范文一
关怀，意指关心与爱护，它渗透在我们生活的每一个角落。每个人都渴望被关怀，日常生活中也离不开这份温暖。既然我们曾接受过他人的善意，就更应主动去体贴和照顾身边的人，唯有如此，世间才能被爱意填满。 帮助他人往往始于细微之处。比如帮同学解答难题，老师几句鼓励或忠告，都能成为学生前进的动力；又如搀扶盲人过街，陪伴老人解闷，这些都是关爱的体现。当你付出关怀，内心也会感到无比愉悦。苏霍姆林斯基曾说，若能体会孩子的悲喜并为之动容，便应勇敢投身教育事业，从中获得创造的快乐。正因为有爱，才激发创造的喜悦；正因这份喜悦，我们对教育与学生才更添深情。老师对我们的爱无私而纯粹，父母给予的爱伟大而深沉。我们也应学会去爱，爱他人，也爱自己。 回想五年级时，班级组织去敬老院看望老人。我们帮忙打扫房间，端茶递水，陪爷爷奶奶聊天，还表演了节目。老人们笑得合不拢嘴，满脸洋溢着幸福。看着他们灿烂的笑容，我差点落泪。他们年事已高，余生有限，我们难道不该多给予些关心与呵护，让他们安享晚年吗？我想，他们的心里一定暖烘烘的。 另一次，我和父母去华强北购物。妈妈在楼上挑选衣物，我和爸爸在楼下等候。我看见一个小女孩，模样清秀，穿着旧校服，却双臂缺失。她靠双脚写字乞讨，面前放着笔墨和一个小钱桶。只见她脚趾夹着毛笔，蘸墨后在纸上写下“鸡年快乐”四个大字，笔迹工整漂亮。我觉得她十分可怜，便毫不犹豫地向钱桶里扔了五元钱。随后路人也纷纷伸出援手。然而，有些父母抱着孩子路过，瞥一眼便走，毫无怜悯之心。这种行为给孩子树立了坏榜样，不利于培养他们的爱心。这个小女孩身体残疾，家庭不幸，更无法在校园里快乐读书，她多么需要我们的爱心与双手啊！ 在此，我诚挚呼吁全世界的朋友们：请关爱他人，关爱自己！让彼此都沐浴在爱的阳光中，让人间充满温情，让世界因爱而美好！关爱，关爱，爱就在身边，无处不在！
范文二
人生犹如一盏烛火，朋友便是那根灯芯。只有灯芯存在，烛火才能燃烧；这就像钥匙与锁的契合，又似烛火与芯的相依。我的伙伴关惜雪，留着一头乌黑发亮的秀发，双眼炯炯有神，嘴唇红润如樱桃，脸颊圆润可爱。她常穿着运动装，精神饱满。她是个热心肠，总能在别人困难时伸出援手。 记得那次放学，天空突然下起了倾盆大雨。因为中午上课心急，我竟忘了带伞。正当我在教室里徘徊不定时，关惜雪撑着伞走了过来，说道：“我的伞比较大，我送你回家吧。”我急忙抓起书包出门，她双手举伞，为我撑起了一片无雨的“晴空”。到家时，我才发现，为了不让我淋湿，她把伞大半都倾斜向我，自己却淋透了雨水。 我对她说：“你衣服都湿透了，来我家换身干衣服再走吧，不然会感冒的。”关惜雪摆摆手说：“没关系，我身体好，这点雨算不了什么。”说完，她转身离去。望着她的背影，我心里暖洋洋的。她总是多为他人着想，少为自己考虑。 雨中那把伞，为我遮风挡雨，撑起了一片晴朗。我的伙伴就像黑夜里的明灯，为我照亮前行的道路。
范文三
我的玩伴不少，但最疼爱的还是解鲁璐，她的一举一动总能逗得我哈哈大笑。 解鲁璐留着一头黑亮顺滑的长发，总是梳成高高的马尾辫。她平时总是乐呵呵的，唯独鼻子挺辛苦，整天架着一副沉甸甸的眼镜，看着都让人觉得累；不过她的眼睛倒是享福了，风雨都让眼镜挡在前面。她整天挂着笑容，特别风趣，那张灵巧的小嘴喋喋不休，仿佛生怕别人把她当成不会说话的人似的。 记得一个周末，我们约定在院子里的花园放风筝。我兴冲冲地抱着一只“蝴蝶”风筝跑下楼，没想到刚到一层，突然闪过一个人影，吓得我一惊。