范文一
所谓榜样，就是值得我们去模仿的人或事。积极正面的榜样能让抽象的道德观念变得具体可感，从而启发我们，促使我们自觉修正自身的缺点与不足。孔子曾说：“三人行，必有我师焉。”这里的“师”，其实也可以理解为“榜样”。体育领域的榜样能激励我们主动锻炼，强健身体；学习上的榜样能引导我们沉下心来，深入钻研；艺术方面的榜样则能提升我们对美的向往与追求……总之，榜样的力量是巨大的，我们的成长离不开榜样的指引。 唐代著名学者陆羽，为了能够下山求学，被禅师要求先学会泡茶。幸运的是，他遇到了一位善良的老婆婆，并把她当作榜样来严格要求自己。这位婆婆是泡茶的高手，她每日坚持泡茶，且每次都会细细品味。陆羽便跟随她天天泡茶，不断琢磨配方，经过八十一天不懈努力，终于学成，得到了禅师准许下山读书。从此，他发愤图强，刻苦学习，后来写出了流传甚广的《茶经》，将祖国的茶艺文化发扬光大。 再举一个生活中的例子。“近朱者赤，近墨者黑。”我的同学胡某，为了取得优异成绩，成为班里的佼佼者，原本成绩中等的他选择与那些“学霸”一起学习。“学霸”们在学习，他也在学；“学霸”们休息时，他还在埋头苦读！他还特意在网上搜集各类竞赛试题，每天进行练习。最终，他在期末考试中脱颖而出，考了班级第三名，成功跻身“学霸”行列。这些事例再次证明——榜样的力量是无穷的。 在我们成长的道路上，每位同学都需要榜样来激励和提升自己的能力。如果没有了榜样，就像失去了目标一样，人会变得懒散，做事慌不择路，甚至迷失自我……因此，成长，确实需要榜样。
范文二
在我心中，有一位值得我敬佩的朋友。她便是我在《绿山墙的安妮》里结识的安妮·雪莉。是她让我明白，在成长的旅途中必须保持勤奋、勇敢与善良。对此，我满怀感激。 我要感谢安妮，是她让我懂得了坚持学习的重要。起初，安妮的成绩并不理想，但凭借不懈的努力，她最终跻身班级前列。我的数学基础也较弱，但自从读了安妮的故事，我便立志以她为榜样，攻克数学难关。于是，我课前仔细预习，课上全神贯注，课后认真复习，遇到难题便向老师、同学或父母请教。为了夯实基础，除了完成作业，我还会额外做一套练习题。日复一日，年复一年，我始终如一地坚持着。渐渐地，我的数学成绩从七十多分提升到了九十多分。这一切，都归功于安妮榜样的力量！ 我要感谢安妮，是她教会了我勇敢与坚强。曾有一次，我参加电视台的海选。看到台上选手表现不佳，台下观众哄堂大笑，我不由得心生紧张。幸好，我想起了安妮。安妮曾参加音乐会朗诵，站在台上时她双腿发抖，甚至想逃跑。但看到基尔伯特在台下鼓励的微笑，她鼓起勇气，决心不能在他面前丢脸。于是，她战胜恐惧，精彩演绎，赢得了满堂喝彩。想到这儿，我的紧张感消散了。轮到我时，我从容登台，仔细观察老师的示范，牢记每个细节，然后认真表演。结束后，老师笑着竖起大拇指：“你真棒！”台下也掌声雷动。 “让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”谢谢你，安妮！是你让我明白：只要心怀梦想，努力拼搏，勇敢坚强，热情善良，生活便会多姿多彩，生命也会更加美丽。
范文三
