范文一
日常生活中，我们常听到这样的叹息：“怎么好人这么少？”其实，生活中从不缺少美好，缺少的只是善于发现美的眼睛。 清晨，我在花园闲逛，瞧见一位白发苍苍的老爷爷捧着个脏碗，跪在路边乞讨。路人大多视而不见地绕开，有的还投去嫌弃的目光。那时，我口袋里装着二十多块钱零花钱。我心里直打鼓：给，还是不给？正犹豫间，一个六七岁的小女孩走了过来。她走到老人跟前，轻柔地放下五元钱，接着天真地问：“爷爷，跪在地上不冷吗？快起来呀。”老人只是摇摇头，笑着没说话。随后，小女孩蹦蹦跳跳地走了。 望着她远去的背影，我陷入沉思。一个小女孩都能用善举温暖他人，而我明明有可以随意挥霍的零钱，却不愿施舍给真正需要的弱者。连孩子都懂得关爱身边人，我们却总守着“各扫门前雪”的陈规。最终，我把钱都给了老爷爷。看着他脸上的笑容，我觉得阳光似乎照进了心里，这大概就是“助人为乐”的真谛吧！ 现实中，人们往往只顾自己，不愿为他人驻足或换位思考，冷漠因此笼罩了城市。我们要用真善美来警醒自己，去温暖他人。“种瓜得瓜，种豆得豆”，付出什么，便收获什么。那个清香袅袅的早晨，小女孩种下了一颗真善美的种子。我想，在这春意盎然、万物生长的季节里，若大家都能播下真善美的种子，收获的必将遍布世间的爱。
范文二
读书真是一种美妙的享受，特别是能和自家孩子一同沉浸在书香里。从孩子刚对书籍产生好奇，到如今他已步入高中；从最初翻阅绘本，到现在研读经典名著，每一次共读都让孩子体验到成长的喜悦，也在我的心底种下了幸福的萌芽。回想孩子尚小之时，我常让他依偎在怀里，手里拿着绘本，轻声为他讲述故事。有时依据书中的提示，有时则即兴创作，自己充当一回“儿童作家”。看着儿子那专注的神情，我竟真觉得自己颇有几分才情。给孩子读书，宛如牵着他们的手，一同前往故事国度漫游，共享那段充满温情与快乐的时光。七色花、拇指姑娘、小猫钓鱼、海的女儿……一个个生动的故事，一幅幅精美的插图，让孩子时而微笑，时而感伤，时而落泪，时而欢呼……他脸上那丰富多变的神情，至今仍清晰可见；内心情感的滋养，让他变得善良、正直且独立。儿子日益长大，早已不再是那个坐在我怀里咿咿呀呀指着书本求我讲故事的小娃娃了。如今，更多的时候，我们会交流彼此的读书感悟。夏日的傍晚，摆上一张小桌，配上几碟小菜和一瓶啤酒，我与儿子相对而坐。酒过三巡，微风拂面，驱散了一天的炎热，我便开始“考核”儿子的阅读成果。我们谈论《三国》、聊起《水浒》。当我发现自身的知识储备难以应对儿子犀利的提问时，忽然察觉他脸上多了几分坚毅与自主。每当此时，妻子总会得意地对我一笑，我虽有一丝“廉颇老矣”的失落，但更多的是儿子成长成熟带给我们的无言幸福。于是，带着几分醉意，我回忆起往昔陪他共读的情景……无论是绘本，还是纯文字的小说、诗歌、散文，那些方块字都经过精心筛选与编排，字里行间饱含着艺术家的情感与理性，渗透着中华五千年的文明精髓。父母用嘴将这些文字一句句读给孩子听，就像将一粒粒幸福的种子播撒下去。当幸福的种子在孩子心中生根发芽，亲子间便建立起割舍不断的亲密纽带。即便岁月流逝几十年，我仍以自己的方式，将这些宝贵经验与美好回忆深藏心底。孩子长大后，我才真正明白，当初我用声音和语言讲述那么多故事的意义所在。我也发现，通过朗读这些书籍，我在孩子幼年时期，就已经把一个父亲想对孩子说的话全部表达完了。
范文三
