范文一
每个人身上都有闪光点，不论性格如何。他是个内向的男生。自相识至今，快三年了，我们渐渐熟络。我俩可谓各有千秋，性格迥异。但他确实有不少优点。正直，便是他的一大亮点。那次让我真切感受到他的正直。那天我忘了写英语作业，恰逢张老师让我们同桌互批，我便胡乱填了答案，递给他批改，还嘱咐他别太较真。然而结果出乎意料，他毫不留情，连续打上了鲜红的叉。我责怪他，他却说：“批改要公正，不能包庇纵容你，否则你会屡教不改。为避免重蹈覆辙，我只能这样！”由此可见，他多么正直！ 他也很聪明，这在数理化上体现得淋漓尽致。他思维敏捷，尤其是攻克难题时，总有独到见解且速度极快。那天数学课，老师讲解题目时，请他给全班讲一道极少有人做对的统计题。他分析得条理清晰，赢得了老师的表扬。在成绩方面，理科前三准有他的名字。他真是聪明啊！ 他严于律己，也严以待人。常说“严于律己，宽以待人”，但他并非如此。他对别人的过错毫不姑息，自己的任务也务必完成。比如值日，只要他们组轮值，必有他的身影。一遍扫不净就扫两遍，两遍不净就扫三遍。不管几个人值日，总有一个人在忙碌，那就是他。他对职责多么负责！对同学也一样严格。就拿我说，有时我说脏话或忘放椅子，旁人不说，只有他提醒我：“不该这么做。”我们签了协议，我说脏话或不放椅子罚五毛，中考后退还。起初罚款多，现在我已改正，罚款一直维持在六元左右。 正直、聪明……这些都是他的亮点。他虽内向，却拥有自己的长处和亮点。人人都有亮点，但我们应向他学习，将亮点发扬光大！
范文二
秋天，是梧桐叶飘零的时节。伫立街头，望着两侧纷纷扬扬的落叶，仿佛听见它们在低语：“凋零的宿命虽不可违，但坠落的瞬间我们拥有自由，能跳出优美的舞步，这是我们能把握的。”真的吗？我走近树下，抬头望去，一片叶子打着旋儿落下，宛如芭蕾舞者，随风摇曳，似天鹅羽毛，又似那四小天鹅。这多变的姿态令我震撼，那看似脆弱、枯黄、易碎的生命，竟演绎出最动人的舞蹈。这柔情中透着刚强，似乎在极力证明，这般优美是可以实现的，那份辉煌掌握在自己手中。这一叶叶、一声声，让我不再怀疑，纵然失去再多，仍有一样东西属于我们，那就是自身的价值。 每读唐诗宋词，常有一种豁然开朗之感，但每当触及李清照这位婉约派代表、著名女词人时，心头便涌起别样的滋味。她生命中失去太多：丈夫、亲人、朋友……她背负着国破家亡的悲痛与莫名的指责，默默前行。苦难无法改变，她便致力于创造辉煌。她坚信人格与精神由自己主宰，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感慨，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她凭借自己掌控的一切，展现人格与才情，融入柔情与刚直，点缀了宋词，也如梧桐叶般在失落时证明了自身价值。 这刹那的联想让我陷入深思。生活五彩斑斓，种种诱惑常让我们丧失尊严与人格，而这些本至关重要。出身或卑微或尊贵，但人格可由自己掌握，若失去这些，双手将空空如也，人与动物又有何别？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这展现的岂止是英雄豪情，简直是人与命运抗争的壮歌！不知何时，手心多了一片梧桐叶，我凝视着它，它不再单薄弱小，那枯黄闪烁着耀眼的光芒。瞬间，我又听见它的低语：“跳出最美的舞，这是我们能掌握的……”手中突然感到沉甸甸的。
范文三