每个人心中都有一座灯塔，指引着前行的方向。有人崇拜为新中国牺牲的革命烈士，有人敬仰为无产阶级事业奉献的伟人，但更多时候，榜样其实就在我们身边，比如朝夕相处的同学、亲密的朋友、辛勤的父母或是敬爱的老师……而在我心中，最闪耀的那颗星便是雷锋叔叔。从小，妈妈就常给我讲他的故事。毛主席曾号召我们：“学习雷锋好榜样！”这句话让雷锋叔叔在我心中树立起了高大且正义的形象。 我还清晰地记得关于他的几件往事。有一次，雷锋外出执行任务，在候车室看到一位中年妇女坐在地上，怀里紧紧抱着个孩子。雷锋走上前，关切地问：“大姐，您这是遇到什么难处了吗？”妇女带着哭腔回答：“同志，我的车票和钱都被偷了，这可怎么办呀？”雷锋安慰道：“大姐，别着急。您要去哪儿？”“去陕西，找我的丈夫。”“太巧了，我也去陕西。这张票您拿着，我再去补一张。”“太谢谢了！孩子我不能让他坐在地上，不然我真得给您磕头谢恩了。”“使不得，大姐您太客气了。这些零钱您拿着，路上买点吃的。”说着，雷锋从兜里掏出一把零钱塞进妇女手里。妇女又问：“小伙子，您贵姓？以后我好报答您。”雷锋自豪地拍拍胸脯说：“我叫中国人民解放军，做好事从不留名。”说完，他便默默离开了。 当时我就在想，雷锋叔叔为什么不留名呢？留名多好呀，说不定还有人带着礼物来感谢他。换做是我，肯定早就报名字了。还有一个小故事，你们想听吗？有一天，雷锋和一位厂长在路边散步，走着走着，雷锋踢到了一个小螺丝。他弯腰捡起，问厂长：“要是机床少了一颗螺丝会怎样？”厂长说：“机器可能就转不动了。”雷锋把螺丝小心地放进口袋。厂长说：“不过是一颗螺丝，厂里多得是。”雷锋却认真地说：“新中国刚成立，任何物资都不能浪费。”厂长点了点头，雷锋露出了笑容。 看完这些故事，雷锋叔叔成了我心中的榜样。虽然他的精神境界让我自愧不如，但我依然会努力前行，向着榜样的目标迈进。我相信，总有一天，我也能成为别人心中的榜样，用自己的行动去感染他人，加入榜样的行列！这就是榜样的力量！
范文四
生活宛如一片浩瀚无垠的海洋，我们每个人都是海面上航行的一叶扁舟。在驶向成功的征途中，我们时而遭遇迷雾遮蔽视线，时而面临狂风扰乱方向。然而，总有一座灯塔伫立远方，指引我们修正航向，它便是我们前行路上的明灯。对我而言，这座灯塔就是我的爷爷。他虽是一位平凡普通的老人，却为何能成为我的榜样？这还得从去年冬天说起。 那个冬日的一天，哥哥递给我一沓钞票，嘱咐道：“这是今年的压岁钱，一共五千五百元，你拿去存进银行吧。”我接过钱，反复清点了两遍，确认无误后便出门了。谁知外面寒风凛冽，刺骨的冷风几乎要将我阻挡回去，我不禁打了个寒颤，心里想着这么冷的天，真不想出门。但我还是迅速推出自行车，急匆匆地赶往银行。 在银行门口，我看见爷爷正站在那里清扫和值守。我正准备去存钱，手伸进口袋时，心头猛地一紧——钱不见了！那可是整整五千五百元啊！怎么办？我惊慌失措地沿着原路折返寻找。刚走到小区门口，就看见爷爷还在那儿，他朝我喊道：“孩子，你是不是丢了什么东西？” 那一刻，我仿佛抓住了救命稻草，连忙对爷爷说：“是的，我丢了一笔钱，五千五百元。”爷爷听后，从怀里掏出一大叠钱递给我，说：“孩子，这是你的钱吧？你数数看。”我接过钱，感激地连声道谢。爷爷摆摆手笑着说：“没关系，只要钱没丢，我就放心了！”说完便转身离开。 那一刻，一股暖流涌遍全身，让我感受到世间的美好。这位老人不仅是我生活中的楷模，更像是一座灯塔，照亮了我前行的道路，指引我走向光明。
范文五
