范文一
六年的小学时光匆匆流逝，我换过许多位同桌，男女皆有。他们中有的文静内敛，有的聪慧机敏，有的幽默风趣，还有的活泼好动。但若论个性鲜明、与众不同，还得数我现在的这位搭档。刚上六年级时，因为个子窜得太快，班主任把我安排到了教室最后一排。乍一看新同桌是他，我心里不由得犯起了嘀咕。虽然以前和他交集不多，但关于他的“传奇故事”我却早有耳闻。上课走神、作业拖拉……这些“战绩”可谓数不胜数，打架斗殴更是“身先士卒”，在不少人眼里，他是个典型的“后进生”。“和他同桌会是什么光景？”带着这样的担忧，我迟疑地坐了下来。 相处一段时间后，我发现他并非如传闻中那般不堪。他自尊心极强，格外在意他人的看法。平时上课，他不是摆弄小玩具，就是偷看《阿衰》，或者悄悄找人聊天。然而在一次品社课上，老师表扬了他之后，他不仅那节课坐得笔直（至于听进去多少就难说了），而且之后的品社课表现都相当不错，连我都佩服他那端正的坐姿。 临近考试，有一天他想借我的语文书。我故意调侃道：“你自己不是有书吗，还借我的干嘛？”其实我心里清楚，他是想看我的笔记。他憋了好一会儿，才不好意思地开口：“你成绩好，笔记记得全。我上课都没怎么记，眼看要考试了，我也想考得尽量好点，哪怕及格也行啊！”此时的他，语气里没了平时的张扬，反而透着一丝羞涩。“谁让你平时光顾着玩，现在才着急？”我继续逗他。他窘得连耳根和脖子都红了，双手不停地搓着，眼神也不敢直视我，想解释却只憋出两声“我，我……”，最终也没说出口。看着他那副可怜巴巴的模样，我心里忽然涌起一阵同情。“唉，你这个同桌啊。”我叹了口气，索性把几门功课的书和笔记本都递给他：“好好复习吧，不懂的地方随时问我。”他接过书，眼中满是感激，却忘了道谢，估计是太紧张给忘了。 说真的，我的同桌，如果你平时多下点功夫，何至于此？但这件事也让我看到，他内心其实是渴望进步的。你看他在文化课课堂上无精打采，可一到运动场上，就像变了个人似的，浑身充满活力。看他的身体素质，赛过小老虎；瞧他的奔跑速度，简直像飞奔的猎豹。各项体育项目他玩得游刃有余，那矫健的身姿让我们这些文化课尖子生羡慕不已，只能望其项背。有时他还会瞥一眼场边的同学，得意地笑笑，那感觉肯定特别爽。 学校运动会规定每人限报两项，老师却破例让他参加六项，他可是我们班的绝对主力。比赛中要是缺了他，不仅班级名次受影响，整个比赛也会黯然失色。今年市里举办小学生竞走比赛，他在众多高手里拿下了第六名的好成绩（其他项目我不太清楚）。我的同桌，我的第N个同桌，从你身上我明白了，每个人都有自己的闪光点，各有所长。我有一个心愿想对你说：在新的学期，真心希望你能认真学习，把体育锻炼的那股劲儿也用到文化课上。毕竟我们还是小学生，未来的路还很长很长。
范文二
“唉，真是倒霉透顶，怎么偏偏和彭纪翱坐在一桌？怎么会有这种倒霉事，我为什么会和他同桌？”我心里有一万个不愿意，可又没办法，真是“人在江湖，身不由己”啊！彭纪翱长得圆滚滚的，脑子也不太灵光。他上课总是走神，特别懒，有时候连作业都拖拖拉拉不完成。不过，最让人受不了的还是他的恶心劲儿。当然，他也不是全无优点，其实挺聪明的，就是老爱惹老师生气。他还挺幽默，经常逗得大家哈哈大笑。 今天下午，他带了个橘子来学校，这下可有了课间解闷的好玩意儿。上语文课时，彭纪翱偷偷剥开橘子皮，神不知鬼不觉地塞进一瓣吃了起来。刚吃了几口，他好像又冒出个新点子。他拧开水瓶盖，把剩下的橘子瓣全扔进瓶子里，一边放一边还偷偷瞄讲台上的老师，那鬼鬼祟祟的样子，简直像只偷食的小老鼠。