范文一

如今的社会节奏愈发紧凑，忙碌往往让人忽略了周遭的许多细节，也忽视了那些触动人心的瞬间。我也曾有一段时日，总觉得日子枯燥乏味，满心抱怨。直到最近，我才惊觉，感动其实无处不在。近期读到《南方日报》关于青年乞丐龚忠诚的报道，得知他在2008年四川地震时捐出了100多元，以及他如今在广州的生活与“工作”现状，我顿时深受触动，鼻尖发酸，险些落泪。我自认并非那种多愁善感的小资男性，但一个身残且社会地位卑微的少年，带给我的震撼远超主流媒体塑造的那些“感动人物”。 回想曾在街头见到的各类乞讨者，他们衣衫褴褛、形象不佳，甚至有些纠缠不休。起初，看到大冬天穿着短裤坐在地上的人，心中尚存怜悯，偶尔也会施舍。然而，随着乞讨手段花样百出，甚至不择手段，反感之情油然而生。加上媒体对乞讨欺诈的渲染，以及真假难辨的“乞丐富豪”传说，大众对乞讨群体的鄙视逐渐加深，这也影响了长辈对我们的教育，一度让他们在我们单纯的心灵中被打上“丑”的标签。从最初的同情施舍到后来的轻视鄙夷，我究竟看到了什么，道德上又该如何界定，我也说不清楚。 当得知龚忠诚的事迹，除了惊讶与感动，我其实并未彻底改变对乞讨者的整体看法。毕竟，他的行为因违背常理才引发轰动。即便“弱势群体”中也有类似龚忠诚的人，我们也难以察觉。乞丐的社会地位与现象，终究与主流推崇的“高大全”形象相去甚远。报道还提到广州某高校学生曾帮助龚忠诚，昨天当地媒体又跟进报道好心人准备出资帮他实现开小店的愿望。看来龚忠诚是幸运的，他那项自认为理所当然、不求回报且超越能力的善举，意外地扭转了他的命运。 不知街上那些仍在寒风中乞讨的同路人是否有机会知晓龚忠诚的经历？当然，也不可能奢望会有工会为他们争取权益，因此龚忠诚只能成为这个多彩世界中一个独特的奇迹，感动了身边的人。处处留心皆感动，风雨中顽强的小树也能净化心灵，赋予我希望与梦想，激励我在困境中坚守信念。让我们多关注周围的人和事吧，只要细心、用心，你就会发现，感动就在身边，温暖就在你我之间。

范文二

生命，往往需要历经反复的锤炼与冲刷，借由岁月的流逝来洗净过往的痕迹。或许在旅途的沿途，曾邂逅无数令人动容的瞬间，如今大多已化作朦胧的幻影，但那执着前行的背影，却深深烙印在我的心底，难以抹去。题记 北风呼啸，肆虐地刮过，凛冽的寒意仿佛要将整个世界吞没。我轻轻推开紧闭的窗户，任由刺骨的冷风穿透全身。我不愿承认自己的落魄，许是骄傲惯了，难以接纳这冰冷的“死刑判决”。手中紧攥着那张试卷，上面醒目的红叉，仿佛在讥讽我的失利，令我窒息。想起放学时老师那充满失望的目光，我的心猛地抽搐。曾经，我也是名列前茅的佼佼者，如今却沦为班级的垫底，难道我真的输得一败涂地？我咬紧牙关，用尽全身力气将试卷掷出窗外。随着纸张飘落的轨迹，我瞥见一个男生，那是个瘦高的少年，在这严寒冬日里，他的身形显得格外单薄，却迎着寒风一圈又一圈地奔跑……时光流逝，半小时过去，他的脸色已苍白如纸。我知道他是为了校队比赛而训练的选手，但我无法理解他为何如此拼命。正当我想下楼询问缘由时，见他不慎摔在冰冷的水泥地上，他却仍紧咬牙关，拍去尘土，再次坚定地向前跑去。我终于按捺不住，冲下楼来到他身旁，望着他苍白的面容，疑惑地问：“你为何要如此拼命？学校强制你这样吗？”你突然停下脚步，转头静静地看着我说道：“并非如此，是我自己选择的。”“为什么？”我紧盯着你，问道。你微微一笑，从口袋中掏出一张试卷，我疑惑地看去，那竟是我刚才丢弃的“耻辱”之物，怎会在你手中？望着那鲜红的分数，我一把夺回，低下头不敢直视你，生怕看到你嘲讽的眼神。然而，就在我准备逃离时，你开口了：“其实，失败并不可怕，可怕的是不敢面对。若能勇敢挑战并战胜它，便能成功；若缺乏勇气去接纳，便只能困在‘不可能’的泥沼中！”我的心猛地一沉，抬头望向你，映入眼帘的只有那坚毅的背影，向着前方持续奔跑。那身影震撼了我，让我不再逃避；我紧握着那张试卷，坚定地踏上归途。那身影感动了我，在我的人生旅途中，始终激励着我前行。眼前，似乎又浮现出那个身影，在寒风中勇往直前地奔跑……

