在每天的学习、工作或者生活里，大家应该都写过作文，对这种文体并不陌生。按照题目要求的不同，文章通常被分成命题作文和半命题或自由命题作文两类。你是不是还在为怎么写好作文而发愁呢？
范文一
著名艺术家罗丹曾言：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”初三的日子固然紧张且繁忙，但你是否曾在压力中学会放松，从中获得愉悦？是否在忙碌中品尝到了成功与幸福的滋味？你是否察觉，初三让你成长了，变得愈发成熟与坚韧？ 纵观全文，初三生活是忙碌而充实的，我们的内心也经历着复杂的波动。初入新环境时，我们曾感到迷茫与失落。然而，在细细品味后，我们发现生活依旧，心态却已成熟。于是，我们在心底种下一棵理想之树，开始悉心浇灌、施肥。我们坚信——成功就在前方。 第一辑——迷茫的岁月 不知不觉间，我们步入了初三；暗暗地，我们埋下了理想的种子；真切地，我们怀念着往昔；深深地，我们感受到了不安。我不禁自问：初三究竟意味着什么？它是那座令人畏惧的城堡吗？课堂上，一双双迷茫的眼睛凝视前方，即便老师讲解得绘声绘色，我们仍对着难题叹气。唉，初三难道真是受折磨的地狱？还是阳光前的洗礼？ 第二辑——理想的憧憬 随着年级升高、年龄增长，我们褪去了一份稚嫩与顽皮，增添了几分成熟与稳重。我们逐渐明白，学习并非为了老师或家长，而是为了自己。自己才是命运的主宰。听，班会课上，我们高唱《未来不是梦》，同学们发言精彩绝伦，那一句句理想宣言让人感动：“无论何时，无论何种境遇，我都绝不允许自己有一丝一毫的灰心丧气。”“我的未来不是梦，我的将来掌握在自己手中。”“我要加倍努力，我定能创造奇迹。”每一句话都那么真实、质朴。但正如歌中所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”我们一同吟唱心中的理想，期盼理想之花萌芽，因为我们深信，只要用心呵护，终将硕果累累。 第三辑——坚定的信念 “今人不见古时月，今月曾经照古人。”我们不再忧郁，大家为着共同的理想而奋斗。老师讲得更起劲了，我们学得也更仔细了。每道习题，我们都当作考题般认真分析与判断。今非昔比，我们不再犹豫，开启了新的生活。我们要考入同一所高中，继续在一起畅谈人生百态，洞察大千世界，因为我们始终坚信——“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。” 尾辑——昔日的回味 走进初三，我们变得更加坚强；走进初三，我们无怨无悔。 后记 初三的生活酸、甜、苦、辣、甘五味俱全，人生不也如此吗？愿所有初三的朋友都能在这个人生的舞台上，演好自己的角色，让初三的生活更加精彩，成为你人生中最绚丽的一页。三年生活，因你而精彩！
范文二
初一那年，怀着既兴奋又忐忑的复杂心情，我跌跌撞撞地跨进了初一二班的教室，心里想着自己已经是个初中生，正式长大了。也就是在那时，我结识了初中生涯里的第一位朋友兼同桌。她外表看起来柔弱，实则内心坚韧，虽然有时显得呆萌，但做事格外细心。年少无知的我，习惯用张扬来掩饰自己，和她同桌的日子难免磕磕绊绊，常常斗嘴拌嘴，但每次风波过后，我们总能恢复如初。正是因为她的包容，这段时光成了我初中记忆里最美好的一页。那时候，我的成绩处于班级中游，波动不大，同桌的成绩则略低于我。我对学习并未投入太多精力，她的勤奋也没有对我产生太大触动。 到了初二，我的成绩先是停滞，随后大幅下滑，但我心里却没什么紧迫感，总觉得中考离自己还很遥远。我沉迷于玩耍，被青春期的躁动和叛逆情绪左右，显得有些荒废学业。