父母陪伴我走过了十四载春秋。他们总是无私地呵护着我，或许是因为习惯了这份温暖，我渐渐觉得他们的关怀不如往昔那般细致入微。儿时，我总能在蒙蒙烟雨中看见母亲焦急地送伞而来，而如今，我却常常只能对着漫天飘落的雨滴出神。过去，无论父母身在何处，我都能紧紧跟随，但现在，我只能与家中的书籍为伴。每当此刻，我便自我宽慰，告诉自己已经长大，不再是那个需要时刻被照顾的孩子，可心底深处却不禁泛起阵阵失落。 记忆有些模糊了，不记得具体是哪一天，初春的寒风凛冽，夹杂着冰冷的雨点。原本就有些感冒的我，心里盼望着母亲的身影会出现。天色渐暗，我怀着失望的心情，独自走在风雨中，安慰自己父母或许并未在家。然而，当我顶着湿透的头发推开家门时，却看见父母正坐在沙发上看电视。狼狈不堪的我，怒火瞬间涌上心头，冲着满脸惊愕的父母大喊：“你们怎么这么狠心？外面下着大雨，为什么不给我送伞？” 我本想大声咆哮，但感冒带来的虚弱和淋雨后的愤怒交织在一起，声音竟怎么也发不出来。紧接着，一阵剧烈的头痛袭来，我顾不上解释的父母，扔下书包便躺倒在床上。不知过了多久，妈妈轻声唤我醒来，端来一碗热腾腾的姜汤。我喝着姜汤，妈妈一直注视着我，眼神里满是心疼与自责。我假装没看见，喝完便沉沉睡去，只是感觉身心仿佛被注入了暖意，不再冰冷刺骨。 第二天清晨醒来，窗外阳光明媚，头部的不适也因那碗姜汤而消散。我走到客厅，发现桌上放着感冒药和热气腾腾的早餐，旁边还有一张字条。妈妈熟悉的字迹映入眼帘：“对不起，儿子！爸妈没料到你会因此病倒，本想让你学会独立照顾自己，却因心急才……无论如何，请相信爸爸妈妈永远爱你……”泪水瞬间涌出，心中的愧疚如潮水般翻涌：“爸，妈，是我错怪了你们。”
范文四
夏天总是那么宁静美好。平淡的日子里透着淡淡的喜悦，在花香与鸟鸣交织的早晨，我喜欢伴着茶香，倚靠窗边，看云朵缓缓飘过，任凭时间从指尖流过，让被世俗琐事困扰的心慢慢平静，守住内心的温柔，享受这段清寂时光。我一直觉得，真正的心境并非逃离喧嚣，而是在心中修篱种菊。世事纷扰常让人疲惫，找个悠闲午后，关上心灵之窗，隔绝外界嘈杂，捧杯茶、读本书，便是静谧光阴。茶能品味人生百味，书能找回心灵归宿。拥抱阳光，伴着书香，让心事在季节里荡漾，生命便在悠然中如花朵般绽放。与文字相伴的日子，天蓝风柔，心静时光美。沾一点墨香，感受江南韵味，体会诗词婉约，于微雨中看莲花脱俗，赏山水灵气，让风吹散疲惫，云拂去烦恼，将唯美写入诗行，将爱寄情山水，将温暖铭记。在纯净文字中遇见自己，享受春花秋叶之美。任时光在岁月写下沧桑，独守清欢，文字生香，便是人间好时节。我偏爱那清淡芬芳，如兰花般不张扬却怡人。淡是人生底色，如水是生命之源，如风轻柔悠然。行走世间，经历万千，最美是拥有一颗淡然的心。淡在岁月，静在心里，清欢在眉间。在流年中保持朴素，褪去浮华，揽一份悠闲诗意，与时光对饮，拈花浅笑，在光阴角落寻找心灵桃花源。愿岁月流转，回首时心仍清澈如初。
范文五
蓝天是飞鸟翱翔的天地，大海是游鱼拼搏的领域，草原是狼群驰骋的场所……“世界如此辽阔，我该在何处安放自己？”望着天际的云卷云舒，我的心仿佛断了线的纸鸢，迷失了归途。风雨兼程近二十载，我不过是教育宏大画卷中的一粒微尘，既无耀眼的光环，也无显赫的地位。终日往返于学校与家庭之间，披星戴月，尝尽艰辛，宛如行尸走肉，未能奏响无声的乐章，在浩瀚宇宙中留下哪怕一瞬的光芒。不烟不酒不赌，在旁人眼中，我是个毫无用处的闲人，生活平淡得连一点值得回忆的精彩片段都找不到。我手无缚鸡之力，只能在书房这方寸之地虚度光阴，未曾察觉岁月已从指缝间悄然溜走，猛然回首，竟已年届四十。课堂上的悲欢离合，我与学生之间，日复一日地上演着琐碎的日常。教育并非惊天动地的壮举，更像是在田间默默耕耘的牛，待到麦浪翻滚时，自己早已双鬓斑白。枯燥如同死水散发出的腐臭，包裹着五颜六色的虚幻，随时可能破碎。我时常自问，如今的教育之路是否走偏了？在家时，我无休止地翻阅书籍。或许是天资愚钝，始终寻不到那份共鸣，不像陶渊明先生那样“每有会意，便欣然忘食”。回想十余年如一日地买书、读书、藏书，我与书籍仿佛两条平行线，始终碰不出思想的火花。在学校，备课、授课、写随笔，全是在咀嚼芝麻般的小事，自己犹如井底之蛙，只在狭小的圈子里打转。他人的世界广阔无垠，我的生活却毫无生气，不知前方是坟墓还是鲜花，信念缺失，只能机械地在校园与书房间徘徊。“我的舞台究竟在何方，教育的天地究竟有多精彩？”我在星河中漫步，夜色变得索然无味，草丛中的虫鸣显得格外刺耳。躲进书房，推眼镜，眯双眼，我渴望穿越时空，与古之智者相逢，寻得真正属于我的舞台。