范文一
名言如同我心田里的路标，为我指明前行的航向；又似街头的明灯，照亮我脚下的路途。莎士比亚曾言：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”这句话恰如暗夜中的星辰，时刻警醒我要保持谦逊。去年盛夏，凭借自身的刻苦与老师的悉心指导，我在声乐考级中斩获了浦西地区的第一名。手握证书时，我欣喜若狂，仿佛连路旁的小草都在向我致意，枝头的鸟儿也在为我高歌庆贺。 然而今年考级时，当评委念到我的名字，我却拖着沉重的步伐，满心不情愿地挪进考场，心中忐忑不安，从未如此紧张过。伴奏响起，我连起拍都找不准，评委眉头紧锁，这让我更加局促不安，最终磕磕绊绊地唱完，狼狈地逃离了现场。考级结束后，我垂头丧气地走出考场，回想起这半年来上声乐课的状态。自从接连两次获奖，我便松懈下来，误以为唱歌轻而易举。有时作业拖延，还请了假，本就稀缺的课时更少，上课也未能全心投入。 记得有一次在教室练声，妈妈坐在门外。练着练着，妈妈敲敲门提醒道：“嘿，你用心点，我在外面都听出你心不在焉了！”回家的路上，妈妈仍喋喋不休，我觉得她太啰嗦，不耐烦地打断了她。妈妈生气地说：“行，以后我再也不管你了。”只是偶尔，妈妈实在看不下去，还是会丢下一句：“你自己看看墙上的座右铭，你羞不羞？”墙上贴着我亲手写的莎翁名言：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”可我对此毫不在意。 就这样，一学期转瞬即逝。考级临近时，我连歌词都没背熟，伴奏调子也没合过。我察觉到了妈妈的怒火，这次她定是要看我笑话，只是未说出口罢了。果然，网上查分时，我的成绩仅是及格。这记闷棍让我如梦初醒，后悔不已！妈妈虽未多言，但我脑海中又浮现出莎士比亚的那句名言：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”自那以后，上声乐课我再无需妈妈催促。这句名言将伴随我成长，助我成为一个谦虚且优秀的人。
范文二
“谦虚让人前进，骄傲让人退步。”这句名言让我深受启发，我坚信保持谦逊才是立身处世的基石。生活中大致存在两类人：一类是取得微小成就便沾沾自喜、四处张扬；另一类则是即便成功也不自满，持续向他人虚心求教。前者注定停滞不前，永远徘徊在人生赛道的中途；后者则能不断超越自我，最终攀登至人生的巅峰。 过去，我深受骄傲自大这一恶习的困扰。记得在幼儿园时，父亲常感叹：“年纪这么小就染上这坏毛病，将来可怎么办？”那时的我懵懂无知，父亲的话总是左耳进右耳出，根本未入心。我内心总傲慢地认为，自己在班里最厉害，样样精通，还常受老师夸奖，有什么好怕的？如今回想，那不过是因为成绩略胜一筹，按时交作业，以及会跳舞、画画罢了。 直到去年，发生的一件事才彻底改变了我的状态。升入三年级后，课程难度增加，我感到有些吃力，成绩也随之波动。原本稳拿满分的单元测试，有时只考了八十多分，而那些曾经不如我的同学却进步神速。我开始深刻反思，意识到正是凭借以往的优势而滋生了骄傲情绪。课堂上，面对已知的简单内容我便分心走神；课间，我总是第一个冲向操场玩耍，而同学们却在认真预习，甚至成绩优异的同学也主动请教老师。想到这儿，我懊悔不已，仿佛一只斗败的公鸡，垂头丧气。 但我并未因此气馁，脑海中突然浮现出孔子的教诲：“三人行，必有我师焉。”这意味着群体中每个人都有值得借鉴的优点。我顿时豁然开朗，摒弃了傲慢，虚心向每位同学汲取长处，立志在今后的学习与生活中，即便取得些许成绩，也绝不再骄傲自满。经过这次磨砺，我彻底改掉了骄傲的毛病，时刻铭记“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这一真理。
