范文一
光阴似箭，转眼间我们已升入五年级。记忆中，一年级时我曾跟随学长学姐参观校园，那里有图书馆、操场和乐泉等地方。那时，我觉得学校大得惊人，仿佛永远走不到头。如今上了五年级，我才发觉校园其实并没那么大。这或许就是成长带来的视角变化吧。现在，我们从被照顾的“小不点”变成了照顾人的“大哥哥”。今天，正是我们带领低年级弟弟妹妹参观校园的日子，我心里既紧张又兴奋。来到108班门口，我们按学号排队，挑选自己心仪的小伙伴。经过一番等待，终于轮到了我。进门第一眼，我就锁定了一个小男孩，看他一脸渴望被带走的样子，我便决定带他走。大家可要听好，这是我做过最离谱、最糟糕的决定，请接着往下看。我上下打量了他一番，说：“嗯，个头挺矮，跟我差不多。以后我就叫你‘小西瓜头’吧。”他乖巧地点点头：“好的哥哥，那我先去参观啦。”话音未落，他就像脱缰的野马般飞奔而去，瞬间消失在视野中。我愣在原地，大概过了两秒，才反应过来不对劲：参观而已，至于跑这么快吗？不行，我得跟上去看看。追上他后，发现他竟在和别的小朋友玩耍。我冲上前喊道：“小西瓜头，你怎么在这儿？不是说好去参观吗？”“哼，你才叫小西瓜头，我还叫你‘黑西瓜头’呢。”他嬉笑着溜走了。我最讨厌别人说我黑，顿时火冒三丈，使出全力全速追赶。但他也不甘示弱，借着楼梯迅速逃脱。哼，你以为这样就能跑掉？不可能。我大脑飞速运转：按他的路线，下楼后向左走，而他的教室就在下楼梯后左拐再右拐的地方。他肯定是想溜回教室锁门，把我关在外面。毕竟他机灵，锁门肯定快。如果我从原楼梯下去，肯定抓不住他。但如果我从对面的楼梯下去，就能形成包抄之势。按照这个计划，我终于把他“抓获”。我累得气喘吁吁，把他拖到老师办公室说明情况。前一秒老师还客气地送我出来，下一秒……呵呵，你们懂的。唉，这一天下来，我连吃饭的力气都没了。
范文二
打这天起，老师宣布我们不再负责辅导一年级的小同学了。我们好奇地询问缘由，老师解释说，经过我们的帮助，一年级孩子的数学成绩已经有了显著提升。再者，我们已经身处毕业班，只要伸出双手数一数手指，就能清楚地算出距离毕业还有多少时间。 在协助一年级学生时，我深刻体会到教学并非易事。我负责辅导的那位名叫邵常喜的小男孩，性格十分调皮。但我绝不会因为他的顽皮就放弃他，不再教导。每当看到他的数学试卷、课本、练习册以及补充习题上布满红色的叉号，我心里便十分难受，甚至恨不得让他把错题抄写一万遍。但我最终没有这么做，因为我意识到他并非不聪明，盲目让他抄写并无实际意义，不如由我亲自指导。 尽管我的数学成绩并非顶尖，但一年级的内容相对简单，我有信心能教会邵常喜。我想，他毕竟才读一年级，现在帮他夯实基础，将来才不会像我曾经那样根基不稳。此刻辅导他，其实也是在帮我梳理和巩固自身的学习方法。 我终于明白徐老师教导我们是多么辛苦，更何况她如今还兼任一年级数学老师。一年级的孩子个个活泼好动，但徐老师却能将他们教得聪慧又可爱，对此我由衷敬佩。徐老师，您就像照亮我们前行道路的明灯，为我们开启了知识的大门，让我们汲取了丰富的养分。虽然即将毕业，但在我们心中，您永远是我们敬爱的老师。
范文三