我看他那副模样，觉得特别滑稽。我又瞥了他一眼，没想到正撞见他那恶心的举动。谁能想到，他喝了一大口水后，竟然把水又吐回了瓶子里！我的天，真是太恶心了，我见过不少恶心的人，但没见过像他这么恶心的。 下课铃一响，我又看见他把瓶里的水全喝了，然后把橘子瓣摇碎。他见我盯着他看，便凑过来问：“罗天瑜，你要喝吗？”看我半天没反应，他又转头问周惠同：“哎，你要喝吗？”周惠同立刻回了一句：“谁要喝你这恶心的橘子水啊！”彭纪翱听了不但没生气，反而饶有兴致地自言自语：“要是你们喝了，肯定酸死你们！”唉，他把口水吐进水里，谁还敢喝啊！天哪，我的同桌也太“强悍”了吧！不仅敢在老师课上吃零食、玩零食，还做出这么恶心的事，真是让我“佩服”得五体投地啊！
范文三
“今天你是否想起，昨天你写的日记；明天你是否惦记，今天的同桌的你。”每当耳畔响起这熟悉的旋律，我的思绪便不由自主地飘回那段时光，想起那位既调皮捣蛋又充满笑料的小学同桌。他是个痴迷于石头剪刀布、性子有些小气的人。那乌黑的头发像刷子一样直挺挺地立在脑门上，个子不高，乍一看就像只从非洲来的瘦骨嶙峋的大猩猩。若用两个字来形容他，那就是“倔”和“皮”。说起他的“皮”，还真不是盖的。作为插班生，他和班里同学的关系都处得不错，让人不得不羡慕他的人缘。一下课，他的座位瞬间变成喧闹的菜市场，人群围得水泄不通。我曾几次劝他找个空旷点的地方玩，他却从不沉默，而是句句回怼。听，他又开始了：“好同桌，再让我玩会儿嘛，马上上课了，就这几分钟，忍一忍！”那声音软绵绵的，像只小绵羊，听得人浑身不自在。紧接着他又补了一句：“别生气啦，我帮你倒一周垃圾。”他就是这般，犯了错会用这种独特的方式道歉。对于这些，我都已习以为常，但作为同桌，我最受不了的还是他那股牛脾气。记得六年级一个平淡无奇的日子，像往常一样，烈日当空，食堂的铃声响起。或许是因为天气炎热，大家的心情都格外烦躁。只因他说了一句什么话，我一气之下掀翻了他的桌子。让他摆回去，我像是故意跟他作对，坚决不肯，扭头就走。等我洗完碗回来，发现他正趴在桌上哭得伤心。奇怪的是，我非但没有愧疚，反而觉得好笑。这时，班里爱看热闹的同学凑过来说：“鲍诗佳，你等着瞧吧，看他那样子肯定要去告老师了。”就在这时，他捧着一个洗得发亮的碗走了过来，笑着说：“放心吧，好同桌，我可不是那种小气的人，怎么会去告状呢？”听到这话，我愣住了，心里反复琢磨当时为什么不肯道歉，却始终想不明白。这就是我的小学同桌，一个爱唱歌、脾气倔、会帮我扔垃圾的铁哥们。还有你常说的那些话，都将随着这份友情，被我珍藏在记忆的背包里。那些年，有你足矣。
范文四
新的学期拉开了序幕，同学们陆续踏入教室，置身于一个全然陌生的环境之中，那份孤寂感该是多么深刻难忘啊。因为更换了学校，常常觉得自己仿佛被遗弃在灯光照不到的角落。每当独自漫步在校园时，看着周围那些充满欢声笑语的“家”，心中总会涌起一阵凄凉。总感觉自己被排斥在每一个温暖的集体之外，找不到属于自己的归宿。 当我跨进校门，走进这间教室时，映入眼帘的是一张张陌生的面孔，我不禁心生畏惧。我不擅长主动与人交流，于是就这样任由孤独蔓延，常常感到寂寞，像个无家可归的孩子。这种多年未曾体验过的孤独感，今日却如此真切地袭来。正当我无处可去、倍感孤寂时，一位同学走过来问道：“喂，同学，这是要去哪啊？”我低声细语，结结巴巴地回答：“我……回班……学习。”说完便快步跑回了班级。 就在这时，班主任走进了教室，一进门便说道：“下周就要考试了，每位同学都要做好复习准备。”这让我更加紧张，担心自己考不好。