数学在生活中是离不开的。那么在生活中大家遇到过哪些数学问题呢?下面给大家介绍关于数学，方便大家学习。
范文一
今早，我正埋头攻克数学暑假作业。写着写着，碰上一道难题，苦思冥想许久也无头绪。题目是：长方形周长280厘米，宽40厘米。以一边为底，画一个高50厘米的三角形，求其面积。我一看，心想：这题挺有挑战性！但再难也得硬着头皮上。于是，我向爸爸求助。爸爸耐心讲解，我瞬间豁然开朗。原来如此简单！算式是：280÷2=140（厘米），140-40=100（厘米），100×50÷2=2500（平方厘米）。看着终于算对的题目，我心里美滋滋的。其实，题目都不难，只是缺了点思考。只要肯动脑，难题变简单。快开学了，作业基本搞定，没什么烦恼。寒假计划完成得不错，新学期，让我们展翅高飞吧！
范文二
今天，妈妈带我报名参加了游泳课、乒乓球课以及夏令营。我们先是去银行取款，第一次拿了3000元，第二次2000元，第三次也是2000元。请问总共取了多少？计算如下：3000+2000+2000=7000（元）。所以，一共取了7000元。 接着我们来到游泳馆，找到负责人后报名了游泳班，花费530元。此时剩余多少钱呢？7000-530=6470（元）。答：还剩6470元。随后报名夏令营花掉2000元，剩余金额是多少？6470-2000=3470（元）。答：还剩3470元。接着报乒乓球班用了450元，还剩多少？3470-450=3020（元）。答：还剩3020元。最后还要预留生活费，再减去3020元，结果是多少？3020-3020=0（元）。答：还剩0元。看来这7000元就这样全部花光了，真让人心疼啊！
范文三
我家养了两只小鸡，分别取名闹闹和安安。闹闹进食时，每口能吞下三粒米；而安安比较斯文，每口只吃一粒。它们吃米时都会点头，算下来，每只小鸡都点了156下头。我想借此机会计算一下妈妈给它们准备了多少粮食。经过笔算：闹闹吃了156乘以3，等于468粒；安安吃了156粒。两者相加，总共是468加156，即624粒米。 我家除了小鸡，还有一只小乌龟，名字叫片克。有一次，我仔细观察了它，并给自己出了一道数学题：片克两天吃50克肉，半天喝0.5毫升水，在我家生活了一年，每三个月长高1毫米。请问，在这一年里，它总共吃喝了多少？又长了多少毫米？我计算得出：吃肉方面，每天25克，一年365天共9125克；喝水方面，每天1毫升，一年共365毫升。至于生长，一年有12个月，除以3，片克这一年长高了4毫米。
范文四
今天，爸妈都要去上班，妈妈便把我送到了新华书店。店内人山人海，刚推开门，一股热浪便扑面而来。这喧闹的景象让我顿时兴奋不已。书架旁挤满了读者，十分拥挤，若想看清书名，就得努力往里钻。平日里讲究文明礼让的我，此刻也顾不上那么多了，一有机会就赶紧凑过去。我全然不顾身后的推挤，尽情地在书海中挑选。没过多久，我就找到了心仪的读物。好不容易挤出人群，我看见一位酷似老师的阿姨怀里抱着厚厚一摞书。我礼貌地询问是否需要帮忙，她欣然接受。我好奇地问：“您是给学生们买的书吗？”“没错！”她笑着反问，“你们班有多少学生？你猜猜看。”接着，她抛出一道题：“如果每人分6本，还剩41本；每人分8本，则缺29本。请问有多少学生？多少本书？”这一下可把我难住了。我沉思片刻，忽然有了头绪。两次分配方案不同，导致书本总数相差了41加29等于70本。而每人从6本增加到8本，每人多拿了2本。啊！我明白了，既然知道了总差额和每人分配的差额，就能算出总人数！我迅速算出学生有35人。既然人数已知，书本数量就好办了，6乘以35再加41，等于251本。我将答案告诉老师，她夸奖道：“你真棒！完全正确！”其实数学挺有趣的，尤其是通过努力得出正确答案时，那种难以言喻的喜悦涌上心头。今后，我要在数学的王国里继续探索与发现，不断感受成功带来的快乐。
范文五
今天，我满心欢喜地在家翻阅《聪明数学》。翻着翻着，我注意到一副春联里藏着一道趣味数学题。故事背景是语灵部落的汉末央长老过生日，魔数王国的女王带着臣民前去贺寿。到了现场，魔女小星见长老白发苍苍，便好奇地问：“长老高寿？”啃啃兽精灵向来调皮，他早就听说魔数王国子民数学不错，今天正好想考考大家。于是，他出了一副对联题：上联是“花甲重开，又加三七岁月”，下联是“古稀双庆，更多一度春秋”。起初我摸不着头脑，因为不懂“花甲”和“古稀”的含义。后来妈妈告诉我：“花甲代表六十岁，古稀代表七十岁。”这下我有了思路。上联的“重开”意味着两个六十，加上“三七岁月”即二十一年，算出上联对应的年龄；下联的“双庆”指两个七十，再加上“一度春秋”的一年，算出下联对应的年龄。这样就能得出长老的实际年龄了。哇！原来数学竟然如此充满乐趣。