或许圣贤们厌烦了我的絮叨，无人愿降临人间为我指引方向。我仍做着白日梦，妄图在天地间寻得一颗专属的星辰。夜幕低垂，我推开书房窗户，仰望夜空，只见人间灯火辉煌，烟雾缭绕。心底失去了智慧的源泉，生活如陀螺般旋转，彻夜难眠，竟渴望白天永不到来，以便自由呼吸。“你的舞台由你主宰”，不知谁的一句话，让我如醍醐灌顶，胜过读十年书。当他人忙于追逐微小利益，我在教室里与学生幸福交流；当他人沉迷于声色犬马，我在书斋中与智者幸福邂逅；当他人忙于闲聊玩乐，我在博客中与心灵尽情对话……渐渐地，闲言碎语少了，文章点缀多了；荣辱得失淡了，淡定从容多了；无聊乏味没了，精彩人生来了。“心有多大，舞台就有多大”，我宛如教育海洋中的一滴水，只要心在，幸福就在。原来，这里，便是我的幸福舞台。
范文六
每当残奥会的帷幕缓缓拉开，总有许多瞬间令人动容。这份感动化作长卷，展现出拼搏的姿态；它化作旋律，深深触动心弦；它化作热泪，为运动员们的精彩表现欢呼喝彩。究竟是什么支撑他们坚持到最后一刻？是什么让他们赢得鲜花与掌声？又是什么让他们成为最终的胜利者？是信念，那团在心中永远燃烧的火。信念如燧石，能迸出 sparks。正是这股信念支撑他走到最后，面对任何艰难险阻，他从未退缩，从未背离那个初衷——解放科西嘉，在法国建立共和。信念助他披荆斩棘，英勇作战，无所畏惧。即便在缺乏武器和粮草、后方被切断、孤身一人在异国作战的绝境中，拿破仑也未曾倒下。始终有一个信念在背后支撑着他，支撑他打赢每一场战役，成就传奇般的人生。信念如火，点亮希望的明灯。正是那个“必须活下去”的信念，鼓舞着这位身残志坚的作家。史铁生曾充满抱怨与不满，对生活失去期待，但母亲让他重新点燃了希望。他确立了“自己很重要”的信念，从而重新审视生活，决心活下去，且活得精彩。他写出了更多发自肺腑的文字，情感真挚细腻，无不让人落泪。信念成就了史铁生的未来，让他更从容地挥洒笔墨。信念如灯，照亮前行的道路。信念支持他走到最后，笑傲人生，成就精彩。同样患有重疾，肌肉萎缩，常年与轮椅为伴，但对科学的无限追求和狂热信念，支撑他在轮椅上完成对宇宙天体的一个又一个猜想。黑洞在他脑海中勾勒，星球在他脑海中运转，各类天体有序运行。更是信念，让他坚强地用一根手指敲击键盘，与外界交流，让学术界认识这位身残志坚的伟人——霍金。是信念，那心中不灭的火，激励着有志之士。让他们拥有属于自己的天地，成就了他们的建树。信念，一股强大的力量，唤醒了大地，染绿了江南岸边，生机勃勃。信念，心中不灭的火，点燃你心中的热情，助你驶向成功的彼岸。
范文七
还记得我的老同桌张耀宏吗？如今他坐在我前排，真没想到，昔日的同桌竟变成了前后桌。今天，我和现任同桌马柏超，还有张耀宏之间闹出了一段小插曲。 数学课上，马柏超偷偷看《加菲猫》，被刘老师发现并没收了。但这书其实是张耀宏的。下午音乐课，老师嗓子不适改成了自习。张耀宏撕下一张纸条，上面写着：“加菲猫能回来吗？是？否？”递给马柏超让他选。马柏超在“是”上打了勾还回去。接着张耀宏又问：“今天？明天？不清楚？”马柏超选了“不清楚”。随后题目变成：“还钱？还书？”马柏超想都没想，勾选了“还钱”。张耀宏再问：“你还我8元，今天？明天？其他？”马柏超选了“其他”，并写上“一万年”。 这气得张耀宏吹胡子瞪眼，传话道：“欠债还钱，天经地义。现在我是债主，你必须还。”马柏超不再写字，直接说：“我给你80脚（角）。”张耀宏答应了。马柏超画了一只脚踢另一只脚，说是还80角（脚），气得张耀宏捶胸顿足。 接着马柏超也出了道题：“这钱一定要还吗？”张耀宏在“一定”上重重打了个勾，看来这钱是非还不可了。因为我总帮马柏超出主意，张耀宏对我说：“唐睿琪，你帮他，你俩各付一半。”我反问：“凭什么呀？”没想到马柏超竟高兴地说：“好，我同意。”我却不乐意，怎么帮个忙还惹出麻烦了！ 下课铃响，大家各自玩耍。马柏超琢磨怎么还钱，张耀宏盘算怎么要回书，而我早已和同学聊得热火朝天。谁让我是个“乐天派”呢？