范文一
性格往往能左右一个人的未来轨迹。那么，究竟是什么塑造了我们的性格呢？答案竟是习惯！常言道：“习惯成自然。”优良的习惯能够成就一个人，而恶劣的习惯则会毁掉一个人。习惯潜移默化地影响着我们的思维与举止，进而决定了我们的选择乃至人生走向。科学研究指出，人类九成以上的行为都受习惯支配，生活中无数问题的处理方式，也都深深烙印着习惯的痕迹。习惯能让人的动作变得利落或迟缓，能让人显得机灵或迟钝。它既是天使，也是魔鬼。好习惯能激励人不断进取，助我们展翅高飞，抵达理想的彼岸；坏习惯则可能伴随终生，如同枷锁，将人拖入痛苦的深渊。 曾经，我写字时头越埋越低，握笔姿势也不对，总喜欢死死捏住笔尖。这看似微不足道的小事，实则不仅损害了我的视力，降低了书写质量，更让我染上了做事马虎、态度不端正的坏毛病。为了纠正这一点，我给自己定下了每天十分钟的练字计划，并严格遵循“三个一”的标准：眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳。经过长期反复的练习，我逐渐改掉了粗心大意的缺点，养成了对待任何事情都严谨认真的好习惯。 小时候，妈妈问我：“长大后想做什么？”上学后，老师也问同样的问题。我也常常自问：“我将来要从事什么职业？”“实现梦想，成为杰出人才”不仅是长辈们的期盼，更是我内心的渴望。那么，该如何通往成功之路呢？我从《三字经》中找到了启示：“人之初，性本善，性相近，习相远……”人生下来本性善良，天赋也差不多，但后天的学习与习惯差异，却让人与人之间的差距越来越大。拥有好习惯的人，更容易走向成功。伟人的事迹也给了我深刻教育。领袖毛泽东自幼酷爱阅读，养成了“多读、多写、多想、多问”的习惯。他的书架上珍藏着十几万册书籍，《资治通鉴》被他翻阅了十七遍，书页上写满了批注和符号。正是这些好习惯，造就了一位学识渊博、气度非凡的伟人。 每天清晨五点，我准时醒来，揉揉惺忪的睡眼，推开卧室的小窗。清凉的微风夹杂着淡淡花香拂进屋内，带来阵阵温馨。在这清新舒适的环境中，我开始了一天的晨读。录音机里传出流畅的英语朗读声，我全神贯注地跟着模仿。每一个字母、单词仿佛都成了我亲密的伙伴，让我心情格外舒畅。伴着录音，读着单词，我宛如在英语知识的海洋中自由遨游。坚持晨读让我系统地积累了更多知识，带我走进知识的宝库与长河，促使我不断挖掘宝藏、追寻源泉！ 上课专心听讲、积极发言，回家后先完成作业，这些也是我的好习惯。正因为坚持这些好习惯，我一直是班里的佼佼者，成绩名列前茅。好习惯是通往成功的关键。叶圣陶先生曾说：“凡是好的态度和方法，都要转化为习惯。”通过训练，我们不仅能养成正确的写字习惯，还能培养文明礼貌、刻苦钻研等其他优良品质。滴水能穿石，绳锯可断木。习惯的养成贵在持之以恒，习惯的力量足以决定命运。萨穆尔·斯迈尔说过：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。” 同学们，青春时光多么美好。青春需要激情，如同油灯离不开灯芯；青春需要挑战，好比勇士离不开利刃；青春需要坚强自信，就像大海离不开浪花。但青春更需要我们用好习惯来维持魅力，保持坚毅。同学们，请拿出自信与力量，用心改掉坏习惯，让好习惯成就我们美好的未来吧！
范文二
