺术美感的启示，能使你茅塞顿开，接通已经失掉和忽略的线索，沟通“已知”与“未知”的联系，促使你浮想连翩，触发灵感，便难题迎刃而解。
范文十一 博迪眨眼写作 博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来，于是他要求笔录员门迪宝协助他，每天花 6 小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次，门迪宝按顺序读出法语常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，眨两次表示错误，然后拼成词语。这种常人难以想象的“写作”终于在数月后奇迹般地完成了。这本 150 页的著作已被出版，受到人们的欢迎。分析：“博迪眨眼写作”的事迹让我们想到史蒂芬·霍金，身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。话题：“毅力”“完美与残缺”“奇迹的诞生”
范文十二
事实上，无论是浩瀚的宇宙苍穹，还是微小的基本粒子，都蕴含着独特的艺术韵味。万物在运动时，往往展现出简洁、韵律、和谐以及明暗交错等美学特质。那无边无际的星空，星光点点，引人无限遐想；精巧的晶体结构令人惊叹，DNA的双螺旋形态更是迷人；在电子显微镜下，原子如同璀璨星河般耀眼，让人心潮澎湃；激发的电子图案好似飘逸的彩缎，令人心动不已……这样一个充满艺术之美的科学领域，如何不激起科学家们的强烈好奇与热情，让他们沉浸在如痴如醉的研究境界中呢？