范文一

雷锋叔叔一生行善，从未做过错事，他总是无私地奉献爱心。那句“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的诗句，深深打动了我，让我立志要成为像他那样的人。当他人遭遇意外受伤，我会第一时间伸出援手，帮忙处理伤口；看到清洁工老奶奶在烈日下清扫街道，我会真诚地对她说一声“您辛苦了”；若是发现阿姨手提重物吃力前行，我便主动上前分担，这份助人的快乐，让人倍感温馨。其实，我们身边不乏这样的美好身影：浙江“最美妈妈”吴菊萍，用双臂接住了从高空坠落的孩童，挽救了一条鲜活的生命；英勇的消防员们，为了从火海中救出群众，不惜牺牲自己，长眠于烈火之中；还有海上救援队员，他们无数次将溺水者从死神手中夺回。虽然我所做的只是微不足道的善举，但这却是道德修养的重要进步。愿我们都能成为新时代的雷锋，将这份善良与美德代代相传。

范文二

连日阴雨终于结束，太阳也露出了灿烂的笑容。周日下午，妈妈和朋友带着我们几个孩子，前往新建长堎的中华情老年公寓。一进敬老院，映入眼帘的是排列整齐的楼房、郁郁葱葱的树木以及各式各样的健身设施。趁着天气晴好，许多爷爷奶奶正在院子里享受日光浴、闲聊。在工作人员的带领下，我们给各楼层的老人送去了水果和点心。听他们介绍，这里主要安置的是无依无靠或子女因工作忙碌无暇照顾的长者。虽然我还小，能做的有限，只能陪老人们聊聊天、解解闷，但看到他们因我们的到来而展露笑颜，我心里也美滋滋的。这次敬老院之行让我明白，尊老不仅体现在孝敬自家长辈，更应体现在尽己所能地关爱周围需要帮助的老人。

范文三

三月五日学雷锋日，蒋震确实做了一件好事，那就是帮同学找回了丢失的《小状元》练习册。事情经过是这样的：放学时，张佳贺不小心错拿了张逸宁的作业本。没过多久，有人敲门，原来是张佳贺和他妈妈来了。张妈妈手里拿着作业本，见面后对我说：“蒋震妈妈，这是张逸宁的本子，佳贺拿错了，今晚要用的。我联系不上她，您看能不能帮帮忙？”我翻了翻通讯录，上面有二十多个蒋震同学的号码，偏偏没有张逸宁的。没办法，只好给张老师打电话，老师也说没有她的联系方式。最后老师在电话里说：“要是实在联系不上，就让蒋震直接送到张逸宁家去，要是也找不到，就算了吧。”挂断电话，我和蒋震正商量这事，张逸宁的妈妈突然来电联系上了。最终，蒋震把作业本亲手交到了张逸宁手中。第二天放学，蒋震回来高兴地说，老师表扬了他，称赞他在学雷锋日里做了好事。蒋震心里别提多开心了！

范文四

今天是个非同寻常的日子，大家猜到是什么了吗？没错，正是一年一度的学雷锋纪念日。清晨，我和妈妈去超市采购，不一会儿便提着满满的战利品回家了。归途中，一位老奶奶双手提着重物，步履蹒跚地走在我们前头。我暗想：“奶奶双手都占着，怎么开门刷卡呢？”于是赶紧向妈妈讨来门禁卡，飞快地跑到奶奶跟前，边跑边喊：“奶奶，我去帮您开门！”奶奶笑着夸我：“真是个懂事的好孩子，太感谢你了。”我礼貌地回应：“奶奶，别客气。”送奶奶进门后，我站在门口等候妈妈，心里别提多高兴了。我们要以雷锋为榜样，多做善事，乐于助人。因为帮助他人的同时，自己也收获了快乐。

范文五

雷锋一直是我们要追随的榜样，老师也常叮嘱我们，要像他那样热心助人。记得读一年级时，我就经历过这样一件暖心事。那天，教室里静悄悄的，大家都在埋头写作业。忽然，一位女同学发现铅笔丢了，翻遍了书包也没找着。“哎呀，这下作业写不完了！”她急得团团转。见状，我安慰道：“别慌，我这儿有多余的铅笔，借你一支吧。”说完，我迅速从书包里掏出文具盒，精心挑了一支削得尖尖的铅笔递过去。她感激地接过，立刻埋头认真写起来，最后还拿到了“优”！得知这个消息，我心里比得了优还要美滋滋的。看来，学习雷锋不仅帮了别人，也让自己收获了快乐。

范文六

读完《雷锋的故事》，最让我深受触动的地方主要有三点。首先是他的坚韧。雷锋出身贫寒，命运多舛，不仅幼年丧亲、饱受饥饿之苦，还遭受地主的压迫。然而，在如此艰难的处境下，他依然顽强生存，最终成长为对社会有益的人才。相比之下，我们生活在如此幸福的时代，更不应轻易向困难屈服，而要像雷锋那样勇敢坚强。其次是他的爱心。雷锋十分乐于助人。他曾言：“我活着，就是为了让别人过得更美好，哪怕自己多辛苦些，也要多做些好事。”因此，每当他人有难，雷锋总是怀着满腔热忱，全心全意地伸出援手。我们每个人都应效仿雷锋，乐于助人，关爱他人。最后是责任感。无论身为军人还是工人，雷锋都能以极大的责任心，认真严谨地完成每一项任务。这种强烈的责任意识，正是我在成长过程中需要汲取的力量。雷锋无疑是我学习的楷模。

范文七

我自认为是个热心肠，因为平日里没少帮人忙。记得有一回，赵雨蕾早读时忘带课本，我的同桌大方地把自己的书递给她，我便和同桌凑在一起共用一本书。上个周五下午，因为有两节音乐课，同桌又忘了带书，我再次把课本借给了她。 记得二年级时，爸爸来接我放学，忽然听见哭声。原来是个一年级的小弟弟在哭。我拉着爸爸走上前询问，小弟弟抽泣着说：“妈妈没来接我。”我轻声问：“记得妈妈的电话号码吗？”他点点头。于是让爸爸拿出手机，问他会不会拨号。他拨通后，妈妈在电话那头说：“别怕，妈妈马上就到。”我和爸爸一直陪着他等待。直到妈妈赶来，连声向我们道谢。 还有一次，一位妈妈骑电动车送女儿上学，停下车问我能不能借支钢笔。她说女儿没在彩笔上写名字，怕被捡到的人误收进书包，造成不便。我便爽快地借给了她。那位妈妈还问要不要送我们回学校，我婉拒了。 行善举并不难，难的是坚持一辈子。我所做的这些微不足道，但只要今后持续不断地帮助他人，我就能成为真正助人为乐的好学生。