范文一：怎么记日记
今日，我前往双林，参加“中信银行杯”首届中小学生创意写作及南太湖文学院第二届小院士选拔大赛的决赛。赛前，老师曾透露此次考核以写作能力为主，阅读积累占比不大。我自认平日阅读量尚可，便觉得胜券在握。中午，我怀着自信的心情随老师动身。半小时车程后，我们抵达了考点——双林庆同小学。随着铃声响起，大家手持准考证有序入场。我镇定自若地落座，静待监考老师分发试卷。然而，试卷到手的那一刻，我顿时愣住了：第一题毫无头绪，第二题拿不准答案，第三、第四题……天哪，第一部分竟全是关于古今中外名家名篇的考题，诸如《基督山伯爵》的题材，或是最新茅盾文学奖得主刘醒龙的作品等。我拼命在脑海中搜寻相关知识，却发觉一片空白。那一刻，我的心慌了神，环顾四周，有的同学奋笔疾书，有的咬着笔杆，想必也和我一样遇到了难题。我深吸一口气，强迫自己冷静下来，先做有把握的题目，其余的便凭借理解和直觉去猜。大约花了十五分钟，我才勉强完成第一部分。幸好后续的阅读和写作相对简单，否则后果不堪设想。这次经历让我深刻体会到“天外有天，人外有人”的道理。看来我的知识储备还远远不够，以后不能“一心只读圣贤书”，而要“两耳闻窗外事”。不过，也要感谢这次比赛，它让我意识到知识是无限的，不能局限于单一领域。身处新时代的我们，应像季羡林爷爷倡导的那样，成为“三贯通”的人才，广泛汲取各领域知识养分，积累实力，从容迎接未来的挑战！
范文二：怎么记日记
听妈妈说，周日要带我去江西龙虎山玩，我高兴得差点跳起来。我急急忙忙上网查了龙虎山的资料和照片。看着那青山绿水的画面，太美了！我兴奋得整晚睡不着，满脑子都是竹筏和小船，最后才迷迷糊糊睡去。第二天一早，我和妈妈起床洗漱完，就到指定地点上了旅游大巴，找了个中间的位置坐下。一路上，我欣赏着窗外多姿多彩、变幻莫测的风景，在车上度过了几个小时，终于到了目的地——龙虎山。 下车后，我发现游客特别多，还有不少工艺品店。我直奔店里一看，哇！东西太漂亮了。我这儿看看，那儿摸摸，要不是导游提醒抓紧吃午饭，我可能还沉迷在店里呢！吃完午饭，我们紧跟导游进入景区。我第一眼看到的就是红艳艳的花儿和绿油油的草地，真好看。于是脑海里不由自主地跳出两句诗：“人来山水秀，春来美景多”，怎么样，挺押韵吧？ 我们逛了一下纪念品店，就直奔码头登船。穿好救生衣确保安全后，船缓缓前行，导游也开始讲解。随后，我们来到一处悬崖下，顺着导游指的方向看，峭壁上有许多山洞。导游介绍，这些洞里埋着闻名中外的悬棺。“古人是怎么把这么重的棺材放进山洞的呢？至今还是个谜。谁能给出合理解释，就能赢得四十万大奖。”导游平静地指着山洞说道。大家立刻议论纷纷。“那四十万现金放哪儿呢？”我试探着问。“喏，就在那儿。”导游笑着指了指那些悬棺，开了个玩笑。哈哈，全船的人都大笑起来。 我们又顺着导游右手指的方向望去，“那里是无蚊村，也叫长寿村，老人平均年龄都在95岁以上。”导游兴奋地说。大家异口同声地惊呼“哇！”为了活跃气氛，导游让我们猜为什么这里常年没蚊子。“因为——因为有驱蚊草吧，江边还有卖呢。”我指着江边大声说道。“鼓掌！大家为她鼓掌！”一位阿姨提议，掌声和笑声都朝我涌来。“咦？这有什么好笑的？”我心里纳闷。这时导游解释：“为什么这里没蚊子别处有？