范文一
一个微小的举动，却给我带来了巨大的触动，让我真切地体会到榜样的力量何其强大。公交车里，广播总会反复提醒：“如果您身边有老弱病残孕及儿童，请主动让座。”那次乘车，我好不容易抢到一个座位，正惬意地捧着书阅读。车子启动时，突然有人撞向我，我急忙闪身，抬头一看，竟是一位老爷爷因车辆起步不稳而踉跄了一下。 车继续开，我低头看书，老爷爷就站在我身旁。这时，身后传来一个清脆稚嫩的声音：“老爷爷，您来这儿坐吧。”我回头望去，只见那位老爷爷颤巍巍地走过去，坐在一个满脸稚气的小男孩身边。老爷爷连声道谢，缓缓坐下后问：“那你坐哪儿呢？”说着便想站起来。小男孩急忙摆手：“我马上就到站了，您坐吧！”随即走向后门。 我心想，原来他是正好要下车，才顺水人情地把座位让出来的，于是我又埋头看起书来。过了几站，我也该下车了，起身走向后门时，蓦然发现那个熟悉的身影还在车上。这不是刚才让座的小弟弟吗？他不是说马上到站吗？怎么还在这儿？刹那间，我恍然大悟：他并非快到站，而是为了不让老爷爷坐得不踏实，才撒了这样一个善意的谎言。 那一刻，我心里五味杂陈。原本以为他只是做个顺水人情，没想到……羞愧、自责与懊恼涌上心头。从那以后，每次乘公交，那个小男孩的身影总会浮现在我眼前。只要找到座位，我就会留意周围是否有老人或小孩，这似乎已成了我的习惯。有时甚至觉得，我坐下只是为了帮那些没座位的老人或不便者“占个座”。 如今，只要坐上公交车，我总会莫名感到高兴，因为又有了帮助他人的机会。榜样，与年龄大小、体型高矮或事迹是否知名无关，关键在于我们能从中汲取多少正能量。说实话，至今我不知道那个小男孩的名字和年龄，但这已不重要。重要的是，他的行为已深深扎根在我心中，并将长久地激励着我前行。
范文二
教室里静悄悄的，仿佛只能听见我剧烈的心跳声。“咳！咳！”李老师那刻意发出的咳嗽声，听起来格外刺耳。我几次想收回手，最终还是触碰到了同桌的手臂。“这题……”我极力压低嗓音，这是我头一回作弊，因为太紧张，声音都在发抖。“自己看！”旁边的同学轻声却坚决地回应。我心里虽慌，但还是照做了——我悄悄把身子往后挪，又小心翼翼地歪过头看向同桌那边。就在这时，那声刺耳的咳嗽再次响起，吓得我魂飞魄散。李老师已经低头批改作业去了，可我的心却久久无法平静。脑海中浮现出一丝疑惑：李老师出的题向来贴近生活，而且千变万化，甚至有时涉及初三的内容，但我每次都能轻松应对，拿满分。可这次数学周测却截然不同：题目远离生活常识，每一道都简单得让人怀疑，几乎不用动脑。这完全不符合“李氏风格”，而且李老师从没让别人代出题，这次居然出现了一道我看不懂的题！更让人不安的是，周围的同学都在飞快地答题，一声不吭。“那我该怎么办？”我在心里问自己。是啊，如果这道题空着，满分和第一名肯定与我无缘，这可如何是好？我不经意地瞥向讲台，李老师镇定地坐在那里，平静地注视着我，嘴角微微上扬。望着那温和的眼神，我顿时慌了神，赶紧低下头，慌乱地翻看着试卷。我用余光扫了一眼，他又低头批作业去了。不行，我必须把这题“做”出来！作弊的念头再次滋生。这一次，我是盯着李老师把头转开的。确认没有“危险”后，我低下头开始看答案，心里默记：“解，过p……”“咳！咳！咳！”第一行还没看完，李老师又打断了我。我的脸瞬间涨得通红，羞愧难当，把头埋得更低了，生怕他点名批评。但他没有，只是抬起头，再次迎向我那个让人心慌的微笑。两次作弊都没成功，我心惊胆战地举起了手。他快步走下讲台，我问出了心中的疑惑。他愣了一下，随即带头鼓起掌来：“发现了试卷中的错误，具备批判性思维，鼓掌！”沉浸在掌声的喜悦中，我的心里却五味杂陈……后来我才明白，那份试卷并非他亲自出题。不知为何，从那以后，我竟然变得积极主动起来。第一个举手，勇敢质疑，大胆交流……我似乎不再是原来的那个我。偶然听到各科老师惊叹我的转变时，我才猛然醒悟：这，正是榜样的力量。
范文三
