范文一

尊敬的物业管理人员： 您好！请问你们是否留意到，小区道路上竟堆积着大量垃圾？你们是否知晓，垃圾桶周边早已堆得像小山一样高，甚至溢出了桶外，却迟迟无人清理？你们是否发现，小区草坪上零星散布着点点狗粪？你们是否清楚，有些住在高层的居民因懒得下楼，直接将垃圾抛掷在垃圾桶周围？你们是否了解……在小区的活动器材区，原本常有居民休闲娱乐，如今却被满地狗屎弄得无人敢靠近。即便有人想玩耍，也只能踮起脚尖，小心翼翼地绕过那些污物，才能到达器械旁。特别是在人行道上，狗粪随处可见，散发出的异味令人避之不及。我也常遭遇这种“不速之客”，每每此时，总感到一阵反胃。 几乎每个垃圾桶在中午时分就会满载而归。剩下的垃圾要么堆积在一旁，要么从桶口溢出。清洁工并未及时将这些垃圾清运至指定车辆，任由其随意散落。无人过问，也无人整理。垃圾堆散发的恶臭令人难以忍受，周围居民的抱怨声此起彼伏，尽管反馈不断，问题却始终未得到解决。 基于我的观察，特此提出几点建议：第一，张贴公告，提醒养狗居民约束爱犬，禁止随地大小便，规范排泄范围。第二，加强对保洁人员的管理，要求他们一旦发现垃圾桶已满，立即将垃圾清运至指定收集点。第三，优先整治小区环境，随后严禁居民高空抛物及随意丢弃垃圾。可张贴警示牌，明确规定高空抛物及乱丢垃圾的处罚措施。 建议人：徐宇宸 20__年__月__日

范文二

尊敬的校长： 您好！我是六年级的一名学生。入学至今，已满两月。校园内绿树环绕，景致宜人，处处洋溢着自然的清新气息。然而，美中不足的是资源浪费现象频发。水龙头在无声流泪，却无人问津；电风扇空转不停，却无人关停；吃剩的面包、喝剩的果汁被随意丢弃；还有大半本未写完的笔记本也被弃之如敝履……这些场景在日常生活中屡见不鲜。自然资源并非取之不尽，但人们却肆意挥霍。我们是否曾深思，当资源枯竭之时，人类该如何立足？因此，我借此机会向您反映这一情况。 许多同学天真地以为地球资源“用之不竭”，甚至误以为资源耗尽后人类仍能生存，这或许正是浪费行为的根源。事实恰恰相反，生活中的点滴都离不开自然资源的支撑。若不加节制地开采与滥用，我们将面临生存的危机。为此，我向您提出以下建议： 第一，安排值日生每日巡查水龙头，确保关闭严密，并张贴“珍惜每一滴水”的警示牌。第二，加大节水节电的宣传力度，营造节约氛围。第三，强化学生的资源意识，举办“珍惜资源”标语征集活动，让节约理念深入人心，并融入日常生活。 地球是我们唯一的家园，浪费资源便是践踏我们的立足之地，更是自寻死路。让我们共同努力，珍惜资源，迎接家园更加美好的明天！

范文三

尊敬的市环保局领导： 您好！我是来自中原区特色实验小学的一名小学生。尽管如今科技日新月异，从飞船遨游太空到潜艇深潜海底，令人惊叹，但令人担忧的是，大众保护环境的意识似乎有所淡薄。为了发展，我们耗费了大量资源，如今工厂排放的污水日益严重，导致我家附近的小河里鱼儿绝迹。此外，汽车和飞机排放的大量尾气，使得全球每年新增超过6亿吨污染空气，每年还有6万平方千米的土地沦为荒漠……这些现象正严重威胁着我们的生存。面对这些触目惊心的数据，不知您作何感想？人类若想征服自然，首要任务是尊重自然，绝不能重蹈西方国家“先污染后治理”的覆辙。我们应像对待亲人一样善待大自然，为共建美好家园，特提出以下建议： 第一，推广使用无铅汽油和无磷洗衣液，以降低空气污染；选购低氟家电，保护臭氧层。第二，严格整治超标排污的工厂，必要时坚决予以关停。第三，严禁猎杀动物和乱砍滥伐，对偷猎者严惩不贷，对举报者给予奖励，呵护身边的一草一木。地球资源有限，其形成需历经亿万年。我们必须合理开发利用，若肆意开采，必将加速资源枯竭，给人类带来更大灾难。恳请您采纳建议，让郑州变得更加美好。 中原区特色实验小学某学生 1月20日 这篇建议书写得相当出色。格式规范，理由充分，言辞恳切，充分展现了小作者对环保事业及郑州的热爱。文章采用警示性的语气，列举了一系列数据，揭示环境危机的严峻性，旨在唤醒人们的环保意识，凸显环保工作的紧迫性。建议内容条理清晰，分条列出，层次分明，让人一目了然。

范文四

尊敬的校长： 您好！打扰您了，恳请您在繁忙的工作之余，抽出片刻时间阅读这封建议书。作为校长，您每日事务繁杂，却始终全心全意投入学校建设，用满腔热情让校园变得井然有序。然而，我认为学校在部分细节上仍有提升空间。为了助力学校早日成为省级规范化学校，我想提出以下几点建议： 首先，建议每周增设一至两节信息技术课程。身处信息时代，学生亟需掌握电脑技能，学会利用网络检索资料、获取新知。这如同为孩子们的成长插上翅膀，助他们更广泛地接触社会，汲取知识。 其次，建议在课余时间开放教室电视，播放新闻以拓宽学生视野，关注国家与世界动态；同时播放音乐，让学生在放松身心的过程中培养审美情趣。目前课间休息时，电视往往闲置，而学生却喧闹不止，这种反差值得改进。 第三，希望争取家长的协助，引导家长每日帮助孩子排解“心理垃圾”，关注孩子的情绪健康。 第四，建议整治校门口的小商贩。据统计，我校约九成学生喜欢在校门口购买零食和玩具，且常随意丢弃包装垃圾，甚至因饮食不洁导致肠胃不适。这不仅危害学生健康，也破坏了周边环境，恳请学校加强管理。 最后，建议按年级定期组织课外活动，让学生亲近自然，劳逸结合，在快乐中成长。这对低年级学生而言，尤为必要。

范文五

敬爱的校长： 您好！我们的校园宛如一座迷人的大花园，这里有繁花似锦的后园，有绿草如茵的操场，还有郁郁葱葱的林木。在这座美丽的校园里，我已经度过了六年的时光。清晨，迎着初升的太阳，我走进校门；傍晚，伴着落日的余晖，我与校园道别。朝夕相伴，让我与这充满活力的校园结下了深厚的情谊。然而，在这既富有诗意又充满现代气息的校园里，我们也能察觉到一些美中不足的地方。 比如，在后花园，有些同学竟把食品包装袋扔进清澈的湖水中，水面上漂浮着橡皮筋和网兜；花园里也常能看到揉成一团的废纸。有些纸上甚至空白无字，却被随意丢弃；完好的本子被撕碎后，塞进了排水沟。还有的同学写错字不擦重写，直接撕掉整页。这种不爱惜环境、浪费资源的现象还有不少。 尊敬的校领导，为了让校园更美丽，我提出以下建议： 1. 开展“节约资源，争做环保小卫士”活动，利用广播、杂志、贴画等方式宣传环保知识。在视听宣传的带动下，同学们自然会意识到浪费和污染是可耻的，从而主动加入环保行列。 2. 加强校园环保管理，对爱护环境的班级给予适当奖励，对不良行为进行合理批评。 祝愿母校的明天更加美好！