还没等我反应过来，楼下就飞出一只系着蝴蝶结的“小蜻蜓”——原来是解鲁璐在恶作剧，我的心瞬间放松下来，原来是她跟我闹着玩。 出了单元门，不管我们怎么调整风筝的方向，它始终飞不起来，急得我们到处乱跑。不知何时，解鲁璐的眼镜掉到了地上，她却浑然不觉，反而指着天空大喊：“飞起来啦！飞起来啦！”我定睛一看，天上飘着的明明是个塑料袋，而我的“蝴蝶”还躺在地上挣扎呢！这情景让我笑得直不起腰。这时，解鲁璐却一本正经地提议：“要不咱们用风筝编故事吧！”于是，我们编了许多有趣的故事，还学到了不少知识，并在草丛里追逐飞舞的蝴蝶。我们并没有因为风筝没放起来而失望回家，反而度过了一个愉快的周日！ 解鲁璐就是这样一个机灵、聪慧又幽默的女孩！
范文四
非洲有一片辽阔无边的草原，草原中央有个池塘，住着一只叫“大脖子希勒”的狮子。他长着双明亮的大眼睛，身躯强壮，尾巴也粗粗的。为啥叫他“大脖子”呢？原来只要他一生气，脖子就会伸得老长。 大脖子脾气特别差，总是一副凶巴巴的模样。每次发火，他就指使别人干活，所以没人敢靠近他。他也不信任任何人，哪怕有人喊：“大脖子，那边有好玩好吃的！”他也一概不信。他交不到朋友，还因为“不守信用”。比如上次大象约他玩，他答应了却没露面，导致现在大家都不想和他做朋友。 大脖子越来越霸道，大伙儿实在忍无可忍，便决定开个动物大会，商量怎么解决他的问题。起初，小鹿提议把他赶走，但大家没同意。过了一会儿，小兔子举手说：“我们要关心他，在关心的同时找出他不信任人的原因，让他感受到我们的善意。”这个建议获得了大家的一致认可，于是小动物们开始行动。 起初，大家轮流去大脖子家，可每去一只，都被关在门外。但小动物们没放弃，坚持前往。直到有一天，大脖子被猎人抓住了，大声呼救。大家听到声音，立刻赶去帮忙。大脖子问：“你们为啥救我？”小兔子回答：“因为我们是朋友呀！”那一刻，大家也明白了他不信任别人的缘由。从此，他们在森林里快乐玩耍。
范文五
一头乌黑的短发，配着一双小巧剔透的大眼睛，高高的鼻梁下，那张嘴巴总是挂着笑意。他个子不高，身形圆润可爱，他是谁？没错，就是我的亲弟弟——牛牛。 别看牛牛才三岁半，要是动起手来，气势甚至比我这个九岁的哥哥还要“牛”几分！记得那天，我正美滋滋地享用刚烤好的火腿面包，肚子饿得咕咕叫的牛牛凑了过来，眼巴巴地想要分一口。无论他怎么抢，我都死死护住，僵持了几分钟后，牛牛不再硬抢，而是像头暴怒的犀牛，攥紧小拳头，呼哧呼哧喘着粗气，嘴里还嘟囔着：“你把我惹火了！”紧接着，左勾拳右勾拳一股脑儿朝我打来。起初那几拳算是给我个下马威，随后便是连绵不断的“进攻”。其实，他那软绵绵的小拳头落在身上，就像在做轻柔的按摩，舒服得很。但看着他那副生气的模样，我心里实在不忍，于是大方地把面包让给了他。 虽然牛牛爱“打架”，但平时他懂事又可爱，高兴起来比谁都让人欢喜。有一次，他在玩具店看中了一个玩具，爸爸没同意。牛牛没有撒泼打滚，而是不气馁、耐心地跟爸爸讲道理。最终，爸爸被他说动了，答应买下汪汪队玩具。这其实全靠我传授的秘诀——只要不哭不闹，好好讲道理，就能成功。 感谢爸爸妈妈把牛牛带到我们身边，让我不再孤单成长，也让我的生活充满了欢声笑语。尽管他偶尔爱跟我对着干，但我们毕竟是亲兄弟，吵吵闹闹转眼就能和好如初。我打心底里喜爱他、疼惜他。妈妈说，弟弟就像一张洁白的画纸，我们怎么描绘，他就呈现怎样的模样。我想把弟弟画成一幅五彩斑斓的画卷，让他心怀阳光，开朗懂礼；我想把他画成奥特曼，让他勇敢正义地长大；我想……总之，我想把世间所有的美好都给予他。我爱我的弟弟！