秋天，本是万物丰收的时节。农夫收割庄稼，果农采摘果实，到处是五谷丰登、硕果累累的景象……可是，秋天对我们而言，更是播种的季节。经过快乐又精彩的夏令营，以及辛苦却酣畅淋漓的军训，相信每位同学都对这广阔的校园充满好奇，也对崭新的高中生活满怀期待。时光飞逝，仿佛前几天还在大包小包地向宿管阿姨打听各种事宜，如今已端坐在宽敞明亮的教室里，埋头苦算数学题。转瞬一个月过去，初来乍到的新奇感虽被时光冲刷淡去，但成长为高中生的奇妙心情以及对这美丽校园的喜爱之情却从未改变。 尽管相对于漫长的三年高中生涯，这一个月微不足道；比起高二高三的学长学姐，我们也显得过于稚嫩。然而，细细想来，从初中生蜕变为高中生，是多么美好！这不仅意味着年龄的增长，更象征着我们拥有了独立的人格，开始为了充实自我、成就自己而勤奋学习。想到此处，心中便涌起一阵小小的激动与自豪。 不过，高中生活确实略显单调，课表排得满满当当，整天除了吃饭睡觉，便是学习、学习再学习。这时，我们才真正体会到高中生活的艰辛。每日作业繁重，根本挤不出时间做别的事。抬头是右边的《世纪金榜》，低头是左边的《课时作业》，看着就让人心生凉意。“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基先生曾这样说道。我们正踩着课本与辅导书，日复一日地向上攀登。无论如何，我们已适应了艰苦的高中生活，努力汲取有用的知识。学习或许谈不上十分有趣，但也并非毫无乐趣。既然我们在耕耘，播下了知识与希望的种子，那么其中的辛苦与劳累也就不足挂齿了。 这个秋天，正是学生播种的时节。努力与收获遵循着等价交换的法则。开学以来的这一个月里，我们播种了快乐，播种了友谊，也播种了知识与汗水的种子。在这短短三十天中，我们经历了太多。
范文四
“啊？怎么会这样？好，我这就去！”嘟嘟嘟，电话挂断，妈妈转身匆匆离去。那是一个冬日午后，阳光正好，妈妈在九鼎工作室刚结束一场公益讲座的开场主持，爷爷的电话就打了过来。原来妹妹在彩排时忘词，被老师批评后，竟耍起性子，躺倒不干，哭得稀里哗啦，已经持续半个多小时了！眼看晚会就要开始，这时候掉链子，谁来顶替？妹妹的任性让妈妈急得不行。她迅速安顿好工作，请了二十分钟假，冒着严寒骑电动车赶往培训中心。一进门，妹妹就扑进妈妈怀里嚎啕大哭，满脸委屈。也许是因为刚睡醒，加上上午排练话剧累了，脑袋昏沉，昨晚背熟的台词全乱了。辛苦指导的老师一时心急，说了她几句，五岁的妹妹顿时倔劲上来，谁也不听，只顾着哭。妈妈最着急，昨晚陪练了好几个小时，今早又练了几遍，怎么会这样？“别哭别哭，背不出可以重来，顾梓妍一直都很棒！不然大家怎么选你当主持人呢？”妈妈强压焦急，轻拍妹妹后背安抚。渐渐地，哭声小了，变成抽噎，但妹妹仍不肯继续，说再也不学主持了。“你知道主持人有多重要吗？老师信任你才把任务交给你，这是你自己接受的吧？”妈妈耐心询问。妹妹撅着嘴点点头。“既然接受了，就要负责。如果因你任性毁了晚会，对得起老师和伙伴吗？”妹妹似乎懂了，擦干眼泪走向老师。晚会开始，舞台上一个小男孩忘词了，“则国强！”妹妹小声提醒，小男孩接上了。真棒！台下的我和妈妈不约而同竖起大拇指。看着妹妹精彩的演出，以及妈妈紧张又欣慰的笑容，我似乎明白了“责任”的含义。感谢妈妈在这个寒冬，在我们心中种下了“责任”的种子。
范文五
上周的班队课上，老师故作神秘地宣称要送我们一份特殊的礼物——一颗种子。当我们纷纷伸出双手准备接收时，她却并没有直接发放实物，而是展示了一系列名为“文明就在身边”的照片。画面中，既有校园里同学们主动弯腰捡拾垃圾的身影，也有街头义工清扫街道的爱心举动，还有公交车上尊老爱幼的温馨礼让。老师借此告诉我们，这便是要赠予我们的“种子”，一颗名为“文明”的种子，并嘱咐我们将它随身携带，在需要的地方将其播撒。这样神奇的种子，究竟该种在哪里呢？ 周末，父母带着我和妹妹前往翰林山庄进行烧烤活动。旅途中，我和妹妹如同两只欢快的小麻雀，叽叽喳喳地说个不停，歌声也未曾停歇。不知不觉间，车子便抵达了目的地，映入眼帘的是一条由车辆组成的长长队伍。下车后，我和妹妹迫不及待地四处张望，发现许多早到的游客正精心烤制着自带的美食：火腿肠、牛肉串、五花肉等，在烤架上发出滋滋的声响，空气中弥漫着令人垂涎的诱人香气，馋得我们口水直流。