至今仍是谜。不过民间有几种说法：一是地理特殊，三面环山一面水；二是周围种满樟树和桉树，气味驱蚊；三是附近山洞有上万只蝙蝠，晚上捕食蚊虫；四是和张天师驱蚊孝母的传说有关。”“噢！明白了，哈哈！” 随着船前行，导游又介绍了猿猴石、有蚊村等景点。很快，愉快的游船观光结束了。下船后，我们又走了一个多小时，来到道教鼻祖炼丹的地方——正一观。我和铜钱树合了影，还喝了“神水”。走了很久，脚累且热，我们到了坐竹筏的地方。哇！漂流是龙虎山的另一道风景。我们坐上竹筏，穿好救生衣，脱掉鞋子，伸出两只光脚丫，真舒服！竹筏顺流而下。 下竹筏后，接下来是升棺表演，一个人在上面耍杂技，好刺激！最后，我参观了木乃伊展览馆，展品是从棺材里取出的，还有金刚石、菊花石、未打磨的釉玉，漂亮极了。此外还有水晶、三叶虫化石、古代鱼化石，都很珍贵。大约下午五点多，我们结束了龙虎山一日游，坐上车，除了意犹未尽，还有一丝疲惫感。
范文三：怎么记日记
春节将至，父亲领着我去了爷爷奶奶家，妹妹也一同前来。午后无事，我对妹妹提议：“去后头的田里转转如何？”她欣然应允。我们来到田埂，瞧见一大群鸡，数量惊人。我不禁心动：“不如捉一只？”妹妹也附和。我提议道：“捉鸡得有个帮手，拿根棍子最好！既能防身，田路泥泞时还能当拐杖，一举两得！”于是，我俩各寻了一根木棍，朝鸡群逼近。我双手紧握木棍，潜行靠近，鸡儿们正低头觅食，并未察觉。距离越来越近，我心中暗喜：看我不收拾你们！我瞄准一只大公鸡的头猛挥棍子，谁知它敏捷跃起，展翅狂扑。尽管鸡的翅膀已退化，但这公鸡竟飞出了十几米远，我无奈放弃。 继续前行，妹妹发现前方有座小屋。我们凑近透过窗户向内张望，屋内堆满木材，隔壁房间散落着肥皂、鞋子等杂物，显然是一处废弃的旧宅。我们在屋内稍作歇息，便继续赶路。走着走着，妹妹突然喊道：“等等！我瞧见个东西！”我心想，田里能有什么宝贝？多半是废品。她径直跑到田中央，那里满是泥泞，鞋子肯定脏透了，我心里嘀咕：这下得挨骂了，毕竟是我带她出来的。她在杂草中拾起一个圆滚滚、淡黄色的物体，莫非是蛋？她走近一看，我仔细一瞧，嘿，还真是蛋！没想到她运气这么好，我俩兴奋地跑回家。可惜经过检查，那蛋已经坏了。不过既然能找到这一个，说明附近还有，明天我们接着找！
范文四：怎么记日记
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善！”这二十四个字的标语，前阵子几乎随处可见，无处不在。然而，“诚信”这两个字，更是我们时刻不能遗忘的准则。 午后，阳光透过窗户洒进教室，落在身上暖洋洋的，真是惬意极了。教室里静悄悄的，只能听见大家写字时发出的“沙沙”声。在教室角落，小J正蹲在地上，手握铅笔，认真统计着一周的积分。我则捧着一本《屋顶上的小孩》，读得津津有味。对于这次的加分，我信心满满，觉得拿下前十简直易如反掌。 “叮铃铃——”上课铃响了，清脆的声音里似乎夹杂着一丝紧张。“上课！”课堂流程有条不紊地进行着。这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊肘，小声问道：“马上要公布加分了，你紧张吗？”“还好吧。”嘴上这么说，可我的手心却已经渗出了汗珠。