常言道：习惯塑造性格，性格决定命运。习惯是一种规律，也是对待生活的一种姿态。好习惯如同路灯，微光点亮前行之路；又如妙笔，在生命画布上描绘，书写辉煌篇章，铸就璀璨人生，让人终身受益。回首历史，许多人的光芒源于优良的习惯……好习惯能助人走向成功。毛泽东一生酷爱阅读，这成就了他事业的辉煌。主席时刻手不释卷，珍惜每一分秒。骑马时读，坐桌前读，行路时读，在军帐中也读。无论战火纷飞还是胜利喜悦，无论艰难困苦还是稳步发展，他从未停止阅读。阅读贯穿其一生。正因热爱阅读，他在忙碌中寻得放松，在挫折中获得鼓励，在顺境中保持沉稳，使他学识渊博，诗词赢得文人赞誉。阅读更陶冶了主席的情操，充实并升华了生命。好习惯让毛泽东不仅成就自我，更为中国开辟新天地。好习惯助人把握机遇。李安精益求精的习惯助他在影坛立足。当观众惊叹《少年派的奇幻漂流》的视觉盛宴时，鲜知这是李安对细节严苛要求的结果。拍摄中，他数月研究水流波长、浪形与节奏；为呈现水分子质感及浪花色彩、反光折射，后期制作耗时一年。正因精益求精，李安获得认可，一举成名。好习惯助李安拍出完美影片，赢得机遇。还有许多拥有优秀习惯的人，人生因此非凡。洛克菲勒坚持记账，连邮票支出也不漏；马金凤每日喝面汤护嗓，声音几十年不变；鲁迅自幼爱书，终在文学上取得巨大成就……生命因好习惯而精彩，好习惯让人受益终生。
范文三
种下一个行为，便能养成一种习惯；养成一种习惯，便能塑造一种性格；塑造一种性格，便能决定一种命运。爱比克泰德有言：“幸福与否，不取决于天赋，而取决于习惯。”车胤的经历便是这句话的最佳注脚。车胤是晋代人，起初出身豪门，后来家道败落，变得一无所有。但在困境中，他依然奋发图强。车胤年少时便懂事且能吃苦，因白天需帮家里劳作，便想趁夜晚多读书来丰富自己；可是家里穷，买不起灯油，该如何克服这个困难呢？起初，他只能夜里背诵课文，直到某个夏夜，他看见几只萤火虫在飞舞，微光在黑暗中闪烁。于是，他想到一个好主意：捉来许多萤火虫，装入薄如蝉翼的白夏布缝成的小袋中，利用布袋透光性，将其悬挂起来，当作一盏“灯”。车胤坚持苦读，最终成为著名学者，后来还做了深受百姓爱戴的官员；那时，若有聚会或庆典，车胤不到，众人便觉索然无味。车胤凭借自身的努力与坚持，创造了属于自己的幸福人生。许多科学家和文学家都拥有严谨治学、刻苦钻研的好习惯。在大英博物馆，马克思常坐的座位下，留下了他长期在此学习的两行脚印；正是因为他勤奋学习、善于钻研，才写出了巨著《资本论》；艺术家达·芬奇凭借坚强毅力，养成了刻苦磨练的习惯，经过数百次画蛋练习，才迎来了《蒙娜丽莎》的问世。伟人和大师尚且如此，普通人呢？答案同样是肯定的。李宁原本只是普通体操运动员，但他有个好习惯：每天坚持训练十几个小时，每次训练必须突破一个动作难度，否则绝不离开训练馆。他最终成功了，在洛杉矶奥运会上，一人独揽三枚金牌。这么多例子无不证明：良好的习惯是成功的基石。马克思曾说：“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它，你就跑得更快。”这生动地告诉我们，要想在事业上取得成功，就必须拥有好习惯，它能助人更快达成目标，更好地实现理想。播下好习惯的种子，必将让我们受益终身。让我们种下这颗种子，静待花开结果，享受梦想成真那一刻的喜悦！
范文四