范文三

高楼林立，天地渐窄；人情渐冷，温情日稀。然而，感动正以那份清淡却直抵人心的力量，诠释着人文的真谛。——题记 泪水未干，我便觉内心充盈。清晨推窗，看阳光穿透叶隙，以无声且质朴的姿态与生命交谈，令我动容。傍晚漫步，观落日余晖，品味李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的幽远意境，亦令我感慨。感动，如点亮心香，伴我一生。 时代前行，经济腾飞之际，我们的精神家园是否已荒芜？心灵一角是否已缺失？步履匆匆，几人曾驻足倾听内心的回响？多数人被生活打磨得粗糙，日渐冷漠。纽约曼哈顿街头，车流如织。一小女孩依树而立，久久不愿离去。众人惊觉，她在等候秋末最后一片落叶。孩童纯真，能为寻常自然更替而触动。 无感动者，非真之人；无感动之社会，难言真正发展。缺了人文滋养，终将走向荒凉。我们多久未被优美文字打动？李白之洒脱，杜甫之沉郁，托尔斯泰之浩瀚，雨果之雄奇。我们多久未被高尚背影震撼？冬日为民铸暖阳的屈原；高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；孤寂守望大汉江山的苏武…… 感动非仅落泪，非肤浅伤怀。它是人文精神，是心灵间的共鸣。物质丰盈今日，精神路在何方？学会感动吧。心与心不再遥远，社会便多几分温馨。若人人能体察他人弦外之音，社会方显和谐。“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特之语，岂不令人动容？燃一瓣心香，物质与精神家园皆将繁花似锦，迈向远方。

范文四

岁月如流水般匆匆逝去，然而总有一些珍贵的片段会悄然浮现，每当回忆起来，总能带来阵阵暖意。在我的记忆深处，就珍藏着这样一段往事，它始终占据着特殊的一角。你好奇吗？那就听我细细道来。那是一个冬日的清晨，北风呼啸，我正蜷缩在温暖的被窝里做着美梦。忽然，妈妈的声音传来：“豆豆，妈妈去上班了，早饭你自己解决，钱在桌上。快起，别迟到了。”听到这话，我立刻弹跳起床，迅速穿戴整齐，洗漱完毕，抓起桌上的钱，像一阵风似的冲出了家门。刚踏出屋外，冷风便顺着衣领和袖口钻进来，冻得我直打哆嗦。来到常去的饭团摊前，我对摊主阿姨说：“阿姨，来一个甜饭团。”阿姨应了一声：“好嘞！”她伸出冻得通红的双手掀开锅盖，热气腾腾升起。只见她动作娴熟地舀起一团晶莹的米饭，铺在案板上，撒上白糖和黑芝麻，随即轻柔地捏成团，快速包裹好递给我：“十元，小朋友。”我下意识摸向口袋，哎呀！钱不见了！难道刚才跑得太急弄丢了？这可如何是好？我脸颊发烫，低着头不好意思地说：“阿姨，抱歉，这饭团我不买了。”阿姨温和地说道：“是不是忘带钱了？没事，这饭团送你，上学可不能饿肚子。”我勉强挤出一丝笑意：“真的不用了。”“咋还不领情呢？天天路过，咱们早是熟人了，你不收下我可要生气啦。快上课了，拿着赶紧走吧。”在我推辞之际，阿姨硬是把饭团塞进了我手里。我拿着饭团走了几步，回头望去，阿姨依旧憨厚地笑着，挥手示意：“快去吧！”再次看到那双冻得通红的手，一股暖流涌遍全身，眼眶湿润，泪水不知不觉滑落。我捧着热乎乎的饭团走向学校，心中满是阿姨温暖的笑容与话语。这么冷的天，阿姨还要出来摆摊谋生，实在不易，却怕我饿着，白白送我一个饭团。虽然不知阿姨的姓名，但她那淳朴的笑容和贴心的话语，永远刻在我心里，让我在严冬中也能感到如沐春风般的温暖。饭团暖了胃，而阿姨，您暖了我的心！