“下课我看了下，我加了34分，肯定能进前十呢！嘻嘻……”说完，我忍不住偷笑了几声。可我心里却像拧麻花一样纠结：同桌平时都没进过前十，这次居然能进？这也太意外了！我也一定要进前十啊，呜呜…… “下面公布加分情况，请小G写在黑板上！”戎老师示意了一下，小G心领神会。粉笔在黑板上“哒哒”作响，本周班级评选结果出来了。我一笔一划地写着，每一笔都显得那么沉重，内心无比期盼自己能上榜。我瞪大眼睛反复查看：什么？前五名里没有我？难道没进前十？不可能吧！我长叹一声：“哎！”随即拿起记录本和草稿纸开始核算：4+5+7+1+2+5……最后算出来只有32分，看来离前十遥遥无期了。 “戴忆楠加42分！”什么？我加了42分？这不可能吧！公布成绩的同学结结巴巴地看了看单子：“老师，好像弄……错……了，戴忆楠是前四！”“下次计算要仔细点呀！”我愣住了，我不是32分吗？太难以置信了，我又重新算了一遍，结果还是32分。 “赶紧改过来！”就在老师准备宣布更正的那一刻，一股莫名的勇气让我猛地站起来，大声喊道：“老……师……”全班同学的目光瞬间集中在我身上，尴尬和羞愧涌上心头，脸红得像马路上的红灯。“我……不是42分，是32分！”公布者和同学们都一脸茫然，还没反应过来。 “好，很诚实！”戎老师忍不住鼓掌称赞。我立刻坐下，双手捂住脸，心跳如鼓，仿佛怀里揣了几十只兔子。但心里却轻松了许多，之前的紧张和尴尬烟消云散，感到无比舒坦。虽然失去了进前十的机会，但我依然快乐。这次经历虽未让我进入前十，却成了我努力进步、追求真实的平台。此刻，心中泛起层层涟漪。诚信，就像我书桌上那盏明亮的台灯，每天照耀着我，让我无法忽视它的光辉……
范文五：怎么记日记
元宵佳节将至，田老师布置了一项手工任务：回家制作花灯，并详细讲解了制作步骤。回到家后，我立刻着手准备材料：软硬卡纸、吸管、星星贴纸以及剪刀等。一切就绪，我便开始了制作。 首先，我取出一张粉色硬卡纸，将其对折，接着剪出一条条细缝，注意不要剪断顶端，这样便形成了美观的流苏。剪好后，用双面胶固定一端，并在该端放置一个纸杯以容纳蜡烛。随后，将另一端粘合为圆形，原本剪开的细条便会自然展开，构成花灯的外罩。 接着，我拿出一张蓝色软卡纸，剪成与顶部等宽的“蓝彩带”，将其环绕在顶部。我又折叠了四颗星星粘贴其上作为点缀。随后，再剪一条“蓝彩带”围在底部，并用几条折星星的纸包裹住“蓝彩带”。此外，我还粘上一根彩色吸管在星星纸下方，接着又粘上一条星星纸和一根吸管，并剪出许多小星星，粘贴在星星纸和吸管上。 装饰完成后，我自以为大功告成，便兴冲冲地拿给父母看。妈妈疑惑地问：“怎么提起来呢？”我这才反应过来，二话不说跑回房间，寻找制作手提部分的材料。既方便携带又美观的物品是什么呢？我四处寻找未果，正焦急时，目光扫过桌上的吸管。啊！我可以用长吸管，再用星星纸包装它！我惊喜地喊道。 于是，我迅速动手，在花灯顶部钻了两个孔，装上“提带”。至此，我的花灯才算真正完成。第二天，我怀着喜悦的心情将花灯带到学校。我看到李广艺和他的父母共同制作的花灯格外精美，看来他们一家都极具创意。班里许多花灯各具特色，都非常漂亮，让人赞叹不已！这件事让我明白：每个人都有自己的想法和做法，且各不相同，十分奇妙。只要用心去做，总能展现出独特的光彩。