范文三
夕阳似血，宏大的篇章突然中断；英雄虽傲，骏马却在绝境中悲鸣。作为无人能敌的五虎上将之首，关羽曾是蜀军的骄傲。往昔过五关斩六将的勇猛、千里走单骑的威风、温酒斩华雄的豪迈，这一切辉煌，都在他骄傲自满的瞬间烟消云散。一生的英名竟在顷刻间化为乌有。当荆州危急，他本该警惕，却狂妄地说：“我从小习武，怕什么！”这狂妄的言语，最终埋葬了威名远扬的五虎上将，也葬送了蒸蒸日上蜀汉基业。人生路长，暂时的得意并非永远。沿途风景虽美，但前路依然艰难，只有谦虚谨慎者，才能重新起步，跨越险阻。世事不易，唯有谦逊者能保持清醒，抓住登顶的机会；那些一味骄傲的人，永远无法到达顶峰，他们往往在半山腰看到些许美景便沾沾自喜，一旦失控便会跌落深渊。古今此类事例不少。西楚霸王项羽本是力拔山兮气盖世的英雄，他力能扛鼎，横扫千军，平定天下，威风八面。然而，当这位英雄在“时不利兮骓不逝”的叹息中变得黯淡，当破釜沉舟的壮举随乌江水东流而去，冰冷的剑光划过弧线，人头落地，英明化为尘土。英雄的身影令人难忘，但他用生命留下的教训是：骄傲使人落后。骄傲让项羽走上绝路，面对绝境，壮士掩面，乌骓马悲鸣。骄傲让他付出惨重代价，直至无颜面对江东父老。人真不该因一点小成就而骄傲。人生漫长，一时的得意不代表一世。人们常说，成功是谦虚者的礼物，失败是骄傲者的惩罚，这没错。取得小进步时，请视其为前进途中的驿站，一个歇脚处。谦虚面对每一次成功，才能一步步走向彼岸，成为真正的王者。切记，骄傲使人落后。
范文四
“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。”这句话一直萦绕在我心头。 传说上帝拥有一座花园，里面生长着千姿百态的植物。它们美得近乎虚幻，却都身姿柔弱。每逢春日，天使们前来观赏，花儿们总能收获如潮的赞美。然而寒冬降临，它们不得不低头弯腰，像小草一样隐入泥土。那年秋天，众花都在努力汲取太阳留下的余温，只有一朵红玫瑰沉醉于自我欣赏。其他花朵劝她：“冬天快到了，快汲取养分吧！”她置若罔闻，暗自得意：等你们都埋入地下，只剩我一人时，天使们定会只注视着我，我将独占所有的赞美。大家无奈叹息，不再劝阻。 这年的冬格外严寒，人们隔着窗棂望着白茫茫的世界，心想这般恶劣天气，谁还会出门呢？那朵红玫瑰竟依然绽放，宛如冰天雪地中一抹凄艳的残红，孤傲挺立。无人知晓她此刻有多寒冷，此刻的她多想如往常般弯曲身躯，收起花瓣。可是，积雪已将她冻得动弹不得。 次年春，人们谈论着去年的奇寒步入花园，惊讶地发现满园鲜花竞相绽放。唯独那曾在冬日惊艳绝伦的红玫瑰，任凭她事后如何懊悔，终究敌不过漫天冰雪…… 反思自身，成绩下滑的根源或许正是那份无知的骄傲。连续两次分数的跌落，让我清醒地意识到自己已失去了谦逊。因为之前的优异，我变得极度自负，甚至将其作为偷懒的借口。后悔又有何用？事实已成定局。曾经悦耳的赞誉，如今听来却不再舒服。正是这些声音滋长了我的自满，让我停止进取，这难道不可笑吗？我一边附和老师“虚心使人进步，骄傲使人落后”的教导，一边却骄傲自大。我就像故事里的那朵花，自以为能傲视众人，最终却落得如此下场。 成绩公布时，我真想找个地缝钻进去，可惜无处可逃。在往后的学习中，我定当认真听讲，时刻铭记“满招损，谦受益”，力争在期末考出好成绩。谦虚让人进取，骄傲令人颓废。让我们牢记这一真理，它将让我们终身受益。
范文五