何为榜样？榜样就是那些值得我们效仿与学习的对象。他们身上具备着值得我们去汲取的优点与精神。孔子说过：“三人同行，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点来学习，看到他们的缺点就反省自己并加以改正。”可见榜样的能量是巨大的，它能激励人追求进步，矫正品行。我很幸运，身边就有这样的标杆。我的榜样是我小学时的班长。她是个性格文静的姑娘。课间休息时，她从不像其他孩子那样追逐打闹，让教室不得安宁。一下课，她总是先备好下节课的书本，再取出心爱的课外读物，安安静静地阅读。她的藏书丰富，两三个书包都未必装得下。阅读似乎成了她唯一的爱好。她不仅自己读，还推荐给我们，在她的感染下，我也爱上了看书。后来，她利用班长的身份，设立了“读书角”，并捐出自己所有的课外书，供同学们借阅。文静是她的标签，因为她既爱“文”又喜“静”，但这并非她全部的特质。最令我钦佩的，是她的自觉性。若说她是班里最自觉的女生，绝对没人会反对。她也会像其他人一样，闲暇时看看电视或漫画，但绝不会因此耽误学习。老师布置的作业，她总是最先完成，并认真收齐大家的作业，为全班树立好榜样。我想，这大概就是老师选她当班长的原因。但若仅有这些，只能说明她是好学生，而非优秀的班干部。她是我见过最尽职的班干部。她不徇私情，不因自己是班长就自视甚高，没有架子，很有亲和力，对同学一视同仁。曾有一次，她的一位好友没做完作业，向她求情，但她最终还是报告了老师，让那位同学反省错误。虽然许久未见，但我总觉得她的影子一直陪伴着我。我要向她看齐，把她当作终身的榜样。
范文六
何为榜样？它是一股推动我们前行的力量，象征着一面激励士气的旗帜，亦或是一座照亮前路的灯塔。古人云：“金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。”在那群雄逐鹿的年代，谁不渴望登上那至高无上的宝座，体验那种“谈笑间掌控生死，挥手间万众敬仰”的权势？我的榜样便身处那场争夺天下的风云之中，他正是曹操。尽管世人常以奸臣视之，但在我心中，他才是真英雄。 曾几何时，我仰慕关羽的忠义，鄙夷曹操的狡诈。然而，在一次考试失利后，那个辗转反侧的夜晚让我豁然开朗：曹操才是真正的强者。他在宛城痛失爱子与爱将后，能迅速调整心态，重整旗鼓；在华容道兵败，面对诸葛亮与周瑜的嘲讽，他依然从容应对；即便在割须弃袍的狼狈境地下，他仍能施展反间计，屡遭重创却从未放弃统一天下的宏愿。相比之下，刘备被火烧连营七百里后，退回白帝城便一病不起；孙权虽占据荆州，守着父兄基业称帝，却少了几分开拓的锐气。曹操将坚韧诠释到了极致。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”读曹公之诗，令人豪情万丈！困难与挫折无法击垮他，是他教会了我何为坚强。 曹操虽多疑，敢于“挟天子以令诸侯”，但他凭借真才实学位居上位。为何皇帝之位非刘姓莫属？曹操一生虽有瑕疵，但正如鲁迅所言，他是“一个很有本事的人，至少是一个英雄”。作为政治家，他称王不称帝，提出“天下已定，不遵古制”，极具远见；作为军事家，他不计前嫌，广纳贤才，以少胜多的官渡之战彻底扭转了局势。即便赤壁大火让他元气大伤，他也毫不气馁，尽显帝王气度。此外，他还是位文学家，留下了“投死为国，以义灭身”等千古名句。 当然，金无足赤，曹操亦有缺点。他生性多疑，误杀吕伯奢一家，成为后人诟病他的主要原因。但《三国志》记载的原话是“宁我负人，毋人负我”，这其实是一句反问：“是我对不起别人，难道没有人对不起我吗？”这是一种自责的反问。罗贯中在《三国演义》中的改写别有用心，旨在贬低曹操。若结合当时语境，曹操更可能是在进行自我安慰。 榜样的力量无穷无尽。曹操的雄才大略、足智多谋、不畏强权、唯才是用以及深厚的文学修养，都是我学习的楷模。我想成为像他那样的人。综上所述，在三国鼎立之初的英雄人物中，唯有曹操值得我追随。他是我人生中最伟大的榜样，永远如明灯般指引我前行！