那时，我对一个并不出众的男生萌生了一种朦胧的好感，当时并未太在意，如今回想起来，那不过是一段单纯而美好的青春回忆。 初三时，我在学业上终于开始重视起来。看着同桌的成绩突飞猛进，甚至把我甩开了一大截，我心里开始慌乱，时刻关注着她，把她当作追赶的目标，在学习上投入了比以往多得多的心血。在家里，妈妈全心全意地照顾我，爸爸每天中午准时做好饭菜等我回家，这让我心中充满了温暖。初三的生活，伴随着一丝紧张与许多温馨，过得格外充实。 眼下，中考近在咫尺。大家不再像以前那样散漫，每个人都在为理想的高中奋力拼搏，既有合作也有竞争。回首初中岁月，有悲伤也有喜悦，有烦恼也有苦涩，有懵懂也有成长，这段日子充实且充满节奏感。我真庆幸自己的初中生活始于二班，也将终于二班。这看似是一个不舍的结尾，实则是一个充满希望的开端。我将全力以赴，去迎接所有未知的挑战。
范文三
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我的初中生涯已度过了一年有余。回望这段时光，宛如一首交织着喜怒哀乐的交响曲，融入了我生活中的酸甜苦辣。 刚告别陪伴六年的母校，我便跨进了心心念念的中学大门。然而，初中生活绝非小学那般简单轻松。老师不再时刻紧盯着我们，也不像小学老师那样整日唠叨。学习看似轻松，让我误以为获得了“自由”，于是便松懈下来，美其名曰“放松身心”。我不再像从前那样双管齐下地努力，面对考试也毫不在意，依旧我行我素。直到考试来临，语文和数学尚能凭着旧底子及课堂上的零星听讲勉强应付，但英语却惨不忍睹。由于平日记忆马虎，成绩公布后，英语竟只有六十多分！望着那陌生的分数，苦涩的泪水不由自主地滑落。但我暗暗发誓：一定要争口气！ 从小我便酷爱阅读，中学课余时间充裕，我更是与书籍形影不离。除了上学和睡觉，其余时间我都沉浸在书海中，视力也因此大幅下滑，但我却离不开书。有一次，我好不容易向同学借到一套《封神演义》。做完作业后，我便仿佛被姜子牙和妲己拉入了那个遥远的时代。正当我看得如痴如醉、手舞足蹈时，书突然被人夺走。抬头一看，原来是爸爸。他一手叉腰，一手拿着我的书，脸色铁青：“这书哪来的？”那冰冷的语气让我浑身发冷。“借的。”我低声回答。“啪！”书被重重摔在地上。“你现在的任务是学习，怎么能看这种闲书？”我不服气地喊道：“这是名著，为什么不能看？”“还敢顶嘴！”一巴掌落在我的脸上，火辣辣地疼。最终，书被迫还了回去。我不明白，爸爸为何如此不理解我？ 刚上初一，我就担任了数学课代表。开学初，我得整天追着同学们收作业。这是我第一次当班干部，根本不知道如何收作业，而且下课就要交，我对同学的姓名和人数都还不熟悉，导致作业收不齐，只好挨老师批评。当时我感到无比委屈，鼻子一酸，泪水夺眶而出。真没想到，做事竟如此不顺心，唉！ 虽然从未担任过职务，但有了课代表的身份，我心中多了一份责任感。做事也比以前沉稳了许多。尽管有些辛苦，但偶尔听到老师的教导或表扬，便感到欣慰和喜悦。这一年的经历让我明白：有苦才有甜，有悲才有乐！生活是美好且向上的，只要你珍惜并热爱它，就能收获快乐。我的初中生活仅剩短短数月，但我相信，未来的路虽长，只要不畏艰险、迎难而上，你定能捧回丰收的硕果！
范文四