接着，班主任宣布：“让小明和我一桌。”我吓得心里一颤，心想：怎么会让他和我同桌？听说他可是班里出了名的霸道。唉，只能认倒霉了。接下来的几天，简直成了我的“地狱模式”。 中午，同学们似乎忘了休息时间，都在忙着复习功课，以应对这突如其来的考试，我也不例外。我的同桌则在一旁安静地看书。过了一会儿，我没忍住咳嗽了一声，这时传来一个声音：“都在干什么呢？赶紧复习！”原来是我的同桌。我愣住了，是在说我吗？这才意识到他不仅严肃，还挺爱多管闲事。我开始幻想未来的日子会有多残酷。 晚自习上，我们俩沉默着。我终于憋不住了，说道：“同桌，你好，我可以问你道题吗？”他看了我一眼，犹豫片刻后说：“你好，当然可以。”于是，我们共同讨论那道其实很简单的问题。我们说说笑笑地度过了晚自习，我心里暗自窃喜，原来他也没那么难相处。同桌，你好！我想每个学生都会经历一段难忘的故事，一句简单的话语，或许就能让你拥有一个共患难的朋友。
范文五
我的同桌名叫李浩铭，他生着一张樱桃般的小嘴，双眸明亮有神，整个人看起来格外有活力。他偏爱皮衣搭配皮鞋，那模样活脱脱像个帅气的小牛仔，真是酷劲十足。课间休息时，他总爱保持安静，可一到上课，仿佛换了个人，总有说不完的话。他说话流利且语速极快。不过，他做事往往大大咧咧，有些粗心。记得一次语文测验，他把“快乐”误写为“欢乐”，又把“翠鸟”错写成“翠玉”，最终只得了92分。本以为他能突破95分大关，谁知因马虎丢掉了本不该失的分。数学也没让他幸免，5乘9明明等于45，他却算成了50乘90等于4500，真是失之毫厘，谬以千里。此外，他是个十足的零食迷。一下课，他便如离弦之箭般冲出教室奔向小卖部；上课铃响，他又抱着一大包零食匆匆赶回。课堂上，他只能偷偷摸摸地吃，生怕被老师瞧见，因此也没少挨批评。这就是我的同桌，你喜欢他吗？
范文六
我的同桌叫刘卓琳，他顶着一头爆炸头，长着双圆溜溜的大眼睛，耳朵特别灵，鼻子扁平，嘴唇红得像辣椒。你们能猜出他是谁吗？没错，就是那个“恶作剧大王”刘卓琳。他耍花招的本领简直无人能敌。记得有一回，他趁我不注意，往我储物柜里塞进一只死老鼠。我像往常一样把书包塞进去，却发现怎么放都放不平。拿出来一看，竟是一只死耗子，吓得我魂飞魄散。而刘卓琳在一旁笑得前仰后合。无奈之下，我只能向老师求助，最后老师罚他重抄课堂作业五遍。 还有一次，他在我的柜子里藏了个红包。我满怀期待地拆开，结果看到上面写着：“熊若迪是神经病。”我顿时火冒三丈，当场就狠狠揍了他一顿，他真是活该。但这都不算什么，更过分的是，他把一个“僵尸”造型的玩具扔进了男厕所的水槽里。水流一冲，那东西竟然漂到了女厕所。女生们看到后吓得尖叫连连，大家赶紧报告老师。老师查明真相后，狠狠地打了他的手掌，随后语重心长地警告道：“如果再搞恶作剧，我就把你带到校长那儿，让他把你开除。”从那以后，他收敛了许多，只敢在小区里捣乱了。真心希望他能改掉这个毛病，成为一名品学兼优的好学生。
范文七
唉，寒假眨眼就到了，我们那充满欢笑的“四人小组”就此散伙，心里真是不舍。现在呀，我甚至觉得伍美珍笔下的《同桌冤家》简直就是照着我们写的（可不是在吹牛哦！）。对了，先给大家介绍一下我们这组“同桌冤家”吧： 头号人物——咪咪。“咪咪”指的是胡雪婷。她优点不少，比如热情、大方，待人也很宽容……简直跟书里的咪咪如出一辙。“咪咪”这人哪都好，就是太乐观了！哪怕前一天挨了打，第二天照样精神抖擞地来上学，仿佛把昨天的不快全忘光了。讲个笑话给她听，她捂着肚子哈哈大笑，笑得脸都涨红了！ 阿呆不呆。