每个人都有着独一无二的人生旅程，在成长的路上，挫折与困难总是难以避免。而在这些艰难时刻，榜样就像灯塔，给予我们勇气和鼓励，照亮前行的方向，帮助我们跨越障碍，也让我们时常怀念他们。 记得我六岁那年，妈妈带我去找老师学习钢琴。起初，我学得十分专注，努力弹奏老师布置的每一个音符。但渐渐地，我变得厌烦起来，作业也不认真练习，甚至对钢琴产生了抵触情绪。 一次偶然的机会，我认识了钢琴大师郎朗。强烈的好奇心驱使我开始关注他的故事。读完关于他成长的书籍后，我才发现郎朗并非天生的天才。他三岁开始学琴，九岁进入北京中央音乐学院学习，十岁便以第一名的成绩考入该院附小。然而，这些耀眼的成绩背后，是无数次的辛勤汗水。 郎朗和辞去工作的父亲租住在北京白纸坊一间简陋的二层筒子楼里，家里除了音响和钢琴，连电视机都没有。他的生活单调而重复：上午在学校上文化课，下午在老师指导下练琴。放学后，他背着书包，拿着公交月票匆匆回家，继续练琴。有时忙得连饭都顾不上吃，只能花几块钱买碗粥或小笼包充饥。 接下来的日子更加艰难。刚到北京时，他被邻居责骂；第二天警察上门查户口；第三天居委会让他别弹琴了；第四天楼下小孩抱怨因为他的琴声，成绩从满分跌到了七十分，还在学校被同学嘲笑。甚至，他的父亲曾逼他去“跳楼”！面对接二连三的打击，郎朗没有被压垮，而是凭借坚持和努力，成为了如今闻名世界的大钢琴家。 正是郎朗励志的故事，让我重新找回了练琴的热情，学会更认真地对待每一首曲子。如今，我已参加多次钢琴比赛，屡获金奖和一等奖。更幸运的是，我见到了偶像郎朗本人，并和他合影留念，感觉离榜样更近了一步！ 郎朗不仅是我的榜样，也是我的梦想。每当弹琴遇到瓶颈，我便会想起他。榜样的力量助我克服了困难，走出了沮丧。我相信，总有一天，我也能与他并肩同行！
范文四
若要论及我身边的榜样，我反倒有些踌躇。毕竟，我周围的每一个人都是值得学习的对象，我似乎能从大家身上汲取许多养分，这让我一时不知该从何说起。 先说说我的妈妈吧，她是勤劳的典范。妈妈或许是我见过最勤奋的人，正是凭借这份勤勉，她将家中收拾得整洁有序，也赢得了大家的一致赞誉，更凭借这份坚持赢得了爸爸的青睐，也深深打动了我。不用爸爸多言，我也能猜到，那个懒洋洋得像只猫一样的爸爸，正是被妈妈的勤劳所吸引。听爸爸抱怨，他虽渴望变得勤快，却总改不掉天性里的懒散，常常又滑回懒惰的深渊。可一旦看到妈妈在家中毫无怨言地忙碌，他也会受感染，跟着分担些家务，这大概是他与懒惰抗争的一种艰难方式。 再谈谈我的爸爸。虽然他有些懒散，但他十分聪慧。爸爸的话总能让我茅塞顿开，“原来如此！”、“还可以这样！”这些感叹常在我听完他的讲解后脱口而出，逗得爸爸直想敲我的头，笑骂我“小脑袋瓜太笨”。妈妈的认可也证明了爸爸的聪明。我猜，妈妈或许就是欣赏爸爸的机智吧，毕竟她的勤劳正好弥补了爸爸的笨拙之处。 还有我的邻居老爷爷。这位看似难以接近的老人，其实心地善良。在我父母不在家时，他常送来亲手做的饭菜，让我免于独自吃泡面。他还喜爱拉二胡，这对于正在学习二胡的我来说，简直是天赐的良师。我经常去向他请教，他耐心地指导我演奏技巧，让我受益良多。
范文五
雷锋曾留下这样一句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”并非每个人都有这般高尚的情操，但在我周围，就有一位活生生的“雷锋”。他孤身一人，无牵无挂，却拥有一颗全心全意为人民服务的美好心灵，他就是那位常年为我们送奶的大叔。 有一天，我在电梯口看见一张告示：因春节假期，牛奶配送暂停两天，请各位自行解决，敬请谅解。这则消息让大家颇为头疼，毕竟这会给大家带来不少麻烦。正值寒冬，看完通知的次日，天空飘起了大雪，窗外寒风呼啸，夹杂着硕大的雪花漫天飞舞，清晨的景象显得格外萧瑟刺骨。凛冽的寒风让各家各户都紧闭门窗，我家也不例外，全家人正发愁这么恶劣的天气该如何去买牛奶。 就在这时，我瞥见远处有一位老人推着小推车，步履艰难地缓缓前行。仔细一看，原来是送奶的大叔！不是说要停送两天过年吗？他怎么还顶着风雪来送呢？大叔大声喊道：“领奶啦，取奶啦！”只见居民们零零散散地走出家门，我也跟着加入了排队的队伍。有人不解地问大叔：“不是说好停送几天吗？怎么还来呀？”大叔憨厚地笑了笑说：“嗨，反正闲着也是闲着，送一下吧，这样大家也方便。”又有人劝道：“大过年的，给您放了假，您不好好休息，跑这儿来送奶图啥呢？”大叔摆摆手说道：“为大家服务是我的职责，不管过不过年，我都得在岗位上！” 听到这话，排队的人们面面相觑，我心中也不禁涌起一股深深的敬意。有人感叹道：“您真是一位活雷锋啊！”大叔认真地说：“我要向雷锋同志学习，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”听了这番话，我对他的敬佩之情更加深厚。风愈发猛烈，那风中似乎混合着大叔的汗水与心意。他的身影逐渐消失在茫茫雪景中，望着那一串清晰的脚印，我想起了雷锋，是的，他就是我们身边的“雷锋”！