初三的日子过得紧锣密鼓，日子过得满满当当，却绝不是灰暗无光的。我们在繁忙中挤出一点闲暇，虽然身体疲惫，心里却乐呵呵的。 说起我们班的“官儿”，那可真是多如牛毛，几乎每个人都能当个“小领导”。不过，即便这样，班里还有一群特殊的“职业选手”，他们每天在“危险边缘”试探，稍有不慎就会“遭遇不幸”。他们既不是医生，也不是军人，而是我们戏称的“敢死队”。他们的任务是打探老师动向、传递消息、时刻盯着老师有没有来……每天上课铃响前，总能看到大家像箭一样飞回座位，那速度、那爆发力，简直能跟刘翔比一比了。有一次，叫平安的同学在教室门口鬼鬼祟祟地张望，正好被严肃的黄老师撞个正着。黄老师问：“平安，今天是你值日吗？”结局大家都能猜到。不过，“敢死队”的存在确实给课间带来了不少欢笑，让课余生活变得更有滋味。 到了初三，课本里没写的、老师没时间细讲的，考题里却常有。这就得靠平时多留心、多琢磨了。吃午饭时，我在米饭上浇了点汤，觉得淡了，又加了酱油。酱油倒进汤里就沉下去了。接着我又滴了几滴香油，只见油浮在了表面。我不禁想起刚学的密度知识，自言自语道：“这汤分成了三层，酱油在最底下，油在最上面，这说明油的密度最大……”老妈听得一脸懵。这就是初三学生的真实写照，连吃饭都在想题目。早晚刷题，日夜苦读，也是乐在其中。对了，班里很多人成了“解”字控。平时做数学题太多，一提笔就写“解”。结果考试时发卷子写名字，好多同学下意识都写成了“解”字。 好久没上体育课了，我们盼星星盼月亮，总算盼到了。天晴了，可以上体育课了。还没等铃声响起，我们就冲到了操场上。跑步时，我们落在女生后面。老师要求我们在第四圈超过女生。可我们嫌她们跑得太慢，第一圈就超了过去。我们早就憋着一股劲没处使呢！一口气跑了四圈，才停下来。虽然累得气喘吁吁，但我们心里特别高兴。跑了几千米后，我们又踢起了足球，真是大汗淋漓，痛快极了。我们这些体育健将在这里尽情挥洒着青春的激情。 初三生活就像天堂和地狱的分界线，心态乐观就是天堂，悲观就是地狱。快乐地学习，快乐地求知，快乐地生活。让元素周期表在脑海里回响，把过去分词像流行歌一样挂在嘴边，随手写出判别式……这就是初三学生的缩影，既有二次函数和之乎者也，也充满了快乐。
范文五
校园生活宛如一串滋味丰富的冰糖葫芦，令人回味悠长。教室里铭刻着我们求知的足迹，操场上流淌着我们嬉戏的汗水，食堂中回荡着用餐时的“锅碗瓢盆交响乐”……此刻，就让我们一同去领略一番吧！ 清晨，早读铃声一响，教室内顿时弥漫起浓厚的“勤奋好学”氛围。有的学生正摇头晃脑地大声诵读，那模样仿佛要将书上的文字全部吞下；有的学生紧锁眉头低声默背，神态专注，好似要把整本书烙印在心间；还有的小组围坐在一起，全神贯注地探讨难题。片刻之后，经过一番深思与剖析，他们终于“攻克”了那道顽固的“堡垒”。看着他们喜悦的神情，真是令人欣慰！ 课间十分钟，悦耳的音乐铃声刚落，同学们便如轻盈的小燕子般飞出教室。操场瞬间变得人声鼎沸，热闹非凡。大家有的玩着“老鹰捉小鸡”，有的正在踢毽子……树荫下，还有几位“好学”的同学在翻阅课外书籍。瞧，那边有位女生正在跳绳。她上下翻飞，宛如一只灵动的喜鹊。时而单脚跳，时而双脚跳，时而蹦跳，时而跑跳，还不时变换出各种花样，让人不禁拍手叫绝。 中午放学铃声响起，同学们好似冲出战壕的战士，兴高采烈地奔向食堂。买到午餐的同学，如获至宝地大口享用；没抢到的同学，则急得直跺脚。有的“馋猫”吃得“专心致志”，只顾着把饭菜往嘴里塞，对周围之事“置之不理”，还不时啧啧称赞，哪怕被烫得龇牙咧嘴。另一些同学则边吃边聚在一起谈笑风生。“昨天的动画片太精彩了，你看了吗？”一位“动画迷”问道。“我才不看呢！我看了成龙的电影，他在片子里真是帅呆了、酷毙了！”一位“追星族”绘声绘色地描述道。……谁说我们的校园生活枯燥无味，谁说它死气沉沉，我要大声宣告：“我们的校园生活丰富多彩！”