四人里最不服气的要数“阿呆”了，扮演者就是那位“大名鼎鼎”的孙勇！他常抱怨：“咋跟胡雪婷同桌呢？天哪！地啊！命真苦！”也难怪，“咪咪”老让他帮忙交作业，而且按原著设定，“咪咪”的同桌本就是“阿呆”。其实“阿呆”并不傻，挺机灵，每次思考题，基本都是他最先解出来。 自恋狂——惜城。“惜城”是乐淇，他和原著里的惜城完全吻合：1.又瘦又矮；2.特别自恋。他整天喊：“哇！我太聪明了！”说得好听是自我陶醉，说得难听就是发牢骚。其实，“惜城”体育不错，曾拿过我们班跳绳第一。可不知咋的，他跳绳水平突然下滑，我想，大概是因为太自恋了吧！ 我是“歌神兔”！终于轮到我了，先自我介绍一下：咳咳……大家好！我就是传说中的“歌神兔”——“兔子”。我特爱唱歌，没事就找“咪咪”唱几首欢快的歌解闷，不唱就觉得嘴痒。伍美珍姐姐，写《同桌冤家》还真得谢我们呢。
范文八
我的同桌是个大胖子，嘴闲不住，也爱吃。记得有回上课，老师正讲重点，他竟公然拆开零食吃起来。老师猛地一回头，撞见这一幕，立马批评了他，还没收了零食。我本以为他能老实点，没想到他竟从书包里又掏出一包，吃得津津有味。这下彻底惹怒了老师，老师大步走到他跟前，扫荡了他所有的食物，还罚他抄写词语两遍。我心想：这回总算安静了吧？谁知他又转头和后排同学聊上了。话虽不多，但嗓门极大，震得整栋楼仿佛都能听见，害得后排那位也跟着遭殃。虽然主责在胖子，但后排那位也有错，被罚抄“日积月累”五遍，胖子则被罚课后跑两圈操场。我暗喜：看你怎么收场？结果他竟掏出钱，压低声音继续和后排同学“密谋”，连旁边的同学都听不清，老师更是不易察觉。可他没想到老师有“顺风耳”，瞬间就识破了他的讲话行为……哈哈！他就是我的同桌，马梓铭。
范文九
我的同桌名叫宋玥，她留着一头乌黑亮丽的长发，眉毛弯弯的，形状宛如新叶，又似一把精致的小镰刀，配上那张樱桃般红润的小嘴，显得格外可爱。宋玥偏爱穿着漂亮的裙子，头上常戴着可爱的发箍。她是个特别爱聊天的女孩，虽然说话偶尔有些结巴，声音也不大，但语速偏快。她走路时总是蹦蹦跳跳，有时甚至一边吃着零食一边跑进教室。 她是个十足的“书迷”。记得有一次，我邀请她去我家玩，她一到我家，就像一阵风似的冲进书房，立刻沉浸在书海中。看她读得津津有味，我也凑过去看，但我心里惦记着电视，显得心不在焉，而她却目不转睛，完全没受我影响。 宋玥还拥有一颗善良的心。同学摔倒时，她会主动伸手搀扶；同学作业遇到难题，她会耐心讲解；同学心情低落，她会细心哄劝。有一回，我的本子找不到了，看我急得团团转，她便送了我一个本子，真是助人为乐。 还有一次，我们一同坐公交车，车上只剩一个空位。我想着让她坐，自己站着就好。可她看我站了一会儿，便主动把座位让给了我。她真是个懂事的好孩子。这就是我的同桌，一个乐于助人的伙伴，你喜欢她吗？
范文十
提起我的同桌，真是让我哭笑不得。她就像个“变脸大师”，心情变幻莫测，时而晴空万里，时而暴雨倾盆。记得那次自习课，前一秒她还对我笑脸相迎，可下一秒，我的手不小心越过了她的“三八线”，她瞬间脸色大变，原本的笑容荡然无存，取而代之的是如狮子般的威严，对我大声呵斥。直到我诚恳道歉后，她才停止“咆哮”，恢复平静。唉，这同桌真让我无奈！不过，“孙猴子”也有温柔的一面。每当我在学习上碰到“拦路虎”，她立马化身“打虎英雄”，耐心帮我攻克作业难题，梳理课堂重点，复习当天内容。别说，经过她的辅导，我这个以前总卡在90分以下的“困难户”，竟然考到了93分！她真是我难得的好同学，也是学习上的好搭档。我的同桌还特别诚实。上次数学考试，我瞥见她眉头紧锁，原来是被一道6分的计算题难住了，怎么也算不出来。这题正好是我的强项，我便把答案写在纸上，揉成团扔给她。谁知她连看都不看一眼，继续埋头苦思。我以为她没收到，便轻轻碰了碰她，没想到她瞪了我一眼，并在纸上写下几个字：“做人要诚实。”看到这五个字，我不由得脸红了。最后这次考试，她分数不高，但我打心底里敬佩她，不仅因为她乐于助人，更因为她那份可贵的诚实。谢谢你，我的同学——谢卓旋。