“哥哥，快看他们在做什么？”顺着妹妹手指的方向望去，远处竟有人正在野炊！妹妹拉着我走近一看，他们置身于青山绿水之间，享受着亲手烹制的美味，显得十分惬意。然而，当我转头看向旁边时，却看到洗菜、刷锅的污水在草地上画出了一块块“大地图”，此外，上一批游客遗留的一次性碗筷和剩菜垃圾随处可见，显得格外刺眼。 那一刻，老师赠送的“文明种子”在我脑海中浮现，爱心义工的形象也随之出现。我灵机一动，迅速从后备箱取出两个垃圾袋，我和妹妹人手一个，走向野炊区域，将地上散落的一次性餐具和菜叶全部捡起装袋。在一旁用餐的叔叔阿姨们似乎有些不好意思，他们放下手中的食物，迅速将刚产生的垃圾收拾进袋子。几位在梨园拍照的大姐姐也主动加入我们的行列……看着垃圾逐渐被清理，池塘边钓鱼的一位老爷爷笑着对我们说：“小朋友们，你们真是环境美容师呀！”我们相视一笑，随后各自散去。当晚，我梦见那颗种子开出了花朵，一朵、两朵、三朵……
范文六
希望宛如一缕暖阳，为我们驱散寒冷；希望好似一盏明灯，照亮我们前行的道路；希望更像一个避风港，接纳那些陷入绝望的心灵。提到著名的科学家爱迪生，大家一定不陌生。他是一位极其勤勉的人，热衷于各类实验，并发明了许多精巧的机械。他对电力设备充满好奇，自从前人发明了电机，爱迪生便立志要创造出电灯，让人类生活充满光明。在研制电灯的漫长过程中，他遭遇了无数挫折。曾有一次实验时突然停电，不慎打翻蜡烛引发了火灾，房屋被烧毁，但他并未因此退缩。经过反复尝试，他终于掌握了关键技巧，常常通宵达旦地进行试验，最终成功研发出电灯。虽然如今的照明设备已演变为更节能的类型，但这一切的源头仍要归功于爱迪生。爱迪生之所以能成功，是因为他心中怀揣希望，面对困难毫不畏惧、从不退缩。反观有些人，因缺乏希望而放弃拼搏，最终导致失败。曾经的我也是这样，因为害怕失败而不敢努力，甚至提前给自己贴上“不行”的标签。记得学校组织英语竞赛时，我自知能力不足，便没有认真复习，心里总念叨着：“别抱太大希望！”考试那天，看着同学们埋头苦写，我内心焦急万分，面对试卷却无从下手，只能先做会的题，不会的只能靠猜测。转头看向班里成绩最弱的同学，他正全神贯注地答题，连头都不抬。成绩公布后，他竟然获得了三等奖。这让我深受触动，原来只要心中存有希望，就能迎来成功。正如那句名言所说：“世上无难事，只怕有心人。”只要你全力以赴，怀抱希望，成功终将到来；反之，若你对目标漠不关心，无论怎样努力都难以成功。因此，只要心中存有希望，成功便指日可待。
范文七
回想初次登台演讲，我心里满是忐忑与畏惧，甚至有些排斥。好在慌乱无措之际，徐老师那温和的眼神与亲切的笑脸总能及时出现，让我逐渐安稳。那份善意抚慰了我敏感的心，助我重拾自信与胆量。打那以后，我便立志要成为像徐老师那样心怀善意的人。或许有人好奇，何为友善？它正如古人云：“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”友善宛如广阔苍穹，容纳世间万物；似氧气般孕育新生；又如阳光雨露，滋养美德萌芽。同学们，春回大地，田野需农人播下希望，新课本待我们去收获知识，而美好的心灵更需我们种下友善的种子。播种友善，意味着学会平和。遇挫折不恼怒、不抱怨，从容应对；受批评不顶嘴、不积怨，欣然接纳；交往中不苛责、不强求，以和为贵。播种友善，意味着懂得关爱。当亲友师友感到孤独、悲伤、失落或烦闷时，给予陪伴、安慰、鼓励与疏导。播种友善，意味着学会包容。相处中要理解、沟通、宽恕，不计较私利，生气时冷静，委屈时谅解，矛盾时做到“责人之心责己，恕己之心恕人”。友善如沙漠清泉，如破云晴空，如痛苦良药。同学们，让我们在这生机勃勃的春日里共同播撒友善之种，期盼来年友善之花绽放满校园！