那天雨下得特别大，我走到路边准备过街。路上的车多得数不清，一辆接着一辆，根本停不下来。我抬头一看，车龙长得看不见头。开车的师傅们好像很悠闲，完全没把行人放在心上。有的司机还猛踩油门往前冲，一副神气的样子。看着这情景，我吓得不知道该怎么办。我在心里琢磨：怎么过去呢？硬冲过去肯定不行，车太多了！雨越下越大，我心里急得像热锅上的蚂蚁。这时，一位五十多岁、我不认识的叔叔站到了我身边。他看着来来往往的车流，眉头紧紧锁在一起，怎么都舒展开。他的眼神里满是怒火，气愤地说：“现在的司机怎么回事？说好的礼让行人呢？分明是行人得让着车。”他盯着那些车，盼着有人能文明驾驶，可等了半天，也没见谁停下来。叔叔温和地看着我，说：“小朋友，别怕，叔叔带你过去。”我轻轻点了点头。他那只粗糙的大手紧紧握住了我。走到路中间，他又叮嘱道：“小心点，这儿车多，注意看路。”他的手攥得更紧了。那一刻，一股暖流涌上心头。到了对面，还没等我谢他，他就匆匆忙忙地离开了。望着他远去的背影，我觉得路边的花儿好像更鲜艳了，冰冷的雨水落在身上，却让我心里暖洋洋的。我真正感受到了被人关心的温暖。叔叔，谢谢您！这种被呵护的感觉，真美好。
范文四
瞧见那大手紧握小手的情景，我不禁想起了父亲与我。那宽厚的大手属于爸爸，而稚嫩的小手则是我的。儿时我还蹒跚学步，每走一步总难免跌跟头。是父亲教会了我行走，每当我不慎摔倒，他便用那双温暖的大手牵起我的小手，引导我一步步站稳。起初，父亲看似严厉冷淡，其实他将所有的关爱都隐匿在掌心之中。目睹大手牵小手，也让我忆起了同窗间的深厚情谊。曾经我成绩平平，面对难题常常一筹莫展。每当我为此苦恼时，同学们总会热心地说：“我来教你。”随即便耐心地为我讲解。即便我反应慢，常常顾此失彼，他们也从未厌烦，始终细心教导。原来，朋友间的真挚情谊，就蕴含在那句简单的“我来教你”之中。看到大手牵小手，我还联想到了国家与家庭的关系。正因为有了国家的庇护，家庭才能如此和睦圆满；正因为有了国家的守护，动物才免受偷猎者的侵害；正因为有了国家的保卫，城市才远离战火硝烟。正因如此，人们常说“有国才有家”。因此，我们应当勤奋读书，立志将来报效祖国。通过这些经历，我深刻领悟到：唯有凭借优异的成绩和渊博的知识，才能回报父母的养育、老师的教诲以及祖国的栽培。
范文五
成长路上，我无数次被温暖的双手扶持，那份爱意让我深受感动。尽管那只是平凡的手，却牵引着我一路走到今天。寒风凛冽，刺骨的北风仿佛洞察人心，直透心底。蜷缩在被窝中，我感到格外温馨。“刷……刷……”传来一阵声响，那是勤劳的双手在准备早餐、清洗衣物。那迅速而熟练的动作，让我倍感安心。“起床啦，小懒虫！”伴随着清脆的响声，另一只手为我点亮灯光，用温和的语调唤醒我，并拉开窗帘。在这寒冷却充满快乐的清晨……毫无疑问，这是父母的手，他们用粗糙的掌心，细心呵护我们长大。无论风雨多大或情况多危急，他们总会无私地伸出援手，牵起我们稚嫩的小手，助我们走出困境，拥抱光明……“来，别放弃，我们一起跑，一定能行！”说着，你们伸出双手，激励我勇敢向前，不畏艰难，突破自我！最终，在你们的帮助下，我战胜了挑战。无论是学习还是生活，有你们相伴，是我拥有的最宝贵财富，无价之宝！你们——我的朋友，感谢你们伸出援助之手，不断鼓励，始终陪伴，让我的人生路上留下了不可磨灭的印记——这是友谊的见证！时光飞逝，在美好的日子里，我觉得自己很幸运，因为有家人、朋友以及所有帮助过我的人。在阳光下，你们的大手，正是我们小手成长中最美好的见证！