范文五

凛冽的寒风呼啸而过，我独自背着沉甸甸的书包，艰难地行走在空旷的街道上。忽然，脚下一绊，险些摔倒，幸好身旁有墙壁支撑才稳住身形。低头细看，竟是鞋底脱落了。冷风顺着缝隙直往里灌，冻得我直打哆嗦。“这鞋怎么这么差劲！”我一边抱怨，一边忍不住打了个喷嚏。正想继续赶路，眼尖地发现前方不远处有位正准备收摊的修鞋大爷。这真是雪中送炭，我欣喜若狂，三步并两步冲过去，大声喊道：“等一下！”大爷似乎听到了，回过头，把工具箱放在地上。“爷爷，”我喘着气请求道，“能麻烦您帮我把鞋修一下吗？太冷了……”大爷看了看我的鞋，又抬头望了望阴沉的天空，迟疑片刻后点头说：“行吧。”我坐在小凳子上，看着大爷专注地修补鞋子。我仔细打量着他：满头银发如蓬松的蒲公英，黝黑的皮肤上刻满皱纹，双手布满老茧。“修好了。”大爷举起鞋说道。“谢谢，谢谢！”我刚要接鞋，大爷却再次把它放回箱上，一边重新加固缝线，一边念叨：“小孩穿的东西，得结实些才行……”这话让我心头一暖。几分钟后，鞋子修好了。我开心地询问：“多少钱？”大爷伸出三根贴满胶布的手指。“什么？三十？”见我惊讶，大爷摇摇头：“是三块。”我赶紧掏钱，却发现口袋里只剩两块。看我手足无措，大爷摆摆手说：“算了，就当免费帮你修一次吧。”收拾好工具，大爷准备离开。我拉住他问：“您收费这么低，一天也赚不到多少钱吧？”大爷神色变得严肃：“我来这儿不是为了赚钱，只是想方便大家，免得像您刚才那样受冻。”说完，他提起箱子转身离去。我愣在原地，仿佛连刺骨的寒风都消失了，一股暖流涌遍全身。泪水模糊了双眼，滴落下来……