“自满招致损失，谦虚带来益处。”——题记 古往今来，许多贤能之士都保持着谦逊的品格，他们绝不会因为拥有才华就得意忘形。他们深知，骄傲自满往往会给自己带来祸患。因此，他们往往静待知音的出现，发掘自身的价值，只为赏识自己的人奉献，甚至不惜付出生命。姜尚在渭水之畔垂钓，期盼明主，他并未因出身显赫而炫耀门第，也没有夸耀自己的才能，只是默默地在溪边用直钩钓鱼，最终吸引了周文王。他后来辅佐周室，为姬姓家族赢得了天下。 孔子是我国古代伟大的教育家，门下弟子三千，其中精通六艺的有七十二人。论智慧，他堪称最聪慧之人，完全有资格自满，但他并没有。他只是淡淡地说：“几个人同行，其中一定有可以做我老师的人。”他周游列国，拜师众多，从未停止学习的脚步。魏徵也曾对唐太宗说：“自满的人会损害自己，谦虚的人会得到益处。” 欹器这种器物，如今已鲜有人识得。早在很久以前，人们用它来汲取水源，后来它的演变形式逐渐成为了欹器。它因为“空虚时倾斜，半满时端正，装满时倾覆”的特性，深受读书人喜爱。许多人将它放置在书桌右上角，时刻提醒自己不可过于自满，否则便会像它一样倾覆毁灭。“座右铭”这一概念便由此而来。 谦虚是一种优良的品质，其实深植于每个人的心中，但它美丽而不张扬，隐藏于心灵深处，等待着人们去挖掘和发现。正因为它的珍贵，所以不易被察觉，也不易被轻易获得。谦虚能带来荣耀，自满则会毁掉前程。自满容易招致他人的嫉妒，自然也会引来陷害。 韩信起初投靠项羽，却因不被重视而未获重用。后来他转投刘邦，在张良、萧何的举荐和担保下，才得到重用。然而，韩信在攻占齐地后，自恃功高，派人向汉王请求封自己为“假齐王”。这一举动埋下了刘邦日后铲除韩信的祸根。在功成名就后，他仍要求封王，刘邦担心他日后对自己不利，便以谋反的罪名将其逮捕。韩信被捕时才恍然大悟，为何张良、萧何要在战后隐居，后悔没有听从萧何的劝告。他感叹道：“狡兔死，走狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。天下已定，我本就该死。”直到生命尽头才明白，当初不该太过自满，但为时已晚，这个代价实在太过沉重。 然而，现代人已经知晓了这样的后果，眼前也有无数鲜活的例子摆在面前，为什么我们不能好好反思呢？ 后记：谦虚让人进步，骄傲让人落后。
范文六
暑假期间，我深深迷恋上了吹口琴。那悦耳的旋律让我陶醉其中，久久不能忘怀。妈妈察觉后，便给我买了一把。我兴奋地拿着口琴跑到户外，吹出些略显生硬的声响：“咚咚，咚咚……”虽然口琴体积不大，却发出了令人惊讶的自信之音。只要有点空闲，我就会练习片刻。升入初中后，我终于能完整演奏一首简单的曲子了。我开始向伙伴们炫耀，听到赞美，心里便有些得意，口琴反而练得少了。爸爸见状对我说：“儿子，咱俩打个赌。一个月后，我吹得肯定比你强！”我根本不信：爸爸毫无音乐底子，我想赢他岂不是轻而易举？于是漫不经心地回答：“行，我等你一个月！”十一假期，我和爸爸来到公园，比赛正式开启。我昂着头，从盒中取出口琴开始吹奏。才吹到第五小节，便觉得底气不足。琴声枯燥僵硬，一点也不动听。我心里慌乱，强忍着不出错。吹完后，脸红得像火烧。坐下擦汗，一言不发，勉强撑着脑袋，只等爸爸演奏。爸爸同样沉默，起身轻抚口琴，眼神柔和，随即吹了起来。他的动作自然流畅，毫无滞涩感。跳出的音符宛如欢快跳舞的小精灵。爸爸沉醉在音乐里，深情动人。曲终，我低下了头，想说话却发不出声。爸爸拍拍我的头，转身离开……独自坐在公园，我陷入沉思。今天，我吹的还是那首旧曲子。这段时间，除了偶尔炫耀，我再没认真练过。我满足于夸奖，甚至傲慢地以为自己精通所有技巧。不知不觉中，我成了井底之蛙。从此，我收敛了骄傲，踏实重学口琴。周末清晨，我在公园练习，琴声与清风流水共鸣。下午再来，用音乐消除疲劳。那时公园开着淡雅黄花、高洁白花，还有热烈深沉的红花、紫花。在它们陪伴下，我的技艺日益精进。但我知道，掌握的还远远不够。如今，坐在期中考场，看到这个题目，我毫不犹豫地补上“谦虚”。是啊，初中让我懂得了谦虚：只有踏实虚心，才能见识广阔世界，取得显著进步，走向更高远方。吹口琴如此，学习亦然。