范文十一
若要我为身边的同窗画像，我定会毫不犹豫地提起笔：先勾勒一个圆润的大脑袋，顶上随意堆几簇黑发，画上两道弯弯的月牙眼，再点缀两颗黑亮的眼珠，接着画上一个平平无奇的鼻子，最后配上那张总是挂着憨厚笑容的大嘴。搞定！这便是我的同桌。初次对他产生印象，竟是在电视荧屏里。做同桌的第三天，他一脸得意地炫耀：“我上电视啦！今晚九点半，安徽影视频道，记得看哦！”“周五晚这频道有啥好片？”我半信半疑。“《学习我最棒》呀！”“就是那个答题闯关的节目？”“对头，有空瞅瞅！”“哦。”我敷衍地应了一声，毕竟我家的电视机都落了一层灰，很少开机。不过晚上，我还是好奇新同桌的本事，便拉着爸妈准时守候在电视机前。终于盼到他登场，简短自我介绍后，答题开始了。首题问：“我国奴隶制文明始于哪个时期？”他起初选了“禹时期”，但深思熟虑后，想起奴隶制起源于夏朝，而世袭制取代禅让制是从启开始的，于是果断改为“启时期”，答对了！我替他捏了把汗，见他修正答案后，才长舒一口气。真没想到，在如此紧张的氛围中，同桌竟能如此冷静思考，真厉害！接下来是“语言文学”题，我一看也犯了难：“‘尚方宝剑’的‘尚方’原指什么？”同桌也懵了，无奈求助现场观众。在观众提示下，我们才明白“尚方”是官署名。真是侥幸过关！第三题极难，同桌只能蒙一个答案，而我毫无头绪。很遗憾，他答错了，只能离场，但他并未沮丧，反而乐观豁达，这让我更加佩服他。当然，他答题时从容不迫、迎难而上的态度，也是我从他身上发现的闪光点。这就是我的同桌。对了，忘了说他的名字，他叫丁君豪。
范文十二
和这位同桌相处了整整五个年头，我对她可谓了如指掌。她身材娇小，留着一头长发，最大的爱好就是不停地吃零食。她的课桌抽屉简直是个零食仓库，塞满了红色的虾条、淡黄色的薯片，还有白色的上好佳等等，种类多得让人眼花缭乱。没过多久，那些拆了封却没吃完的零食竟然发霉了，即便大家劝她扔掉，她也置之不理，弄得抽屉里臭气扑鼻。 有一次上课，老师点名让她回答问题，她嘴里正含着一颗刚拆封的水果糖，一时语塞。老师疑惑地问：“孟苏棋，我让你回答问题，你没听见吗？”她不好意思地低下头，把糖吐了出来，恰好粘在了我的课本上。我立刻举手告状：“老师，她刚才含着糖，现在吐在我书上了，我气坏了！”接着我又补充道：“而且她抽屉里还藏着好多零食呢！”老师半信半疑地问：“真的吗？”我理直气壮地回答：“不信您来看！”老师走过去一检查，证实了我的话，严肃地说：“原来如此，下课把这些发霉的东西全扔了！” 体育课的时候，她捧着一盒喜糖走到操场，嘴里还叼着颗糖。体育老师见状，严厉地问：“孟苏琪，你拿喜糖干嘛？是不是跟哪个男生结婚了？”孟苏琪大声辩解：“才不是呢！我只是想吃糖而已！”这话一出，全班同学顿时哄堂大笑。她还向大家炫耀剥糖的技巧：右手拿糖，左手轻轻一捏糖纸，“嘭”的一声，糖就剥开了。同学们纷纷围观，要求再表演一次，她爽快地答应了。谁知第二次表演时，糖竟然奇迹般地弹到了她的头上，大家笑得前仰后合。孟苏琪羞得满脸通红，低下头乖乖“认罪”了。这就是我那可爱又贪吃的同桌。