养成一个好习惯，能让生活更加多姿多彩，让人终身受用不尽。我就拥有这样一个让我获益良多的习惯——清晨听读英语。回想三年级初学英语时，我的口语十分薄弱，起初并不爱读课文。但当看到同学们争相朗读时，我也萌生了竞争之心，暗暗发誓要超越他们。从此，我开启了晨间英语听读之旅。 每天清晨，我都早早起床，先完整聆听一遍录音，在脑海中形成印象，接着模仿录音跟读。遇到生词，便努力回忆记忆。日复一日，年复一年，我逐渐养成了晨间听读的好习惯。记得有一个清晨，我发着高烧，浑身乏力。眼看听读时间将至，我心想必须振作，坚持到底，绝不能半途而废，否则成绩会退步。想到这儿，我艰难地坐起身，拿起课本继续朗读…… 渐渐地，课文内容被我熟记于心，口语表达也愈发流利且富有感情，我的自信心大大增强。又是一堂英语课，老师轻快地走进教室，将茶杯放在讲桌上，拿起英语书晃了晃，亲切地说：“同学们，今天我们要进行一场英语比赛，看看谁能把‘Let's talk’读得最好。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来，我也兴致勃勃。只见某某同学站起身，摇头晃脑地读了起来，每个发音都清晰圆润。读完后，大家纷纷为他鼓掌。 紧接着，第二、第三位同学也依次展示。看着大家高涨的热情，我毅然举起了手。老师眼中流露出欣慰的神情，立刻点名叫我。我拿起课本，看了一眼老师，便全神贯注地投入其中。我不紧不慢，清晰地吐出每一个音节，遇到生词时，便努力回想前几天练习的内容。不一会儿，我便富有感情地完成了整篇课文的朗读。老师投来赞许的目光，带头鼓掌，同学们也热烈地为我喝彩。 在掌声中，我激动万分。我想，能有如今的朗读水平，全赖于坚持听读英语这一好习惯。今后，我定要持之以恒，让自己收获更多。同学们，良好的习惯需从小培养。让我们都养成好习惯，终身受益吧！
范文五
秋天到了，金黄的景色洒满大地，这也是农人最繁忙的收获季。父母去大姑家帮工，家里只剩我和弟弟写作业。弟弟年纪小，还在幼儿园，刚学写字。看他握笔时手抖抖的，不太稳当，写出的字歪歪斜斜，那副稚嫩可爱的模样挺有趣，看着看着，我不禁陷入了回忆。 我幼时，爸爸是教师，妈妈是医生，家里文化氛围浓厚，他们很早就教我识字、背儿歌，是我最初的启蒙老师。如今已记不清当时的细节，或许那时的我握笔也像弟弟这般笨拙、摇晃，只是记忆模糊了。按理说，在这样的家庭熏陶下，我本该很优秀，但因为和爷爷奶奶同住，或许是被过度宠爱，又或许生活条件太好，我养成了一些坏习惯。 一年级时，胡老师是我的启蒙恩师，她十分和蔼。可那时的我很懒惰，厌学且不愿做作业，整天只想玩。到了三年级，张老师接过了教学任务。虽然她一只眼睛失明，但她对学生耐心、负责且温和。有一次上课我没听讲，做题时自然不会，心里着急，眼看别人写了好几道，我却一道没动。细心的张老师走过来，耐心地为我讲解，直到我彻底弄懂。 类似的事情发生过多次，这让我不专心听讲、不懂装懂的毛病有所改正。因为不爱写作业，放学后她常把我带回家，看着我写，我的懒惰逐渐好转。五年级时，赵老师教我。她对我关怀备至，察觉到我上课容易走神，便安排了一位成绩好、责任心强的同学坐我旁边。只要我一发呆，同桌就提醒我，下课还总念叨，逼得我不得不认真听课…… 时光飞逝，如今我已是一名初二学生，但小时候的那些缺点仍不时冒头，虽然并不严重，但确实存在。唉，改掉一个坏习惯，真的比养成一个好习惯难得多！ “哥哥，你看我写得好吗？”弟弟带着期待的眼神问我。我猛然回神，看着本子上歪歪扭扭的数字，便耐心地握住他的小手说：“弟弟，你看，应该这样写……”