范文六

42岁的李桂林在四川凉山二坪村任教，他的妻子陆建芬也是一名代课老师。二坪村位于四川省甘洛县乌史大桥乡，地处凉山北部峡谷，海拔高达2800米，是一个坐落在绝壁上的彝族村落。村民出入必须攀爬五架木制云梯，交通极其不便，普通人一年都难得下山一次。正是在这样恶劣的环境中，来自汉族地区的李桂林和陆建芬夫妇，在悬崖边坚守了18年，撑起了这所“天梯学校”。 在深入大山前的学校里时，李桂林和陆建芬都只有二十出头，正值青春年少。然而，他们却将人生中最美好的时光默默奉献给了这个默默无闻的村庄。究竟是什么力量，让他们在通往云霄的天梯上攀爬了18年？又是什么责任感，让他们在绝壁悬崖边坚守了18年？又是怎样的情感，支撑他们在艰苦的生活中相伴18年？这18年间，他们相濡以沫，送走了一届又一届学生，改变了无数孩子的命运。他们表示，只要还能爬得上去，就会坚持接送孩子上学。他们的故事仍在继续…… 他们秉持“爱生如子，爱校如家”的理念，全身心投入教学与学校建设。18年来，李桂林夫妇共培养了七届学生，总计189人。二坪村这个曾经的贫困村落，已从过去的“文盲村”转变为如今的“文化村”，村民们也逐渐富裕起来。乡亲们深知，这一切离不开李桂林夫妇对教育事业的执着坚守。 读到李桂林、陆建芬夫妇的感人故事，我深受触动，被他们高尚的师德所折服。或许我们也能在某个岗位上坚持几十年，那也是一种毅力。但这对夫妻的坚持，给我的第一感觉是“危险”：陡峭的悬崖、破旧的天梯、长达四小时的攀爬，还要背着孩子。如果让他们去爬泰山，想必那十八盘也不在话下；接着是“伟大”，在如此艰难的条件下，他们将知识与希望播撒在这个偏远且鲜为人知的彝族村寨，整整18年，这关乎一代人的教育；最后是感动与钦佩，他们无暇照顾自己的孩子，只为照料山上几十个学生；每月230元的工资，在我们看来微乎其微，但对他们而言却已知足。 像这样的老师，理应享受最高的待遇。他们在教育一线冒着生命危险，让这个村寨第一次看到了国旗的模样。然而，他们甘于清贫，参加“感动中国”是他们第一次出远门。他们去北京的愿望，只是看看那些孩子们天天仰望、而他们自己却从未见过的天安门。李桂林、陆建芬夫妇，值得每一个人的感动与钦佩！

范文七

感动宛如潺潺溪流，无声无息地滋润着枯竭的心田，为生命输送养分；它又似蒙蒙细雨，轻柔地掠过天际，虽细微却刻下难以磨灭印记；它亦如惊涛骇浪，掀起层层巨浪，让原本平静的海面咆哮，那是灵魂深处的呐喊。生活中的感动，往往源自父母与陌生人的点滴。 每个人身后都有疼爱自己父母，无论他们的爱细腻温柔还是粗犷直接，都能唤起我们心底天然的感动。傍晚时分，书桌旁那杯散发着清香的牛奶，弥漫着母亲的气息，甜暖交织，一股暖流在心间涌动，这便是感动；大雨倾盆的夜晚，高举过头的伞下藏着母亲的温情，雨水顺着她的肩头滑落，雨是凉的，泪水却是热的，这亦是感动；记得那个不眠之夜，我从昏沉的睡梦中惊醒，脸颊上滑落一滴泪珠，那是母亲的味道，凉而微咸，眼前泛起朦胧白雾，这同样是感动。 其实无需刻意搜寻，母爱的感动早已触手可及。在我迷茫、眉头紧锁的日子里，陌生人一个温暖的微笑，恰如春风拂去心头烦恼；在我情绪低落、世界变得灰暗的时刻，陌生人伸出援手，好似阳光瞬间照亮幽深山谷。当你回首时，便会发现陌生人的感动无处不在：一位老人艰难地拉着煤车爬坡，几位青年主动上前帮忙，老人报以感激一笑；雨中一车苹果散落一地，女主人惊慌拾捡，众人纷纷弯腰帮忙，待女主人抬头致谢时，一切重归平静。 《感动中国》的人物深深震撼着每个人的心灵：航天奠基人钱学森、科技大奖得主闵乃恩、理论传播者方永刚、悉心照料妻儿的河南工人谢延言、香港教育界传奇夫妻钟期荣与胡洪烈、用爱心唤醒英雄的罗映珍、舍身护民的空军飞行员李剑英、被誉为湖南张海迪的残疾人李丽、坚守医德医生陈晓兰、救落水者牺牲的年轻军人孟文斌。他们无怨无悔，默默坚守岗位，以坚强书写辉煌人生，凭信念走到生命尽头，赋予我们后天获得的感动。 张开双臂，用双手继续传递这份感动：一份小小礼物、一个热情拥抱、几句安慰话语，对他人而言都是无声的感动。让我们共同续写中国的感动篇章。