范文一

下午第二节课是体育课，这也是新学期上的第一节体育课。做完眼保健操后，我们满怀期待地来到下操场集合。洪老师让游层负责整队。队伍站好后，洪老师教我们练习“向左转”、“向右转”、“向后转”以及“向右看齐”。洪老师还说，把这些动作练熟练后，可以休息五分钟，最后再玩游戏。于是，我们全神贯注地训练，心里盼着早点结束练习，痛快地玩一场。 我们练了许久，汗水把衣服和裤子都浸湿了。因为有几个同学理解慢，态度也不够认真，所以我们花了很长时间，几乎耗掉了半节课的时间。正当我担心游戏玩不成时，不知为何洪老师心软了，宣布：“休息五分钟。”话音刚落，同学们争先恐后地冲向装凉水的桶。“长腿王”王文杰跑得最快，果然第一个喝到了水。喝完水后，大家又聚在一起。 洪老师开始讲解游戏规则，这个游戏叫“鸭子起步”。大家听得津津有味。毕竟，是洪老师在讲规则嘛。游戏开始后，我们拼尽全力走完了一圈，只觉得双腿酸痛麻木，浑身没劲。 “叮铃铃”，下课铃响了。洪老师笑着问：“感觉累吗？如果喜欢这个游戏，明天的体育课继续。”我们大声回答：“不累，很喜欢！谢谢洪老师！”洪老师听了也很开心。 这节体育课让我很快乐，所以今天成了我最难忘的一天。

范文二

今天下午的体育课上，我和伙伴们在操场足足站了许久，刘老师却始终没露面，全靠体育委员祝江宇维持秩序。徐老师来给三年级上课，见我们没人带，便主动提出：“今天我来教你们。”杨柯文听了高兴得又跳又叫，徐老师一眼瞧见，指着他说：“那位同学，去跑步，一、二、三、四、五……”杨柯文只得硬着头皮跑了整整五圈。徐老师对三年级的学生也这般严格，没过多久，操场上奔跑的身影就多了起来。看来，罚跑确实是徐老师的拿手好戏。他还调侃道：“我带的三年级班里，大半都是长跑健将，全是被罚出来的。”接着，徐老师又讲起个趣事：有个调皮鬼不服管，老师罚他跑五圈，他嘴硬说“简单”；老师让他跑满一节课，他依然嘴硬说“简单”；直到老师罚他跑一下午，他才彻底闭了嘴。此刻，大家心里都有一个共同的感受：这位体育老师虽然严厉，却让我们由衷地喜欢。

范文三

听那体育课上此起彼伏的欢笑声，就能猜出我们的体育课有多好玩了。以前可没这么有意思，如今变得如此有趣，全因我们的体育老师谈恋爱了。不过这是后话，我先从他给我上的课说起。 过去的体育课，用“枯燥”二字形容最恰当不过。自从老师恋爱后，这门课瞬间成了我们全班最期待的时光。因为老师总爱用冷笑话来激发我们对运动的兴趣，让原本讨厌体育课的同学，也能在那几句简短却充满哲理的玩笑中，爱上这门课。现在的体育课上，老师常把考核或比赛藏进小游戏里，我们还没笑够，老师的评分其实已经悄悄记好了。这评分是好是坏我也说不准，只知上完这样的课，大家心里更亮堂了，学习也更有干劲。这效果堪比脑白金，都是老师恋爱后的成果，或者说，是他女朋友的功劳，是她让老师变得开朗，也让我们收获了快乐。 如今，我们上其他课的热情都不如体育课，因为在体育课上，我们能借着游戏尽情释放自我，既没有考试的紧张，也不用纠结体重是胖了还是瘦了。心情舒畅了，吃睡也就规律了，胖同学不再暴饮暴食，瘦同学也开始好好吃饭，再也不用担心体测时因为体重超标而去抓石子加重。起初成绩不一定立刻拔尖，但老师不会直接给我们“判死刑”，而是在成绩单上写下“保持现状，未来可期”这样简单的话，让我们不用在担忧文化课的同时，还要为体育成绩发愁。

范文四

体育课上，吴老师起初带我们跑了一圈步，随后便教大家玩“猎人抓猎物”的游戏。玩法是这样的：每组五人，一人扮演猎人站在羽毛球场一端，其余四人作为猎物站在对面。猎人需用一个没气的皮球击中猎物的下半身才算获胜。 游戏伊始，我们小组包括我、梁芷茵和伍咏薇等人。第一轮由蔡欣儒当猎人。她挺着圆滚滚的身躯，手持没气的篮球，摆出投掷姿势。她目光在我们四人身上游移，迟迟不肯出手。或许是想声东击西，但我们并未上当，全都紧盯着她手中的球。蔡欣儒似乎觉得胜算不大，却仍想试试运气，于是朝梁芷茵扔去。幸亏梁芷茵反应灵敏，迅速躲开，大家这才长舒一口气。蔡欣儒接连投出十几个球，却次次落空，我们这群“小动物”欣喜若狂，大喊：“太棒了！猎人根本抓不到我们！”伍咏薇一脸得意地说：“我是金丝猴，皮毛珍贵无比，谁抓住我谁就有福气！”边说还边蹦蹦跳跳。蔡欣儒累得气喘吁吁，叹道：“唉，抓动物太难了。”引得我们哄堂大笑。 笑声未止，她突然猛地掷出一球。好在大家反应迅速，瞬间闪避，安然无恙。原来这是蔡欣儒的计谋，趁我们得意忘形时突然袭击，想立威却被我们识破。她心有不甘，低声嘟囔：“下次一定要赢你们。”然而铃声骤响，老师宣布下课。这节体育课真是充满乐趣！

范文五

周五的体育课格外有意思。热身运动结束后，我们正屏息凝神，以为老师会下达什么“艰巨”的任务，没想到他说：“今天练习‘蛇形穿越’。先熟悉动作，再按单双号分组对抗，最后从男女生中各挑十二人进行决赛。”“原来是这个，真不错！”我心里暗喜。大家立刻手拉手，排成一列像“人肉隧道”般的队伍。随着老师一声令下，每组排头迅速出发。只见他们动作灵活，在队友组成的障碍间穿梭，绕过队尾后再折返，击掌示意下一位队友出发……“原来规则是这样啊！”之前请假没来的宋博文顿时明白了。轮到我时，李泽熙拍了一下我的手，我便迅速绕过宋博文，穿过李泽熙，在队伍间灵活穿行。中间我本想斜着跳过去，那样既省时又稳当，可因为同学靠得太近，根本跳不过去，只能来回奔跑。比赛结束后，二组只剩下张冲霄还没跑。虽然他速度飞快，但因前面队友较慢，还没轮到他，我们组就已经冲过终点获胜了。赛后，老师让我们按“一二”报数，目的是均衡各组实力，避免强者扎堆或弱者聚集。随后，报“一”的男生对战报“二”的男生，女生也进行同样的对抗。结果，我们组再次凯旋！第三轮决赛，由十二名男生和十二名女生对决。男生队派出张冲霄、李泽熙等高手，女生队则有刘欣宇、刘心依等主力。哨声一响，双方势均力敌，但过半程后女生逐渐落后。当我们男生跑完全程时，女生还有一人未跑，我们再次赢得胜利！这个周五的体育课真有趣，我参与的三个队伍，三战三捷！